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煩人的雨天作文400字
煩人的雨天【一】
綿綿細(xì)雨的意境是很美麗的，想象著自己撐一把油紙傘，漫步于充滿古典氣息的小巷，真好似畫中人。可一連兩周都不停地在下雨，實(shí)在是攪得人心煩意亂。
天就像一個鬧了別扭的孩子一樣，不停地在哭泣，總也哭個不夠似的。它為什么要哭？是因?yàn)榭匆娏吮徽勰サ闷v不堪的地球，而流下同情的淚水嗎？是因?yàn)榭吹绞篱g許多不公平的事情而流下憤怒的眼淚嗎？記得有句詩說“如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐。”這雨，是希望把人間的不平事全部沖刷掉嗎？
唉，這場雨什么時候才能停啊？它給我們帶來了許多不便：無法出去玩，路上都是水，路面很滑，更重要的是這惡劣的天氣還容易使人生病，非常討厭。
這一段時間里，陽光好像離我們遠(yuǎn)去了似的，總是不肯露面。太陽也有偷懶的時候嗎？
這惱人的雨天，不光天上下著雨，我們的心里也霧蒙蒙的，心情也像雨一樣充滿了憂傷和煩燥不安。
什么時候才能見到久違的陽光呢？我真的很想念燦爛的太陽，為什么雨連綿不斷？我想也許是因?yàn)榭諝獾脑颍罱F霾很嚴(yán)重，空氣質(zhì)量下降才導(dǎo)致連陰天的產(chǎn)生？不過，我更喜歡一個詩意的說法：那是悲傷的淚。
我相信萬物都是有靈性的，所以我想，是天空親眼目睹了人類對地球的肆意破壞，見到了人們的種種罪行：砍代樹木、亂丟垃圾、建造工廠......諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。我想，是誰都看不下去了，天空也不忍再袖手旁觀，它發(fā)怒了，它哭泣了。
雨天雖說不討人喜歡，但制造出這場雨的人，不正是那些怨聲載道的人們自己嗎？只有保護(hù)好環(huán)境，才能保持一個好天氣、好心情啊！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
這惱人的雨天........
煩人的雨天【二】
今天清早起床，本以為會是個陽光明媚的好天氣，可是一看天灰蒙蒙的，陰著臉，怎么也高興不起來。我趴在窗臺上一看，馬路上濕漉漉的，行人撐著傘，看樣子是下雨了。哎！又得帶雨傘了，我太不喜歡雨天了。
到了學(xué)校，天空依然是深灰色的，讓人感覺心里悶悶的。第一節(jié)下課結(jié)束了，大課間就要開始啦！太好了。可是廣播響了幾下便停了下來。我們老實(shí)地呆在教室里，林老師進(jìn)來了，他說：“今天下雨，操場很濕，大家在教室里做課堂作業(yè)。”
好不容易挨到大課間結(jié)束后，第二節(jié)課開始了，王老師在黑板上寫了幾道題，叫同學(xué)們做。窗外的景色像一塊巨大的磁石把我的心牢牢地吸引住，我沒辦法專心聽課。我盯著天上的陰云，老師講什么我似聽非聽。
就這樣恍恍惚惚一個上午就過去了，回家路上，我走了神，一腳踏在了一個小水坑上，水花濺到了我的褲子上，低頭望著濕漉漉的褲子時，樹上又滴下一滴水，正中我的額頭，我憤怒地想：今天真倒霉，不知道我是招誰惹誰了。下雨天，真是太討厭了！
中午回家時，心里想：既然上午的大課間上不了，那么，下午的陽光體育也不用上了吧！如果這樣，下午我就不用帶跳繩了。下午三節(jié)課上完了，又到了陽光體育的時間，林老師進(jìn)來了，要我們排隊到操場上。我心想：慘了，我沒帶跳繩，一定會被林老師批評的。看著有跳繩的同學(xué)，心里真不是滋味，暗罵：可惡的下雨天，太害人了！
我期待那陽光明媚的日子，這樣我的心情也不會如此沉悶。
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