熱鬧的操場作文400字（精選61篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的熱鬧的操場作文400字，歡迎大家分享。

　　熱鬧的操場作文400字 篇1

　　大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹游戲……操場上充滿了活力。

　　丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的同學都費盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的位置。“快，快，快。”原來是圍成圈的同學在吶喊呢！可是這喊聲好像一點作用也沒有，他們已經(jīng)跑得筋疲力盡了。

　　“哇！”這聲音太刺耳了。原來是操場南面正在進行著激烈的足球比賽呢！只見紅隊1號奮力向前，抬起腿，臨門一腳，“啊！球進了。”紅隊歡呼起來。正當紅隊還沉浸在喜悅之中，藍隊5號也進了一球。兩隊不分上下，正當紅隊已經(jīng)沒有力氣的時候，藍隊13號使出了吃奶的力氣。3比4，哇！藍隊贏了，他們一起慶祝自己的勝利。

　　跳繩的同學真厲害，只見他們用腳輕輕一點，輕松地跳了過去，個個身輕如燕，似蜻蜓點水。數(shù)的.同學也津津有味地數(shù)著，跳的同學越跳越快，數(shù)的同學也越數(shù)越快，“192、193、194……”

　　這真是豐富多彩的課間活動啊！

　　熱鬧的操場作文400字 篇2

　　課間的時候，同學們都喜歡在操場上快樂的游戲。

　　你看！操場的西北角，同學們正在打排球。有的同學雙手高舉過頭頂，那專業(yè)的姿勢好像一位職業(yè)選手在準備接球，有的同學雙手手指相扣，前臂并在一起向前伸直準備發(fā)球。只見紅對隊員首先發(fā)起了進攻，一個藍隊的隊員猛的向前一撲，接住了球，場上頓時掌聲如雷，有的'喊：“接的真漂亮！”有的振臂歡呼：“太棒了！”真是熱鬧極了。

　　再來看看操場的東北角，同學在那跳長繩呢！他們一蹦一跳，一會兒繞圈，一會兒轉(zhuǎn)身，不僅技術(shù)高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個個喜笑顏開，玩得真開心啊！還有的同學在比賽賽跑，看著他們矯健的身姿，我真驚嘆他們超人的速度，或許以后的奧運會上會看到他們的身影呢！

　　操場的西南邊有一個籃球場，很多男生正在那打籃球呢！統(tǒng)一的服裝，整齊的拉拉隊，還有熱情的觀眾，不知道的人還以為他們正在進行專業(yè)比賽呢！

　　操場是東南邊有一張乒乓球臺，那是我下課最喜歡去的地方了！

　　“叮叮叮”鈴聲響了，同學們都依依不舍的離開了操場，回到教室，大家都在感嘆：哎！時間過得好快呀，真想再下去玩?zhèn)�夠啊！

　　熱鬧的操場作文400字 篇3

　　操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的'在打排球……

　　瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

　　這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最后誰也數(shù)不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

　　看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個正著。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，說：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續(xù)游戲，結(jié)果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”

　　啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！

　　熱鬧的操場作文400字 篇4

　　“加油，加油，四.一班，加油……”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四.一班正在與四.二班的同學拔河。

　　看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀”……“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的`同學看紅結(jié)朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關(guān)鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結(jié)被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟于事。盡管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。

　　“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！……”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數(shù)并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”……

　　一時間，操場像炸開了鍋。

　　熱鬧的操場作文400字 篇5

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴聲歡快的在我們耳邊響起，同學們就如一群群活潑可愛的小兔子，蹦蹦跳跳的向操場跑去。沒過多久，操場上就像炸開了鍋。我們一起去看看吧！

　　操場上，有些女同學坐在一起看書，看起來還挺認真呢!有些男同學在玩危險的單腳抓人游戲，哎呀！不好！有一位男同學單腳站不穩(wěn)，就要摔跤啦！哦!Mygod!哎，看來老師說的不錯呀，這種游戲，確實十分危險吶。

　　在朝另一個地方放眼看去，可以發(fā)現(xiàn)許多男孩子和女孩子在玩蒙眼抓人。這個游戲我也經(jīng)常和小伙伴們一起玩。就是用紅領(lǐng)巾或者布條什么的，總之能蒙住眼睛的東西就行。不僅要選出一個抓的人，而且還需要一個裁判呢。人都選好后，游戲就可以開始了。你知道裁判是干什么的嗎？讓我偷偷告訴你吧!裁判主要的工作就是說命令，比如：裁判說聲綠燈，就表示行走，而紅燈呢，也就是停，不能動了。還有許多燈，我就不一一介紹了。你瞧，他們玩得多開心呀！那個抓的`人一會兒撲，一會兒跑，可還是一個人都沒抓到。

　　還有許多人在玩游戲，笑的、跑的、鬧的……各式各樣。操場就像一個游樂場，成了孩子們的天堂。這時，上課鈴聲響了，同學們都依依不舍的回到了教室里。可是，笑聲、歡呼聲卻仍然回蕩在校園里。

　　熱鬧的操場作文400字 篇6

　　這個星期三，我們迎來了開學以來的第一個晴天，也迎來了第一節(jié)能再戶外活動的體育課。

　　“叮鈴鈴”伴隨著清脆的鈴聲響起，同學們涌出門外，如同脫韁的野馬一般，奔向自由的“草原”。原本寧靜的操場立刻熱鬧起來了。

　　瞧!劉振正在那兒踢毽子呢！她拋起手中的毽子，毽子很快落了下來，只見劉振一個“華麗”的轉(zhuǎn)身，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓诹怂�的腳上，毽子又被“拋”起。1個、2個、3個……“呀！破我的記錄了”也不知誰大喊了一聲，把正在踢毽子的劉振給“嚇蒙”了，抬頭一看，那毽子如同一朵紅花一般，旋轉(zhuǎn)著落了下來。

　　再瞧瞧足球網(wǎng)那兒，呀！足球網(wǎng)已經(jīng)被一大群男生給“包圍”了，他們圍成一圈，又很快散開，過了好一會兒，我算是看明白了，原來他們正玩著已經(jīng)被沈老師禁止的游戲——單腳抓人，瞧，一個個滿頭大汗的，活像剛出爐的落湯雞。

　　跑道上有幾名同學正在賽跑呢！只聽“發(fā)令員”一聲令下，幾位“運動員”就像只離弦的箭一般“飛”了出去，蒲士杰因為人長的'高，所以特別“吃香”只見他大步流星，兩腳生風，像一頭硬朗的小鹿，一股氣的沖向終點。所有觀眾都為他喝彩。

　　下課鈴響了，同學們個個鼻尖上閃著汗珠，頭上冒著汗，全身濕淋淋得回到了教室。我愛學校熱鬧的操場，愛學校豐富多彩的生活。

　　熱鬧的操場作文400字 篇7

　　下課啦！同學們一個個沖出教室都在向梯樓口跑下去。操場上有的同學正在聊天；有的正在打籃球；有的正在踢足球；有的正在被老師進行批教育；有的正在做游戲……可是，一眼望去，有個很特別的女生。仔細一看，這不是那個幾班的書呆子李芳嗎？她正在拿著書看呢！都要上體育課還看。而她旁邊是學校出了名的淘氣包王明。王明正在和同學們打籃球。

　　王明打籃球正高興呢，正要傳球的時候傳偏了，籃球向著李芳飛過去。李芳看書正看得入迷呢，連球飛過來了也不知道。王明：“李芳，快點躲開啊！”可是李芳并沒有聽見。球直接朝李芳頭上飛過去。李芳大喊一聲：“啊！”整個頭和身體一并向旁邊倒。王明和同學們，趕緊跑過去。王明問道：“你沒……沒事吧？”李芳強忍著疼痛說：“這本書我找了好久才買到的，現(xiàn)在弄壞了，幾頁沒了。”說完李芳便自己走回了教室。

　　王明一直心里愧疚。幾天之后，王明拿了一本一模一樣的書。上面貼了個便利貼：上次對不住，賠你本書，可以原諒我嗎？這本書放在了李芳的'抽屜里。

　　課間結(jié)束，李芳回到了座位上。翻書的時候發(fā)現(xiàn)了這本書，心想：這是？……難道是王明？李芳往王明那看了看，發(fā)現(xiàn)王明也在看她。李芳猛地一回頭，心里更加篤定是王明放的。

　　李芳對王明有了新的認知。

　　熱鬧的操場作文400字 篇8

　　下課鈴響了，學生們沖出教室，安靜的操場一下子沸騰起來，充滿了歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著喜悅。

　　一些學生跳繩，一些打籃球，一些玩游戲，一些玩盲人游戲.他們都開心的跳著，笑著，追著。

　　看，那個套頭衫。小明的.同學高興地拿起繩子，跳上跳下，看起來很興奮。看看他。他跳得很高，兩英尺高，看起來很放松。他連續(xù)跳了幾十下，跟運動員一樣。看那個胖學生劉大為。他跳得更有趣。他扭動著，慢慢地移動著。他不小心被繩子絆倒，然后往前滾，逗得大家哈哈大笑。

　　老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙小明是鷹，張大寶是母雞，張大寶后面有十幾只雞。游戲開始了，鷹撲向左右，母雞沒有示弱。左擋右擋保護著他的“雞寶寶”。幾個回合下來，鷹累得抓不到雞了。最后，趙小明堅持不住，不得不放棄。“母雞媽媽”緊緊地擁抱著小雞，高興地喊道：“我們贏了，我們贏了。”旁觀的孩子們都笑了。

　　籃球場上所有的學生都活蹦亂跳。看，高大魁梧的李佳明從別人手中接過籃球。他大踏步跳起，輕松投球。他們兩個隊技術(shù)不分上下，學生們一個個爭著，大汗淋漓，有的滿臉通紅，有的跑不動，場上氣氛很緊張。在場邊的同學又喊又喊，不斷歡呼，表情比場上打球的同學還要緊張。

　　隨著同學們的吵鬧，上課鈴響了，同學們不情愿地低頭，不情愿地向教室走去。突然，沸騰的操場又安靜了，學生們大聲的讀書聲在操場上回蕩，仿佛剛才什么都沒有發(fā)生過。

　　熱鬧的操場作文400字 篇9

　　操場上熱鬧非凡。

　　瞧，跑道上有一位扎紅蝴蝶結(jié)的大姐姐正在踢毽子呢！她先把毽子在手里掂了掂，然后輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，等毽子落到齊腰時，她不慌不忙地抬起右腳對準毽子往上一踢，毽子又“跳”了上去。就這樣一個接著一個地踢著，毽子像一個調(diào)皮的小精靈，在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得人眼花繚亂。

