老師不在400字作文
同學(xué)們都有多面性，不信，當(dāng)老師不在的時(shí)候，仔細(xì)觀察你們班是一個(gè)什么樣子呢？下面是小編為你整理了老師不在400字作文，希望能幫助到您。
老師不在400字作文（1）
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師來(lái)了，說(shuō)有事要辦，布置好了作業(yè)匆匆走了。
當(dāng)老師關(guān)上門的那一刻，教室里突然沸騰起來(lái)，就像火山爆發(fā)了一樣：有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人在教室后的空地上玩起了排球，還有好幾個(gè)同學(xué)想冒充老師威風(fēng)一次，他們爭(zhēng)搶著老師的寶座，摔到了又爬起來(lái)。真可謂天下大亂了！紀(jì)律委員紛紛出面管理，可并沒什么用。
我正在寫作業(yè)，同桌用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“別碰我，我還要寫做作業(yè)呢！”可他還是不聽，繼續(xù)撞我，我生氣了，于是我倆你一下我一下地撞了起來(lái)，其他同學(xué)看見了，覺得挺好玩，也學(xué)了起來(lái)。突然，門外傳來(lái)了一陣腳步聲，坐在靠門邊的小靈通對(duì)我們做手勢(shì)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們望了望教室的門，迅速收起各種把戲，乖乖端坐在座位上。
不久，門開了，老師走了進(jìn)來(lái)。我們鴉雀無(wú)聲，不敢抬頭。老師神秘笑笑說(shuō)：“都好有個(gè)性嘛，個(gè)個(gè)古靈精怪，我希望你們做到老師在和不在一個(gè)樣。”看來(lái)姜還是老的辣，我們的一舉一動(dòng)逃不過(guò)老師的法眼。
老師不在400字作文（2）
“今天我要去開會(huì)，你們?cè)诮淌依锵茸粤?xí)一會(huì)兒。”班主任說(shuō)著，剛準(zhǔn)備踏出教室門，又不放心地回來(lái)說(shuō)：“班長(zhǎng)把說(shuō)話的同學(xué)的名字記下來(lái)，到時(shí)候交給我。”班主任前腳才出去，后腳教室里便變了一個(gè)樣。有的人把一本書朝天空中扔出了一道完美的弧線，還大聲的說(shuō)：“耶耶耶，世界上最美好的時(shí)刻不過(guò)如此。”就連平時(shí)不擅長(zhǎng)英語(yǔ)的同學(xué)也用了“Very Good”來(lái)表達(dá)自己此時(shí)愉快的心情。大家四個(gè)一群，五個(gè)一伙的圍在一起，有的下象棋，有的聊天，有的玩游戲…這時(shí)，班長(zhǎng)站了出來(lái)，說(shuō)：”不要講話，誰(shuí)在說(shuō)話我就把誰(shuí)的名字記下來(lái)。“教室里立刻靜了下來(lái)，可過(guò)了三秒鐘，又恢復(fù)了原樣，班長(zhǎng)無(wú)可奈何，只好由他們?nèi)チ恕＿@時(shí)，樓梯上響起了一陣腳步聲，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都聽得見，誰(shuí)知進(jìn)來(lái)的竟是遲到的張芷若同學(xué)。大家忍不住大笑起來(lái)，她也跟著笑起來(lái)，教室里又熱鬧了起來(lái)。
這時(shí)樓梯上又響起了腳步聲，大家立刻坐正了，裝作讀書的樣子。老師進(jìn)來(lái)，看到大家都在看書，說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了哈！”說(shuō)著，便高興地笑了。可她沒看到那些為了不讓老師看到自己笑的樣子，咬住嘴唇或者拿書擋著自己的臉。
這就是老師不在的一節(jié)課。
你覺得我們班有趣嗎？
老師不在400字作文（3）
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里亂作一團(tuán)，同學(xué)們也像一只只沒有貓?jiān)谧返睦鲜笠粯樱顫姌O了，更甚有的同學(xué)如同一匹脫韁的野馬，興奮得不得了，恐怕也只有老師這位專業(yè)的馴馬員才可以徹底馴服他們吧。
