緊張的時(shí)刻作文400字（通用31篇）
終于，我完成了所以的額定作業(yè)幸福的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)夜晚真的過(guò)的有些緊張，但我覺(jué)得很充實(shí)。下面是小編整理的緊張的時(shí)刻作文400字，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇1
“叮鈴鈴~”上課鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，大家都不約而同地望向講臺(tái)。沒(méi)錯(cuò)！這就是半年一次的中隊(duì)委員競(jìng)選。 座位上的每位同學(xué)都表現(xiàn)不一。準(zhǔn)備做“觀眾”的同學(xué)，嬉皮笑臉，笑盈盈地看向講臺(tái)，擺出若無(wú)其事樣；準(zhǔn)備上臺(tái)的同學(xué)，神色緊張，面如土色，心跳加速，一邊默背著臺(tái)詞，一邊望向講臺(tái)；猶豫不決的同學(xué)，一會(huì)兒看看左邊，一會(huì)兒看看右邊，忐忑不安，做不了抉擇。
終于，第一位同學(xué)走上了講臺(tái)，她聲情并茂的演講，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，第二位同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，他讀著自己的演講詞，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而平淡，贏得了大家的掌聲。緊接著，第三位、第四位、第五位也走上了講臺(tái)，一陣陣掌聲在教室里回蕩，經(jīng)久不息。 這時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我默背著臺(tái)詞，向四處張望。咦？怎么沒(méi)有人要上去了？過(guò)了很久，還是沒(méi)有人上去。我的耳邊響起了一個(gè)聲音，是老師的聲音：“把握住機(jī)會(huì)，這是最后一年了。”是呀，這是最后一年了。我一定要留給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不讓自己和同學(xué)們失望。就這樣，我咬咬牙，走上了講臺(tái)。
“大家好，很榮幸……”在發(fā)表完我的演講后，耳邊響起了大家真摯的掌聲，我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，心不由得放松下來(lái)，從容地走下了講臺(tái)。 這次，我再一次地戰(zhàn)勝了自己 ，走上了那個(gè)昔日的“恐怖之地”。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇2
上個(gè)學(xué)期，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期要寫字比賽。”在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對(duì)我們說(shuō)：“平時(shí)，提筆既是練字。”
終于這一天來(lái)到了，楊老師說(shuō)：“我們四年級(jí)度六個(gè)班，以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫出來(lái)的字是一個(gè)班的水平，也就是一個(gè)年級(jí)的的水平，更是一個(gè)學(xué)校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí)，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問(wèn)：“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了，楊老師說(shuō)：“抽到了我們。”看著楊老師的樣子，我們半信半疑，有很多人去問(wèn)；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì)，來(lái)了一位老師，手里捧著練字紙走過(guò)了四（4）班，走進(jìn)了四（5）班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái)，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽(tīng)到了，也跟著我們歡呼，同時(shí)，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻啊！
緊張的時(shí)刻作文400字 篇3
前段時(shí)間學(xué)校組織了小孝心評(píng)選活動(dòng)，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準(zhǔn)備隊(duì)員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭(zhēng)取能取得到時(shí)候去參加學(xué)校評(píng)選的資格。
于是昨天傍晚一回到家，爸爸就幫我寫好了演講稿，而我呢抓緊完成老師布置的家庭作業(yè)。到７點(diǎn)多，終于把老師的作業(yè)完成了，要開(kāi)始做演講的準(zhǔn)備啦，一看爸爸的演講稿，啊，原來(lái)爸爸把我平時(shí)孝敬長(zhǎng)輩的事跡都用很好的文字記錄了下來(lái)，那我就抓緊吧。以前在幼兒園的時(shí)候也參加過(guò)演講表演，所以我知道首先要做的就是把演講稿背誦下來(lái)，于是我就開(kāi)始背誦了。可是爸爸的字真的有點(diǎn)潦草，好多字我都看不出是什么字，這就大大的降低了我的背誦速度。歷時(shí)２個(gè)多小時(shí)，我終于將整篇大約５００字的文章背了下來(lái)，可是還是不太流利，于是我又鞏固了幾遍，并將演講的表情和語(yǔ)調(diào)適當(dāng)?shù)募恿诉M(jìn)去，這時(shí)，已經(jīng)差不多快１０點(diǎn)鐘了，媽媽提醒我該睡覺(jué)了，明天早上再加強(qiáng)吧，其實(shí)我早就擋不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑了，于是又是一次快馬加鞭的把洗漱工作完成并迅速的倒在了床上，可是還有睡前閱讀呢，在堅(jiān)持一會(huì)兒吧，還是要完成的。
終于，我完成了所以的額定作業(yè)幸福的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)夜晚真的過(guò)的有些緊張，但我覺(jué)得很充實(shí)。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇4
刺骨的寒風(fēng)"呼呼"的吹著，我們班的30名50米接力賽男女隊(duì)員頂著寒風(fēng)，正在努力的訓(xùn)練，我們的目標(biāo)就是要走出"四連敗"。我也是其中一員呢！
去年，我們班是因?yàn)榈舭艉鸵晃魂?duì)員在比賽中扭傷了腳而失敗的今年我們要引以為戒，爭(zhēng)取不再發(fā)生這種事情。
