寫金魚的優(yōu)秀作文
篇一：金魚
金魚的姿態(tài)有很多，有的頭戴黑紗帽，像是一個(gè)大狀元，神氣極了；有的身穿一身迷彩衣，好像一名莊嚴(yán)的軍官；還有的眼睛可大了，像在眺望遠(yuǎn)處的事物。
魚好看不好養(yǎng)，養(yǎng)金魚是件細(xì)致活。
美麗的事物多少都有那么些嬌氣，譬如玫瑰花。金魚也不例外。為了營造金魚的生活條件，魚缸每天都要換水，水草也要保持新鮮。活像一個(gè)大小姐。
其中我最喜歡兩條金魚，一條尾巴特別散，像一把紙扇，我給它取名為“輕盈”，還有一只眼睛特別大，像兩個(gè)電燈泡，我給它取名為“大眼”。別看金魚游起來斯斯文文的，你可別被它的表面所迷惑哦！只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，金魚實(shí)際是非常調(diào)皮的，這不，它們又嬉戲起來了。“輕盈”碰了一下“大眼”，然后迅速的躲到水草后，見風(fēng)掌舵，見“大眼”沒動(dòng)靜，有用透頂了一下“大眼”的肚子，又馬上躲到水草后面。“大眼”仍然沒有動(dòng)靜。試探了“大眼”兩次的“輕盈”，這次像飛一樣地游過去，重重的撞了一下“大眼”。我想：要是“大眼”反擊怎么辦？我暗暗地為“輕盈”捏了一把汗。可是，我又想錯(cuò)了，“大眼”竟然游開了！大概是“大眼”不想與“輕盈”打架，所展示出來的“君子風(fēng)度”吧！
金魚給我的生活增添了很多樂趣，我喜歡金魚！
篇二：買金魚
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸去五龍?zhí)杜赃叺镍B蟲市場(chǎng)買金魚。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是那活潑可愛的垂耳兔，它的眼睛大大的，毛是黑白相間的，耳朵垂在腦袋兩邊，十分可愛。不遠(yuǎn)處就是賣烏龜?shù)模灰娝W著重重的殼，我一動(dòng)它，它就把頭縮進(jìn)龜殼里了，我一走，它就又探出頭了，真有意思！再往前就是賣金魚的地方了，那里金魚的品種非常多，有珍珠、紅帽、獅子頭、水泡、龍睛……我拿起小漁網(wǎng)，各種各樣的金魚讓我看的眼花繚亂。有的金魚肚子鼓鼓的，看起來馬上要破裂似的，有的金魚頭上戴著一頂小紅帽。我和爸爸挑的很仔細(xì)，過了十幾分鐘，我和爸爸才挑了八條珍珠金魚。賣金魚的阿姨說：“普通的魚缸只能養(yǎng)七到八條金魚。”所以我和爸爸就沒再挑新的。“不買魚缸光買魚，那把金魚養(yǎng)在哪里呢？”爸爸說。于是，我和爸爸買了個(gè)大魚缸，高高興興地回家了。
回到家后，我們把魚缸刷了一下，然后再把桶里的水倒在魚缸里，慢慢地把金魚放到魚缸里面，小金魚又找到新家了，他們?cè)谒子蝸碛稳ィ孟裨谡沂裁礀|西。我在魚缸里撒了一些魚食，小金魚看到后，都爭先恐后地?fù)屖吵浴Ｓ械耐塘诉M(jìn)去又吐了出來；有的張開大嘴一口把魚食吞了下去；有的像滾皮球一樣滾來滾去。
我真希望它們能快快長大！
篇三：我和小金魚
暑假，我到鄰居家玩兒，鄰居家的.小妹妹送了我一條黑色的小金魚。
那條小金魚可乖了，我把它放進(jìn)一個(gè)裝著水的瓶子里。小金魚在水中自由自在、非常歡快地游來游去，它還不停地?cái)[動(dòng)著那把像大扇子的尾巴。
小金魚的魚鱗可細(xì)了、有點(diǎn)兒透明，如果不注意看根本看不出來的。它的兩只眼睛大大的、鼓鼓的，好象兩只閃亮的小電珠，有時(shí)很好奇地瞪著我，似乎在看認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呢。