今天我們班上可混亂了，至于為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況呢，其實(shí)那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熑ラ_會(huì)了，無(wú)人上課，沒有老師的嚴(yán)厲看管，自然有不少隱藏起來(lái)的野馬忍不住露出原型了。你聽，是不是聽到了一股股嘈雜不已的聲音？這聲音把眼保健操的廣播聲都給掩蓋住了，使教室里宛如菜市場(chǎng)一樣鬧騰騰的。看，在第一組有一個(gè)穿黑衣服的女生雖然做著眼保健操的手勢(shì)，但是眼睛卻睜開了一條小小的縫，若是不仔細(xì)看的話，說(shuō)不定真會(huì)被她蒙了，以為她沒有做小動(dòng)作，不過(guò)事情的真相是那個(gè)女生歪著紅撲撲的臉蛋，身子向旁邊的男生斜去，嘴附在男生的耳邊說(shuō)著悄悄話，由于離得太遠(yuǎn)，聽不清楚他們?cè)谡f(shuō)些什么，不過(guò)很肯定的`是他們說(shuō)的肯定是一個(gè)笑話，因?yàn)槟猩宦牼臀嬷焱敌Γ�不時(shí)發(fā)出輕微的悶笑聲，最后好像實(shí)在是忍不住了，這才情不自禁地大笑起來(lái)，笑聲回蕩在教室中，惹人側(cè)目。
這就是我們班上老師不在時(shí)的場(chǎng)面，看著這分外熱鬧的教室，真想老師快點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太吵了。
老師不在400字作文（4）
每當(dāng)老師不在的時(shí)候，班里亂得就如一鍋粥，每個(gè)人都自由散漫。于是，一連串的趣事便接連發(fā)生了。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，老師到辦公室去了，我們班便立刻熱鬧起來(lái)了。
先是，班級(jí)像發(fā)射導(dǎo)彈一樣哄起來(lái)了。有的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的下位找同學(xué)玩，有的站在板凳上大吼大叫，還有的負(fù)責(zé)探風(fēng)……
柴文曦同學(xué)憑借單坐最后一排的有利條件，主動(dòng)承擔(dān)起了探風(fēng)的工作。只見他頭一歪，便從后門的門縫瞇起眼睛，還指著桌子對(duì)我們發(fā)號(hào)施令：“老師來(lái)了我就拍兩下，沒來(lái)我就拍一下，記好了啊！”話音一落，我們班的拍桌子聲便成了一首吵人的奏鳴曲——砰砰砰地響個(gè)不停。柴文曦身子一縮，頭一伸，便抬起身子大叫起來(lái)：“別防礙我執(zhí)行公務(wù)！這是公務(wù)，懂嗎？”說(shuō)著，便不知疲倦地又執(zhí)行起了“公務(wù)”。全班的拍桌子聲也漸漸平息了……
“砰砰”，只聽見兩聲干脆利落的拍桌子聲，全班同學(xué)立即像一支訓(xùn)練有素的軍人一樣鴉雀無(wú)聲，好像什么事都沒發(fā)生過(guò)似的。
這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了，柴文曦趴在地上起不來(lái)了！全班又是一陣爆笑，許老師也隨之趕到，班級(jí)又恢復(fù)了常態(tài)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)真是太亂了。真希望我們班同學(xué)個(gè)個(gè)是始終如一的好學(xué)生！
老師不在400字作文（5）
記得有一個(gè)中午，鄭老師發(fā)給我們一張?jiān)嚲恚屛覀儗懀S即匆匆走出教室，去開班主任臨時(shí)會(huì)議。
鄭老師剛走了一會(huì)兒，教室里的氣氛立刻活躍起來(lái)了，當(dāng)同學(xué)們確定老師已經(jīng)走遠(yuǎn)后，很多同學(xué)的臉部表情都由故作做認(rèn)真狀變成嬉皮笑臉。
一開始，同學(xué)們只不過(guò)是竊竊私語(yǔ)，或?qū)憣懺嚲恚c前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，談笑風(fēng)生。琦琦這個(gè)惟恐天下不亂的家伙用鼻子發(fā)出了一些不倫不類的聲音：“哼——啊——嘿爾油。”同學(xué)都偷笑起來(lái)，也有不少大膽的人，學(xué)習(xí)陳琦發(fā)出許多種不倫不類的聲音，讓人捧腹大笑。但也有少部分的同學(xué)不肯隨波逐流，在認(rèn)真地寫試卷。還有幾個(gè)人“好心人”，對(duì)好了班長(zhǎng)大喊：“何成，你來(lái)管一管呀……”更有甚者，充當(dāng)起了“勘察員”，跑到教室門口看老師來(lái)沒來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，老師辦完事回來(lái)了。
“老師來(lái)了！”偵察員向同學(xué)們大聲告急。同學(xué)們?nèi)蓟氐搅俗簧希瑢懫鹆嗽嚲恚淌依锇察o得只聽到老師的腳步聲。老師帶著讓我們愧疚的溫和的微笑和一如既往的平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了一句：“不可教養(yǎng)的小赤佬們，招罵！”。說(shuō)是罵，卻是就此打住了，見同學(xué)們?nèi)绱擞小白灾鳌币膊辉儇?zé)備。隨著教室里響起的“沙沙”的寫字聲，這件事情就這樣不了了之了！
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