　　操場東邊有一位戴黃帽子的大哥哥正在練習跳沙坑呢！他助跑如風，起跳有力，“嗖”的一聲，像一只小青蛙似的跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了前方的沙坑里。頓時，沙坑周圍響起了陣陣熱烈的'掌聲。

　　再看操場的中間的足球場上一場球賽正在激烈地進行著。那位矮個子的同學搶到了球，他先用腳緊緊地壓住了球，定了定位，然后松了松，向后退了一小步，腳尖對準足球猛地一踢，球像一個聽話的孩子朝對方球門攻去。眼看快要進球了，突然從旁邊竄出一位高個子，他以迅雷不及掩耳之勢，用腳一擋，球立刻改變了方向……這真是扣人心弦的比賽呀，難怪吸引了那么多同學駐足觀看呢。

　　那張乒乓桌前怎么圍滿了人，原來是兩位小同學在打乒乓呀！他們你推我擋，你抽我扣，誰也不甘落后，戰(zhàn)了好幾個回合都不分勝負，只聽到球與球板相撞發(fā)出的啪啪聲和同學們的陣陣喝彩聲。

　　同學們盡情地喊著、跑著、跳著……操場成了歡樂的海洋。

　　熱鬧的操場作文400字 篇10

　　下課了，操場上真熱鬧。動聽的鈴聲一響，同學們像蜂一樣擁出教室興高采烈地沖到了寬闊的操場上。頓時，操場上發(fā)出了奔跑聲。歡笑聲。

　　同學們有的在投沙包，看誰投得遠;有的在跳繩，只見她們的動作是那樣輕巧，繩子忽上忽下，一次次在腳下閃過;有的在踢毽子，只見她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谒�的腳上，她輕輕地跳躍著，像是花叢中的蝴蝶，身旁圍著一群人，大家使勁地幫她數(shù):一下。兩下……最精彩的是老鷹捉小雞的游戲了，一個人當老鷹，一個人當母雞，其他人當小雞，游戲開始時，"老鷹"飛奔過來，"雞媽媽"勇敢地張開翅膀，攔住了"老鷹"的.去路，"小雞"左躲右閃，眼看一只"小雞"就要落入"老鷹"的"鷹爪"，"雞媽媽"急壞了，"不管三七二十一"沖出去跟老鷹拼個你死我活，一下子扯住了他的衣服，死死地抱住他的腰。老鷹也不甘示弱，奮力地向前沖……不一會兒工夫，上課鈴聲響了，短暫的十分鐘不知不覺地過去了，同學們意猶未盡，戀戀不舍地回到了教室。

　　真希望這一幕幕經(jīng)常上演！把快樂的課間完整地歸還給孩子們！

　　熱鬧的操場作文400字 篇11

　　一年一度的田徑運動會在我校召開了開幕式這天，大家都安安靜靜地排好對，站在隊伍里也是昂首挺胸的。到了操場之后，我站的筆直，絲毫不象平時那樣手腳亂動了。開幕式結(jié)束了以后接著又開始了廣播操比賽。踏著“一二三四，五六七八，……”的節(jié)拍，我們動作干凈、整齊、利落地做著廣播操。那鼓精神勁，可是前所未有的。

　　廣播操比賽結(jié)束了以后，我們?nèi)ソ淌夷昧顺缘臇|西，就到各班的觀眾席上就座。廣播里報到項目的運動員都去簡錄了，大家興高采烈的吃著、說著。今天上午第一場比賽是四年級男子組200米跑步預賽。我們班派出的運動員是胡昊沖、方紀龍和解昊材。胡昊沖排在第一小組，方紀龍和解昊材排在第二小組。“砰！”隨著一聲槍響，蓄勢待發(fā)的運動員們迫不及待地沖了出去，一路上爭先恐后，你追我趕。啦啦隊隊員們大聲地喊著“加油！加油！胡昊沖加油！……”胡昊沖從起跑到現(xiàn)在，一直處于領(lǐng)先位置。其他班的運動員都有些喘氣了，而他依舊跟起跑的時候沒啥兩樣，由此看來，胡昊沖奪冠就如囊中取物。就快到終點了，啦啦隊的喊聲越來越大，就象那浪潮，一浪比一浪高，一浪比一浪壯。“哦耶！”果不然，胡昊沖是第一個沖過終點線的。

　　這次我們班的`跑步比賽總分是全年級第一，當然，這個榮譽跟全體參加跑步項目的運動員的努力是分不開的。這次我們班取得優(yōu)異的成績。下屆運動會我們還會再接再厲，爭取更優(yōu)異成績！加油！

　　熱鬧的操場作文400字 篇12

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們隨著清脆的下課鈴聲向操場上跑去。我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身向樓下的操場上望去。

　　這個操場很大，人也很多，有的在打乒乓球，有的'在玩雙杠，有的在跳皮筋，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒。可最熱鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。十來個人圍成一個小圓圈，拍著手，唱著歌“丟手絹，丟手絹，輕輕地放地小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往身后瞟，生怕手絹丟在背后，而自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。

　　一個扎小辮的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著。走呀，走呀，扎小辮的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。

　　小個子姑娘很機靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎小辮的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小姑娘們?yōu)槟莾蓚�你追我趕的小伙伴助威。小個子的小姑娘到底沒能抓住扎小辮的小姑娘，被罰唱了一支歌。

　　游戲在繼續(xù)進行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到感染，快步向操場走去……

　　熱鬧的操場作文400字 篇13

　　我們學校的塑膠操場就像綠色的大草坪，中間紅色的球場就像草坪上盛開的鮮花。操場軟軟的，任憑你摔多少次也摔不疼。下課了,小朋友像一只只活潑可愛的小鳥飛出教室，來到操場上盡情的玩耍。同學們有的拍皮球，有的跳繩，還有的仍沙包……寧靜的操場立刻成了歡樂的海洋。

　　我和明明在操場東面的升旗臺邊拍皮球。我拍球，明明數(shù)數(shù)。我一口氣拍了一百多下，拍得全身發(fā)熱，汗流浹背，滿臉通紅。明明也數(shù)得口干舌燥。

　　丁丁和亮亮在操場邊上玩溜溜球。溜溜球變化無窮，好像施了魔術(shù)一下子跳上來，一下子又蹦下去，真好玩呀!跳繩的小朋友三個一伙，有的兩個一組，還有的一個人跳，跳得快的小朋友繩子就根本看不清楚，就像一道彩虹在閃動。

　　操場的中間，三五成群的'小朋友在玩丟沙包的游戲。兩邊的小朋友扔沙包，中間的小朋友躲沙包。中間的小朋友機靈得像只小猴子，兩邊的小朋友怎么也扔不中他，急得抓耳撓腮。只見一個扔包的同學做了個往上扔的動作,躲包的同學以為沙包真的往上扔，把身子往下一蹲，哪知扔的同學突然往下扔，中間的同學來不及躲。“哈哈!終于擊中了!”操場上一片歡呼聲。

　　下課十分鐘，我們玩得真開心，加油聲、腳步聲、拍球聲組成了一首歡快的樂曲。啊，美麗的操場給我們帶來了多少的歡樂呀！真是我們理想的樂園。

　　熱鬧的操場作文400字 篇14

　　“當—當—當”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數(shù)學。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場做操，因為太冷了。劉老師執(zhí)意要大家去操場做操，說第三節(jié)科學課考。“哎”師命不可違背啊，大家只好去操場做操啦!

　　不幸的是在下樓梯時，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒有摔痛。這時，領(lǐng)操員和班長正要將魯羽嘉送醫(yī)務室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪兒逃?不想做操?休想……”我叫住了她。“嘿嘿……..我去看看。”我拉住了她走向操場。

　　耶，操場上怎么沒有多少人啊?原來大家怕冷，有的沒有來，有的來了也是卷縮成一團，有的甚至不愿做操，一動不動的站立在一處。“呼呼……”好大的風，這可惡的寒風還在不停的呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成。“冷啊……冷呀……”我的.耳際不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào)，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長讓大家使勁做操，跳起來。呵，聽校長這么一說，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒有感到寒風還在呼哨。不一會兒，我停下來了，“呼呼……”寒風像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直到體操結(jié)束時，寒風也在不停的呼喊著。

　　哼，這可惡的寒風吹得大家面目青色，動彈不得。直到后來我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎?小寒可真冷啊!

　　熱鬧的操場作文400字 篇15

　　我們的校園里的每一個景色都很美，但是我最喜歡的還是校園里的操場。

　　操場在校園的東北方向，在高中教學樓的左邊，在校園的一角。操場的中間是足球場，包圍著足球場的就是橢園形的400米的紅色跑道；跑道旁邊還有長方形的.沙坑，是跳遠用的；操場的正前方挨著一根高高的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚。

　　春天來了，操場周圍的小草更綠，更美了。從遠望去，猶如兩條圍成圓圈的紅色和綠色的彩帶，而我們就像一只只小小的螞蟻，在彩帶上奔跑著，跳躍著，是多么歡快呀！

　　噢！對啦，操場旁邊的一部分草坪上還有一些運動設施。它們一個個像堅守崗位的士兵，佇立在那里。

　　有時候活動課，班主任會帶我們?nèi)プ闱驁鎏咦闱颉Ｃ慨敿ち业谋荣愰_始，那地上一片片鮮綠的草地似乎在告訴我們：大膽游戲吧！摔倒了有我扶著！同學們好像更有信心了，一定要分個勝負。

　　運動會的時候，操場上熱鬧地不得了。在跑步比賽的時候，跑道好像就是紅色的地毯，迎接著勝利者的到來；壘球比賽時，球扔到的地方，好像就是你勝利的起點；跳繩比賽時，跳繩似乎在說：“加油！堅持就是勝利，加油！”；跳遠比賽時，沙坑里的沙子又好像在說：“加油，如果你達不到最好的成績，但是你參加了比賽，已經(jīng)是很好的了。”操場上的許多東西似乎鼓勵著你，怎能沒有信心呢？

　　啊！操場，我愛你！你是我們歡樂的海洋。

　　熱鬧的操場作文400字 篇16

　　“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場上傳了過來。大家在干嘛呢？原來是三班體育課上的足球賽開賽了。看這架式絕對不亞于冠軍聯(lián)賽啊！只見男生們組、成兩個隊，分別由周徐誠與徐郁涵擔任隊長，隊長一擺手，各隊的守門員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位，只聽一聲令下，雙方開始進攻羅！