小金魚游泳時(shí)，小嘴兒就一個(gè)勁兒地吐著些泡泡。很有趣的是，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，如果它的頭向左邊、尾巴就向右邊擺動(dòng)；而頭向右邊呢、尾巴則朝左邊擺動(dòng)。我問外公為什么小金魚會(huì)這樣呢？外公說這是有科學(xué)道理的，船上的舵手如果要掌握船的航行方向，就靠的是這個(gè)原理喲。
小金魚可會(huì)吃東西了，我一喂它食物它就很迅速地游到了我的眼前，然后一口氣那食物吸進(jìn)口中。我每天要喂它吃三次，跟我們?nèi)艘粯优叮彩侨椭?nbsp;。
飼養(yǎng)小金魚不僅給我?guī)砹藰啡ぃ�培養(yǎng)了我的觀察能力。
篇四：小金魚
喜喜、美美、蛋蛋是三條活潑、可愛的小金魚，這是我從花鳥市場(chǎng)精心挑選回來的。
喜喜是一條由黑黃兩種顏色組成的小金魚，它有一雙大大的眼睛，一直在不停地東張西望，好像在瞭望外面精彩而美麗的世界。它那黑黑的尾巴，在它身上特別耀眼，像一片黑黑的楓葉，在水中不停地漂泊，為有了新的家和新的朋友而感到十分高興。蛋蛋是我第一眼就看中的小金魚，它特別活潑和機(jī)靈。它在水缸里不停地游動(dòng)，好像有使不完地勁。當(dāng)我把小兜伸過去的時(shí)候，它一下子就逃走了，是我略施小計(jì)才捉著的。它全身烏黑發(fā)亮，眼睛藏在它那黑黑鼓鼓的圓球里。在三條小金魚里，它好像是一位高高在上的國王，其它兩條小金魚總是圍著它轉(zhuǎn)。美美看上去非常文靜，也很美麗。圓圓、紅紅的頭，晶瑩剔透的尾巴，雪白雪白的肚子，真是人見人愛、魚見魚帥。它是那么的文氣，像一位美麗的天使，對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭。可是每次當(dāng)我把食物放進(jìn)魚缸的時(shí)候，它完全與它的外表截然相反，總是第一個(gè)沖向食物，不等自己的同伴，自已先吃，你看它是多么的自私。為了這三條可愛、活潑的小金魚，我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的家。一只圓圓得、大大的、透明的魚缸，里面插著一小束美麗的塑料花，還有一只亮晶晶的海螺和它們做伴。另外我還給它們買了抗病小魚食，好讓它們快樂的、健康的成長。
我堅(jiān)持每天給它們換水、喂食，過了幾天，它們就長大了不少。每當(dāng)我起床時(shí)，它們就已經(jīng)醒了，在快樂地做游戲，你追我趕，非常開心。這就是我的三條可愛的、活潑的小金魚。
篇五：金魚日記
今天是個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽帶我到花鳥市場(chǎng)去買了一條金魚。
我挑中了一條額頭有一塊大紅，身體銀白的金魚，我把它取名為“丹頂鶴”。回到家中，我靜靜地坐在魚缸前，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來……
金魚的身體分為：頭部、軀干和尾部。金魚的頭部有口，一個(gè)鼻孔和位于頭部兩側(cè)的眼睛，金魚頭部沒有鱗片。在金魚的軀干部和尾部，依次有：胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭，全身布滿鱗片，在身體兩側(cè)的中部各有一條似由許多小點(diǎn)連成的縱線，爸爸告訴我稱之為側(cè)線。金魚的尾部特別漂亮，就像仙女姐姐的紗裙，隨風(fēng)飄動(dòng)。
