小學(xué)作文400字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
今天下著毛毛細(xì)雨，我們?nèi)椅妩c(diǎn)鐘就起來(lái)了，六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐上了開(kāi)往安吉的汽車(chē)。三個(gè)半小時(shí)后，我們開(kāi)始游玩第一個(gè)景點(diǎn)——芙蓉谷。一到那兒，我深深地被那里迷人的景色吸引住了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這座山海拔有700多千米呢！
走了一會(huì)兒，我覺(jué)得腿酸酸的，感覺(jué)要走不動(dòng)了�？晌蚁肫鹆恕兜嗡┦膯⑹尽愤@篇課文，小小的水滴都能滴穿石塊，還有什么事情做不成呢？于是，我暗暗地下決心：一定要爬到山頂。接著，我們走了百步云梯，那兒有兩百多個(gè)臺(tái)階的呀！
上山容易下山難哪，每一個(gè)臺(tái)階都要看準(zhǔn)了。哎呀，不好了，我一看手表，十一點(diǎn)了，說(shuō)好的集合時(shí)間到了。我們加快了下山的速度，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。下午二點(diǎn)四十分，我們游玩了第二個(gè)景點(diǎn)——大漢七十二峰，這座山同樣很高。可是，游玩的地方大多是平地，因此覺(jué)得不是很累。走了一半，到了怪石區(qū)，里面有將軍峰、一指峰、羅漢石等。將軍峰像個(gè)活將軍，肚子挺挺的，戴了個(gè)帽子，那就顯得更威風(fēng)了。一指峰像個(gè)小手指，非常逼真。羅漢石非常高，也非常壯觀，這些石頭都給我留下了深刻的印象。最后，我們來(lái)到了瀑布前，那瀑布從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。那泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚(yáng)忽抑……安吉真美！
今天我的收獲真大呀！
小學(xué)作文400字 篇2
火，它能給我們帶來(lái)溫暖。但是，它也一樣可以給我們帶來(lái)災(zāi)難。知道嗎？火災(zāi)的出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)，而且只要它出現(xiàn)，必定伴隨著人民財(cái)產(chǎn)的損失。嚴(yán)重的會(huì)造成人員受傷，甚至丟掉寶貴的生命。
記得有一天，我們正在教室里上課。突然，只見(jiàn)窗戶外一陣陣黑煙滾滾而來(lái)，有些同學(xué)看見(jiàn)了忍不住竊竊私語(yǔ)：“哇！快看外面的煙�！钡鹊较铝苏n，班里的同學(xué)都一溜煙跑出去看到底發(fā)生了什么事。只見(jiàn)那黑煙在我們學(xué)校圍墻外邊，隔著圍墻也看不見(jiàn)到底怎么回事，不過(guò)估計(jì)是著火了。又過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)到了消防車(chē)的呼嘯聲，果然是發(fā)生了火災(zāi)!等到再下一節(jié)課下課，出去看時(shí)，黑煙已經(jīng)漸漸稀少，很快就煙消云散了，應(yīng)該是火被撲滅了吧。同學(xué)們也都放心了，七嘴八舌地談?wù)撝鴦偛诺那榫啊?/p>
放學(xué)后，我在別的班里同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)學(xué)校旁邊的幾棟廠房起火了，也不知道是不是真的�？傊覀兌家�(jiàn)識(shí)到火的威力了。
所以，假如發(fā)生火災(zāi)，屋子里有滅火器的話，就要用正確方法打開(kāi)滅火器把火撲滅。如果沒(méi)有滅火器，可以用濕毛巾捂住口鼻，身上披上棉被或棉衣，迅速跑出去。如果火情太大，無(wú)法逃離，你還可以拿鮮艷的衣服、毛巾或者布條在窗戶邊甩，一邊大聲呼救，讓別人注意你，再設(shè)法救你。
正所謂“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�！痹谏钪校磺羞�是要以防范為主，杜絕災(zāi)難發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)安全和諧家園。
