小學學作文400字錦集十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文400字10篇，歡迎大家分享。

小學學作文400字 篇1

　　冬，是一個美麗而純潔的日子；冬，是一個乖巧可愛的孩子；而鄉(xiāng)村的冬，又有什么獨特之處呢？

　　早晨，朦朧的霧飄浮在空中，晨星還沒有消失，天就已經蒙蒙亮了。遠處的小山包，原來翠綠的小草干枯了，還披上了一件雪白的棉襖，等待著春天再發(fā)芽……

　　上午，我來到了野外，順著彎彎曲曲的小路一直走，兩旁栽種著花草樹木，可與春天大不相同，花花草草都枯萎了，原本的參天大樹，茂盛的葉子落了下來。唯有松樹還蒼翠欲滴，粗壯的樹干，似乎要好幾個人圍著才行。他站的筆直筆直的，活像邊疆守衛(wèi)的解放軍戰(zhàn)士一樣。

　　中午，溫暖的陽光像一個個活潑可愛的小精靈，親親撫摸著你的臉。被凍的發(fā)抖的小溪像以往一樣歡快地流著。臘梅更是展示出了自己的美：一朵朵嬌艷的臘梅迎風飛舞，翠綠的葉子從枝干抽了出來，好似天女下凡間。

　　晚上，是一天中最安靜的時候。風兒不吹了，小溪不跑了，整個鄉(xiāng)村連掉一根針也聽得見。深藍的天空上有一輪圓月，和數不勝數的繁星。最明亮的還得數北極星了，它掛在空中，為迷路的人指路，真是功勞累累呀！

　　冬天，本是一個讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，而在鄉(xiāng)村，卻美麗無比了。

小學學作文400字 篇2

　　國慶期間，無論是大街小巷，還是商場學校，到處充滿節(jié)日的氣氛。而象征著首都北京的天安門就更不用說了！每年都會有五湖四海的人來這游玩。

　　十月一日那天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到了天安門廣場。到那一看，我發(fā)現廣場大有不同。其中，最特別的就是廣場中心的噴泉，在鮮花的環(huán)繞下，時而沖天而起，時而婀娜多姿。聽報紙上說：這的噴泉非常省水，而且它還能同時變換二十五股水柱。看完噴泉的“表演”，我們來到東邊的花壇，那里有五個六米高的福娃，它們擺出各種運動姿勢，有跳水、舉重、田徑等等，在花中還點綴了祁年殿、“鳥巢”的輪廓燈飾造型，它們同游人一起迎接著二OO八年奧運的到來。在西側遙相呼應的是布達拉宮、青藏鐵路、三峽大壩等西部風光，這些都是近年來我國取得的偉大創(chuàng)舉的縮影。每一個景點周圍都聚集 著密密麻麻的人群，只要有一點空隙，立刻就會有人擠進去，用那小巧的相機，記錄下這瞬間的美好時刻。

　　不遠處的天空中，飛舞著各式各樣的風箏，有的像長龍騰空而起；有的像雄鷹展翅高飛……它們在人們的歡笑聲中越飛越高。

　　夜幕降臨了，華燈初上，此時的廣場在燈光的映照下，金碧輝煌。人們流連忘返，依然沉靜在節(jié)日的歡樂氣氛中。

小學學作文400字 篇3

　　夏冷耀用手背蹭了蹭稍微汗?jié)竦哪橆a，哪怕是終年陰暗的沉暮森林在這盛夏中也異常的炎熱不過，那些陰影類魔獸就不會開始狩獵吧，懼怕陽光的它們應該不會出來的'，她暗自腹誹道。

　　看著前方那無邊無際的森綠，可是再美的風景也無法平息夏冷耀心中的煩躁，深吸了一口氣，仿佛做出了什么重大的決定，拿著一把黑色匕首的右手毅然揮下，片刻，身邊的一棵五十年左右的榕樹被攔腰切下。

　　“聽鶴舞姐說，年輪可以辨別方向，可是……還是不會看啊“夏冷耀低頭看著這一圈一圈的紋路，突然感覺這個世界并不是很美好的（本來就是不美好的）——其實她也不知道，剛才的響動引來了一群饑餓的狼群，它們低聲咆哮著，猩紅的雙眼中有著野獸對食物最原始的渴望……