今年，在訓(xùn)練當(dāng)中譚斌表現(xiàn)得最突出，不信，你可以在每天17：00去我們學(xué)校跑道上看看。你看他，跑起來(lái)臉漲得通紅，眼睛睜得倍兒大，緊緊的抿著嘴巴，雙手在用吃奶力氣甩動(dòng)著，雙腳像奔騰的馬兒一樣"蹬蹬"的往前竄。我們參加跑步的人一看到他的樣子，都充滿了信心贏得這次比賽。
李老師好象有點(diǎn)信心不足，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)"事不過(guò)三"嘛，我們都到"四"了。有一天我們訓(xùn)練玩后，她詼諧的對(duì)我們說(shuō)："如果你們贏了這場(chǎng)比賽，我請(qǐng)大家吃'肯德基'！"我最喜歡吃"肯德基"了，我說(shuō)；"那我們一定要加油哦"。
但愿我們能吃上李老師的"肯德基"。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇5
每個(gè)人都有緊張的時(shí)刻，有人是因?yàn)橐葜v，有人是因?yàn)橐l(fā)言，而我卻是因數(shù)考試分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)而緊張。
星期一的上午，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地捧著試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們一看老師的表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺(tái)邊，把試卷重重地摔向講臺(tái)。大聲叫道：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)卷！”四個(gè)組長(zhǎng)立即跑了上去，不敢有半點(diǎn)怠慢。教室里只有發(fā)卷的聲音，同學(xué)們不敢吱聲。我心里緊張極了，呼吸也變得急促了，終于我的試卷發(fā)到了，不過(guò)由于組長(zhǎng)發(fā)得太急，我的試卷反過(guò)來(lái)了。我心想：“掀還是不掀，掀了考得不好怎么辦，不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想，最后，我鼓起勇氣，一掀，啊！鮮紅的八十八映入了我的眼簾，真是“晴天霹靂，這可怎么向老爸交代，我被老爸打的情景在我腦海中閃過(guò)，平時(shí)盼望快點(diǎn)放學(xué)的我現(xiàn)在希望不要放學(xué)，可終究是要放學(xué)的。
走在回家的路上我緊張極了，心咚咚跳，想著：給不給老爸看，給老爸要挨打，不給，老師又要簽字，真是進(jìn)退兩難。我剛想完，就到家了，這么近呀，回到家，我想：還是給吧！老爸看完試卷，果真“啪”的'一聲，老爸在我的屁股上留下了一個(gè)重重的記號(hào)。
唉，今天這可真難熬呀！
緊張的時(shí)刻作文400字 篇6
這是一節(jié)非常普通的語(yǔ)文課。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這堂課很不尋常，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在桌子底下玩橡皮游戲。我正在得意忘形——突然，我隱約聽(tīng)到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭，媽媽啊！原來(lái)是老班——語(yǔ)文老師在叫我！我十分困惑地站了起來(lái)，不知所措。老師溫柔地問(wèn)我：“曹，回答我的問(wèn)題！快點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間。
“但我不知道老師問(wèn)了什么！我環(huán)顧四周，看到一些同學(xué)朝我做鬼臉。有些人同情地看著我。其他人高舉雙手，想回答這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我感到自己的臉頰時(shí)不時(shí)地發(fā)燒。我全身冒汗，心跳加速。我記得王芳上次沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題。結(jié)果，我得到了一個(gè)K，并要求我的父母來(lái)學(xué)校。結(jié)果，第二天王芳哭著來(lái)到學(xué)校。如果我是方，我不僅會(huì)從學(xué)校老師那里得到一個(gè)K，而且回家后還會(huì)“吃”到父母精心制作的“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海里，一塊空，而我只是站在那里。看到我答不上來(lái)，老師嘆了口氣說(shuō)：“唉，坐下吧。”我松了一口氣，坐下后，我下定決心一定要認(rèn)真聽(tīng)講，絕不在課堂上撒手不管。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇7
“預(yù)備，滴——”令人激動(dòng)又緊張的時(shí)刻到了，我校游泳隊(duì)去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小游泳隊(duì)集合。”陳教練將大家集合到一起，“大家聽(tīng)著，輸了沒(méi)關(guān)系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時(shí)，廣播又響了“蛙泳，一道萬(wàn)程希，二道黃晶……”輪到我上場(chǎng)了，我的心“怦，怦，怦”的跳動(dòng)，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項(xiàng)目了，兩個(gè)銀牌，一個(gè)銅牌。這次多么渴望得到一個(gè)金燦燦的金牌啊！所以，我一定會(huì)用盡用力，得到屬于我自己的光芒！但卻還是緊張萬(wàn)分！
我站到跳水臺(tái)上，我仿佛看到了離開(kāi)我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我?jiàn)^力跳進(jìn)水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進(jìn)我心中，聽(tīng)到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙啞！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見(jiàn)了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒(méi)有白費(fèi)，它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西，讓我更快了！這緊張時(shí)刻，我不會(huì)忘記。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇8
天吶！為什么早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考跳遠(yuǎn)呀！？我緊張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。