小學(xué)作文400字 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)廣闊的天地，在這一片天地里，有朋友，有親人，但人總會(huì)自私，無(wú)論大小，都會(huì)在這一片天地里給自己留下一個(gè)角落，來(lái)盛放心中的秘密。這個(gè)角落，就是我的秘密花園，在這片別人眼中一片空白的角落，我可以隨意想象，盡情幻想，精心栽種我的秘密。
世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點(diǎn)綴，我的秘密花園也是，我的想象，我的幻想，都為我的秘密花園增色不少。
想象長(zhǎng)大后的樣子，想象自己的未來(lái)，幻想自己是童話里的公主，幻想自己的王子這些都再次為我們秘密花園披上了美麗的外套，更顯得美麗。
美麗是需要呵護(hù)的，于是我的秘密花園的四周筑起了泥墻。泥墻將花園圍得嚴(yán)實(shí)實(shí)的，泥墻上還有些許玻璃碎片，生怕有人會(huì)越過(guò)泥墻，摘走我的秘密。
泥墻不僅限制了別人，也來(lái)縛了我自己。難道我不想到泥墻的那邊嗎?是什么讓我們筑起了心的泥墻?
人們常說(shuō)家長(zhǎng)與孩子之間有代溝，我認(rèn)為那只是我們?nèi)鄙俳涣鞯难陲�。我們真的無(wú)法溝通嗎?不，“我知道，如果我原意，我可以爬過(guò)”，只是我們怕了。爸媽的過(guò)分關(guān)懷，讓我們像一張透明的白紙，一眼就被看透了。過(guò)分的擔(dān)心，讓我們失去了自由的空間，多了一種束縛。當(dāng)我們變得沒(méi)有絲毫秘密，被束縛時(shí)，我們是痛苦的。爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我們都知道你們的關(guān)愛(ài)，只是我們從來(lái)不說(shuō)，把它埋在心里。
爸爸媽媽?zhuān)銈兊年P(guān)愛(ài)，我們點(diǎn)滴在心頭，但也請(qǐng)你們給我們一片自由的天空，少一種束縛�；蛟S，透明的白紙上會(huì)因多了些瑕疵而更顯得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的閃爍不定，而更顯得皎潔純美。
在泥墻上修一扇小門(mén)。爸媽?zhuān)屛覀児餐亲o(hù)我的秘密花園。
小學(xué)作文400字 篇4
一說(shuō)到冰上的快樂(lè)，大家一定會(huì)不由自主的想到滑冰吧！在這個(gè)星期天，我、李卓諭、陳如是還有我老爸一起來(lái)到了海岸城，體驗(yàn)冰上的快樂(lè)。
一到海岸城的滑冰場(chǎng)，我們就迫不及待了。看著那些高超的技藝；聽(tīng)著那些歡樂(lè)的笑聲；我真想翻過(guò)墻去，與他們一起享受這美好的時(shí)光。
輪到我們進(jìn)場(chǎng)了，我飛快地跑了進(jìn)去，問(wèn)前臺(tái)的叔叔要了一雙漂亮的滑冰鞋，又飛快地跑到了休息區(qū)去換鞋。眼看著挺簡(jiǎn)單的事，我卻做的極其困難，腳怎么也塞不進(jìn)去。過(guò)了老半天，我總算把一只腳塞了進(jìn)去，可更大的問(wèn)題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶！這時(shí)，李卓諭伸出了援助之手，幫我把鞋帶系好了。
做好一切準(zhǔn)備，就差冰了�？偹�，通往冰世界的門(mén)打開(kāi)了。李卓諭飛似的跑了進(jìn)去，在滑冰場(chǎng)的周?chē)烊玳W電的.滑著，仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕，在廣闊無(wú)邊的天空中自由自在的飛翔著。而我和陳如是就沒(méi)那么厲害了。我們扶著欄桿，緩慢的向前滑行，我?guī)状卧噲D松開(kāi)欄桿，自己獨(dú)自滑行一會(huì)兒，可沒(méi)過(guò)多久，我就又趴到欄桿上了。就在這個(gè)時(shí)候，李卓諭又向我伸出了援助之手，牽著我的手，帶著我滑，并教會(huì)了我滑冰的技巧，很快，我就可以不用人牽，自己滑行了�？删驮谖页两诨目鞓�(lè)中時(shí)，突然，我滑倒了。我瞬間感到一股鉆心的疼，仿佛我的手鉆了兩個(gè)大窟窿。我緩緩的爬起來(lái)，休息了好一會(huì)兒才好些。可再滑的時(shí)候，我卻感覺(jué)腳上一陣劇痛。掀開(kāi)襪子一看，原來(lái)是剛剛擦破皮了。于是，我只好滑一會(huì)兒，休息一會(huì)兒。