　　“快，球來了！”只聽徐郁涵隊的隊員大聲叫道，說時遲，那時快，周徐誠隊的隊員已經(jīng)帶球來到了球門前，于是球門前一陣混亂，大家擠成一團，把當守門員的孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了。”接著就聽到一聲慘叫，不知道是誰絆倒了誰，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒進網(wǎng)，一群球員進了網(wǎng)。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來了。

　　在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進行，教練宣布剛才的進球不算，大家只能重新回到中場開戰(zhàn)。就在周徐誠隊進攻時徐郁函隊的隊員犯規(guī)，被罰點球。這時隊長徐郁涵把守門員一推說：“我來！”。看著跟球門差不多大的徐郁涵，隊員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個頭雖大技術(shù)卻不咋地，還差點兒把自己摔了，對方的.球進了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球。“好球！”看到進球倒是引發(fā)了女生們的一陣狂呼！

　　于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課，這時比分已經(jīng)不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂！

　　熱鬧的操場作文400字 篇17

　　今天是六一兒童節(jié)，我們在下午搞六一慶典活動，我們的孫校長還特地的建了一個舞臺，好讓大家展示自我，都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。

　　慶典活動開始了，我們?nèi)�一班當開頭炮，給大家唱歌，歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了。“讓我們倒計時，把愿望放飛吧！大家一起倒計時，五、四、三、二、一。”說完，只見五彩斑斕的氣球滿天飛，一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門，拍下了這美好的場景。

　　接著我們進行了文藝匯演，讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結(jié)，只見一個個小演員穿著紅衣服，手里拿著中國結(jié)，跳著歡快的舞蹈。咦？演員呢？原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去，“織”出了一個大大的中國結(jié)。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢，其他的演員飛快的.奔跑，最后，前面的人跪下來，后面的人高高的踮著腳，一個完美的中國結(jié)展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……

　　然后我們又唱又跳，我們互相拉歌，你聽，“上山流水淅瀝瀝瀝瀝，下山流水嘩啦啦啦，淅瀝瀝瀝瀝，嘩啦啦啦啦，二年級同學在哪里？喏。”家長們聽著這些臺詞，一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞，老師們也上臺表演，陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后，我們跳兔子舞把活動引向高潮。

　　這次的六一節(jié)太棒了！

　　熱鬧的操場作文400字 篇18

　　紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動著，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看見了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場上綻放……

　　今天下午放學之后，我們?nèi)�都快速收拾好書包，爭先恐后地往操場上跑，唯恐落后。為什么？下午要舉行老師的跳舞比賽，當然值得一看了！再說了，我們從沒看過老師跳舞，很值得我們期待喲！過了一會兒，我看見老師們都排好了隊，準備就緒了，只聽見了黃主任用他那洪亮的聲音說完一番主持詞后，比賽開始了，我們部分同學沒有下去，因為從教室往下看看得清楚一些。各年級的老師們都在努力地揮舞著雙手，雙腳快速地在地面上移動，是那么地美麗，那么地陶醉在舞曲之中。她們的隊伍那么整齊，動作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因為我知道，老師都盡了最大地努力，不知流了多少汗水，已經(jīng)夠美了。

　　我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級的老師跳的舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的.帶動下，在空中飛舞著，好像是一片片紅色的花瓣在操場上飛舞，快速地舞動著，老師們不停地變換著隊形，實在是太好看了！我不由得鼓起了掌來，共他同學怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來，不是笑同學們的主動，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場上慢慢綻放……

　　熱鬧的操場作文400字 篇19

　　我們班的這次游戲叫"兩人三足跑"。這個游戲給我留下了深刻的記憶！

　　這次游戲的規(guī)則是兩個人把各自一只腳用綁帶連在一起變成三只腳，如果中途綁帶掉了重新開始，先到達終點的那一組獲勝。

　　游戲開始前，我們開始模擬了比賽可能遇到的問題，爭取獲得一個好名次。老師說只給能練6分鐘哦！“加油！”我和張愛李互相鼓勵，練習時配合得很好，就等著比賽來臨了。

　　我和張愛李一路過關(guān)斬將，進了決賽。我們和各組第一名進行比賽。看到他們就覺得可怕，右邊是一對飛毛腳，左邊是一對高個子，對比顯得我們又弱又小。我和張愛李在上場時就特別緊張，手都在抖。比賽開始，我倆肩搭著肩，邁開第一步腳。我們一邊喊口號，一邊看著腳，還能聽見觀眾們的加油聲。一抬頭，我看見已經(jīng)落后對手們很多了。張愛李一著急把口號喊快了，害得我差一點摔了一跤。不過聽見了觀眾們喊著：“胡晨依加油！胡晨依、張愛李加油！沖呀！"我馬上爬起來，繼續(xù)比賽。可惜我們又在轉(zhuǎn)彎處出了點意外。不過沒事。這時，我倆竟然跑著回去，這配合簡直天衣無縫。當我們到終點時，在我們右邊的“飛毛腳”已經(jīng)在慶祝勝利了，他們已經(jīng)是冠軍了。

　　決賽的.成績出乎我的預料。本來我以為決賽都進不了，更別說拿名次呢。我們得了亞軍！我永遠都不會忘記這開心時刻。

　　熱鬧的操場作文400字 篇20

　　“加油，加油！”操場上的是什么聲音呢？原來是我們在玩“兩人三足跑”呀！

　　章老師說：“從那回來，先到的組獲勝。”接著我們開始分組了。分完組之后，大家開始了自顧自的練習。

　　開始比賽了！有的組像兩只胖胖的企鵝，走起來搖搖晃晃的，看上去可愛極了，還有一組像高低不平的冰山。

　　不一會兒，輪到我們組了。我們把腳綁在一起，開始了。一開始，我們摔了一跤，已經(jīng)沒有了贏的希望。但是一旁的觀眾一直在給我們加油，我們又有了信心。左腳先邁，右腳后邁，就這樣，我們努力向前。突然，我們發(fā)現(xiàn)跑道上有人在奮力跑步，我對我的隊友們說：“你看那一個同學在跑步，要不我們也跑起來，好嗎？”“好啊。”她一邊點點頭，一邊微笑地說。接著我說：“一邁左邊的腳，二邁右邊的'腳。”就這樣，我們開啟了小跑模式。就這么一小會兒，我們就已經(jīng)超過了兩組。我們越跑越快，在轉(zhuǎn)彎時我們?nèi)〉昧藘?yōu)勢。等我們提心吊膽地走向回去的路時，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)沒有一個組超過我們組呢，心里很開心。可是這一次回頭，讓我們組第二次摔跤。摔跤后，我害怕極了，生怕被別的組超過。我拉起隊友，拍拍腳上的灰塵，繼續(xù)向前走。我們手挽著手，幾步路走過之后，到達了終點。

　　雖然快樂的時間很短暫，但是這一天下午卻深深地刻在了我的腦海里。

　　熱鬧的操場作文400字 篇21

　　我玩過許許多多的游戲，有“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“打野鴨”等等，但我最喜歡的還是拋球叫號的游戲。

　　第三節(jié)體育課的鈴聲響了，我們像潮水般飛奔到操場上。只見老師拿來了幾只排球，整好隊后，老師笑容可掬地說：“今天我們來玩拋球叫號的游戲。”游戲規(guī)則是這樣的：由一位同學拋球，同時叫另一位同學的學號，被叫到的同學來接球，其他同學則跑向四面八方，接到球后連忙喊停，然后把球滾向離身邊最近的同學，被滾到的同學就來繼續(xù)拋球叫號，以此類推。

　　游戲開始了！老師把球給了小張。我心想：真希望我能被叫到。只聽見她大喊一聲：“11號！”并把球拋的.高高的。小高急忙走上去接球，可是那球就像調(diào)皮的小娃娃一樣活蹦亂跳，她怎么也接不住，只聽見“咚“的一聲皮球砸到她的頭上，緊接著，同學們發(fā)出了一陣陣笑聲，最后她終于接到球了。“停”小高迅速地喊。我們就都停了下來，她就去滾離她最近的小尹。結(jié)果，球滾偏了。“耶，我沒有被滾到。”同學們一齊歡呼起來。“16號”小高緊接的喊。呀，那不是我嗎！我得趕快去接呀！我高興地想。我連忙走上前，費了九牛二虎之力接住了球，又馬上大聲喊道：“停！”我把球滾向了小徐。

　　游戲跟著我們的歡聲笑語還在繼續(xù)著，我們很喜歡這個游戲。

　　熱鬧的操場作文400字 篇22

　　陽光在這一天沖破了灰色的“帷幔，如絲如帶，款款步入教室，溫暖了冬日我們孩子那顆被教室束縛的心。

　　活動鈴兒打了起來，同學如出籠之鳥，有說有笑地跑下樓梯，感受陽光無私而溫暖的擁抱，當然，也不會少了我。我匆匆丟下心愛的書，去享受這難得的舒暢。陽光軟綿綿地蜷縮在我的胸膛，伸出溫暖的金手臂，慰撫下了我做習題的疲倦，慰撫下了我手指的僵硬，心身倍感舒暢。我愜意地望望周圍的同伴，他們伸著懶腰，跳著，跑著，想必也很高興接受陽光的洗禮吧！

　　我邁開步子，起初，有些僵硬。細心的陽光及時地繞著我的腿轉(zhuǎn)悠，呵，腳步快了，呵，腳步輕快了，呵，我找到自由與快樂了！

　　腳步輕巧極了，我開始閑閑的漫步在紅綠交織的孩子天堂中。一二年級的小豆包們隨著老師跳長繩，陽光撒下一片金輝，他們紅潤豐滿的圓臉上便有了金斑，漂亮啊！三四年級——也是最乖巧的，看書的蠻安靜，閑聊的.挺自在，誰也不打擾誰，誰也不礙著誰，多和諧喏！我們五年級的大哥哥、大姐姐都玩“瘋”了，一點哥哥姐姐的樣兒也沒有，玩玩樂樂，打打鬧鬧，打籃球，踢足球，撕名牌？各色各樣都有，他們臉上洋溢的是無拘無束，充滿童真的快樂。