早上出門時(shí)，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來(lái)。誰(shuí)知有體育課，內(nèi)容竟然是補(bǔ)考跳遠(yuǎn)，這可是最后一次補(bǔ)考呀！可是，穿著緊身褲連步子都邁不開(kāi)。你說(shuō)，我能不緊張嗎？
上課了，我念著“菩薩保佑”，期盼補(bǔ)考取消，懷著一顆忐忑不安的心到了我們的集隊(duì)的地方。老師果然說(shuō)這節(jié)課要補(bǔ)考跳遠(yuǎn)，我的期盼就像花兒被曬干了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。
看著同學(xué)們好多都沒(méi)跳過(guò)去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺(jué)。我走到了起跳線上，望瞭望標(biāo)著a的那一條線，心里想：不可能，別亂想了，考個(gè)b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來(lái)了叫好聲，我低頭一看，腳后跟正好到a，我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
下課后，老師竟對(duì)我說(shuō)：“你穿牛仔褲，本該扣你一個(gè)等級(jí)，可看你這么努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績(jī)更好。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇9
“叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。老師講的非常好聽(tīng)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地在聽(tīng)。突然，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在提一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考。”說(shuō)著，她把問(wèn)題提了出來(lái)，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)，忽然，老師點(diǎn)了我的名字，讓我起來(lái)回答。我心想：“完了，我這次絕對(duì)完了。唉，都怪我剛才沒(méi)注意聽(tīng)。”我慢慢地站了起來(lái)，兩腿直發(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時(shí)候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案。這時(shí)候，有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑；有的同學(xué)想沖上來(lái)告訴我答案。
我的同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“聲音大一點(diǎn)，怎么想就怎么說(shuō)！”再看看老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒(méi)有回答到問(wèn)題，老師就給我媽媽打了電話，媽媽當(dāng)天晚上就把我狠狠批評(píng)了一頓，并告誡我下次上課必須認(rèn)真聽(tīng)講。誰(shuí)知，今天又分神了。“坐下！”老師說(shuō)了一聲，我才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地坐下來(lái)。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會(huì)注意聽(tīng)講，絕不再走神了！”
緊張的時(shí)刻作文400字 篇10
今天下午，我們剛從魔鬼考試中死里逃生，卻被任老師喊回了班級(jí)，“怎么這么倒霉，該不會(huì)任老師讓我們?cè)倏家淮卧嚢桑绻倏嫉脑挘揖筒换盍恕？墒牵蠋煹拿钍ブ佳剑〔宦?tīng)的話可是要“滿門抄斬”（抄試卷或課文）的，那就可不是鬧著玩的。”于是，我只好悶悶不樂(lè)地回到了班級(jí)里。
剛到班級(jí)一陣古怪的氣氛讓我們?nèi)喽及察o了下來(lái)，任老師冷冰冰地對(duì)我們說(shuō)：“這次考得一點(diǎn)兒也不好。”說(shuō)完他就一個(gè)一個(gè)地報(bào)起。報(bào)到李鳴煊考多少分的時(shí)候，我覺(jué)得空氣似乎凝住了“94分”。“什么？李鳴煊只考了94分，難道我只考了八十幾，七十幾，六十幾……難怪任老師說(shuō)這次考得不好。
在漫長(zhǎng)的等待中，終于任老師喊到了我的名字：“劉文基97分。”“什么？我竟然考得比李鳴煊的分還要高，我耳朵不會(huì)是聽(tīng)錯(cuò)了吧？”我腦子里充滿了疑問(wèn)。我走到講臺(tái)邊拿著我的試卷一看還真是97分，太好了。
但愿英語(yǔ)和語(yǔ)文考得好一點(diǎn)兒那樣離我的夢(mèng)想玩具就不遠(yuǎn)了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇11
那天，我們游泳進(jìn)行了測(cè)試，分別是蛙泳和自由泳，我在第5組。前面幾組都很快，片刻就輪到了我們組。
我站上了跳臺(tái)，做好姿勢(shì)，老師叫道“各就各位!”
我的全身肌肉都處于1級(jí)緊張的狀態(tài)，只待老師一聲令下，我就跳出去。可老師遲遲就不吹，有些同學(xué)支持不住，竟然直接掉了下去，失去資格。
我差一點(diǎn)就因支持不住而摔下去，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，老師一吹哨，我跳下去了!
我使出渾身力氣，越游越快——雖然游泳眼鏡已經(jīng)垮了，套住了脖子。這不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)，我覺(jué)得像過(guò)了一年。我不顧一切地沖，似乎已經(jīng)聽(tīng)不到外界嘈雜的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)老師提醒的聲音。手像車輪一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，腿像機(jī)器一樣不知疲勞地打了起來(lái)，最后，居然頭“砰”的一聲撞在了板壁上，痛了起來(lái)。我也不顧了，側(cè)耳趕快聽(tīng)成績(jī)。
“41秒23!”哇，歷史最高!
我的心安靜了許多，平靜地游到對(duì)面，身子才覺(jué)得疲憊起來(lái)。等坐在車上就不想動(dòng)了。
窗外，明媚的陽(yáng)光照在大地上，游泳測(cè)試的緊張到現(xiàn)在都還記得。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇12
我一個(gè)人靜靜地躺在床上安靜的睡眠，然而心中的焦慮情緒一直影響著我的睡眠，我根本就無(wú)法靜心睡覺(jué)！