時(shí)間飛快的流逝，該散場(chǎng)了，我們每人一個(gè)冰淇淋，心滿意足的回了家。
小學(xué)作文400字 篇5
具有良好的道德，應(yīng)該是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。大家一般都會(huì)說(shuō)： “我是一個(gè)非常有道德的人。”但這些話，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難�。�
從生活中的每一件小事，都可以看出你是否真的具有良好的道德。
就說(shuō)一件小事吧！記得有一次，我坐公交車(chē)出去玩，車(chē)上十分的擁擠，沒(méi)有一個(gè)空位。車(chē)子在一家超市門(mén)口停下了，雖然下去了很多人，但車(chē)上人還是夠多。這時(shí)幾位老人上了車(chē)，手上還提著大包小包的東西，滿頭的汗水。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，老人左搖右擺的站不穩(wěn)，此刻我心里很不是滋味，就像“五味瓶”給打翻了一樣，心想：“怎么連個(gè)讓座的人也沒(méi)有呀！”“車(chē)子兩邊還用綠色字的寫(xiě)著‘照顧專(zhuān)用坐位’，這些座位，怎么給這些青年人給坐上了呢？如果是我，我肯定第一時(shí)間，把座位讓給老奶奶坐�！本驮谶@時(shí)，一位小青年起身讓座，可他身旁的中年婦女，卻連眼睛也不眨一下，就沖到了座位上坐下了。那個(gè)年青人又惱怒又無(wú)奈，車(chē)上的人也非常惱怒，可那個(gè)婦女卻無(wú)動(dòng)于衷。老人也只能繼續(xù)左搖右擺地站著。我下了車(chē)，邊走邊想：尊老愛(ài)幼應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心，很自然的行為。不應(yīng)該像車(chē)上的那位婦女那樣，那么自私冷漠，蠻橫無(wú)禮。
從這件事上，也讓我明白：有的事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)的確很難。20xx年是奧運(yùn)年，我們每一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該體現(xiàn)出“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的理念。在自己的國(guó)土上，更應(yīng)該做個(gè)有道德的人，體現(xiàn)我們國(guó)家文明的一面，去招待來(lái)自五湖四海的客人。讓我們做個(gè)有道德的人吧！從我們身邊的小事做起。不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信：當(dāng)我們每個(gè)人都做到時(shí)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更和諧，更溫馨！
小學(xué)作文400字 篇6
它，不會(huì)忽然消失的；它，使溫暖且溫馨的；它是游子們最思念的地方；它，也是我們要珍惜的；它，永遠(yuǎn)在我們心中。相信大家都能猜到是什么，它就是家！
不是我的家不好，只是我心里已有個(gè)理想中的家。我理想中的家的要求并不多，只是希望忙碌的父母可以抽空與我和兄弟姐妹一起嬉戲、說(shuō)笑爸爸媽媽整天早出晚歸，我們想見(jiàn)到爸爸媽媽簡(jiǎn)直難如登天。因此，我希望我可以天天見(jiàn)到父母，與他們一起，而家里就洋溢著歡樂(lè)的氣氛，一家樂(lè)融融！
除此之外，我們兄弟姐妹也不會(huì)為了一些芝麻小事而互相爭(zhēng)吵，反而相親相愛(ài)，和睦共處，這樣是不是更好？我們不會(huì)爭(zhēng)吵，家里就不會(huì)吵吵鬧鬧的，也不會(huì)影響大家的心情。我們也會(huì)乘著周末到海邊野餐，這可是一個(gè)能促進(jìn)親子關(guān)系的好方法！我理想的家是不是挺溫馨呢？
