【推薦】小學(xué)作文400字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
你觀察過(guò)蝸牛嗎？你養(yǎng)過(guò)蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無(wú)論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來(lái)那么慢。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的樣子。蝸牛沒(méi)有腳，那它怎么爬呢？原來(lái)，它的足叫腹足，每次爬行，它都會(huì)分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”，愛(ài)吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng)，所以我都會(huì)在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見(jiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來(lái)，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過(guò)世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來(lái)小蝸牛是休眠了。為了使它醒來(lái)，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無(wú)法呼吸，就會(huì)爬出來(lái)。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來(lái)。這可真有趣。
我越來(lái)越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因?yàn)椋覐闹械玫搅嗽S多知識(shí)和樂(lè)趣。小朋友，你們也可以試一試！
小學(xué)作文400字 篇2
他，白胖白胖的臉上嵌著一雙小小的眼睛，雖然只比我大一歲，但眼神中卻透出與他年齡極不相符的成熟與穩(wěn)重。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，各種各樣的話(huà)語(yǔ)都會(huì)如長(zhǎng)江之水在嘴唇的閉合間，一一流淌出來(lái)。
他愛(ài)讀書(shū)，特別是汽車(chē)類(lèi)的。他對(duì)汽車(chē)的了解程度，用我爸爸的話(huà)說(shuō)“不是蓋的”，可見(jiàn)水平不一般。因?yàn)樗刻於紩?huì)和我坐一輛車(chē)上學(xué)，所以我也有幸從他的嘴里知道了許多新鮮詞匯。什么“如果有輛車(chē)，前面看象奔馳，后面看象寶馬，這一定是吉利”，什么“如果有輛車(chē)，樣子一直沒(méi)變，但名稱(chēng)一直在改，這一定是桑塔那”，什么“如果有輛車(chē)，它的價(jià)格驚人但卻只能坐一人，這一定是F1”……諸如此類(lèi)，那是應(yīng)有盡有，仿佛一部汽車(chē)范本就裝在他的大腦里，需要什么就信手拈來(lái)。
他還特幽默。有一次，他搖頭晃腦，張嘴就來(lái)“忽探子來(lái)報(bào)：‘華雄引鐵騎下關(guān)……’”。當(dāng)時(shí)還嚇了我一跳，這怎么講起評(píng)書(shū)來(lái)了？他笑嘻嘻的也不答話(huà)，只是將他的“評(píng)書(shū)”繪聲繪色的講完，說(shuō)：“源源，想想不想聽(tīng)直白？”這句話(huà)，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。他看我的樣子，抿嘴一樂(lè)，說(shuō)“就是給你翻譯一下呀！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，他又一本正經(jīng)的開(kāi)講了：“這是《三國(guó)演義》中關(guān)羽溫酒斬華雄的一段……”唉，真是佩服的我五體投地。
對(duì)了，我差點(diǎn)忘記告訴你們他叫什么名字了，他呀，就是跆拳道綠藍(lán)帶級(jí)別的姬永浩。
小學(xué)作文400字 篇3
我有個(gè)夢(mèng)想，我們的中國(guó)是一個(gè)綠色的國(guó)家。
在中國(guó)，綠樹(shù)成蔭，每天都有新鮮的空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。 “綠了大地，潤(rùn)了人心�！薄爸矘�(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼�！边@兩句名言，你們都聽(tīng)過(guò)吧！如果我們國(guó)家都是綠色的，就不會(huì)有那么多的風(fēng)沙，就不會(huì)天天都要戴口罩，更不會(huì)有沙子飛進(jìn)我的眼睛里了。當(dāng)我痛苦的揉著眼睛的時(shí)候，我多么希望我們中國(guó)是綠色的呀！ 每天，人們?cè)趤y砍亂伐樹(shù)木，破壞大片的森林。但每年的植樹(shù)節(jié)只有一天，讓我憂(yōu)心忡忡，一天的植樹(shù)怎么能趕上每天的砍伐呢！我真希望能夠多種點(diǎn)植物，讓他們盡情地吸收二氧化碳，生產(chǎn)出更多的氧氣。
同學(xué)們，讓我們多種植些植物吧，不僅僅可以改善我們的生活環(huán)境，而且能為我們心愛(ài)的家增添各種色彩，讓我們的國(guó)家更加健康。我養(yǎng)了一盆銅錢(qián)草，綠綠的，仿佛一個(gè)聚寶盆里裝滿(mǎn)了綠色的銅錢(qián)；我養(yǎng)了一盆薄荷花，綠綠的，散發(fā)的香味就像清涼的薄荷糖味；我養(yǎng)了一盆綠蘿，也是綠綠的，它有頑強(qiáng)的生命力，可以養(yǎng)在泥土中，還可以放在水里......