　　“冰墻術！“葉芷晴低聲念叨了幾句咒語，周圍的水元素劇烈地波動起來凝結成一堵厚實的冰墻，可是很快，一道烈焰融化了這安全的感想。不過還好，至少給她爭取了一些逃脫的時間。葉芷晴手里緊緊攥著一根長相奇異的藥草，從上面時不時閃出一道綠芒看來，絕對不是什么凡品，可是越好的草藥就有越強大的魔獸鎮(zhèn)守。

　　沒錯，她招惹到了一只四階魔獸”胭脂赤蛇“，葉芷晴怎么也沒想到，居然是胭脂赤蛇在這里看守著。胭脂赤蛇是火屬性的魔獸，實力與屬性的壓制讓她在這場追逐中處于絕對的劣勢，現在她的魔力很快就要見底了。

　　而一直觀察著她的胭脂赤蛇能明顯地感覺到這個人類的魔力即將枯涸，更加地加強了攻擊的速度和力度。

小學學作文400字 篇4

　　嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

　　成長需要嘗試。

　　人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。

　　永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”

　　你這樣做了嗎？

　　你還畏懼嘗試嗎？

　　不管你心態(tài)怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。

　　如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己！

　　曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。

小學學作文400字 篇5

　　清晨，母愛是我在睡眼朦朧時母親輕喚一聲小名；是我蓬頭垢面地走到水池邊那擠好的牙膏；是我喝過一杯清水后走到餐桌旁那香噴噴的早餐。

　　當我背上書包，推車要走時，母親會突然叫住我，理順我那因忙亂而絞在一起的書包帶子，翻起我那因慌張而塞在衣服里的領口。這就是我的母愛！

　　中午，我回到家，調皮地一聲喊：“媽媽，我回來啦！“這時，母愛便是從廚房中送來的探頭一笑，是那幽幽的炒韭菜的香味。

　　吃飯時，那大的湯碗母親是定不會讓我捧的，飯桌上是定會有我最愛吃的菜的，母親也定會詢問我的學習是否辛苦是否吃過加餐，我也定會不厭其煩地認真回答，向母親講述學校里的趣事。這就是母愛的表達啊！

　　吃完飯，母親會在我推車時遞給我一只蘋果，這時，母愛便是母親笑瞇瞇的目送，便是母親那句永遠也不會忘記的叮囑。

　　放學回家，母親會遞上一杯撒了桂花的牛奶，香氣四溢，聞一聞，噢，這是母愛的味道。

　　作業(yè)時，母愛是那一束欣慰的目光，是沙發(fā)上靜靜的等待與陪伴，是遇到難題而急躁時一句鼓勵的話語。

　　睡前，母愛是蓋好的毛毯，是塞在床單下的蚊帳角，是關好的窗戶，是上好發(fā)條的鬧鐘。

　　母親的愛像春風喚醒萬物不遺落每一個角落，像陽光照射大地不忘記每一寸土地。母親，謝謝您！我會像角落里的小草因春風的溫暖而奮力拼搏，我會像沐浴在陽光下苗兒茁壯成長。

　　母愛伴我天天。

小學學作文400字 篇6

　　夕陽拽著紫紅的薄紗偎依黃昏，你可曾有過甜蜜的期盼 ，清風低唱輕盈的歌兒漫步田野，你可曾有過無限的遐想，暴風雨來臨的日子，只要你挺直腰桿，高爾基筆下的海燕能給你前進的力量，樊籠羈絆的生活中， 只要你放出膽子，大自然自 由的精靈能助你長出靈動的翅膀。

