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那一刻我做到了小學(xué)作文400字（精選51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那一刻我做到了小學(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我做到了小學(xué)作文 1
我們的生活多姿多彩，在可愛(ài)的校園里，很多時(shí)刻令人記憶猶新。我印象最深的，就是那場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……
“我們的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名。”當(dāng)老師在講臺(tái)上宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都在歡呼，而我卻高興不起來(lái)。不是因?yàn)槲业捏w育不好，而是因?yàn)槲也恢酪獏⒓邮裁错?xiàng)目。“六十米短跑吧，不行不行，短跑我跑不快的；四百米長(zhǎng)跑吧，不行，我的耐力也不怎么好；跳高吧，不行，我怕我跳不過(guò)去。報(bào)名馬上要截止了，班里女生人數(shù)還差一個(gè)，沒(méi)辦法，我只好報(bào)了跳高和四百米跑。
到了比賽那天，我忐忑不安地和同班的`參賽同學(xué)到場(chǎng)地上等待比賽開(kāi)始。四年級(jí)就要跳這么高，不是吧？當(dāng)看到四年級(jí)的選手們都跳過(guò)去時(shí)，我吃驚極了！終于，輪到我們六年級(jí)了。我看了一下選手名單，什么，我是第一個(gè)，原本就緊張的心情變得更加緊張了。
隨著裁判一聲令下，我現(xiàn)了出去，就在要碰到桿時(shí)，我猛地停住了，好緊張，突然不敢跳了。裁判老師再給我次機(jī)會(huì)，“這次，可不能停住了，一定要跳過(guò)去啊！”我對(duì)自己說(shuō)。“六（3）班加油！六（3）班加油！”這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我們班的加油聲，我頓時(shí)有了信心。我沖了出去，輕輕一躍，竟然跳過(guò)去了。哈！我跳過(guò)去了，我做到了，真是太好了！
這次經(jīng)歷我一生都不會(huì)忘記，雖然只拿了第四名，但它卻教會(huì)了我:相信自己，才能成功！
那一刻我做到了小學(xué)作文 2
——每次繪畫(huà)時(shí)，我叫媽媽一起幫我想構(gòu)思和畫(huà)圖，可是媽媽只會(huì)說(shuō)“你想到了什么就畫(huà)什么，老師說(shuō)了對(duì)畫(huà)的質(zhì)量不過(guò)多要求的”。于是我就覺(jué)得很委屈，我又不是叫媽媽全部幫我做，只是跟我一起做而已，可是每回媽媽只知道拒絕。同學(xué)的繪畫(huà)作品都非常漂亮句子描述的又好，每次都能得到好幾個(gè)“好樣的”，我真的很羨慕他們。我只是想要我的.作品能比過(guò)他們的作品。可是媽媽不幫我還只會(huì)說(shuō)“你想繪畫(huà)作品更出色，那就得多多鍛煉，不要每次叫媽媽幫你。還有你現(xiàn)在想到了什么?就快點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，要不然又要忘記了”。好吧，我還是乖乖的坐在那里認(rèn)真的繪畫(huà)吧。到最后陳述圖畫(huà)步驟的時(shí)候，我也就只好想到什么寫(xiě)什么了（先寫(xiě)到別的紙張上），反正要求媽媽再多也沒(méi)用的。作品做好了拿給媽媽看的時(shí)候，媽媽不會(huì)刪除一個(gè)字也不會(huì)幫我增添一個(gè)字，她只會(huì)幫我整理讓句子讀得通順點(diǎn)，可是到最后媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我很棒很厲害。
繪畫(huà)作品經(jīng)過(guò)老師的檢查，都會(huì)得到老師的認(rèn)同和兩個(gè)好樣的，這時(shí)候我就覺(jué)得特別有成就感，想想其實(shí)繪畫(huà)也并不難么。我能做到一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)，并且會(huì)完成的很好。這里也允許我小小的驕傲一下啊。
那一刻我做到了小學(xué)作文 3
奶奶是我小學(xué)時(shí)候給我澆水的園丁。是她讓我每天努力學(xué)習(xí)，讓我每天進(jìn)步。
我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。每次考試我只考了70-80分。老師經(jīng)常為我嘆息，爸媽也罵我不爭(zhēng)氣。奶奶很擔(dān)心這個(gè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她頭上加了一縷白發(fā)。
有一次，我奶奶在檢查我的作業(yè)。突然，她暈倒在地上。我尖叫著給父母打電話。醫(yī)生檢查后，奶奶心臟病發(fā)作了。我哭著蹲在奶奶的`床上。我奶奶徘徊不去。他摸著我的頭，眼角流下淚水。他對(duì)我說(shuō)：“馨兒，你一定要乖.滿意的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí).學(xué)習(xí).不要給.父母.增加.麻煩.尷尬.奶奶.永遠(yuǎn)。”奶奶！”我喊道，眼淚突然從我的眼睛里沖了出來(lái)。
