精選小學作文400字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文400字 篇1
小巧的嘴巴，機靈的眼睛，配上一條長長的馬尾辮，這就是我的同學，也是我最好的朋友——郭巍然。
她是一個很大方的人。有一次，她帶來了一本《一百個公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢的女孩子，大家都搶著要看，郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說：“不用搶，你們一個一個的看，我都答應你們。”直到現在，同學們還都輪流著看呢。雖然書皮都有些損壞了，可她一點也不放在心上。我真應該向她學習。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨》，王曉涵很想看，但是我不愿給她，結果她不和我玩了。看看郭巍然，再想想自己，我心里更佩服她了。
她還是一個樂于助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動，就是不能說話。老師說：“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭巍然也在選書，又發現她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本，我后悔自己來晚了一步，內心的失落明顯的寫在了臉上，她看出了我的失落，就關心的問我怎么了？當她知道我想要看她手里拿的這本書時，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來。下課了，當我抬頭看到她時，才發現她沒有找到書，都一直在默默地坐著。我那時很感動，也十分后悔。
郭巍然就像一位大姐姐一樣關心著我，我為交這么一個好朋友感到高興！
小學作文400字 篇2
今年的暑假里，我們家又多了一個成員，那就是我的迷你小表弟“黃球”了 ，可愛的小倉鼠作文。我的迷你小表弟的名字可愛吧！它的名字之所以取得這么可愛是因為它不是人，而是一只可愛的小倉鼠呀。說起它的來歷呀，是這樣的。有一天我住陶舟橫家，第一眼我就看了他家的小倉鼠。回家以后，我又吵又鬧，非要讓媽媽給我買小倉鼠，終于媽媽答應給我買了。
剛買回來的小倉鼠只有一點點大，好像是一個渾身金黃的小肉球。它可真可愛呀，兩只汪汪的、天真無邪的大眼睛看著你，你
一定會把它那可愛的樣子給迷倒的。黃球可貪睡了，它的一天大概就是這樣安排的：吃早飯、睡覺、吃午飯、再睡覺、吃晚飯、磨磨牙、再睡覺。它幾乎一天二十四個小時里有十六個小時是在睡覺的。
又過了好幾天，我家的黃球長大了不少，也愛干凈了了許多。以前黃球吃完東西后，就直接爬上隔層，鉆進小房子里，呼呼大睡了。而現在呢，吃完飯以后還要去洗洗臉呢，它先用一只小爪子搔搔臉，再用兩只小爪子從頭上一直擦到臉。
有一次它順著欄桿爬到了轉輪的上面睡覺。第二天，媽媽很早就醒來了，她看見小小倉鼠這樣，以為它死了，嚇了一大跳。急急忙忙的跑進房間里，把我給叫了起來，我跑過去看了看，立刻明白過來，我說：“媽媽，別著急，它只是睡著了，你看。”我把手指伸到小倉鼠露出了的肚皮上，搔它的癢癢。果然，它嘰嘰的叫了一聲，滑了下去。
我家的小倉鼠可愛吧！
小學作文400字 篇3
“上課了，上課了！”大家紛紛跑進教室，戀戀不舍地離開了自己喜愛的活動。值日班干很是放心，因為看到大家都乖乖地跑進教室，想必大家一定會乖乖學習的.。可意想不到的事偏偏在這時侯發生在了值日班干的身上。
看到大家那么聽話，值日班干放心的坐在了位子上，預習著功課。可是，令人意想不到的事發生了。值日班干剛坐下，教室里立刻像炸了鍋一樣，誰也不聽值日班干的話。值日班干立即沖上講臺，拿著“武器”狠狠地敲了一下桌子。又記了幾個名字。可沒有人理值日班干那一套。值日班干很是生氣，于是開始拿著“武器”去“大打出手”。這么一來，大家一下子安靜了下來。值日班干笑著，心想：這一招挺管用。一轉頭，語文老師站在那里。值日班干剛想向老師“訴苦”語文老師就開始教育我們了：“你們想一想，為什么我不在你們就亂？因為你們不自覺。那為什么我在這里你們就聽話？因為你們怕挨吵。那你們為什么怕挨吵還不自覺呢？你們不但不自覺，還不講衛生。你看看！”我心想：是啊！我們又不自覺又不講衛生，老惹老師生氣。為什么不能改？沒關系，改了還是好孩子。改掉壞習慣吧！讓你的明天永遠充滿好習慣！
一個人的壞習慣好像水，而好習慣好像凈化器。只有用好習慣去克服那些壞習慣，明天迎接我們的才是好心情！
小學作文400字 篇4
我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。
這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。
這本書具有兒童情趣，每一個問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的“主持人”;解答的問題，就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節目”;讀書時，就仿佛在看一臺“聯歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢!有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。
小學作文400字 篇5
在夏天這個多姿多彩的世界，能看到蜜蜂正在辛勤地采蜂蜜，青蛙正站在荷葉上呱呱地唱著歌兒我卻趴在樹葉上不知疲倦地叫著：知了，知了。
在柔韌的枝條上綴著翠綠的樹葉，在太陽的照射下，翠綠的樹葉像一個個翠綠的寶石閃閃發光。而我就趴在閃耀著的寶石，想練出這世界上最美麗的歌聲。