　　我望著湛藍的天空，潔白的云彩，明媚的陽光，小小的心在胸膛中“咚咚咚”地，快樂地跳動著，此刻，它一定是充盈著無比的幸福吧？

　　熱鬧的操場作文400字 篇23

　　今天下午第三節(jié)課，我們學校舉行了猜燈謎的活動。我和小伙伴們興高采烈地來到了操場。

　　操場上人很多，謎面有幾百多個呢！我在心中暗喜：嘻嘻，這么多的謎，我怎么也能弄到四五個獎品呀！可真正猜的.時候，我呆若木雞。我疑惑不解，心想：怎么會呢？怎么會呢？怎么會如此之難呢？簡直就是難于上青天嗎？我慢慢緩了過來，以最快的速度看著謎面，咦，這個我會：古人彈樂器給畜生聽不是對牛彈琴嗎？我不敢確定，心急如焚地說：“王一安，季安琦，這是不是對牛彈琴呀？”她倆看了看，點了點頭，趕忙記下209號“對牛彈琴”，和我一樣飛奔到兌獎處，結(jié)果讓王一安搶先一步。我懊惱極了，心想：唉，我為什么要告訴她們呀？沒辦法，我只好繼續(xù)猜，天啊，這都是些什么呀？什么不三不四（打一數(shù)字）呀，……都是我不會的。時間過半了，我急得直跺腳。在張老師的幫助下，我終于猜對了兩個，換了一塊橡皮和一支自動鉛筆。這時王一安來了，趕忙說：“快，快，快來幫我猜呀！”我一口答應下來。我倆看了半天也毫無頭緒，就在這時，我看到了一個：氣場很大（打一成語）。我想氣場﹑氣場，氣勢磅礴嗎？我把我的想法告訴了王一安，我倆看到了一絲希望。可是愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，我們的答案被人搶先了。看到我班的隊伍開始集合，我們只好回到了隊伍。

　　這個燈謎可真難呀！明年我要早做準備，爭取多猜出幾個，收獲更多的獎品。

　　熱鬧的操場作文400字 篇24

　　在學校，每到下課，操場上就會成為歡樂的海洋。

　　看，那邊有四個同學在踢沙包，一個人用腳夾住沙包。朝上踢去，之后用手接住沙包。向一個人扔去。啊！真可惜呀！差點沙包就擊中了那個人，那個人向沙包跳去，向上踢去，之后，腳尖用力一踢沙包。沙包畫出一道美麗的拋物線。砸到了一個人，這個人只能退出戰(zhàn)斗了。雖然這一隊人只剩一個人孤單奮戰(zhàn)。可他沒有放棄，夾住沙包，向前用力一跳。沙包飛了出去，這一下用力過猛，太快了。一個人還沒來得及躲避就被擊中。最后那個人乘勝追擊，又把另一個人打中。這場游戲結(jié)束了。

　　喲，這里有兩個人在打乒乓球呢！只見這個人以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)了一個又快又低刁鉆的'球。可那個人的乒乓球技術(shù)也練得爐火純青，在球快要落地時，又打了回去。可是由于剛才重心太低，球飛得太高，給了對手可乘之機，他看準了時機，用力一抽，球幾乎以光速飛了過去，但這個人努力接球也沒有接住。

　　這一次，剛才失敗的那個人發(fā)了一個不高不低的左旋球，那個人趕緊跑了過去，險險地接住了這個球。可那對方分明是在耍他，又向另一邊發(fā)了一個球，這個人又向那邊跑去，這次差一點點球就要落地了，又這樣來回了四五次，終于這個人體力不支，失誤了。

　　這就是我們操場上的歡樂。雖然只有十分鐘，但仍能讓同學們感到開心。

　　熱鬧的操場作文400字 篇25

　　“哈哈哈！”在我們學校陽光體育活動的時候，操場上傳來一陣陣笑聲，原來我們班在玩“打野鴨”的游戲。

　　游戲規(guī)則是男女生圍成一個圈，派四位同學當“野鴨”，其余的同學當“獵人”，皮球當獵人的子彈，“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身，“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。

　　游戲開始了，我和另三位同學被選為“野鴨”，獵人們沉著自信，還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。

　　別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了，只有我一個“野鴨”孤軍奮戰(zhàn)。獵人們得意洋洋，小劉說：“哈哈哈，只有你一個了，看你還怎么躲？”

　　“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得過。”我不服氣地說。

　　“獵人”使出了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)：小陳拿到皮球后，并不直接朝我“射擊”，而是快速把球傳給斜對面的`小唐。小唐在我的左后方，他奮力一擊，“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大，但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鉆了。我簡直被打了個措手不及。說時遲，那時快，我靈機一動，跨出一個馬步，“子彈”從我褲子下飛過。“好險，好險！”我出了一身的冷汗。

　　被俘虜?shù)摹耙傍唫儭痹谝慌詾槲壹佑凸膭牛弧矮C人們”一個個摩拳擦掌，看來是要發(fā)起總攻；還有幾個其他班級的同學也來圍觀。

　　幾個回合下來，獵人們的“子彈”像流星一樣飛來，我手忙腳亂，“獵人們”看到我這個樣子，哈哈大笑。

　　“打野鴨”游戲真好玩，操場上回蕩著我們的笑聲……

　　熱鬧的操場作文400字 篇26

　　“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。

　　同學們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的`做游戲……

　　看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。

　　比賽一開始，我就從對方的腳下?lián)屵^球，直射對方球門，好險啊！就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好像下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。

　　“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……

　　熱鬧的操場作文400字 篇27

　　下午體育課上，我和同學們在操場上一邊悠閑地聊著天，一邊玩著器材。正高興時，金凌突然大喊：“看，馬蜂窩！馬蜂窩！”

　　我們抬頭向樹上望去，枯葉掩映間，有一個圓形的龐然大物——馬蜂窩。我雖然過去也見過不少馬蜂窩，但這個實在讓我吃驚不小。

　　它實在太大了！

　　這個家伙，高至少40厘米，直徑至少五六十厘米。你說它能不大嗎？而這個大得跟電腦差不多的蜂窩就懸掛在全校最高的樹上。一旦掉下來，馬蜂便會在校園里四處亂竄。然后，估計我們也會四處亂竄——躲避馬蜂的`攻擊了。

　　大家立刻警戒起來，每一雙眼睛都觀察那巨大無比的蜂窩。體育老師和另一位老師也神情嚴肅地談論著那個蜂窩的話題。大家還設立了好幾處觀察蜂窩的地方。

　　我也進行了觀察，一開始，我懷疑它不是一個蜂窩，而是一個金黃的氣球。但當我爬到鐵梯上后，才發(fā)現(xiàn)，那就是一個蜂窩。不過，還有一些人不相信，但最后都被說服了。

　　來到最佳的蜂窩觀察點后，我終于看清楚它的外貌：全身金黃，一層層地疊著，呈橄欖球狀，左下方有一個出口，無數(shù)馬蜂就從那里飛進飛出。

　　該怎樣對付它呢？同學們的想法可多了，有的想讓它安靜地在上面“睡覺”，有的卻想怎樣把它消滅掉……

　　幸好，它坐落在操場最高的大樹上，要消滅它的人怎么也夠不著，大樹保護了它，它就像個嬰兒睡在母親的懷里。這樣使校園看起來更像大自然，我覺得這樣也很不錯。

　　熱鬧的操場作文400字 篇28

　　一個溫暖的下午，我和我的同學們躺在綠油油的操場上，陽光灑落在我們的身上，感覺暖洋洋的。

　　突然，我靈機一動，對同學們說：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。”同學們異口同聲地說。

　　“游戲規(guī)則是這樣的：先圍成一個圈，圈里站幾個人當”老虎“其余的.人當”獵人“。”獵人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內(nèi)”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了。”“好！”

　　游戲開始了，我和小李自告奮勇地想當“老虎”。只見大家拿著一只球，正虎視眈眈地瞪著我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩只小鳥在歡快地飛翔。我心想：我們兩個速度這么快，你們肯定打不中！就在這時，不知道哪位同學把球向小李丟去，在這危急時刻，小李眼疾手快，一跳就躲過了“子彈”的襲擊。可是，好景不長，就在我倆沾沾自喜時，小王把球向我們兩個的腳中間滾去，真可謂是“一箭雙雕”啊！球正好滾中我們的腳。“哈哈哈——”“獵人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。

　　第二次游戲開始了，由小王當兇惡的“老虎”。因為我前面一次就是被小王打“死”的，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒集中，被我“射殺”了。

　　“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”游戲還在繼續(xù)，操場上笑聲不斷。

　　熱鬧的操場作文400字 篇29

　　一年一度的體育節(jié)拉開了帷幕。

　　星期二，我們利用課外活動的時間進行了拔河比賽，這可是我們最喜歡的活動，大家早就準備好了，要奮力拼搏奪取冠軍。

　　活動課的鈴聲一響，同學們像蜜蜂一樣涌出來，只見操場上人山人海。只見跑道上的一根繩子的中間有一條紅色的布。老師們都像教練一樣的給我們鼓加油，給我們傳授秘訣。先由六年級開始比賽，你們看，六（二）班的大胖子肯定是個假胖子，六（一）班肯定會贏的。比賽一開始我就為六（一）班“捏了一把汗啊”！經(jīng)過三輪拼搏，六（一）班真的贏了，真為他們高興。五年級就更有趣了！他們的隊伍先是高大的人分別都在前面和后面，矮小的人就被夾在了中間，遠看就像一座座連綿起伏的山峰。五年級比賽完了，該綸到我們了，我的心都快蹦出來了，丁老師把大家都叫了過來說：“我教大家一個秘訣，朱老師數(shù)1。2。3數(shù)到三的.時候你們就把自己的身體往后倒，懂了嗎？”“懂了”我們大家很有信心的說。比賽一開始有的同學根本沒聽鈴，就被拉了過去，第一輪輸了。第二輪開始時，我們一個個把耳朵豎了起來，一聽到“三”大家齊心協(xié)力的往后倒，等四（二）班還沒反應過來他們就已乖乖地過來了，第二輪我們贏了。第三輪可是關(guān)鍵的時候，但由于同學們太興奮了失去了平衡力，被四（二）班拉了過去，我們又輸了。接著三年級，二年級和一年級也進行過了比賽。唉！雖然我們輸了，但是我們不氣餒，只要有足夠的信心和努力的拼搏一定會贏過他們的。

　　熱鬧的操場作文400字 篇30

　　我的校園有一個非常大的操場，操場上有一個非常美的草坪。草坪像一個巨大的地毯，四季的顏色變化多端：在春天里，是嫩綠的；在夏天里，是翠綠的；在秋天里，是金黃的；在冬天里，是雪白的。

　　春天，嫩綠的小草爭先恐后地探出頭來，可愛極了。它們就像一根根晶瑩的寶石一樣，讓人賞心悅目。站在教學樓上，看著那片嫩草，好像聞到了那沁人心脾的陣陣清香；站在草坪旁邊，看著嫩草，慢慢就會覺得走進了一大片嫩綠的海洋。

