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未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文1
未來(lái)的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同，那時(shí)候的人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，環(huán)境變得很美。
“大家好，我是一個(gè)未來(lái)的人。讓我為你們介紹一下未來(lái)的燕郊吧!”
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，那時(shí)天是那樣藍(lán)，藍(lán)得像一顆寶石。天上沒(méi)有了四處亂飛的塑料袋，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒(méi)有了垃圾，行人們?cè)诮稚仙⒉剑贿呑撸槐橘潎@著。墻上再也沒(méi)有了亂貼的小廣告，也沒(méi)有了小朋友的隨手亂畫(huà)。
校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場(chǎng)上已經(jīng)綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。柳樹(shù)在風(fēng)中吹著自己的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是仙女覺(jué)得這太美而下凡。
這一切都是我們向往的景象，只要我們從現(xiàn)在做起，我相信不到5年，世界就會(huì)像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。
李老師一句話(huà)評(píng)語(yǔ)：
讀你的作文，就像讀未來(lái)的世界一樣美好!
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文2
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個(gè)人沒(méi)有頭發(fā)似的，真難看啊！天空灰灰的，看不到太陽(yáng)，再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在飛了。河水里的小魚(yú)小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時(shí)，忽然來(lái)了一陣沙塵暴，我被卷進(jìn)去了，我被這個(gè)噩夢(mèng)嚇醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我以后要讓我的爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)綠色出行來(lái)保護(hù)環(huán)境！我要以身作則，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手。現(xiàn)在的空氣越來(lái)越臟，總是戴口罩，特別嚴(yán)重的時(shí)候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個(gè)很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會(huì)做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會(huì)和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。
我相信這要我們每個(gè)人都共同努力，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，不會(huì)像我夢(mèng)到的那樣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文3
十年過(guò)去了，環(huán)境比以前好多了。空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，大地上張滿(mǎn)了花草樹(shù)木，樹(shù)木像森林一樣郁郁蔥蔥。馬路上還有汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)有排尾氣，都用太陽(yáng)能。
如果是森林的話(huà)，那肯定就有小河；如果有小河，河上就肯定有橋；如果動(dòng)物想過(guò)河就可以從橋上過(guò)去。人也同樣可以過(guò)去，只不過(guò)得需要兩個(gè)橋，人要從另一個(gè)橋走，因?yàn)槿撕蛣?dòng)物走一個(gè)橋，也許就能踩到小動(dòng)物。
天空還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，大雁擺成人字形，好像在跟人類(lèi)打招呼，天空上的白云在飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“變化真大啊！”
公路邊還有許多樹(shù)，樹(shù)擋著大雨，但太陽(yáng)還是從樹(shù)縫里潑灑出陽(yáng)光。樹(shù)還特別奇怪，有的樹(shù)葉的像小白兔，這樣挨挨擠擠的，好像在一個(gè)綠色的海洋里。
真希望，十年以后可以看到這樣的一天啊！
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文4
未來(lái)家鄉(xiāng)的街道上干干凈凈，到處都看得見(jiàn)樹(shù)木、小花、小草，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
未來(lái)的汽車(chē)都不在排放廢氣了，工廠也不再排放廢氣，而是把那些廢氣轉(zhuǎn)化成清新空氣排出去。污水也不再排放到河里，而是把它們轉(zhuǎn)化成干凈的水供人們使用。
未來(lái)的大街小巷都不再有噪音，人與人之間都懂得了相互尊重，相互理解，大家和平相處。
未來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性非常清楚，大家都不在隨手亂扔垃圾，不再使用一次性筷子，也不在制造白色垃圾。
因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)提高了，所以未來(lái)人們不再亂砍亂伐，都是按照嚴(yán)格要求來(lái)進(jìn)行砍樹(shù)種樹(shù)，這樣到處都是綠色我們的心情就會(huì)很好，身體也會(huì)更健康。
如果我們想讓環(huán)境變得更加美好那么我們就要做到這些：
1。少使用重污染東西。
2。主動(dòng)把垃圾送回家（垃圾桶）。
3。減少制造噪音。
4。愛(ài)護(hù)身邊所有的花草樹(shù)木。
如果這些我們都可以做到，那么我們的地球?qū)⒆兊酶用利悾痈火垺?/p>
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文5