此刻的宿舍還是一副周末應(yīng)該有的悠閑自在的景象，大家似乎沒(méi)有幾個(gè)人睡覺(jué)，并且此刻已經(jīng)有人起床，還有人依舊在看手機(jī)，玩電腦，還有人在忙碌，而我卻發(fā)現(xiàn)自己睡不著了，一起都是因?yàn)橥砩系目荚嚕?/p>
這似乎就是一直以來(lái)的緊張習(xí)慣吧，我總是在考試之前無(wú)法安靜下來(lái)，心中總是起伏跌宕，看來(lái)我還是不適應(yīng)考試，可是每一次的考試都是不可以避免的存在，因此我每一次都感覺(jué)自己非常的緊張！
我原本打算繼續(xù)看看書(shū)，繼續(xù)復(fù)習(xí)一會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努力一會(huì)，然而這樣使得我更加緊張，我最終還是決定自己休息一會(huì)，現(xiàn)在如此緊張似乎是因?yàn)槲覜](méi)有把握，我沒(méi)有必勝的信心！
我再次感覺(jué)到學(xué)習(xí)好的作用，因?yàn)樗麄兏揪筒恍枰獡?dān)心自己的成績(jī)，也不需要在考試之前焦慮不安，他們需要的僅僅就是發(fā)揮自己八九分實(shí)力，因?yàn)檫@樣的他們已經(jīng)無(wú)人可敵，學(xué)習(xí)好，才是真正的王道！
緊張的時(shí)刻作文400字 篇13
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲。來(lái)到校門前，我不禁有點(diǎn)激動(dòng)——真想快點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)們啊！走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都到齊了。坐到座位上，東張西望，才發(fā)覺(jué)，同學(xué)們沒(méi)有多大的變化。講臺(tái)上，梁老師已經(jīng)開(kāi)始檢查我們的寒假作業(yè)了。看看同學(xué)們，一些人正在座位上奮筆疾書(shū)，大概是作業(yè)沒(méi)完成吧！我不禁猜想到。
拿起作業(yè)，我正準(zhǔn)備上交時(shí)，家教老師來(lái)了。我心里不禁開(kāi)始打鼓，不要看到我的啊！可是，家教老師剛進(jìn)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了我的讀書(shū)筆記——其中一頁(yè)不是我的筆跡，立馬拿給梁老師看。我頓時(shí)感到眼前一片黑——要被家長(zhǎng)帶回家啦！幸好，梁老師看了看，只叫我重寫，萬(wàn)歲！于是，我也開(kāi)始在座位上奮筆疾書(shū)。好不容易做完了所有事，上交完，終于領(lǐng)到了新書(shū)。這時(shí)，我突然意識(shí)到，現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了。最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備，而我才剛剛意識(shí)到，連作業(yè)也不認(rèn)真，得了一個(gè)“差”和一個(gè)“A—”。我不禁后悔了，可是世界哪有后悔藥啊！
同學(xué)們，畢業(yè)班了，你們想好進(jìn)什么中學(xué)了嗎？做好了沖刺的準(zhǔn)備了嗎？努力吧，加把勁，勝利就在我們眼前！
緊張的時(shí)刻作文400字 篇14
“今天期末考試。”老師鐵青著臉，拿著一沓試卷走進(jìn)了教室。原來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
我在心里暗暗祈禱：卷紙一定要簡(jiǎn)單，一定要簡(jiǎn)單……“小組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去。”老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)。頓時(shí)，我的心打起了鼓，手心里也冒出了細(xì)密的汗出。
卷紙發(fā)下來(lái)了，我快速瀏覽了一遍，我長(zhǎng)舒一口氣，“還好非常簡(jiǎn)單。”我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。雖然卷紙很簡(jiǎn)單，但我的心里還像住著一只小兔子一樣，平靜不下來(lái)。
我閉上眼睛，在心里默念著：不要緊張，不要緊張…
答完題，我自信滿滿，拿著試卷大步走向講臺(tái)。老師拿起試卷看了看，開(kāi)始批閱。我的心再次提到嗓子眼兒，安靜的環(huán)境把我的心跳聲襯托得更加響亮……
隨著大紅勾一個(gè)一個(gè)的增加，我的心終于落下來(lái)。心想：這回100分十拿九穩(wěn)了！正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，只見(jiàn)老師眉頭突然緊鎖，紅筆也停下來(lái)了。最后一個(gè)無(wú)情的叉印在了最后一題。
“你把最后一題的答案念一遍。”拿著卷紙，我漲紅了臉，吞吞吐吐地念道：“不……不……要緊……緊張。”頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室里充滿了哄堂大笑聲，有的同學(xué)笑得都鉆到桌子底下了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇15
小時(shí)候，有一位遠(yuǎn)房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中，最讓我感興趣的，就是他和狼的狹路相逢。
“你不必?fù)?dān)心，”遠(yuǎn)房親戚說(shuō)，“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯著它，千萬(wàn)不要躲閃，不要讓狼從你的眼神里看出一絲驚慌。這樣對(duì)視一會(huì)兒，狼就會(huì)逃走。”
這是他的真實(shí)經(jīng)歷。
與狼相遇，無(wú)論你有多害怕，只要挺住，只要?jiǎng)e讓狼讀出你的緊張，最終勝利者就是你。
“狼也緊張，甚至更緊張，這是肯定的，”遠(yuǎn)房親戚說(shuō)，“狼的行動(dòng)出賣了自己的內(nèi)心。”
前幾天，一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽，竟然一路披荊斬棘，殺進(jìn)決賽。面對(duì)近在咫尺的上屆冠軍，朋友突然間沒(méi)有了預(yù)賽和半決賽時(shí)的從容，緊張得汗流滿面。
那天，我一直在旁邊看著他決戰(zhàn)。他的那盤棋下得昏招百出。
意外的是，他獲得了冠軍。
事后，他告訴我，中間有好幾次，他都想推子認(rèn)輸。后來(lái)他抬頭看看對(duì)手，他從對(duì)手的眼睛里看出更多的驚慌和不安，他知道——對(duì)手其實(shí)更緊張。
于是，他堅(jiān)持下來(lái)，贏了這盤棋。
事情就這么簡(jiǎn)單。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇16
緊張是人的一種本能反應(yīng)，在面對(duì)一些很重要或者很不可控的事的時(shí)候，我們難免就會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒。這種情緒有時(shí)候可以帶給你一定壓力，讓你超常發(fā)揮，但有的時(shí)候卻會(huì)限制你的發(fā)揮，讓你畏手畏腳。那么如何克服這種緊張情緒呢？
