老師小學(xué)作文400字

時間：2021-06-15 19:09:41 400字我要投稿

【精品】老師小學(xué)作文400字錦集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】老師小學(xué)作文400字錦集8篇

老師小學(xué)作文400字篇1

　　郭老師有著一頭齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副閃耀著智慧光芒的眼鏡，郭老師比較胖，臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾，無論是春夏秋冬，她都戴著一條絲巾。她非常喜歡孩子，她待我們向待自己的孩子一樣，在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關(guān)系。

　　記得有一次，我在課堂上玩筆開小差，被郭老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴厲的目光看著我，好像在說：不要玩了，集中注意了，好好聽課。然后，又看到了別的地方了，后來，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老師那里，老師漸漸的走過來，撫摸著我的頭，

　　好像在說：你真棒！后來我一直沒有開小差，聽得也很認真，還回答了許多個問題。

　　上課時，她嚴肅認真，一絲不茍為我們講課，我們有時遇到不懂的地方，她總是不厭其煩，一遍又一遍為我們講解。她讀書聲非常好聽，十分甜美，我們時常陶醉在她的讀書聲中，仿佛身臨其境。

　　下課后，她搖身一變，成了一位活潑友善的大朋友，和我們一塊嬉戲、玩耍，有時還會和同學(xué)們一起討論，她就象我們一位“知心姐姐”，和她在一起，我們都感到非常快樂。這就是我心中的好老師__郭老師。

　　我想長大以后當一位象郭老師一樣的好老師，這只是我的夢想，不過要實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在還要更加努力學(xué)習(xí)。

　　還有不到半年的時間，我們就要畢業(yè)了，我真舍不得離開你呀！

老師小學(xué)作文400字篇2

　　人們都說，一個學(xué)生的幸福莫過于遇到好的老師。因為學(xué)校擴建，我校四、五年級學(xué)生被我校“拋棄”了。我在想，學(xué)校環(huán)境改變了，老師也應(yīng)該有所調(diào)整，會是哪些老師帶我們的課呢？我希望還是原來的老師。

　　8月30日，媽媽帶著我去報名，我看見了張老師，卻不見陳老師的蹤影，聽張老師說，我們的數(shù)學(xué)課由譚老師擔(dān)任。

　　我對這位譚老師非常陌生，到了9月1日，我背著書包去城關(guān)中學(xué)上了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課鈴聲響了，一位很帥氣、陽光的大男孩走進了我們的教室，這就是我們的譚老師。他留著板寸頭，長著一對大耳朵，一對大眼睛，體格健壯，樣子很可愛，我很喜歡。不知課講得怎么樣？對我們的態(tài)度怎樣？

　　這節(jié)課上，譚老師并沒有給我們將新知識，而是和我們交流溝通，讓我們把對他的希望提出來，讓我們暢所欲言，這說明老師對我們很尊重。

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課，譚老師給我們講了新知識，我感覺他的方法很獨特，思路清晰，沒有一句多余的話。我相信，在譚老師的教導(dǎo)下，我的邏輯思維能力會提高，思維混亂會慢慢離我而去。

　　譚老師給我們布置作業(yè)科學(xué)合理，也不拖堂。

　　我覺得譚老師很好，能站在學(xué)生的角度思考問題，譚老師和我們張老師和陳老師一樣是優(yōu)秀的老師。我們?nèi)?4個學(xué)生是幸福的。

老師小學(xué)作文400字篇3

　　時間匆匆而過，不知不覺便到了我們離別的時刻，心中的不舍，不斷涌上心頭。往事像放電影似的映現(xiàn)在眼前。我想說一聲“老師您辛苦了”

　　人們常說“老師，是太陽下最光輝的職業(yè)”您用溫暖的光芒無時無刻都在照耀著我們。

　　教師是人類靈魂的工程師，在學(xué)習(xí)上，您把每道題都講解的面面俱到，在我們還不明白時，您更是利用課余的寶貴時間給我們細心、耐心的講解，從無怨言。無論多累，總是帶著微笑。有時候，您為了讓我們理解的更好，學(xué)得更快。記得更深，您為我們備課，制作課件。到深夜。您為了讓我們班的學(xué)習(xí)更加突出，要調(diào)換學(xué)生的座位，使我們真正達到互幫互助，互相提升，您更是把我們?nèi)?5名學(xué)生的前幾次考試成績計算求平均值，還要考慮到學(xué)生的身高、視力等問題。為了一次調(diào)位，您又額外工作了好幾個晚上。老師！您辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是對您最好的詮釋嗎？