從那以后，每次上課想跳號(hào)的時(shí)候，我都會(huì)想起奶奶對(duì)我說(shuō)的話；每當(dāng)我想在作業(yè)上偷懶的時(shí)候，我就會(huì)想到奶奶的臉，想到她對(duì)我的希望。我的成績(jī)有了顯著的提高。以前是倒數(shù)，現(xiàn)在總是拿著90%和100%的試卷回家。老師總是給予表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)總是笑嘻嘻的。
奶奶，我做到了，我做到了。你一定在天堂看著我，一定很開(kāi)心。其實(shí)新兒也愛(ài)你。
那一刻我做到了小學(xué)作文 4
下午，我從輔導(dǎo)班回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車已經(jīng)快沒(méi)電了，準(zhǔn)備將車推上樓，回家里充電。
我把車鑰匙一扭，電門(mén)關(guān)上，就把車推進(jìn)了電梯。按了電梯按鈕，只覺(jué)得電動(dòng)車就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強(qiáng)地掙扎。
回到了家，我扶著電動(dòng)車，生怕它碰到什么東西，推到了插座旁之后，踢下腳閘，電動(dòng)車紋身不動(dòng)地站在了地上，然后我拔下車上的插頭，自己從柜子里找來(lái)充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動(dòng)車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著。于是，我去干其他事了。
不知過(guò)了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來(lái)，他們看著眼前正在充電的電動(dòng)車，眼睛一亮便驚嘆不已：“這電動(dòng)車是你推上來(lái)的嗎？”
“就是我推的，怎么了？”我放下手中的`活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個(gè)媚眼。
“我們沒(méi)教你，你就會(huì)了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。
“嘿嘿，簡(jiǎn)單，你們平時(shí)充電的時(shí)候我都看著呢！”我不無(wú)得意地說(shuō)道。
不論是誰(shuí)，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒(méi)做過(guò)的事情，并且還能完成得很好。
那一刻我做到了小學(xué)作文 5
大班的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人種一棵樹(shù)，樹(shù)苗要自己買。可是我們沒(méi)有錢(qián)。很多小朋友就幫媽媽干家務(wù)換零花錢(qián)買，我也回家找媽媽。媽媽看著我說(shuō)：“植樹(shù)是一件很有意義的事，但是賺錢(qián)的方法有很多。”我歪著頭想了半天，還是想不出來(lái)。媽媽提醒我說(shuō)：“我們?nèi)V場(chǎng)上玩，會(huì)不會(huì)口渴？廣場(chǎng)上很多人是不是要買水喝？”我跳起來(lái)說(shuō)：“我知道了，去賣水！”
媽媽幫我批發(fā)了一箱礦泉水，我們找到廣場(chǎng)上一個(gè)太陽(yáng)曬不到的地方，這里的.人很多很多，我站在那里東看看西看看，好想大家都來(lái)買啊！終于有個(gè)哥哥來(lái)買了，可是他沒(méi)帶錢(qián)，看著他要走開(kāi)，急得我都要哭了，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以用微信呀。”看著哥哥用微信掃了我媽媽的手機(jī)，我開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)兒，又有兩個(gè)姐姐來(lái)買。媽媽也把手機(jī)放我這里了，放心地坐在一個(gè)凳子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我。
一箱礦泉水很快就賣完了，我朝著媽媽喊：“媽媽，我做到了！”回家的路上，我聽(tīng)到了知了在樹(shù)上不停地叫。它很開(kāi)心吧，它也一定夸獎(jiǎng)我吧。明天我也可以種一棵樹(shù)了。
那一刻我做到了小學(xué)作文 6
奶奶，是我上小學(xué)時(shí)為我澆水的園丁。是她，讓我努力學(xué)習(xí)，讓我天天向上。
一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，每次考試只有七八十分，老師常常為了我嘆氣，家長(zhǎng)也嚷嚷我不爭(zhēng)氣。奶奶為此很擔(dān)心，為了我，她的頭上又增加了一縷白發(fā)。
有一次，奶奶正在為我檢查作業(yè)，突然，她暈倒在地，我尖叫著把爸爸媽媽叫來(lái)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，說(shuō)奶奶是心臟病突發(fā)。我哭著趴在奶奶床邊，奶奶茍延殘喘，他摸著我的頭，眼角流下淚水，他對(duì)我說(shuō)：“馨兒，你一定好好好學(xué)學(xué)習(xí)別給爸媽添麻煩乖奶奶永遠(yuǎn)愛(ài)你”她說(shuō)完這句話，頭輕輕往床邊一靠，那雙慈愛(ài)的眼睛合上了。“奶奶！”我大叫，眼淚頓時(shí)沖出了眼眶。