首先要做的就是要對(duì)自己懷有信心，建立一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，眼前的困難根本不足畏懼，你一定可以戰(zhàn)勝它的。有科學(xué)研究表明，積極的心理暗示會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生積極的影響。你可以在空曠的地方對(duì)著空氣大喊："你一定可以的！"來(lái)增加你的自信，有了底氣之后面對(duì)各種挑戰(zhàn)會(huì)更加堅(jiān)定。
再有就是注意力轉(zhuǎn)移法，你得學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移你的注意力，從而從緊張的環(huán)境中解脫出來(lái)。比如你參加了一個(gè)比賽，你可以想著比賽之后的種種美好生活，或者你參加面試，你可以回憶下以前高考的時(shí)候，以此來(lái)緩解你的緊張程度。也可以借助外物比如喝水，轉(zhuǎn)筆等等。
學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，讓自己以最好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，一定會(huì)有美好的結(jié)果。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇17
明天就要考試了，和以前一樣，這幾天都在緊張的奮斗，都是為了明天的考試。這幾天復(fù)習(xí)階段，每一天都非常緊張，什么時(shí)候都在爭(zhēng)分奪秒，沒(méi)有一點(diǎn)空閑。
這幾天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，我的狀態(tài)還可以，沒(méi)有什么大問(wèn)題，但還是有時(shí)候會(huì)有因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的題，我測(cè)狀態(tài)的分?jǐn)?shù)只考了33分，那一分是因?yàn)榇中亩鴣G的，所以在數(shù)學(xué)上要認(rèn)真、細(xì)心，把狀態(tài)調(diào)整的更好，數(shù)學(xué)我最怕的就是粗心，所以明天不能粗心，要不然就“一失足成千古恨”了。所以我的數(shù)學(xué)目標(biāo)是118分以上。
語(yǔ)文復(fù)習(xí)，狀態(tài)挺好的，沒(méi)有什么不會(huì)的，什么理解句子、理解詞語(yǔ)都沒(méi)問(wèn)題，但還是有一點(diǎn)怕，那就是——作文，我怕考寫信，因?yàn)樵谧魑谋旧蠒r(shí)只得了B級(jí)，要是考那個(gè)，我有可能會(huì)扣很多分，除了作文，其他的沒(méi)有什么不會(huì)的和害怕的。我為了給作文扣的分留點(diǎn)余地，我語(yǔ)文要考到115分以上。
英語(yǔ)，我全部都會(huì)，沒(méi)有問(wèn)題，英語(yǔ)也是認(rèn)真，不能把單詞抄錯(cuò)了，句子也要把詞語(yǔ)都寫對(duì)，英語(yǔ)里沒(méi)有什么難的，也還是細(xì)心。所以我要考到100分。
明天就要考試了，我要細(xì)心答題，考到我預(yù)計(jì)得分?jǐn)?shù)，得到語(yǔ)、數(shù)、英三門最佳獎(jiǎng)，高高興興的回家過(guò)暑假。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇18
在我的記憶當(dāng)中，上臺(tái)表演和主持對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是家常便飯了，但那一次，我不再緊張了。
那是我幼兒園大班的時(shí)候我們馬上就要畢業(yè)了，老師，就給我們布置了一個(gè)任務(wù)，擔(dān)任這次畢業(yè)典禮的主持人。我聽(tīng)了十分高興。可是剛拿到主持詞時(shí)，心里就像有一塊巨大的石頭壓在我的身上。回去后，我拿著主持詞給爸爸和媽媽，他們用心的教著我，從每一個(gè)字的讀音，到每一句話，到最后一段話，經(jīng)過(guò)不斷地朗讀，不斷地背誦，終于，這份稿子在我的努力下，可以倒背如流。
演出那一天，我來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，心里還是顯得什么緊張，經(jīng)過(guò)老師不停地安慰和不停地鼓勵(lì)，我總算把心態(tài)平靜下來(lái)。
演出開(kāi)始了，我面帶微笑走上舞臺(tái)，很流利地把所有的臺(tái)詞說(shuō)了出來(lái)，這次主持的效果十分的精彩，同樣，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，也變得更加自信了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了：我們無(wú)論做什么事都必須經(jīng)過(guò)努力，才能成功。所以，我以后每一次主持或表演，都要先刻苦練習(xí)，下足功夫，正式表演時(shí)，我不再緊張了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇19
還記得一年級(jí)的第一次期末考試前，我生怕自己考不好。心里就像一只時(shí)鐘一樣，讓一分一秒滴答滴答地流逝。那幾天，媽媽看我很緊張，每天也在陪我學(xué)習(xí)。
可是在沒(méi)有適應(yīng)小學(xué)考前高強(qiáng)度復(fù)習(xí)的時(shí)候，我終于堅(jiān)持不下去了，我把手中的本子一扔，大聲說(shuō)：“我不干了。”
“為什么啊？”媽媽放下手中的手機(jī)。
“太難堅(jiān)持下去了，每天都要復(fù)習(xí)到那么晚！”我抱怨道。
“可是學(xué)習(xí)就是這樣，不堅(jiān)持怎么可能有回報(bào)呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“可是，太難了！”我雙手并排放在桌子上，頭埋到雙手中突然嚎啕大哭起來(lái)。
“沒(méi)事兒，哭什么呀，考完這次就可以放假了呀。”
一提到放假，我心里多出了一些希望，心里又變得美滋滋的，默默的對(duì)自己說(shuō)：好吧，為了放假，我拼了！我又把本子重新?lián)炝似饋?lái)。
考前緊張，沒(méi)想到考完試等成績(jī)的這段時(shí)間更難熬，就像一只快要餓死的小鳥(niǎo)在死亡與生存之間來(lái)回盤旋。害得家人都圍著我轉(zhuǎn)，都在不斷地安慰我。
成績(jī)出來(lái)，我考了95.5分。我的心里高興極了，第一次大考，居然得上了高分。還是媽媽說(shuō)的對(duì)呀，有付出就會(huì)有回報(bào)。
平時(shí)用心付出，考試就不會(huì)那么緊張了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇20
一聽(tīng)老師說(shuō)周四有課外閱讀考試，我就愣了：“什么課外閱讀考試？那肯定是考名著什么的，該怎么辦呢？那一定要好好復(fù)習(xí)了！”