我天天叫著：知了，知了不知疲倦地叫著，酷熱的陽光是我的嗓子就像吃過辣子一樣漸漸地沙啞。可我的臉上卻沒有絲毫的憂傷，我的內心仍然充滿著歡樂。
草叢里的蟋蟀正在歡樂地唱著歌，孩子們趴在草叢中的聆聽。幾只蝴蝶扇動著金黃色的翅膀在花朵邊翩翩起舞。人們圍觀著他們贊嘆。而我的舞臺卻沒有一個聽眾，我沒有一絲哀怨。
在一個暴風雨的夜晚，風抽打著我，雨水浸濕了我的全身，我在風雨中掙扎。當清晨的第一縷陽光射在我的身上，我依然唱出昨日那嘹亮的歌聲，不美，卻充滿了生機。
當秋日里的寒風在我身旁卷起的時候，我渾身打顫，即將告別這個季節。我的內心感到十分得悲哀。我知道，美好的時候就像花兒一樣會凋謝。在屬于我的季節里，我會盡情地歌唱，不在乎有沒有人欣賞我的歌。
小學作文400字 篇6
冬天，冬爺爺終于送給我們一件珍貴的禮物--雪，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上落下來，五顏六色的大地頓時像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來到大街上，仿佛來到了一個童話世界。簡陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一齊落在樹枝上，使樹枝變成一簇簇珊瑚，走進我們的校園，挺立在食堂前的一棵松樹隨著風搖擺，像要脫去那白色的西裝，使綠色永遠留在自己身上，食堂旁的枇把樹白茫茫的，像是歡迎我們的白色衛士，走上臺階，來到操場，操場上像鋪上一床白色的席夢思，我真想躺下去睡一覺，天色越來越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花，因為她要在太陽公公休息時，玩耍個夠。太陽公公終于醒了，它睜開朦朧的眼睛，像調皮的孩子從云層里鉆了出來。雪停了，太陽照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是那么迷人！小孩子都出來了。大地一下子熱鬧起來！瞧！操場上，孩子們有的三個一群，五個一伙地堆起了一個個雪人，用紅蘿卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風屏”，小伙伴們個個都趾高氣昂，誰都不甘落后。太陽公公笑吟吟的看著我們，好像也想加入我們這個快樂的大家庭，不過它還得工作——給與世界光明。
雪景，你給我的漫長的人生旅途增加了歡樂。我喜歡你，冬天的雪景！
小學作文400字 篇7
今天是正月十五，正是觀花燈鬧元宵的時候。吃完晚飯，我們一家就興致勃勃地前往德陽東湖公園觀看燈會。
汽車在高速路上飛馳，我懷著激動的心情不停地向車窗外張望，迫不及待地想快點到。經過一個小時的行程，汽車終于在一個山腳下停了下來。
哇！公園里人山人海，熱鬧非凡，好一番節日的氣氛！人們都摩肩接踵朝燈會的方向涌過去，轉過小山，突然我眼前一亮，被這里的美麗景象驚呆了。
首先映入眼簾的是五光十色的湖面，上盤繞著的九條閃閃發光的巨龍，它們爭先恐后地去爭搶一顆大大的夜明珠。我奔跑過去仔細一看，它們都蹬著一雙又大又黑的眼睛，象兩顆黑寶石一樣，它們的胡須彎彎的、長長的，還有一對鋒利的龍爪，嘴巴張得大大的，噴射出一股股的水流，濺出一朵朵五彩繽紛的水花。好一番霸氣十足的樣子！
隨著川流不息的人群，我到了大象樂園。抬頭一看，有幾頭威武的白色大象，仰首呼喚，好像在說：“歡迎你們的到來！”還有幾頭象寶寶在它旁邊玩耍，那調皮又可愛的樣子真逗人。走到大象腳下，我仔細一看，真讓我驚訝。原來大象都是用酒杯、大大小小的碗、瓷碟、勺子拼接起來的。大家情不自禁地感嘆：工人叔叔的技藝太精湛了！
接下來我們還看了八仙過海、葫蘆娃、十二生肖……，看得人目不暇接，眼花瞭亂。好一番燈的世界，燈的海洋啊！
小學作文400字 篇8
星期天我在補課班上課的時候，老師說要和我們做個試驗，我們都充滿了好奇，做什么實驗呢？
老師端來一玻璃杯水，還拿了一個雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實驗呢？難道是要煮雞蛋嗎？一個個疑問圍繞著我們。
老師說：“大家注意觀察，現在我要把雞蛋放進白開水里，大家看雞蛋會怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去。”當老師把雞蛋放進水里時，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看。“老師一勺一勺往水里加鹽，一勺、兩勺……雞蛋像一個調皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，為什么雞蛋在白開水中會沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說：“不知道。“老師說：每一個物體都有密度，當水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋會沉下去，當水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。當我們往水中加入鹽時，鹽水的密度就會大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個道理。“我們都若有所思地點了點頭。
老師還說把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來我要當一個科學家，去探索大自然的奧秘，加開人們的疑惑。
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