　　在生活上，您“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”您為我們打理著生活中的大事小事。默默的關(guān)愛著我們您的愛比父愛更偉大，比母愛更細致。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”如果我們是花朵，您就是那“護花使者”關(guān)愛，保護著我們。在深夜，是您為我們蓋上溫暖的被子，是您為我們拍死那讓我們煩的蚊子。

　　“一位好老師，勝過萬卷書”，您的春風(fēng)，日日沐我心。尊敬的老師，您辛苦了。最后祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

老師小學(xué)作文400字篇4

　　老師，是一個辛勤的園丁，他們用自己的心血很汗水教育著我們，即使再辛苦，再累，也會堅持不懈的把自己的工作做到最好。我也有一個這樣為了工作堅持不懈的老師，即使生病了，受傷了，也要堅持工作。

　　星期五的時候，許多同學(xué)看見了老師正在用一瓶雪白的藥膏涂抹右手的手指，許多同學(xué)看到老師這樣，就上前關(guān)心并問候老師，老師說，她昨天在洗飯盒的時候被100度的高溫?zé)崴o燙傷了，老師的手指馬上變的通紅起來，但是老師還要去辦公室里批改我們早上的抽測試卷，所以沒有去醫(yī)院治療，只好忍著痛批改試卷。老師還說，因為手指被高溫的熱水燙傷了，如果不及時降溫，手指就會掉皮，所以老師就用水瓶裝了一些冷水，用水把手指浸泡著，每隔幾分鐘，就要把手從水里拿出來，拿著紅筆批改試卷，改了一會兒，又要把手放進水里浸泡，因為手指溫度比較高，所以每隔一段時間，就要去把水瓶里的水重新?lián)Q一遍，不然，手指浸泡著也沒用……老師不但沒有因為手指痛，就不做工作，而且，還努力的堅持到最后一刻，聽到這里，我被老師的這些行為感動了……

　　我為我有這樣一個為了工作堅持不懈的老師而驕傲，而自豪！

老師小學(xué)作文400字篇5

　　新的學(xué)期開始，家里最小的妹妹都已經(jīng)上了五年級。

　　五年級，這是一個多么值得回憶的五年級呀。‘我閉上眼睛，在腦海中細膩的思索著，憶起朦朧中那個只屬于我的五年級。

　　林逸欣！午飯時給我回來，好好坐在這里背單詞，聽清楚了沒有？‘在我的腦海中，陳老師總是這樣嚴厲地命令我學(xué)習(xí)。

　　早我小的時候，家里窮。最可惜的是我并不熱愛學(xué)習(xí)。英語成績總是與同學(xué)相距一大截。陳老師戴著圓框眼鏡，梳著一條干凈利落的高馬尾，嘴角總是從不上揚的她，簡直與電影中的女嚴師一樣。

　　每一次與她的相處，都讓我的心’砰砰砰‘緊張地跳個不停。每天中午吃過飯，我都必須的被她抓來背單詞或者是做練習(xí)冊。她坐在我旁邊或是在我身旁慢慢兒踱步。一旦發(fā)現(xiàn)我做錯了道題目，她便會嚴厲地向我糾正錯誤或者打我幼小的手掌。每天都是如此，不管答案是多少，她也從來不對我像其他老師一樣，稱贊一番或予以微笑一個。

　　然而，有一天，這次的期末考試卻改變了她。

　　期末的考試，讓我過往的努力并沒有白費----印在成績單子上的英語分數(shù)。它，展開雙臂，對我笑靨如花，一擁我入懷似乎要報答我那曾經(jīng)辛勤的汗水。而我藏不住的興奮，像一頭小鹿，不斷的張開四肢跳躍著、奔跑著。太想對她----陳老師道聲謝謝。若果，沒有她獨有的嚴厲與鞭策，我想我今天早已恐怕拿不到好成績了。

　　因為她一貫的嚴肅，讓我心生害怕，就像我是那只小鹿一樣，沒有了鹿爸媽的保護，讓它的心緊張的跳動。也因為她的教導(dǎo)不但讓我成績進步，而且還讓她對我有重拾信心的`希望。

　　我放下沉醉已久的成績單，抬起頭。發(fā)現(xiàn)，她，站在班房外的窗子旁邊兒，目光正凝視著我......