一回到家，我把作業(yè)快速地寫了一下，就拿出書(shū)來(lái)看了。一邊看，還一邊做著批注，不然明天如果考試要你寫批注，到時(shí)候?qū)懖怀鰜?lái)那就糟了。
寫了一點(diǎn)，又想起：如果明天要寫到文章理解和最后的感想，要是做不出來(lái)，那......于是，就把收藏多年的作文練習(xí)拿出來(lái)做了。
做到一半，又想起：明天考課外的內(nèi)容，那課外書(shū)也很重要啊！如果正好是寫到自己有的這本書(shū)上的內(nèi)容，我沒(méi)看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書(shū)，坐在那看了起來(lái)。
第二天，老師在發(fā)試卷的時(shí)候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復(fù)習(xí)過(guò)那么多資料了嗎？一定考的好！
當(dāng)試卷落到我的桌子上時(shí)，映入眼簾的是：那些題目都是我沒(méi)做過(guò)的，那寫我沒(méi)讀過(guò)的一點(diǎn)都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會(huì)的給做了把！
沒(méi)過(guò)多久，我就把我會(huì)做的給做完了，還剩下那幾題不會(huì)的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。
哎！真是后悔啊！誰(shuí)叫我平時(shí)很少看書(shū)呢？
緊張的時(shí)刻作文400字 篇21
這幾天，因?yàn)閷W(xué)校里要裝空調(diào)了，所以我們宿舍要全部清空物品。沒(méi)有辦法快遞回家，而且感覺(jué)不太現(xiàn)實(shí)，太累了，所以我們最近都在找租房子的事。
可是突然有人說(shuō)，學(xué)校很有可能會(huì)分配部分教室，但是看起來(lái)，又實(shí)在是感覺(jué)不太現(xiàn)實(shí)。
但是這些事情，真的是想想都感覺(jué)很頭疼。
我知道，以前的時(shí)候，我們根本就不會(huì)覺(jué)得，那些道理還是在那里的，只是突然有了一個(gè)可以反抗的空間，然而他們自己都不知道，這些到底是如何來(lái)抗拒的吧。
未來(lái)的這些事情，從來(lái)都不是太過(guò)分的。
只不過(guò)突然被我們忘記了一件事情，那些在腦海中揮之不去的東西，都會(huì)變成了阻擋你未來(lái)的生活。然而我知道，你總是需要一條路走到黑，也許這些都是很可怕的吧。
將來(lái)都會(huì)知道。
那個(gè)時(shí)候的我們，其實(shí)從來(lái)都不只是在同樣的一個(gè)地方，也不會(huì)讓別人就那么輕而易舉地感覺(jué)，這是一個(gè)很好的態(tài)度，也是必須要做的一件事情。
其實(shí)我們都知道，只是心中的石頭落在了地上，不會(huì)再緊張。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇22
小時(shí)候，有一位遠(yuǎn)房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中，最讓我感興趣的，就是和狼的狹路相逢。
“你不必?fù)?dān)心。”遠(yuǎn)房親戚說(shuō)，“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯著它，千萬(wàn)不要躲閃，不要讓狼從你的眼神里看出一絲驚慌。這樣對(duì)視一會(huì)兒，狼就會(huì)逃走。”
這是他的真實(shí)經(jīng)歷。當(dāng)與狼相遇，無(wú)論你有多害怕，只要挺住，別讓狼讀出你的緊張，最終的勝利者就是你。“狼也緊張，比你更緊張。這是肯定的。”遠(yuǎn)房親戚說(shuō)，“狼的行動(dòng)出賣了自己的內(nèi)心。”
前幾天，一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽，竟然一路披荊斬棘，殺進(jìn)決賽。面對(duì)近在咫尺的冠軍，朋友突然間丟掉預(yù)賽和半決賽的從容，緊張得汗流滿面。
那天，我一直在旁邊看著他決戰(zhàn)。他的那盤棋，下得昏招百出。
意外的是， 他獲得了冠軍。
事后，他告訴我，中間有好幾次，他都想推子認(rèn)輸。后來(lái)，他抬頭看看對(duì)手，他從對(duì)手的眼睛里，看出更多的驚慌和不安。他知道，對(duì)手其實(shí)更緊張。
于是，他堅(jiān)持下來(lái)，贏了這盤棋。
事情就這么簡(jiǎn)單。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇23
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，雖然我上了五年級(jí)，可每天反倒比上四年級(jí)時(shí)還輕松。記得上四年級(jí)，快升學(xué)的時(shí)候，每天至少都要做三張卷子，沒(méi)達(dá)到分?jǐn)?shù)線的，罰。字寫的不工整的，罰。幾乎每天都得挨批。可現(xiàn)在呢，一般作業(yè)都不多，所以寫得就很快，當(dāng)然這是老師作業(yè)留少的情況下成立的。老師的要求也不多，所以我天天都是馬馬虎虎的，上課是這樣，做題也是這樣。回家還能玩玩溜溜球，看看電視，別提有多自由了。當(dāng)然這輕松是自己給的，我一直以為就會(huì)這樣了，可誰(shuí)知一個(gè)突然的消息，讓我輕松的心情一下子沒(méi)有了。
那天老師氣沖沖地回到教室，在黑板上寫星期天放假的作業(yè)，同學(xué)們也在用心地抄著作業(yè)。可一個(gè)如雷貫耳的聲音傳來(lái)：“下個(gè)星期三考試，大家準(zhǔn)備一下，這個(gè)是這學(xué)期的第一次考試，回家復(fù)習(xí)去，把書(shū)里的內(nèi)容好好背一下。”這個(gè)消息把大家嚇得一怔，不過(guò)很快幾個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)就開(kāi)心地叫起來(lái)“好，終于可以大展身手了！”可大多數(shù)同學(xué)都是垂頭喪氣的，尤其是我，輕松的日子沒(méi)有了，我不想考試呀！成績(jī)不好，很多的玩的優(yōu)惠可就沒(méi)有了。
一些同學(xué)已經(jīng)用剩下的時(shí)間看書(shū)了，可另一些同學(xué)還在抱怨，當(dāng)然也有我，緊張一下子回到我們心里，這輕松的日子也太快了吧？
緊張的時(shí)刻作文400字 篇24
今天我們語(yǔ)文期中考試，當(dāng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷時(shí)，我緊張極了，我的心七上八下的，就像有一只小兔子在里面似的，隨時(shí)要蹦出體外。本來(lái)，我并不緊張，因?yàn)槲以诩易隽藘商自嚲恚瑫?shū)上的好詞好句、名人名言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都被我背得滾瓜爛熟，連書(shū)里的每一個(gè)字都不放過(guò)。可是，我想起了媽媽的嘮叨：“譚景勻，你做完了試卷之后一定要檢查，還要注意速度！速度！速度！”想到這兒，我就開(kāi)始慌了。