“快醒醒，快醒醒！”聽(tīng)著媽媽的聲音，我慢慢地醒過(guò)來(lái)，連忙問(wèn):“什么事？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境使海水里的生物都死掉了就連海水也變成黑的了，早晨電視上說(shuō)地球快要?dú)缫覀內(nèi)ゴ頢RR35火箭去月球上住。”為什么會(huì)發(fā)生在這樣的情況，還不都是人類(lèi)自己造成的嗎？要是人們多種一棵樹(shù)，少扔一個(gè)塑料袋，這個(gè)世界就會(huì)更美好的。我應(yīng)該記住這一天2200年3月18日地球滅絕了。
一路上我看見(jiàn)的不再是以前那藍(lán)藍(lán)的天、清清的水、綠綠的草、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，現(xiàn)在看到只是陰沉沉的天、渾濁的水、光禿禿的小草、半截的樹(shù)木……正在我想再看一眼這個(gè)曾經(jīng)美麗的地方的時(shí)候媽媽拍了我一下說(shuō)“寶貝我們上云梯吧。”我只好戀戀不舍的上了火箭奔向月球。
我希望人們一定要保護(hù)我們自己的家園不要地球滅絕，搬住月球！另外再提醒大家一下請(qǐng)多種幾棵小樹(shù)，提倡用環(huán)保塑料袋噢！
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文6
我很愛(ài)做夢(mèng)，這不，今天晚上，我又做夢(mèng)了。這次，我夢(mèng)到了未來(lái)的事情， 一陣風(fēng)吹來(lái)，把我卷入了未來(lái)的世界。
可是，意想不到的事情發(fā)生了，原本我以為環(huán)境優(yōu)雅的未來(lái)卻變成了天天都有沙塵暴的地方。這里的天空黑沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，到處是沙子。在這里，沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了人類(lèi)。
這時(shí)，一只大大的沙漠蜥蜴向我走過(guò)來(lái)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“蜥蜴弟弟，你知道這兒是哪里嗎？”“哦，這不就是22世紀(jì)的＊＊＊地區(qū)嗎？”“22世紀(jì)怎么會(huì)變成這樣呢？”“都是人類(lèi)害的啊！”“啊？”“人類(lèi)亂伐樹(shù)木，汽車(chē)?yán)鲜瞧茐拇笞匀徊艜?huì)這樣的。人類(lèi)本來(lái)是最聰明的動(dòng)物，可是現(xiàn)在他們卻成了最笨的，自己把生活的地球破壞了，唉！．．．．．．”
是啊，我們眼中看見(jiàn)的應(yīng)該是湛藍(lán)的天空，茂密的森林，翠綠的樹(shù)葉，五彩繽紛的花朵和清澈的流水；我們耳朵聽(tīng)到的應(yīng)該是小鳥(niǎo)在枝頭上唱著美好動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小朋友們?cè)谡n堂上的朗朗讀書(shū)聲和人們的歡笑聲；我們腳步走到的應(yīng)該是潔凈的馬路，太陽(yáng)能的汽車(chē)和環(huán)保的高樓．．．．．．
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！以后我一定要多多保護(hù)美好的環(huán)境，把我們的地球家園變得更加美麗動(dòng)人！
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文7
晚上我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了。
忽然，我來(lái)到了20年后，我上班了，當(dāng)了一名文景小學(xué)的美術(shù)課老師。一天早晨我走著去上班，空氣又清新，又甜潤(rùn)。路的兩旁，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱，樹(shù)下有好多花，
有紅色的、黃色的、紫色的`，百花齊放，美麗極了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云像雪白的棉花，一會(huì)兒像羊群，一會(huì)兒像大象，一會(huì)兒像小狗……
公路上，人們都開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)去上班，因?yàn)樘?yáng)能汽車(chē)省電，省油，而且不污染環(huán)境，公交車(chē)在公交車(chē)道上有秩序地奔跑著，
只要有人招手，隨時(shí)都可以停車(chē)。人行道上，有三三兩兩的行人又說(shuō)又笑的結(jié)伴而行，有爺爺奶奶，有又蹦又跳的小朋友，歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)早晨。
來(lái)到早晨的校園，綠樹(shù)成蔭，綠綠的草坪，校園里有幾個(gè)小朋友，在開(kāi)心又快樂(lè)的玩耍。
忽然夢(mèng)沒(méi)了，我也醒了，心想未來(lái)真美啊！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該節(jié)約用水，洗手開(kāi)小水；節(jié)約水資源；節(jié)約用紙，紙張來(lái)自樹(shù)木，不亂踩花草，不亂伐樹(shù)木；節(jié)約用電……從我做起。
我們都是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的小衛(wèi)士。
未來(lái)的環(huán)境小學(xué)作文8
一天晚上，我夢(mèng)被“時(shí)光老人”帶到了未來(lái)的世界，那兒空氣清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，溪水碧綠碧綠的清澈見(jiàn)底。
“時(shí)光老人”首先帶我參觀了化學(xué)工廠，一路上，我想化學(xué)工廠的空氣一定很刺鼻，水一定很臟。不知不覺(jué)到了化學(xué)工廠，我發(fā)現(xiàn)哪兒和其它地方?jīng)]有什么不一樣，清新的空氣、碧綠的河水……“時(shí)光老人”看見(jiàn)我詫異的表情，笑著帶我去參觀一架神秘的機(jī)器，污水、廢氣從機(jī)器的一邊緩慢地流入，從機(jī)器的另一邊緩慢地流出，意想不到的是，流出的水清澈見(jiàn)底，吹出的空氣清新宜人。原來(lái)這是一架“凈化器”，有了它，人們?cè)僖膊挥脫?dān)想環(huán)境補(bǔ)污染了。
“時(shí)光老人”又帶我來(lái)到大街上，路上看不到汽車(chē)，人們?cè)跇?shù)下悠閑的散步，不時(shí)的有，幾輛自行車(chē)輕快地從路中間騎過(guò)。路邊上，粗壯的道旁樹(shù)枝覆蓋在道路上，一群群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上愉快地歌唱。
“叮咚叮咚……”，一陣清脆的聲音傳來(lái)，我還以為是樹(shù)頂上有鳥(niǎo)兒在叫呢，抬起頭，拼命睜大眼睛，一片刺眼的光線(xiàn)射入我的眼睛，我的美夢(mèng)醒兒。
朋友們，讓我們一起保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)。