我理想的家就像宮殿，二層樓高大宅聳立在綠茸茸的草地上，極為壯觀！從底樓開(kāi)始，有廚房、飯廳當(dāng)然也少不了客廳了！客廳是一個(gè)可以和父母拉近關(guān)系的地方，一家人可以玩樂(lè)、玩樂(lè)、唱歌、跳舞大家都可以在客廳娛樂(lè)一下，舒緩壓力，真好！
接下來(lái)就是一樓了。一樓里面是一個(gè)大書(shū)房，里頭有許多書(shū)本，有小說(shuō)、漫畫(huà)、故事書(shū)、百科全書(shū)等書(shū)籍。在這里，我想閱讀的書(shū)都有，讓我在書(shū)海里暢游。最后就是二樓，在二樓有兩間房間，一個(gè)是用功房，一個(gè)是休息房。在用功房，我會(huì)努力讀書(shū)及溫習(xí)功課，以讓我在考試獲得佳績(jī)；而在休息房，我可以好好休息，以舒緩壓力。
這就是我理想中的家。真希望我現(xiàn)實(shí)中的家也可以這樣。不過(guò)，我還是把自己拉回現(xiàn)實(shí)，用功讀書(shū)，已在考試獲得七個(gè)甲等。
小學(xué)作文400字 篇7
時(shí)間如離弦的箭一般過(guò)得飛快�？鞓�(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，在開(kāi)學(xué)的來(lái)臨之際，我給自己設(shè)下了一個(gè)問(wèn)題:暑假過(guò)了這么長(zhǎng)，我自己的感受是什么?
帶著這個(gè)問(wèn)題，我不停的思考。是啊!我的暑假感受是什么?在這兩個(gè)月的暑假里，自己學(xué)會(huì)了什么?自己做過(guò)什么有意義的事情?
在這個(gè)暑假了里，我只知道無(wú)謂的玩耍。學(xué)習(xí)本是件很快樂(lè)的事，而我卻把它當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。面對(duì)著小學(xué)五年級(jí)的階梯，我是否可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱蟻?lái)?
我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，不能帶著這個(gè)惡習(xí)迎來(lái)新的學(xué)期。于是我給自己定了一個(gè)開(kāi)學(xué)的新計(jì)劃：
一、以前早上起床，都是爸媽叫我�，F(xiàn)在我決定買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，自己定表，自己起床，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
二、我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是無(wú)論上什么課，一旦學(xué)會(huì)了，就會(huì)和別的同學(xué)交頭接耳。在新的學(xué)期我應(yīng)該學(xué)會(huì)自控，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)。
三、每次做作業(yè)時(shí)，我都只挑簡(jiǎn)單的題做，遇到難題就退縮，從不鉆研。以我的能力，應(yīng)該去攻克難題，使自己變的更強(qiáng)。
四、最近一段時(shí)間，我的視力快速的下降。因?yàn)槊看挝覍?xiě)完作業(yè)，總是懶的下樓運(yùn)動(dòng)，不是看電視，就是玩電腦。我覺(jué)得有時(shí)間應(yīng)該多到室外鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
這就是我的開(kāi)學(xué)新計(jì)劃。我要認(rèn)真完成，創(chuàng)下一個(gè)有史以來(lái)的第一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”!
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