　　缺少希望，生活中不會有希望歡樂，盡管能飽食終日，也不過是為了有一塊軀殼;缺少希望，生命里不會有太多的激情和沖動;盡管活著，也不過是為了四時光陰。希望是一份焦躁不安的等待之后的一縷閃亮，是一份成竹在胸顧盼之后意想不到的回眸。當他來時，每一個可愛的心靈一樣會心生激動，同時又渴望下一縷亮光能夠出現;當他消失時，每一個疲憊的心靈都一樣會慌亂茫然，又一樣地憂傷懊悔。讓生命充滿陽吧。周爾復始的日子里，你會收獲太多的喜悅，疲憊不堪的心靈中你會享受太多的安。歲月里潛藏的許多的瑰麗的東西，春天的生機，夏天的執(zhí)著，秋天的 財富，冬天的品格，它們都能夠積淀成你生命中最厚重的底蘊。

　　人生百年轉瞬盡，休道漫 漫其修遠"，坎坷。挫折。失誤不幸，常常冷不丁地就給你一擊，教你痛苦，流淚，不堪倦頓。你可以茍延殘喘，但你決不能從此風平浪靜。這是誰也躲不過的事實。唯一的唯一是讓人生充滿希望。

　　希望是生命輝煌的太陽。就讓生命充滿希望吧。

小學學作文400字 篇7

　　一轉眼，二十年就過去了。時間如流水啊！今天，我?guī)е�我的機器狗珠珠回家鄉(xiāng)看看。我們坐著我的“珍珠號”跑車回家鄉(xiāng)。不到20分鐘，“珍珠號”就像飛機一樣快速的飛到了家鄉(xiāng)。

　　回到家鄉(xiāng)以后，展現在我面前的是整齊潔凈的街道，高聳入天的大廈，我頓時驚呆了。一切一切都是煥然一新，我簡直不敢相信我的眼睛。沒想到，在我的眼里只是一轉眼的20年，竟然可以讓家鄉(xiāng)變得這么大，這么美，我正在陶醉在這美好的美景中……

　　過了一會，珠珠打斷了我的美好的夢境，它說：“主人，我好餓啊，可不可以先去吃飯啊？”聽到了珠珠說的話，我才發(fā)覺到，我的肚子都快餓扁了。

　　我來到了高科技農場，首先入我眼簾的是一大片的五彩食品，有五彩蘋果，五彩零食，五彩糕餅，五彩薯片，五彩火腿，五彩果凍，五彩巧克力，五彩飲料……那絢麗的色彩，使我眼花繚亂。我和珠珠口水都快流下來了，我實在忍不住了，就和種植蔬菜水果的老伯說：“老伯，我和我的機器狗實在是太餓了，我可不可以在你們這里買些五彩食品啊？”老伯說：“可是我們這些食品都是生的呀！”“那怎么辦啊？”忽然老伯拿出一個鍋，那上面有123456789，9個數字，只見老伯按了兩下3，鍋子里立刻出現了33種五彩食品。我們趕緊狼吞虎咽的吃了起來。我們吃得津津有味。沒想到，現在的高科技這么發(fā)達。

　　家鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚。家鄉(xiāng)，我愛你！

小學學作文400字 篇8

　　前不久，在央視舉辦的“榮事達杯”電視節(jié)目主持人大賽現場，人們時常可以看到這樣的情況：參賽選手在獲得高分后，激動欣喜之余，總要向評委們鞠躬致意：“謝謝評委老師……”。是的，評委老師根據選手們的表現，打出選手們期待的、或許可以決定他們一生命運的分數，的確應該感謝。然而，冷靜思索一下，人們覺得那些表現優(yōu)秀的選手，似乎更應該感謝自己。試想，如果沒有選手自身廣博的知識面，扎實的基本功，機敏靈活的反應力和揮灑自如、談笑有度的優(yōu)雅氣質，即便評委老師關愛有加，又能如何呢？

　　自己為所追求的事業(yè)播種了成功，同時也為收獲成功付出了辛勤的勞作，難道不應該感謝嗎？

　　其實，需要感謝自己的又何止如此。解開一道復雜的數學題，蹬“神牛”供兒子讀完大學，用機智幽默排解了談判桌上的尷尬，拼盡最后一點力氣蹬上了泰山之巔……難道不應該感謝自己嗎？感謝是一種贊美，同時，也是一種崇高，他讓人們在歷盡艱辛之后，盡情地體味著成功的愉悅。感謝意味著成功，成功又意味著什么呢？有人期待著成功，也渴望著那讓人心動的時刻。然而，他們并沒有如愿以償。因為，他們除了等待，除了把自己事業(yè)上和生活上的不如意，歸結為運氣不好，乃至埋怨別人沒有為自己的成功創(chuàng)造條件，或習慣于高談闊論和暢想未來外，并沒有真正做點什么。