　　夏天，火辣辣的太陽照著小草，看著讓人心疼得很。可沒想到，它竟然還是那么翠綠。一陣大雨之后，綠草顯得更加蒼翠欲滴。晶瑩的露珠在頁面上滾動著，像透明的珍珠一樣美麗，讓人喜愛。

　　秋天，草坪就變成金黃色了。溫和的陽光照耀著金黃的`草坪，從遠處看，就像一片金子在操場上閃閃發(fā)光。一陣風吹過，草坪便蕩漾起來，猶如一個個海浪，真是一片美麗的金色海洋。

　　冬天，校園便變成了冰雪的世界。樓頂上，大路上，汽車上，都被雪娃娃畫上了一層潔白的顏料。我著急地看著操場上的一片雪白。唉，小草一定被凍死了。課間，我下樓扒開雪一看——呀！厚厚的積雪下，竟有著點點嫩綠。這正是生命的輪回呀！

　　我好像又聞到了那陣清香。我知道，下一個春天，我又會看見那片新綠！

　　在美麗的校園里，在厚厚的積雪下，有許多可愛的嫩芽，正悄悄地生長著。

　　熱鬧的操場作文400字 篇31

　　“哈哈哈！你又被打中了！”

　　“你打不到我！”

　　這是我們在玩打野鴨的游戲。

　　原來，今天上體育課的時候，錢老師笑瞇瞇地說“今天我們來玩打野鴨的游戲，怎么樣？”“好，好！”大家都表示贊同。錢老師說“游戲規(guī)則是這樣的.：學號單數(shù)的當獵人，雙數(shù)的當野鴨；用一個皮球作為獵人的‘子彈’，鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了，但‘子彈’只能打下半身。”“知道了！開始吧！”同學們迫不及待地說。

　　錢老師一吹口哨，拿到“子彈”的于易同學飛快地向“野鴨群”打去。“打中了！”他歡呼起來，原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”，用力向任至燁扔去。“沒打中，哈哈！”任至燁輕輕一跳，就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉，一邊哈哈大笑。我接到了球，并不扔，而是把球藏在背后，等任至燁過來時，我從背后偷襲，一下子就打中了他。隨后，又有幾只“野鴨”陸續(xù)中“彈”。我們得意極了，對他們笑著喊：“你們那么多伙伴都被我們打中了，趕快投降吧，不然我們就不客氣了！”“鴨子”們卻不投降，還說：“我們要堅持到底！”幾只“鴨子”又中彈了。最后，僅剩李天皓這只“野鴨”沒中彈，他左躲右閃，時而彎腰，時而跳起。但是最后終于還是被打中了。

　　我們很開心，玩了一輪又一輪，歡笑聲在操場上空回蕩。

　　熱鬧的操場作文400字 篇32

　　“哈哈哈……”每當下課后，操場上就充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢？我想了想，說：“對了！我們就玩‘老鷹捉小雞’吧！”

　　老鷹捉小雞的游戲規(guī)則很簡單：首先，選出一個“老鷹”和一只“母雞”，其余的人做“小雞”。“母雞”保護“小雞”，排成一排，后一個人抓住前面人的衣服。“老鷹”要想辦法捉到最后面一只“小雞”，才能勝利。

　　游戲開始了，胡堯中當“老鷹”，我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動，我也跟著他動，可他又突然向右一轉(zhuǎn)，我趕緊伸出雙臂，擋住他，保護“小雞”，真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意，胡堯中卻突然向左一轉(zhuǎn)，我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了，讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳，忿忿地說：“下回決不饒你！”

　　第二輪開始了！這次我當“老鷹”，我伸出雙手，做出在飛的.姿態(tài)，還不停地叫喚，逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程，只見他故作憤怒的樣子，低沉著嗓音對我說：“別想捉我的孩子！”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲，想讓對手放松警惕，我暗暗告誡自己：“我一定能捉到！”我邁開腳步，快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”，所以一看到我往左，便緊張地提醒“母雞”向右躲，“母雞”果真轉(zhuǎn)到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶！我贏了！我高興得手舞足蹈。就在這時，上課鈴聲卻響了。

　　我們幾個說笑著走回了教室。

　　熱鬧的操場作文400字 篇33

　　當我還是個一年級的小孩子時，就和同學們在操場上一起瘋，一起鬧，無憂無慮，自由自在。

　　“來呀，來抓我呀！”我沖著小伙伴們做了個鬼臉，然后扭頭就跑。

　　“呼——呼——別……別跑！站住啊——”后面幾個人已經(jīng)累得上氣不接下氣，索性坐在地上不跑了。

　　“嘿，抓我呀，別坐著不動嘛！”我走過去，拍了拍她們的肩頭。

　　只見她們突然站了起來，迅速抓住我，然后大笑起來。我一愣，撓撓頭，也咧著嘴樂了，偌大的校園里回蕩著我們歡笑的聲音。

　　那年，我七歲。

　　幾個冬去春來，學校舉辦了一次大型運動會。我一身運動服，比一年級時的'自己看起來穩(wěn)重了不少。

　　“加油！加油！”幾只手疊在一起，重重向下一放。

　　跑了一圈又一圈，揮灑了一滴又一滴的汗水，我們終于到達了終點，但沒有取得預期之中那樣的成績。

　　我們有點喪氣，低著頭圍成一圈，像一群打了敗仗的小雞。老師一番苦口婆心的開導，我們反倒覺得好笑起來，接連著“咯咯”笑起來。

　　那年，我十二歲。

　　如今，我是一個初中生了，我的任務就是好好學習。身上背負著太多的東西，壓得我有點喘不過氣來，曾經(jīng)的那“沒心沒肺”的笑容已經(jīng)很難在我臉上出現(xiàn)。

　　偶然的一天，難得地擠出點時間，我要回母校看看。

　　我站在鐵柵欄外，看著陽光下那幾條互相追逐的童稚身影，以及久久回蕩在操場上的歡笑聲，竟看得有些癡了……

　　熱鬧的操場作文400字 篇34

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們班的女生拿著五顏六色的毽子，沖出了教室。

　　因為我們學校正在為秋季運動會修理操場呢，所以平常我們只能在一片空地上玩耍。盡管如此，但還是擋不住我們班女生的玩勁。

　　又下課了，女生們跑到了那片空地上，“砰砰”的踢起來，我也不例外。我和班上的毽子高手，開始對踢起來。“砰”一聲，毽子在空中劃了一條弧線，“哎呀，不好了！”由于施工地的.柵欄不是很高，毽子正好落在了施工正中間，“哎呀”這可怎么辦呀。這個毽子是媽媽剛給我買的新毽子。我剛想跑到施工地去把掉了的毽子找回來，卻不想上課鈴響了，我只好快速地跑回教室。

　　上課了，我心里總是惦記著我的毽子，不時的往窗外看，一節(jié)課都聽不進去，好不容易下課了，但老師又說沒事的別出去，在教室寫會兒作業(yè)，但我那可憐的“寶貝”不回來，我心里就不踏實。于是我找了個借口奔到了樓下，來到了施工場地，我的眼睛急切地尋找著我的毽子，突然我看到我的毽子了，此刻的我像重見了光明一般的走向了那兒。“哎”沒想到我的“寶貝”會落到如此地步，原來我的“寶貝"飛到了一堆爛泥里。于是我把它拎出來，鄭重的為它舉行了一場葬禮，又急忙回到了教室。

　　”可憐的毽子呀，你怎么就這么慘呢！“我一邊走一邊悲嘆著。第二天，看見別人的”寶貝“在飛一般的飄來飄去，我不禁又想起了那可憐的”寶貝“。

　　熱鬧的操場作文400字 篇35

　　每當星期三最后一節(jié)課，陽光體育課上，我總會想起打野鴨，仿佛那愉快的一幕又重現(xiàn)眼簾。

　　那天，陽光體育課上，我閑來無事，便隨便走走，一個球滾了過來，我見它的主人在玩打野鴨，規(guī)則我知道：一個人當野鴨，其他人當獵人"；獵人們腳八字開坐在地上，球如果擊中野鴨，誰發(fā)球誰就成為了野鴨。我覺得挺好玩的`，就跟她們一起玩了起來。

　　我被選中當野鴨，哭笑不得，一個球慢吞吞地挪了過來，我想：被球擊中我不就可以下崗了么？但我轉(zhuǎn)念又想：那不是掃了同學們的興嗎？我連忙躲開那個球，同學們左傳傳，右傳傳，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。同學們看我像個小丑，笑得前俯后仰的。我一生氣，居然被球擊中了，大家都得意洋洋。野鴨重生了，她的技術(shù)很高超，左閃右跳，靈活極了，好多球都沒有碰到她。我跟吳欣芮使個眼色，她領(lǐng)悟了，也給我使個眼色，表示明白了，我發(fā)出了一個球，野鴨輕而易舉地躲過了，還輕蔑地看了我一眼，我不服氣地小聲嘟囔著：等下有你好看的！吳欣芮接到球，迅速扔向了野鴨，時間似乎凝固了，雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開，但我們還是成功了！

　　操場上，同學們有的向其他人分享成功的快樂；有的歡呼雀躍直到今天，我還是忘不了那溢滿整個操場的歡笑聲，忘不了取得勝利那一刻的喜悅！啊！我多么想再玩一次打野鴨！

　　熱鬧的操場作文400字 篇36

　　下課啦！同學們潮水般地涌向操場。

　　我們在地面上畫出兩道白線代表河流兩岸，5人一組配發(fā)6塊磚頭，玩起了搭橋過河的游戲：隊員們必須踩著磚頭走到10米外的河對岸。

　　嘰嘰喳喳的小組會開始了，大家群策群力想辦法。小胖數(shù)學最好，首先建議說每隔143厘米擺一塊磚，加上對側(cè)河岸共7步落腳實現(xiàn)跨越；妞妞抗議說步子太大了有人要落水，大家發(fā)出了會心的笑聲。七嘴八舌繼續(xù)討論的結(jié)果是，用最笨的方案把團隊一步一步挪過河：每隔50厘米擺一塊磚，隊長領(lǐng)頭5個小伙伴每人踩一塊磚。圍觀的`人群開始發(fā)出陣陣笑聲，競爭小隊笑得最起勁：因為隊伍只到達河流的三分之一位置，前方?jīng)]有路了！只見我們的渡河突擊隊長不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50厘米開外，全體渡河勇士們整齊向前踏進一步，周圍立即安靜下來。最后方的隊員穩(wěn)穩(wěn)撿起末尾空出來的那塊磚，依次向前傳遞到隊伍最前方，鄭重遞交給隊長……笑聲再次響起，這回是調(diào)皮搗亂的競爭小隊感到壓力了；但是更多的是掌聲和歡呼聲，我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍，掌聲鼓舞著渡河突擊隊的五名勇士，一步一步走向勝利。