伴隨著考試開(kāi)始的口令，教室安靜了，連一粒灰塵落在地板上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，而我卻慌了。有一道題選項(xiàng)每一項(xiàng)都是對(duì)的，它卻讓我選出錯(cuò)的選項(xiàng)，好難啊！霎時(shí)我覺(jué)得一個(gè)個(gè)字就像是一個(gè)個(gè)難懂的音符，在試卷上跳躍，隱隱約約地聽(tīng)到了“哈哈”的嘲笑聲，我生氣極了，但只好壓住火氣，繼續(xù)做題。
我剛做完了第一面，正準(zhǔn)備做第二面時(shí)，老師說(shuō)：“考試還剩40分鐘，大家抓緊。”我一聽(tīng)，大吃一驚。瞬間，我的冷汗像泉水一樣流了下來(lái)，所以我的第二面卷子老沒(méi)有打句號(hào)、寫錯(cuò)別字，可能是我太緊張了，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤。
考試結(jié)束了，我緊張的心情才慢慢平復(fù)下來(lái)，就像一塊大石頭落地了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇25
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，最緊張的時(shí)刻也來(lái)了，這次我要講講最后女子男子接力賽時(shí)的過(guò)程。
傍晚快放學(xué)時(shí)，我與幾位同學(xué)去看了五年級(jí)男子女子接力賽。我們等啊等終于等到了男子接力賽，“預(yù)備……”“砰！”我們班的平燁沖了出去，我們也開(kāi)始了助跑，大家高喊著：“加油！”平燁順利把接力棒傳給了李煜祺，他作為體育課代表也毫不認(rèn)輸?shù)臎_了出去，接著是胡鑫澤，最后是楊亦晨的沖刺環(huán)節(jié)，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)，“耶！”一位同學(xué)高喊道，我們得了第二名，我心里頓時(shí)有股說(shuō)不出的喜悅。
再然后就是女子接力賽了。張棲桐飛快的跑了出去，把接力棒傳給張楚涵，張楚涵再把接力棒傳給了洪子涵，最后洪子涵再把接力棒傳給何佳旋，讓她來(lái)最后的沖刺部分。同樣誰(shuí)都很緊張，我也緊張地喊了一句：“加油！”。第三名，沒(méi)錯(cuò)，她跑了第三名，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)這一次助跑我很累，但我更加理解運(yùn)動(dòng)員們比我更加累，我體會(huì)到了他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的精神，以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，我很佩服。同時(shí)，我也要感謝他們的努力！
希望你們更強(qiáng)！
緊張的時(shí)刻作文400字 篇26
去年暑假，我開(kāi)始學(xué)拉二胡。剛學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，一拉就熟。
逐漸地樂(lè)曲變得越來(lái)越難了，我差點(diǎn)想退縮了，但是在老師的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)，并且進(jìn)步很快。
老師說(shuō)我可以參加比賽了，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里很激動(dòng)。老師說(shuō)要比賽的樂(lè)曲是《良宵》。我回家以后，連忙拿起二胡開(kāi)始練習(xí)，一直練到手酸為止。接下來(lái)，我每天放學(xué)完成作業(yè)以后，就開(kāi)始練習(xí)這首曲子，一直堅(jiān)持到比賽的那一天。
終于等到二胡比賽的日子了，我興奮極了。可是到達(dá)目的地的時(shí)候，我心里又有些緊張，緊張的我心怦怦直跳、全身直冒冷汗。等到我前面的同學(xué)進(jìn)去的時(shí)候，我越來(lái)越緊張了。我想：這么緊張，肯定演奏不好。我立刻想辦法使自己靜下心來(lái)。我嘗試著做了幾次深呼吸，心情平定了一些。終于到我了，我進(jìn)去之后報(bào)了自己的號(hào)碼，開(kāi)始演奏。我一開(kāi)始還是有點(diǎn)緊張，到中間的時(shí)候，我已經(jīng)完全投入到樂(lè)曲里去了，一點(diǎn)都沒(méi)有剛才的緊張害怕了，我感受著樂(lè)曲帶來(lái)的美好享受。最后我拉完了，連評(píng)委都給我鼓掌，我開(kāi)心地出去了。
這次二胡比賽，給我留下很深的印象，我能夠克服緊張心理、戰(zhàn)勝自己了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇27
今天，我去榮懷中學(xué)參加“我愛(ài)數(shù)學(xué)杯”奧數(shù)比賽。一路上，媽媽不停地安慰我“別緊張，別緊張。”，可是我還是緊張地連話也不想多說(shuō)。
終于到了榮懷中學(xué)，我的心更是“呯呯”地跳著，感覺(jué)胸膛都被心跳震得喘不過(guò)氣來(lái)啦！進(jìn)了試場(chǎng)坐在座位上，我看到所有的小賽手們都神情肅穆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子上反扣著的試卷，急切地等待著教師開(kāi)始比賽的命令。
鈴聲一響，教室里的小賽手們不約而同地“嘩”一聲翻開(kāi)試卷，開(kāi)始答題。我緊張地看了下試題，喲，還真難呢！我不由得嘆了口氣，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做起來(lái)。可是我的手哆哆嗦嗦，連筆也拿不穩(wěn)！大概過(guò)了五六分鐘，我才完全鎮(zhèn)定下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我頭也不敢抬，不停地做著。突然，監(jiān)考老師提醒我們：“離考試結(jié)束還有五分鐘”。這時(shí)我還有一題沒(méi)做出來(lái)，我的心一下子就提到了嗓子眼。
我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，終于，在離結(jié)束還有一分鐘時(shí)，我把題目做出來(lái)了，我心中的一塊大石頭才算落了地。
考試結(jié)束了，我離開(kāi)教室，聽(tīng)到走廊上有不認(rèn)識(shí)的小朋友在說(shuō)：好緊張啊，緊張得我都不會(huì)做題目了！哦，原來(lái)，考試害緊張病的，不止是我一個(gè)人呀！
緊張的時(shí)刻作文400字 篇28
今天，月考?xì)夥沼行┚o張！我和朋友一同走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語(yǔ)文，自己感覺(jué)基礎(chǔ)題答得一般，就是閱讀題答得不怎么好，作文似乎有點(diǎn)小跑題，答完心里很復(fù)雜但不糾結(jié)。我多想批作文的老師多給幾分啊！第二節(jié)課則是考的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)卷子有點(diǎn)小難，但感覺(jué)考的還好，心想卷子難對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)．