你別看這些植物都很普通，它們都有很大的用途。讓我們從自己做起，為綠色的中國(guó)盡一份微薄的.力量吧！
小學(xué)作文400字 篇4
今天早上，我急急地走到學(xué)校，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口站著二排人。他們站得筆直，走近一看，啊，他們?cè)瓉?lái)是學(xué)校的男老師們。我放慢了腳步，只見(jiàn)他們身穿西服，個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，手里還拿著鮮花。
我正打量著他們要干啥，忽然來(lái)了一位女老師，她接過(guò)男老師手中的花，笑嘻嘻地進(jìn)了校門(mén)。我這才明白，男老師們是要給女老師們送鮮花呀！進(jìn)了教室，看見(jiàn)張策飛和鄭文龍?jiān)诤诎迳蠈?xiě)著什么，等他們寫(xiě)完后，我讀了一遍，是：祝梁老師“三.八”節(jié)快樂(lè)！他們把字寫(xiě)完后，我在上面著色并畫(huà)了一些簡(jiǎn)單的畫(huà)，我們?nèi)齻�(gè)都想著給梁老師一個(gè)驚喜。我們左思右想，終于想出來(lái)了,我們迅速地把燈關(guān)上,把書(shū)包放進(jìn)抽屜里。
我們的安排是這樣的：我和張策飛躲在門(mén)后，其余的人則都躲在教室后面。我的腦海里老是要想像著老師看見(jiàn)后驚喜的情景，我們等了很久梁老師都還沒(méi)來(lái)，這時(shí)到教室的同學(xué)越來(lái)越多了。梁老師終于來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！梁老師一進(jìn)教室，我們就像從地里冒出來(lái)的一樣齊聲說(shuō)：“祝梁老師三.八節(jié)快樂(lè)！”梁老師喜上眉梢，樂(lè)開(kāi)了花，直說(shuō)我們真是聰明！同學(xué)們個(gè)個(gè)心里美滋滋的！
小學(xué)作文400字 篇5
20xx年，我已經(jīng)是一位成年人了，世界技術(shù)發(fā)達(dá)，我們的家已經(jīng)變了樣，高級(jí)的防盜門(mén)、奇妙的“鑰匙”、聰明的機(jī)器人、神奇的電腦……
下班了，我乘著環(huán)保汽車(chē)回家。眼前，是一個(gè)門(mén)，伸手去摸，卻是空的，你只要大搖大擺的走進(jìn)去就行了。這就是奇妙的“鑰匙”的作用了。它能識(shí)別你是誰(shuí)，還能知道你盡物的目的。如果你是賊啊，或者是通緝犯，它都會(huì)悄悄的報(bào)警。
進(jìn)了家門(mén)，我坐在沙發(fā)上，聰明的機(jī)器人“巧玲瓏”幫我捶背，幫我打開(kāi)電視，讓我不再那么辛苦。
我坐在電腦旁邊，上了“因特網(wǎng)”，我買(mǎi)了許多東西，還跟別人聊天。人們常常說(shuō)學(xué)無(wú)止境嘛，當(dāng)然要一邊工作一邊學(xué)習(xí)的啦。我在電腦上，跟一些“老師”學(xué)習(xí)，所謂“的“老師”就是網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人，它們的知識(shí)真是數(shù)之不盡啊!去旅游，你一定不會(huì)愁，那是因?yàn)榉奖懔嗽S多，以前還怕沒(méi)車(chē)、暈車(chē)還是塞車(chē)，現(xiàn)在啊，只要你在電腦上單擊你要去的地方，一分鐘內(nèi)你就已經(jīng)到達(dá)目的地了。如果你想去干壞事，電腦就會(huì)向死機(jī)那樣，一動(dòng)不動(dòng)，直到你知道做錯(cuò)了，電腦才會(huì)恢復(fù)正常。
洗澡，更是方便不過(guò)的了。只要你拿著衣服，在洗澡房里轉(zhuǎn)一圈，就行了。怎么樣，夠方便了吧。冬天也就不怕洗澡了。
啊!我真希望有這樣一個(gè)幸福的家呀!我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
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