　　操場上的笑聲還在回響，團隊合作的精神久久難忘。親愛的小伙伴們，感謝有你、陪伴成長！

　　熱鬧的操場作文400字 篇37

　　有許多我喜歡的游戲，包括扔手帕，斗雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的游戲。

　　“丁零”體育課時，老師讓我們玩捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個同學是鷹，一個同學是母雞，另一個同學是雞。后面的雞應該拉前面雞的衣服，一只一只地排好隊，緊跟著眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經(jīng)過一番討論，我變成了一只鷹，嘉莉變成了一只母雞，其他學生變成了雞。

　　游戲開始了。嘉莉張開雙臂，緊緊地盯著我。我不甘示弱，沖到最后一只雞面前。這時，嘉莉快步跑向我，擋住了我的路。我向左邊跑去，她帶著雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉(zhuǎn)向右邊。所以，我靈機一動，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時，我立即向右邊沖去，后面的幾只雞還沒反應過來，我已經(jīng)抓住它們了。

　　艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續(xù)和我戰(zhàn)斗。我想:我會繼續(xù)欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們說:我會休息一會兒，然后和你一起玩。”他們相信我說的'話。就在他們毫無準備的時候，我猛攻小雞。恐慌中的雞失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著我。我興奮地跳起來，告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學生們都開心地笑了。

　　比賽結(jié)束了，我們不情愿地離開了操場，但我的腦海里仍然充滿了老鷹和小雞。這個游戲不僅給我們帶來樂趣，還讓我們鍛煉身體。

　　熱鬧的操場作文400字 篇38

　　“哈哈哈，我們贏了，我們贏了……”操場上傳來我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢？原來是我們班上體育――踢足球。

　　這節(jié)體育課，老師讓我們自由活動。我們男生就抱著足球到足球場上踢足球。

　　剛開始，我對的王宇欣帶球沖進敵方的'領(lǐng)地。眼看就要進球了，劉楚楓突然從一邊閃出來，把球“搶”走了。王宇欣大叫：“偉燦、廣耀、宏宇，把球斷給我！”劉楚楓把球控制在腳下，王偉燦沖過去撲向劉楚楓，劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳，王偉燦撲了個空。這時，我想許錚銳球技高超。在這里，除我以外，很少人可以攔住他的球，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個萬無一失的辦法。我對陳宏宇說：“你只要去搶許錚銳的球就好了。”沒人知道我到底想搞什么名堂。

　　果真不出我所料，許錚銳看見陳宏宇搶球，就把球傳給劉楚楓。這時，我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去，奮力把球搶過來，傳給王宇欣，并大聲喊：“王宇欣，接球！”只見，許錚銳的笑臉消失了，露出了焦急的神情。轉(zhuǎn)瞬之間，林銀杈跳了起來，想攔住球，可是球硬是要與他作對。林銀杈跳了起來，球落在他腳下。他一落地，球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來了個“遠程抽射”。敵方守門員想攔住球，卻差0.1厘米沒有成功。

　　接下來，我們采取拖時策略。過了一會了，就下課了。我們這一隊同學們歡呼雀躍，大家抱成一團，哭著，笑著……

　　熱鬧的操場作文400字 篇39

　　“叮零零，叮零零……”鈴聲通過廣播傳到了我們的耳中，全班同學都擁向了操場，一邊跑還一邊歡呼著：“上體育課啰！上體育課啰！”

　　我們一蹦一跳地來到操揚做游戲。今天，老師給我們帶來了一個新的游戲——貼膏藥。

　　老師先詳細地講了一下游戲規(guī)則，再讓我們圍成一個大圈。這時的我們都興奮極了，個個把手伸得直直的，幾乎把半個操場給圍了起來。接著，老師讓我們找到自己的好朋友，排到他的`前面，最后，老師了請了朱依玲同學當逃兵，又請了肖翔當追兵。

　　游戲正式開始了，朱依玲輕松地逃到了對面的陳芝冰的前面，后面“女漢子”許以蕾見狀，就立馬逃了起來，肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁，走到圈里，舉起雙手求饒道：“請大家饒了我吧，我實在跑不動了！”我們聽了不由得哈哈大笑起來。體育老師說：“那么接下的追兵就由陳嘉琦來當了。”話音剛落，陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意，就逃到了趙梓亦的前面，站在最后面的我，就馬上逃了起來，可是我還沒逃幾步，就被他緊追不舍。我想：這樣下去，我一定會被抓住的。于是，我就開始了我的第一招，先跑到衛(wèi)展屹的前面，假裝貼在他的前面，陳嘉琦以為現(xiàn)在是陳雨霖當逃兵了，就準備去抓他，可是一看我還在那兒，他恍然大悟，我就趁機逃到顧奕辰的前面。

　　“叮零零，叮零零……”好想再玩一會兒啊！可下課鈴聲已響起，我們依依不舍地離開了操場。

　　熱鬧的操場作文400字 篇40

　　今天是一個陽光明媚的日子，操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來，親切的對同學們說：“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲。”同學一聽都手舞足蹈起來。

　　同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩：選出一位同學當母雞，再選出一個同學當老鷹，其余的同學當小雞。開始選人了，大多數(shù)同學都選擇當母雞，因為他們都想保護小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當母雞要伸長手臂，保護身后的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那么就輸了。廖老師話音剛落，同學們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當母雞。最后通過選拔，這個光榮的任務就交給了張廷偉，而兇猛的老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會向左，一會兒往右，擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會看這兒，一會兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計上心來，看著得意洋洋的母雞，他瞄準了一只其喘吁吁的.小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。

　　操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個游戲，更愛這個充滿笑聲的操場。

　　熱鬧的操場作文400字 篇41

　　“怦”一聲槍響！運動選手們就沖向跑道，在跑道上向前飛馳，好似利箭，大步流星，被太陽光擁抱。他們使出全身之力甩動手臂，空氣仿佛被他攪動，在跑道旁的我感覺到一陣風拂過。

　　張宇軒不愧是我們班的體委，賽場上的驕傲！在離終點三米遠時，張宇軒壓低身子，像一支離弦的箭，“嗖”的從我的視線中閃了過去！這樣的速度沒人能夠估量，在場的`同學更是喊聲震天。就在離終點大約還有一米半時，他大步向前，落地是那么堅實，提腿是那么迅捷。我再次將目光聚焦到他神采奕奕的臉上，他的頭發(fā)已全部向后豎起，眼睛炯炯有神直視前方。在這么緊張的賽場上，他沒有絲毫緊張真是技藝高超！他臉上的汗水已然在流淌，從下頜一滴滴砸下來，全身幾乎沒有一處地方是干燥的。他汗流浹背，在賽場上拼搏揮灑自己的汗水。這才是運動健兒該有的模樣！此時此刻，張宇軒已經(jīng)到達了終點。

　　同學們竟然都未反應過來，直到第二名越過終點才掀起了一陣歡呼與尖叫，此時掌聲驚天動地整個操場都沸騰了！觀眾們個個都發(fā)出由衷的贊嘆，連在場的老師都忍不住為張宇軒驚嘆。張宇軒無與倫比的跑步技藝將現(xiàn)場氣氛推向了高潮！天空萬里無云，一塵不染，操場上五星紅旗隨風飄揚，它們也都在為操場上的飛人喝彩！

　　熱鬧的操場作文400字 篇42

　　體育課上，同學們都認真地聽著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動時間！嘻嘻……

　　只聽體育老師一聲號令：“只要大家認真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動了。”跑步一開始時，同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學明顯超速。可是，跑到一半的時候，同學們逐漸放慢速度，我知道，這是因為體力不支了！跑完后，老師嚴肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個情況！現(xiàn)在來做廣播體操。”

　　.做完廣播體操，同學們便開始自由活動了。有的.同學在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫，我們就踢進一個球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學們也就依依不舍地離開了。

　　我認為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。

　　“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”。“耶——”同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。

　　熱鬧的操場作文400字 篇43

　　星期一的活動課上，我們班在操場上舉行了一場激烈的踢毽子比賽。

　　你看，每個“運動健將”都在做著準備，只見五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。

　　比賽正式開始了。先是第一組，他們隊首先參加比賽的是宋妍，只見她拿起毽子向上拋起，毽子就高高飛起，毽子落下來時，她輕巧地一踢，毽子就又飛了起來。像這樣連踢了三次，毽子好像不情愿了，往旁邊一歪，宋妍還沒來得及轉(zhuǎn)身毽子就落地了。就這樣，宋妍只踢3個，接下來的人都發(fā)揮的不是很好，最后第一組以48個的'成績完成了比賽。

　　輪到我們第二組了，我們十分有信心。因為，我們一開始就占了上風，你瞧，我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來，不知怎么的突然來了一陣怪風，卞心怡一緊張毽子就隨風落地了，但是她也踢了好多個哦！接下來出場的是我，我充滿信心的走了上去，拿起毽子往上一拋，毽子便飛了起來，落下來時我輕巧地一踢，它又翩翩起舞，就這樣，我輕輕松松就踢了二十多個！接下來的幾個人都踢得不錯，最終我們組以76個的好成績完成了比賽，我們心想：這次的冠軍有希望了！

　　接下來的兩組表現(xiàn)都不是很好，總數(shù)分別是50幾和60幾個，最后老師公布結(jié)果我們組第1名！我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽！

　　熱鬧的操場作文400字 篇44

　　今天跑操口號喊得不夠響亮，趙老師給了我們男生一次嚴厲的懲罰——罰跑圈。

　　真是悲催到了極點，我和徐正韜扯著嗓子喊也要罰跑！真是費力不討好呀！我們繞小廣場并不整齊地跑了一圈后，趙老師的臉色越發(fā)難看，最后更是發(fā)出一陣怒吼：“都干啥呢？去操場跑圈兒去！”我們男生灰溜溜地向老師聚攏，跑向操場。我們大汗淋漓的跑完兩圈后，趙老師讓我們坐到旁邊的梯子上說：“在這兒說一件事啊，誰覺得自己最近表現(xiàn)可以，站出來。”我們左看右看，沒有一個人站出來，最后趙老師又說：“不用那么嚴。”說完這句話有一個人先站了出來，隨后我們幾個人都站了出來，老師看了一眼我們又說：“還有誰？”老師見大家無動于衷又說：“那班級前20的出來。”有兩個人站了出來，又說：“前30的出來，40的.也出來。”又出來了五六個人。隨后老師指明了一下缺點，又讓覺得自己勁頭較足，對自己較為滿意的站出來，我們幾個沒有一個人出來，張顥銘一直暗示我，我知道他應該是做的很好的，但我卻堅持不動，因為我知道我做的不好。