　　大賽終于讓人們明白了一個道理：在一個人才輩出，科技進步日新月異的時代，要想取得成功，要想在充滿激烈競爭的社會生活中占有一席之地，只有加倍努力。

小學學作文400字 篇9

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是一首充滿了過年氣氛的詩《元日》。現在，只要你打開窗戶那么一瞧，你準能感受到濃濃的年味兒：耳旁的鞭炮聲聲不斷、家家戶戶的門上都貼上了春聯(lián)。

　　俺們一家全回了老家。俺們在老家過了一個很快樂的春節(jié)。

　　今天呀，是大年三十，家家戶戶都換了新顏，大家忙個不停，都在為除夕夜而忙碌著，村莊里處處都是歡聲笑語。傍晚，俺們會聚在爺爺家，團團圓圓過除夕，一會兒談談一年的生意，一會兒說說老人們的身體，好不熱鬧！爺爺在墻上掛了一個大大的紅燈籠，呦，這燈籠，準是看到大家都來了，臉就紅了，嘿，這可真像一個胖娃娃。媽媽在廚房忙進忙出，為俺們準備豐盛的年夜飯，爺爺和爸爸也在忙碌著，就只有俺們小孩子閑著無聊，于是便結伴去放鞭炮。俺們把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看哥哥點火。只見哥哥，不慌不忙地抽出一根火柴，輕輕一劃，就擦出了火花，然后在導線上這么一點，哥哥一聲令下，俺們便四處跑開，看著鞭炮一個個爆開，聽著那一聲聲鞭炮聲，俺們個個哈哈大笑，整個夜空中都是俺們的笑聲。抬頭一望，家家的窗口都亮起了燈，像是一顆顆星星在那兒眨眼睛。終于吃晚飯了，大家齊聚一堂，歡歡喜喜的吃著晚餐，借著窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空開了一朵朵美麗的煙花空像一片花海，是那么的驚艷。

　　新年多么美好！多么溫馨！俺喜歡過新年！

小學學作文400字 篇10

　　今天上午，我們舉行了散學典禮。這就意味著這一學期即將到了末尾!

　　昨天老師在班級群中囑咐過，今天得早點來。早上，我們睡到六點半左右，爸爸媽媽也煤氣的來，還好多虧了我，見外面的天漸漸的亮了起來，把大家都叫起來，不然，指不定睡到多久呢!匆匆忙忙的起床了，看著時間快來不及了，吃了幾個包子就上學了，一口水沒喝，噎死我了!呼~~終于到學校了，一看時間已經七點四十了，天哪!不會遲到吧，我滿懷著惴惴不安的心情走進學校。咦，學校怎么這么安靜呀?不會還沒有人來吧?我在心里自言自語著。果不然，我走進教室，只有幾位同學提前到了，懸著的心終于落下了。

　　時間一分一秒的過去了，同學們也差不多到齊了，英語老師來講話了。我很怕見到英語老師，因為這次英語考試，我沒能夠達到我的目標，我很失落，想必老師也很失望吧!老師這次來是給英語綜合平時情況成績給頒獎，一個，兩個，三個...同學領到了獎勵，我當時心里在打鼓，我可能會有獎勵嗎?沒想到，我剛在打鼓時，英語老師用誠懇而又興奮的口吻，說出了我的名字。真的很謝謝老師，能夠相信我，能夠給予我獎勵，謝謝她沒有對我失望，下學期英語，我一定會達到最高目標的!

　　英語老師頒玩獎后，班主任老師進來了，也開始講話了，講了一大堆的話，像繞口令似的，嘰里咕嚕的!終于到了激動人心的時刻，老師鄭重的開始頒獎，很慶幸我拿到了獎狀。我知道，這是老師、同學們給予我的希望，我一定不會辜負他們的厚望!