我答完卷子，就沒(méi)有檢查的時(shí)間了，都怪自己打得太慢沒(méi)有時(shí)間去檢查。本來(lái)以為下午還要考英語(yǔ)，可是并沒(méi)考。當(dāng)然大家也不知道為什么不考了，但難免不讓人心里不打問(wèn)號(hào)？下午還是正常上課了，下午第一節(jié)可是歷史，歷史老師來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)生氣，不知道是怎么啦。后來(lái)老師和我們說(shuō)我們班有人去問(wèn)他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書(shū)，字寫得小巧有力，時(shí)間就這么飛快的過(guò)去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺(jué)好似才過(guò)十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節(jié)課，好像永遠(yuǎn)都不要停似得，就這樣這節(jié)歷史課就這么愉快得過(guò)去了。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇29
你參加過(guò)班干部競(jìng)選嗎？我想你一定參加過(guò)。因?yàn)榻裉煳乙惨?/p>
“你的詞準(zhǔn)備好了嗎？”班主任第五次這樣問(wèn)我。“馬上，馬上，一會(huì)兒就好了！"我回答道。你知道我在干什么嗎？我其實(shí)在準(zhǔn)備班干部競(jìng)選的詞，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵獏⒓娱_(kāi)學(xué)以來(lái)第一次競(jìng)選。
到了下午，我開(kāi)始緊張起來(lái)了。心里打起了鼓，“咚咚咚”的加速著。我安慰著自己：“不要緊張，沒(méi)有什么好怕的。”即使這樣安慰著自己，可心里還在“咚咚咚”地跳著。
老師來(lái)到了教室，同學(xué)們立即安靜了下來(lái)，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，按照你們座位順序來(lái)演講。”我看到了老師，懷里像揣了只兔子一樣，比剛才跳得更猛烈了。我看著同學(xué)們的出色表現(xiàn)，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，心臟跳得比之前還要快。
“快點(diǎn)兒，到你了！”同學(xué)拍了我一下。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，向講臺(tái)走去，心里早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我鼓勵(lì)自己：“別害怕，你害怕啥呀？必須打起十二分精神。”“可以開(kāi)始了！”老師說(shuō)道。“好的。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……我的演講完畢，謝謝大家。”班里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。我的臉上火辣辣的。
人生總會(huì)有第一次，因?yàn)橛械谝淮蔚姆e累，才會(huì)讓我們的下一次變得更優(yōu)秀。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇30
今天晚上，我看完電視剛睡著，突然，媽媽把我叫醒:“小華，快，快起來(lái)，剛才地震啦!”
什么?地震?”我的心緊張得快要跳出來(lái)，濃濃的睡意頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，連忙跳下床，連外套也沒(méi)穿，跟著爸媽直沖樓下。
樓下的人真多，都在議論著會(huì)不會(huì)還有地震。“上海的地形無(wú)地震可能。”樓上402室的五叔叔告訴爸爸。爸爸急切地說(shuō):“是嗎?可我聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在是地震活躍期。”他的臉上滿是憂愁。大家心神不安地說(shuō)若，等著，誰(shuí)也不敢再進(jìn)大樓一步。
我和媽螞干脆找了塊空地坐了下來(lái)。這里四周沒(méi)建筑物，挺安全，不會(huì)有東西倒下壓在身上。一會(huì)，我問(wèn)媽媽:“地震，會(huì)不會(huì)把地震裂?”“看你緊張的，不會(huì)不會(huì)。”其實(shí)，我看著媽媽，覺(jué)得她比我更緊張。
好一會(huì)兒，不見(jiàn)有什么動(dòng)靜。爸爸特地騎上自行車去蘭溪路上的地震局詢問(wèn)震情。很快，爸爸騎車回來(lái)說(shuō)不會(huì)有事了，可以安心地進(jìn)大樓睡覺(jué)了。我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，一顆提著的心總算放了下來(lái)。
睡在床上，想著地震的事，我覺(jué)得今天真是夠緊張的。
緊張的時(shí)刻作文400字 篇31
我每次一緊張手上就會(huì)出冷汗，整個(gè)人還會(huì)發(fā)抖。
校藝術(shù)節(jié)上，快輪到我表演時(shí)，我的心怦怦地跳，等到主持人說(shuō)“23號(hào)，陳穎苒請(qǐng)準(zhǔn)備！”的時(shí)候，我感覺(jué)心都快從胸口蹦出來(lái)了。我站在舞臺(tái)的一個(gè)角落里，不敢往臺(tái)下看，因?yàn)楹趬簤旱亩际侨祟^，蠻“恐怖”的！我的手上已經(jīng)都是汗了，這可不像我們平時(shí)那種熱出的汗，它是冰冷的。我拼命暗示自己：不能緊張，不能緊張。緊張后手會(huì)出汗，等會(huì)兒還怎么彈琴啊！
輪到我了，我邁著僵硬的步伐來(lái)到了鋼琴前。我開(kāi)始彈曲子了……哎呦，不好，我彈錯(cuò)了，怎么辦？我正想著，又彈錯(cuò)了一個(gè)音，而且音老是滑（可能是因?yàn)楹苟嗔耍�有點(diǎn)不準(zhǔn)。啊，太糟糕了，恐怕沒(méi)多少分了。我的心里頭很亂，又接二連三地錯(cuò)了許多地方。彈到后面，曲子聽(tīng)上去都軟綿綿的，一點(diǎn)兒力度也沒(méi)有。哎，都怪我太緊張，想到臺(tái)下的幾百雙眼睛就心發(fā)慌。不過(guò)，既然已經(jīng)上臺(tái)表演了，再錯(cuò)我也得忍下去，我還是堅(jiān)持彈完了整首曲子。
真是的，一緊張，出汗、發(fā)抖、心跳加速……什么麻煩都來(lái)了，讓我不能正常發(fā)揮，有什么法子可以趕走緊張呢？
【緊張的時(shí)刻作文400字】相關(guān)文章：
緊張的時(shí)刻小學(xué)作文10-06
緊張的時(shí)刻小學(xué)優(yōu)秀作文10-06
緊張時(shí)刻小學(xué)生作文09-20
緊張的備臺(tái)時(shí)刻作文10-03
我最緊張的時(shí)刻400字作文08-12