　　老師之后又一一點出了每個人的缺點，老師說我的缺點是成績好的時候，勁頭特別足，當成績壞時，我就會泄氣。

　　唉！希望無論何時何地，何分何秒，我都會保持一顆上進心吧！

　　熱鬧的操場作文400字 篇45

　　我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更熱愛操場上的一個個小鏡頭。

　　下課了，同學們來到操場上。梳辮子的，剃平頭的，剃分頭的……穿紅衣服的.，穿藍衣服的，穿花衣服的，低年級的，高年級的……寬闊的操場似乎顯得擁擠了些。

　　大家來到操場上，上完一節(jié)課后緊張的臉上露出欣慰的笑容。緊接著，操場上炸開了鍋，歡笑聲、叫喊聲、打鬧聲，回蕩在空中；高個子，矮個子，胖的，瘦的，都在快樂地玩耍，個個像一只只自由的小小鳥，在操場上“飛翔”……

　　這時，幾位外校領(lǐng)導走來。同學們?nèi)栽谕嫠！Ｍ庑ｎI(lǐng)導們并不生氣，臉上還笑瞇瞇的。同學們也毫不羞澀，友好地向他們打起招呼來……

　　一個女同學，兩手不停地揮舞著短繩，像一只小兔子，跳過繩子，臉上洋溢著快樂的笑容；一個高個子男同學，手里拿著籃球，雙眼盯著籃筐，奮力地投出去，球好像聽他話似的，乖乖地進去了；幾位同學，一人當老鷹，其余幾人當小雞，在玩老鷹捉小雞的游戲，叫喊聲此起彼伏；又有幾位同學，拿著繩子在拔河，他們漲紅了臉，都在使勁，所以一直沒分出個輸贏，繩子就這樣被他們拉來拉去……

　　“叮零零”，上課了，我回到了教室。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我生命在于運動，只有運動了才能健康。它還告訴了我，緊張的一節(jié)課后，不要在教室里埋頭做作業(yè)，應該去外面放松一下，這樣對下一節(jié)課有好處。

　　熱鬧的操場作文400字 篇46

　　在我們學校紅綠相間的操場上，不時迸發(fā)出一陣陣的歡笑聲，你猜怎么著？原來是我們在玩打“老虎”的游戲呢！

　　在這個游戲中，我們緊緊地圍坐在一起。首先選出一只同學扮作“老虎”站在圓圈中間，然后讓圈中的一個同學發(fā)球，誰打中“老虎“，誰就代替它成為新的”老虎“，接受其它同學的挑戰(zhàn)。

　　游戲開始了，首先由應姿當上了老虎，小王同學發(fā)球。只見應姿兩腳穩(wěn)穩(wěn)分開，雙手緊緊護在胸前，兩眼緊盯小王同學，做好了接球的準備。這時只見小王說：“吃我一下飛球。”說時遲那時快，那皮球“嗖”地一下飛向應姿。可應資身輕如燕，她往旁邊一側(cè)身，輕易就躲開了第一次“攻擊”。瞬時球傳到了我手中，我趁應姿還沒站穩(wěn)，雙手用力一甩，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，一下子擊中了應資的左腳。應姿垂頭喪氣的下場，我又代替她成為新的“老虎”。我可比應姿靈活多了，只見球從不同的同學手中一次次飛向我，可我身手敏捷、左右騰挪，皮球硬是挨不著我！我跳的'很起勁，同學們都有些拿我沒辦法了，我也洋洋得意著。突然，不知誰來了一只地滾球，那球像一枚“魚雷”似的突然朝我奔來，我抬腳不急，皮球擦著我的腳停下了。我不知道這算是輸還是沒輸，正要跟同學爭論時，下課鈴聲響了……

　　雖然“打老虎”游戲結(jié)束了，但操場上空的歡樂聲音似乎還在回蕩著。同學們也都意猶未盡，我們期待下次活動能快點到來！

　　熱鬧的操場作文400字 篇47

　　“叮叮……”上課了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說：“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場，通過黑白配，誰和別人不一樣，誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞，那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則，游戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。

　　小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地擋著老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的`后面，一抓，興奮地說：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心啊！”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個空，我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏了！

　　大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。

　　熱鬧的操場作文400字 篇48

　　“叮呤呤……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。我們來到了操場上，周老師對我們說：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。

　　周老師在地上畫了一個圓，搬來了許多許多皮球后對我們說：“這次由女生當‘野鴨’，男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動，獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利。”

　　第一個發(fā)球的`是小賴，他可沒有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球，她身體一晃，躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發(fā)了一個高速高發(fā)球。“咚！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎么也打不到。比賽進行到最后，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說：你們兩只野鴨，早晚會被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法，方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。

　　“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場的每個角落。

　　熱鬧的操場作文400字 篇49

　　在學校操場上，哪兒都有歡聲笑語。每當我看到操場上玩耍的同學們臉上的笑容時，心里就會有一種說不出來的喜悅。因為我在看到同學們在操場上跳呀，笑呀的時候會十分的興奮。在十分興奮之時，我總會就這樣情不自禁得把笑容掛在嘴邊，這樣子我自己也會有了笑容。

　　操場，是我們小孩子最大的娛樂空地。放學后，有一些同學就會在操場上打打籃球，打打排球，適量的跑跑步。結(jié)束后，大家都笑了。早上和中午來學校時，你會看見有一些同學來的比較早，到學校來做一些體育運動，保持好身體。運動后，大家都笑了。還有一些同學，居然在下課后的這短暫而又渺小的是分鐘都要下樓去玩一會兒，放松一下身體。放松過后，自然就會制造一些的歡笑嵌在臉上。在操場上，不管是受傷了，還是只玩一些小游戲，同學們也都會把自己最美的笑容展現(xiàn)在我們面前。

　　特別是在下課的十分鐘里，校園里會一片歡聲笑語，同學們在相互地追逐打鬧著，玩耍著，他們看起來開心極了，一個個的都把笑容掛在嘴邊。一陣陣的歡笑聲在我的耳畔旁邊響起。同學們有的在打籃球，有的'在跳繩，還有的在打排球。同學們一起哼出了一首首優(yōu)美的小曲兒。

　　在菜場的角落邊，有幾個小同學圍成一個圈圈坐下，講起了笑話，經(jīng)常引起同學們的一陣陣暢懷大笑。

　　我們的一張張可愛的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放，是那么的自由自在，顯示出勃勃生機。

　　熱鬧的操場作文400字 篇50

　　“哈、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師對我們說：“時間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時間，可以將母雞捉住。”

　　“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點膽戰(zhàn)心驚了。

　　“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的`時候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個小雞被她捉了，這次我們謹慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的圍攻。

　　老鷹又來了雞個猛撲，又有幾個可憐的“小雞”被捉了，我們擔心極了，擔心會被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。

　　突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時“母雞”馬上站起來，擋住了。可是，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開始繞，我們都有點暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時候，恰好老師喊了一聲“停”，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”

　　雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。

　　熱鬧的操場作文400字 篇51

　　“哈哈哈！”“我們贏啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來。大家在玩什么游戲呢？請你猜一猜：“寫王字”？不對。“石頭剪刀布”？還是不對。還是讓我來告訴你吧——我們在玩“打野鴨”！

　　你看，在寬闊的操場上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個大圈，然后再告訴我們游戲規(guī)則：“‘野鴨’只能在圈內(nèi)跑，‘獵人’只能在邊線上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的笑聲中開始了。

　　在玩游戲時，大家歡聲笑語，樂得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見那兩個“子彈”仿佛說好了似的，一個個都朝著人群多的地方打，根本沒注意到我的`存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒注意，差點被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時，另一發(fā)“子彈”向我投來，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開“子彈”的襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會“報仇雪恨”的！正在想著，一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著，我會回來的！

　　我們的笑聲久久地回蕩在操場上空……

　　熱鬧的操場作文400字 篇52

　　一個陽光明媚的中午，我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。

　　胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"

　　"不行，不行！太幼稚了。"我反對道，"我們來玩一個新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對方的'陣地。前進的途中，須繞過5個障礙物。如果某個隊員碰倒了障礙物，他就必須回到起點重新開始比賽。哪一個組的所有隊員最先到達對方的陣地，哪一個組就是勝利者。

　　比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個實力較弱的隊員，迎戰(zhàn)對方較強悍的隊員。對方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實力派將軍——承彥皓。雖然，他在進攻的時候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場，面對對方一名實力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向?qū)Ψ降年嚨亍?/p>

　　"贏啦，贏啦。"隨著我方隊員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩著。

　　熱鬧的操場作文400字 篇53

　　世界上最簡單的不費吹灰之力的事情便是放棄。但上帝是公平的，不努力，就長不了參天大樹，一旦放棄，就結(jié)不出碩果。

　　——題記

　　諾大的上有幾個稀稀疏疏的人影在晃動，有的小跑，有的走走停停。唯獨他——不管是否有盯梢，也不管別人用什么樣的眼光看他，始終保持一個動作，始終用同一速度。

　　他掂著已經(jīng)跛了的腳，兩臂都因疼痛而萎縮了跑步的姿勢，他仍然堅持著，拖著紅腫的'大腿幾乎在地上挪著走，可他還是沒有停歇的在跑，看得讓人心疼，看得讓人感動。年級第一的他，體育長跑卻落后很多，不知什么緣故使他傷了左腿，可卻始終未請假來逃避鍛煉。他明白，若沒有體育成績，他難上理想高中，也正是如此，它才會堅持忍痛訓練。

　　每次長跑我想要放棄的時候，腦海中卻都是他堅持訓練的影子，他那種精神讓我感動，我不得不說，我的小傷小痛在他面前簡直不堪一提，它能堅持，我也一樣能。

　　體育訓練是件很苦的事情，可哪有一生都一帆風順的，不吃苦頭，怎能看到彩虹？不經(jīng)歷風吹雨打，怎能長成參天大樹？沒有做不到事情，只在于你想不想去做。他給我的感動，是我前行的動力，那么一個小場景，我的心里卻早已像打翻了的五味瓶。

