難忘的歌詠比賽作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的難忘的歌詠比賽作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的歌詠比賽作文400字篇1
還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場比賽了。每個(gè)人的心里都忐忑不安，而我只好在心里默默的祈禱，希望每個(gè)人都能全力以赴超常發(fā)揮，賽出最佳的水平。
等待的時(shí)間一晃而過，總覺得對指揮、朗誦、領(lǐng)唱、喊隊(duì)的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場了。拿著話筒的候凱軒似乎自信了許多，當(dāng)他洪亮的喊隊(duì)聲音回蕩在校園里時(shí)，我們邁著整齊的步伐出場了。只是當(dāng)我們立定時(shí)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)路隊(duì)距離話筒有些遠(yuǎn)了。于是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向后移動了一下。演唱開始了，義勇軍進(jìn)行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦并沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請領(lǐng)唱出場，還好，大家都平穩(wěn)情緒賣力地演唱著，動作做得也比平時(shí)整齊多了。當(dāng)我們擺好結(jié)束的造型時(shí)，終于如釋重負(fù)地退出了比賽場地。
宣布分?jǐn)?shù)了，我們豎起耳朵聽著，9.70分，這個(gè)不太高的得分讓我們的心頓時(shí)冷了下來。人群中有人突然說我們班好像是第五名，有的同學(xué)立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學(xué)眼睛里都閃著淚花了。郭老師安慰大家：“沒關(guān)系，失敗了要吸取教訓(xùn)，只要努力了，你們就是最棒的！”是呀，奮斗的過程往往比結(jié)果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因?yàn)樗屛覀兂砷L了很多。
難忘的歌詠比賽作文400字篇2
校園卡拉OK大賽開始了。因?yàn)槲矣謱⒋砦覀儼鄥⒓舆@次比賽，自然興奮異常。
每天我都會在家練習(xí)參賽曲目，媽媽還帶我去KTV“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”了一次。我熟悉旋律、感受意境、記下歌詞，又配上了動作，只是表情還有點(diǎn)僵硬。每天對著鏡子做笑臉找感覺，因?yàn)槲矣X得歌唱本身就是一件特別令人身心愉悅的事兒，我不厭其煩地練著。一時(shí)間，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都成了我的“粉絲”。
當(dāng)天中午，化妝，穿上禮服，打上紅領(lǐng)結(jié)，穿上黑皮鞋，活脫脫一個(gè)“小紳士”。我想這次一定要好好表現(xiàn)。下午，比賽正式拉開帷幕，我是第12號上場。輪到我候場了，心里那個(gè)認(rèn)為自己能行的小人終于讓我冷靜了下來，一時(shí)我鎮(zhèn)定了情緒。
“你從哪里來？是來自大海嗎？請你快快告訴我，大海里有啥？”一個(gè)個(gè)音符從我嘴里唱出，再加上動作和表情，我終于順利地唱完了整首歌。下面的評委老師和觀眾們送給我熱烈的掌聲，我面帶微笑鞠躬致謝，此刻我的心比吃了蜜還要甜。
30位選手，我喜獲第二名。我激動萬分，接過評委老師頒發(fā)的獎狀和獎品，那時(shí)我在想：我還有提升的空間，加油，做更好的自己！
難忘的歌詠比賽作文400字篇3
歌詠比賽這個(gè)題目，對你來說是不是有些好奇，因?yàn)檫@是我們在學(xué)校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場集合，然后，一起去前操場，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動人心，這次一定會更好。終于到了前操場，擺好椅子，筆直地坐下來等待開始。
終于開始了，主席臺上來了一年級十三班的，他們唱的是：祖國在我心窩里和陽光下的好少年。音樂響起來了，歌聲也唱出來了，聽啊，這首歌真好聽！一個(gè)個(gè)歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優(yōu)美的伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來。看，還有指揮呢？她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來。下一首開始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語夸他們哪！我只能說四個(gè)字”太好聽了！“……
一直唱著，終于到了我們五年級。先是五一班，他們唱得也很好，還不時(shí)加些動作呢！多好哇，聽這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲，加起來更是”杰作“，接下來是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來的時(shí)候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘啊！
難忘的歌詠比賽作文400字篇4
星期四，我們參加了學(xué)校的歌詠比賽。我們早早地來到學(xué)校，大家都很興奮。
早晨八點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個(gè)年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個(gè)班級也來參加。三年級的節(jié)目排在最前面，我們?nèi)?）班的節(jié)目排在三年級的最后一個(gè)。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開始了，我們班的同學(xué)都精神飽滿地走上舞臺。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點(diǎn)緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺。
接下來是一年級和二年級的`節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學(xué)們走上臺。他們表演的節(jié)目是一個(gè)電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我最喜歡的是五年級的一個(gè)班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。我心里還期待著學(xué)校下一次的活動。
難忘的歌詠比賽作文400字篇5
上星期一，老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息：星期五下午舉行歌詠比賽！
“不打無準(zhǔn)備之仗”，我們馬上開始了，先選歌曲，然后學(xué)唱，還好，《讓我們蕩起雙漿》這首歌大部分同學(xué)會唱，我們練啊練，唱啊唱，中午、下午，我們利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。同學(xué)們把嗓子唱啞了，楊澍把胳臂揮疼了……沒有一個(gè)人喊苦喊累，因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)！
轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，中午午休時(shí)老師還讓我們練唱了三遍。下午，我們穿著統(tǒng)一的服裝——白鞋、白襪子、夏季校服、紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。呀！還有幾位家長等著為我們化妝呢！
一切準(zhǔn)備就緒。我們下樓了，其他班也聞迅趕來。只聽廣播里傳來——“三（1）班上場，三（2）班做準(zhǔn)備”。我們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂地入場了。隨著梁玉艷一聲令下，楊澍有板有眼地開始指揮，我們大聲地唱起了”讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……“剛開始我心里還有點(diǎn)緊張，害怕唱錯(cuò)了，但一看楊澍那么自信、那么從容，我也就放開膽子、面帶微笑、抒情地唱了起來……
唱完了，我恨不得馬上看到評分，我們準(zhǔn)備地是那樣充分，細(xì)到連襪子都是一模一樣，我們班肯定能拿高分！
一下場，我們又開始觀看其他班演唱了，一、二、三年級全唱完了，又開始了三年級部分同學(xué)古詩新唱，此時(shí)，臺上一唱，臺下也跟著唱了起來，整個(gè)會場成了歌的海洋，歡樂的世界！我們陶醉在歌聲里，沉浸在快樂中……
歌詠比賽讓我愛上了唱歌，現(xiàn)在無論何時(shí)何地我都會不自覺地哼哼起：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……
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