　　這一次，老師笑了。

老師小學(xué)作文400字篇6

　　寒冬剛過，第一縷陽光灑在了柔和的大地上。在這鳥語花香的季節(jié)。一個神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂家，用那甜美的音樂和美麗的樂章歌頌?zāi)欢嘞氤蔀樽骷遥媚莾?yōu)美的文字和抒情的文章來贊頌?zāi)欢嘞氤蔀楫嫾遥媚氰蜩蛉缟膱D畫來描繪出您對學(xué)生的和藹可親；我還想成為舞蹈家，用優(yōu)雅的舞姿來表達我對您的敬佩和感激之情……

　　老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來到那富饒的土地。

　　老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護我們，無微不至地關(guān)心我們。

　　一年一年的增長，也許會不停地換走啟迪我們的老師，但永遠換不走老師傳遞知識給我們赤誠的心。

　　老師，謝謝您。我把你比喻成樹根，是因為您默默無聞地汲取著大地營養(yǎng)，傳遞給我們，像小樹不停地長出茂密的樹葉，變成遮陽的綠色大傘。

　　當繁花滿枝，當碩果累累，我們永遠不會忘記哺育我們的樹根。

　　歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識，一代代地傳遞下去。

　　有的人把老師比作成火柴，是因為他們默默無聞，無私奉獻；有的人把老師比作成蠟燭，因為“蠟炬塵灰淚始干”；老師，我把您比作成知識的海洋，讓我們在蔚藍的海洋中，不斷地成長，不斷地汲取著源源不斷的知識，健康成長。

老師小學(xué)作文400字篇7

　　大課間，休息的時間比較長，同學(xué)們大多在操場上玩耍著。當上課鈴叮零零地響起后，大家像離弦的箭一般飛速地回到了教室，坐到各自的座位上，等待老師的到來。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，班級的氣氛有些壓抑。一種不愉快的安靜。大家好像大多是一幅愁眉苦臉的樣子在等待數(shù)學(xué)老師的到來，為什么這樣呢？因為數(shù)學(xué)老師是一位比較嚴厲的老師，經(jīng)常喜歡訓(xùn)斥人，而且數(shù)學(xué)本來就是一門很枯燥的科目。我先拿出了數(shù)學(xué)書，準備先預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要講的內(nèi)容。當我翻開書頁的時候，聽見后面的吵鬧聲，原來是后面的同學(xué)在說笑。我撓了撓頭，繼續(xù)埋頭翻書。

　　時間一分一秒地過去，我感覺看書有一段時間了，看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課大約20分鐘了，可是數(shù)學(xué)老師還是沒有來。這時候同學(xué)也拿出了書，不過他卻邊看邊笑。我湊上前去一看，原來他看的是漫畫書。這時候教室里也漸漸喧鬧起來了，我抬起頭，看到有東西在半空中飛來飛去，原來是幾個淘氣的家伙在傳東西玩，不過這種行為很快被紀律委員制止住了。教室越來越不安靜了，讓人感覺好像是下課的課間。已經(jīng)接近下課的時間了，老師卻依然沒有蹤跡。

　　有的同學(xué)開始喊了起來。我漫不經(jīng)心地視線掃過窗戶，突然看見數(shù)學(xué)老師正在向教室走來，立刻將視線移到書本上看書，不過發(fā)現(xiàn)的人除了我之外似乎也很少，教室依然很吵鬧。門被推開了，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了，教室突然靜了下來。那幾個過于吵鬧的家伙被數(shù)學(xué)老師抓了個正著，被訓(xùn)斥了一番。數(shù)學(xué)老師講明了晚來的原因，我一邊看書一邊想，還是無時無刻保持紀律比較好。