　　一個微小的感動，卻給我很大的啟發(fā)。堅持下去，會看到不一樣的結(jié)果，可能你考了好大學，可能你長跑第一，可能你的樹枝堅韌，可能你的果實最飽滿！

　　熱鬧的操場作文400字 篇54

　　我們學校的大操場變成塑膠操場后別提多漂亮了，越來越多的活動在這里舉行，使得塑膠操場越來越熱鬧，精彩不斷。這不，佛子莊鄉(xiāng)全民運動會又在這里舉行了。

　　佛子莊鄉(xiāng)全民運動會的入場式開始了，首先是我們學生隊伍雄赳赳氣昂昂地走過主席臺。接著是老師隊伍，老師們個個挺胸抬頭，精神抖擻，別提多精神了。

　　再后面是各村的代表隊，讓我大開眼界;大鼓隊的服裝、聲音、動作整齊劃一，瀟灑漂亮；秧歌隊的舞姿優(yōu)美，不禁讓我傾倒;獅子隊的“獅子”更是栩栩如生，張牙舞爪，威風極了！……

　　我是學校的小廣播員，所以最吸引我的當然是主席臺上的兩位專業(yè)廣播員的`朗誦。他們的聲音抑揚頓挫，清脆有力，讓人聽了特別有勁。

　　全民運動會自然少不了村民喜聞樂見的比賽項目。你看，這邊的“托球跑”和“趕豬入圈”的比賽，真是應了老話“老將出馬，一個頂倆。”，老將們那嫻熟的動作讓我們贊嘆不已。那邊的“袋鼠跳”考驗的不光是力量，更考驗五個人的配合默契程度。每每望著比賽隊員在大口袋里笨拙地跳著摔倒，觀看的人們不時發(fā)出哄堂大笑。吶喊聲最多的還是“拔河”比賽。雙方的觀眾使勁地給自己的隊員拼命加油。讓我感到不是在比賽拔河，而是在比誰喊的聲音大。讓全民運動會的比賽達到了高潮。

　　后來我在電視新聞中看到全民運動會的畫面在塑膠操場的映襯下特別特別漂亮，而全民運動會也給塑膠操場增添了最亮麗的精彩。

　　熱鬧的操場作文400字 篇55

　　轉(zhuǎn)眼到了期中，各個小學都快要舉辦運動會了，我們學校也不例外。這不，4月30日，我們學校也舉辦了田徑運動會。說起這屆運動會，除了健體和放松，我還體會到了一些別的東西。不信，請看——

　　舉辦運動會的那天早上，我走進校園，看到每個班都人聲鼎沸。許多同學圍在小黑板前，指指點點。我走過去一看，呵！小黑板被裝飾得煥然一新。許多向日葵簇擁著幾個明顯的粉筆字：五（2）班加油！我知道，這幾個字代表著同學之間的情誼和大家的集體榮譽感。

　　“請各班班主任把隊伍帶下來！”于是，我們來到了操場上。原來，不止我們一個班，許多班都帶了小黑板出席運動會。

　　運動會開始了。在跑步比賽中，我們班的幾個“種子選手”都沒有獲獎。但是我們知道他們盡力了，每個同學都想著班級，都在奮力的向前跑，我看到孫懿參加200米跑時，都漲紅了臉，使勁邁大步向前跑，雖然她遠不比其他兩位選手個子高，身手敏捷。同學們也高舉起小黑板，為她加油鼓勁。

　　我還注意到，主持人體育劉老師一直在播報著運動場上的最新情況。運動會進行到中間時，劉老師嗓子都沙啞了，可是，從始至終，她沒喝過一口水。她也在為運動會的成功舉辦出著力。

　　拉拉隊的.加油聲、劉老師的廣播聲、運動員自信的“我能行”的聲音，匯成了一支充滿友愛、充滿責任、充滿榮譽、充滿自信的交響樂——愛的交響樂！

　　熱鬧的操場作文400字 篇56

　　今天，校內(nèi)最最流行的詞是“擺叉叉”和“我的小螞蚱”。為什么呢？別急，等會兒你就知道了。

　　今天中午，我們學校操場上演了一出真人木偶劇。所謂“真人木偶”，就是人們帶上頭飾，穿上服裝，看上去像要扮演的角色。

　　中午，一吃完飯，我們就“嘿哈嘿哈”地把凳子扛起來（操場那邊沒有凳子），準備去看木偶戲。到了操場上，只見大家做什么動作的都有，有的坐在凳子上笑，有的鉆到凳子底下，還有的甚至把凳子頂在頭頂上。看得出，大家都很高興。

　　木偶劇開始了。首先演“小漁夫與魔鬼”，這個我們都讀過，就是小漁夫從海里撈到了一個瓶子，瓶子里放出來一個魔鬼，要吃掉他，小漁夫使用妙計，說不相信魔鬼是從瓶子里出來的`，魔鬼就進瓶子里了。

　　最好玩的是《眾鳥學搭窩》。故事里，幾只“鳥”一起向“鳳凰”學搭窩，結(jié)果其它“鳥”都走了，只有“小燕子”聽完了，并搭出了最好的窩。其中，“烏鴉”最搞笑，它聽到“鳳凰”說：“搭窩要找?guī)赘�稻草，在樹叉上擺”的時候，烏鴉就走了，還邊走邊叫：“擺叉叉擺叉叉，哦耶！”“小麻雀”看到“烏鴉”身上的螞蚱，覺得很好玩，可惜螞蚱掉下來，被“烏鴉”踩死了。“小麻雀”傷心極了，一邊“哭”還一邊說：“我可憐的小螞蚱啊！”

　　這次的操場“木偶劇”，真太有意思了！

　　熱鬧的操場作文400字 篇57

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個校園，頓時，學校里安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧，因為班這節(jié)課是體育課，所以我們都很高興。

　　首先吳老師給我們做了一個游戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺得很新鮮，想知道是怎樣玩的。聽了半天，終于聽明白了是怎么回事，原來是先圍成一個小圈慢跑，聽到次數(shù)不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，游戲開始了。

　　我和____一前一后地跑，開始吳老師會告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個人，另一組只有一個人，真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多，可是后來吳老師竟不說了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心里也想過了，這下應該沒問題了吧!難不倒我，于是我便帶著這樣的心情進入了游戲。

　　果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因為吳老師通常情況下都吹三聲，所以說嘛，大多數(shù)人都上當了，可是我卻沒上當，我真為自己感到高興。第二次又來了，還是有一部分人以為成是要爬，所以又錯了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯，心里美滋滋的`了。

　　整堂課我們笑聲不斷，過了一會兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中回蕩著。

　　熱鬧的操場作文400字 篇58

　　"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀?找到了，找到了!現(xiàn)在是學校的陽光半日活動時間，三年級的我們在操場上快樂的比賽。

　　"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上傳，后面一位同學就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來!"同學們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"

　　沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧!就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的`那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。

　　"三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績，我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!

　　此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們?nèi)?班團結(jié)的笑聲，合作的笑聲!

　　熱鬧的操場作文400字 篇59

　　那個安靜的學校，每個學生都在教室里安靜地上課，但有一個小男孩卻獨自在學校的操場上漫無目的地走著。

　　第一節(jié)是數(shù)學課，上課鈴還沒打響，數(shù)學老師就帶著一疊試卷走進了教室。這時，外面的天空下起了小雨。

　　很快上課鈴打響了，同學們陸續(xù)回到了教室。數(shù)學老師掃了一眼教室，然后清了清嗓子說：“下面開始報分。”隨之而來的是同學們的.一片哀嚎。但這并沒有阻止老師報分。

　　過了一會兒，唯獨楊夢雨的分數(shù)沒有讀到。只見數(shù)字老師拿著一張試卷慢慢地走過來。這時，外面雨也開始下大了。數(shù)學老師把試卷放到楊夢雨的桌上，指著這張試卷，對楊夢雨說：“說吧，你的試卷答案是哪來的？”他聽到老師的話后，瞬間就蒙掉了。“怎么不說話了？”老師又說。楊夢雨回過神來了：“我沒有答案。”

　　老師聽到楊夢雨的話，生氣了：“你還說謊，你一個平時只能得到80幾分的學生，這次得了100分，還沒有答案！”楊夢雨急了：“我真沒抄答案！”老師這下真的生氣了，“你給我出去站著！”其實楊夢雨真的沒有抄答案，他只是自己努力學習才得到高分。老師讓他出去，那他就只能出去，但他并沒有在外面站著。

　　這個安靜的學校，每個學生都在教室里安靜地上課。只有楊夢雨在操場上來回地走動……

　　熱鬧的操場作文400字 篇60

　　一天下午，“叮鈴鈴”下課了，同學們蜂擁著出了教師跑向操場，整個操場上開始沸騰了。同學們開始玩起自己喜歡的游戲。有的跳皮筋，有的拍皮球，有的踢足球……同學小剛拿著足球，使勁一踢，球帶著風聲向前飛去，正好踢到小明的頭上。

　　只聽一聲“哎呀！”，小明抱著頭，在地上呻吟著，心里罵道：哪個王八蛋，如果被我抓住了，我非把他打個半死不可。而小剛一看，還是逃之夭夭為秒，誰都知道小明是一個得理不饒人的人，如果讓他知道，那還得了。不行，應該向他道歉。正當他無所適從的時候，看到了老師的身影，哦！老師經(jīng)常跟我們說，做人要誠實守信，知錯就改。

　　小剛鼓起勇氣，向小明跑去。

　　此時的小明正在四處巡視，尋找“作案者”，只見小剛跑來，心想，還是好朋友，看到自己有難的時候，就來安慰自己，還有可能“拔刀相助”為自己尋找“作案者”呢？可是情況并不是小明的一樣，小剛來到小明的身前，羞愧萬分說：“對不起！小明，是我不小心把足球踢到你的頭上。我不是故意的，請原諒！讓……我們……繼續(xù)做好朋友，好嗎!”

　　“是你!你怎樣搞……”小明一看滿臉羞愧的'小剛，說了一半的話咽了下來，“……，沒……關(guān)系，我們是好朋友。但以后一定要小心，今天幸虧砸在我的頭上，要不然……”

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響了，操場又恢復了平時的平靜。

　　熱鬧的操場作文400字 篇61

　　耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們?nèi)ゲ賵鲎鰜G手帕游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選一個人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節(jié)目。

　　我們選了小個子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的'歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計多端在每個人后面都做了假動作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節(jié)目，笑得我們直不起腰。

　　下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個假動作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當時，我一點都不知道，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節(jié)目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場上。

　　雖然時間很快過去了，但是我不會忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

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