我知道金魚是人工飼養(yǎng)的，品種很多。我拿了一些魚食，輕輕地放在魚缸里。只見金魚浮出水面將食物吞下。金魚在水中不斷地游動(dòng)，鰓部不停地一張一合。我用吸管吸了一些紅色的飲料，悄悄地伸入水中，在金魚的嘴前擠出紅水，我發(fā)現(xiàn)金魚將紅水從嘴中吞入，又從鰓部流出。我明白了，金魚就是這樣通過不停吞咽水，利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。
真的好有趣，下周我還要去買一條“水泡眼”的金魚來繼續(xù)觀察。
篇六：我喜歡的小金魚
暑假里，我經(jīng)常一個(gè)人在家。爸爸給我買了兩條小金魚，我可高興了！
我特別喜歡那條紅白相間的小金魚，你瞧！它的頭頂紅的那么可愛，像是戴了一頂紅色的小帽子！它的眼睛園鼓鼓的，張開的小嘴巴，就像小朋友讀的字母“o”的形狀！它全身的鱗片是銀白色的，在陽光的照射下還閃著光呢！它身體兩邊的一對(duì)胸鰭前后搖擺著，就像兩只船漿不停的向前滑動(dòng)著！我最喜歡的還是它那條美麗紅色的大尾巴，近看，簡直就是一把漂亮的大扇子！遠(yuǎn)瞧，好似女孩子身上隨風(fēng)飄動(dòng)的紗裙！多美啊！！
小金魚吃食時(shí)特別有趣！吃水面上的食物時(shí)，把頭稍稍抬起，尾巴向下；吃水底的食物時(shí)，頭又扎到水底，尾巴翹到水上好似一叢海草在水面上飄飄搖搖。每當(dāng)吃食物時(shí)，總是把食物吃進(jìn)嘴里又吐出來，然后又吃進(jìn)去再吐出，這樣反反復(fù)不知何故？何必呢，小金魚？當(dāng)它們吃飽時(shí)，就在它們的小天地里悠閑的游動(dòng)著，不時(shí)得吐著水泡······好自由啊！
可小金魚又特別的膽小，沒事的時(shí)候我總喜歡逗它。有一次，我出其不意的碰了一下魚缸，你看它倆驚慌失措，到處亂竄！逗得我咯咯大笑！
這就是我喜歡的小金魚！給我?guī)順啡さ男』锇椋?/p>
篇七：會(huì)跳舞的小金魚
我家有一只會(huì)跳舞的小金魚，我覺得你會(huì)有兩種想法：一是小金魚不會(huì)跳舞；二是要真會(huì)跳舞，那它跳的是什么舞呢？反正這兩種想法都是不會(huì)跳舞的意思，讓我們一起來看看吧。
小金魚長它的得非常可愛：它有一雙水汪汪的鼓出來的大眼睛，好像要炸了似的；它幾乎沒有嘴巴，這就是傳說中的“櫻桃小嘴”嗎？它的身體只有橄欖那么大，就像把橄欖吞下去了，卻再也吐不出來了；它的尾巴像一片樹葉，看見它的尾巴，就仿佛看到了秋天的落葉，以優(yōu)美的弧線飄落到地上。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我玩耍的時(shí)候，當(dāng)我不注意的時(shí)候。那只活潑可愛的小金魚就開始跳起舞來。曾經(jīng)我問過它：“為什么我不在的時(shí)候你才跳舞？你討厭我嗎？”它只是甩著尾巴望著我，又開始跳舞，好像在說：“不是，真的不是！你誤以為我討厭你，但是，我不是討厭你。”看著它可愛的樣子，我的生氣早就拋到了九霄云外。
我開始觀察起它來：它跳舞的樣子滑稽可笑，尾巴一搖，頭一搖，很有節(jié)奏的游成螺旋形，它真聰明呀！我們可以解開以上兩種想法啦，但我卻不知道那是什么舞，也許，這個(gè)舞正等著你們給它起名字呢！
通過這件事，讓我明白了：有的事我們覺得不可能，但是那是可能的，還有很多事，需要我們一起去觀察，一起去發(fā)現(xiàn)！
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