從那里后，每次當(dāng)我上課想溜號(hào)時(shí)，就想著奶奶對(duì)我說(shuō)的.話；每當(dāng)我業(yè)想偷懶時(shí)，我就想著奶奶的面容，奶奶對(duì)我的希望。我的成績(jī)明顯提高，以前經(jīng)常考倒數(shù)的我，現(xiàn)在總是捧著九十分、一百分的試卷回家。老師也總投來(lái)贊揚(yáng)的目光，爸爸媽媽也總是樂(lè)的喜笑顏開(kāi)。
奶奶，我做到了，我做到了，您一定在天堂看著我，您一定也很開(kāi)心，其實(shí)，馨兒也愛(ài)您，很愛(ài)很愛(ài)您。
那一刻我做到了小學(xué)作文 7
那一次，我做到了！
記得在一個(gè)夏天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我十分高興，拉著媽媽教我溜冰。
我們來(lái)到了小區(qū)樓下，媽媽扶著我慢慢地滑著；過(guò)了好久，我的心煩躁了起來(lái)，掙脫開(kāi)媽媽，自己滑了起來(lái)。我滑的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快。這才發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)沒(méi)有辦法控制住自己了！“啊！”眨眼間，我摔倒在地上。媽媽搖了搖頭，走過(guò)來(lái)，拉起我，輕聲說(shuō)：“孩子啊，不要沒(méi)有耐心啊！要不及早的去學(xué)習(xí)溜冰，我相信你可以的！”我的心靈仿佛聽(tīng)到了一個(gè)命令，漸漸地安靜了下來(lái)，但是我還是對(duì)媽媽的話半信半疑：“我真的能行嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的女兒不會(huì)那么脆弱吧？遇到那么點(diǎn)兒挫折就要低下頭了？”我在媽媽的.華夏，鼓起了信心，說(shuō)：“我才不會(huì)向挫折和困難低下頭呢！我一定可以走出困境，學(xué)會(huì)溜冰的！”媽媽看著我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，說(shuō)：“媽媽，我們繼續(xù)吧！”媽媽扶著我滑了一圈又一圈。
日復(fù)一日，啊！我做到了！我終于做到了！我學(xué)會(huì)了溜冰！我在媽媽的鼓勵(lì)下走出了困境！
那一刻我做到了小學(xué)作文 8
我們居住的地球，活了好幾個(gè)世紀(jì)。人類，一代又一代，也持續(xù)了好幾個(gè)世紀(jì)。我們發(fā)展了許多科技產(chǎn)品，也浪費(fèi)了許多的能源。地球，變了，人的生命愈來(lái)愈短，情況每況愈下，我們要如何拯救地球與“自己”呢？
走在車水馬龍的大街上，煙霧迷蒙，不是天氣冰冷人們所呵出的熱氣，而是汽車和摩托車排出的灰黑氣體！我們要如何破解危機(jī)？
一、人們可以搭乘公車、客運(yùn)等大眾運(yùn)輸工具。
二、短距離利用腳踏車或是步行，不僅方便，還能鍛煉身體，真是一舉兩得！
三、現(xiàn)在，市場(chǎng)發(fā)明一種超環(huán)保“電動(dòng)車”，它只要充電，跑的比加油的'車還要遠(yuǎn)而且不會(huì)排放廢氣何不考慮看看呢？
夜晚，高樓大廈燈火通明，連沒(méi)人在的房間，小小的燈泡都閃閃發(fā)光！用烤箱烤了幾片牛奶土司，但在享用之時(shí)，插頭卻沒(méi)有拔。我們應(yīng)該要伸出一只手指頭，“喀咑”燈泡開(kāi)關(guān)形成斷路，將不用的插頭拔起，如果不拔起，不但浪費(fèi)電還有“電線走火”的危險(xiǎn)。
既然知道了“如何拯救地球”，那就趕快行動(dòng)，你的行為舉止，可以讓地球多活些時(shí)日，可以讓人們“長(zhǎng)命百歲”，就讓人們與地球一起徜徉在深邃的時(shí)空中吧！
那一刻我做到了小學(xué)作文 9
在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，給我拉分的的不是語(yǔ)文和英語(yǔ)，而是數(shù)學(xué)。在那時(shí)我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲腋械綌?shù)學(xué)是非常難得課程，所以我覺(jué)得怎么考也做不到我理想的成績(jī)，而且成績(jī)也是十分的差。可是那一次不僅讓我喜歡上了數(shù)學(xué)而且數(shù)學(xué)成績(jī)也非常的高。
那是一次數(shù)學(xué)考試，寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)煩了，于是我想快點(diǎn)寫(xiě)完我就開(kāi)始瞎寫(xiě)或者不填，不一會(huì)我就寫(xiě)完了，王老師看見(jiàn)我寫(xiě)完了就拿走我的試卷去判，又過(guò)了一會(huì)王老師判完了那過(guò)來(lái)試卷問(wèn)我為什么瞎寫(xiě)，我說(shuō)我不會(huì)，王老師又說(shuō)這都是上課講的，我不說(shuō)話了，王老師好下明白了我的心里，叫我坐下，下課去數(shù)學(xué)辦公室去找他，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我到了辦公室，王老師問(wèn)我為什么不喜歡數(shù)學(xué)，我說(shuō)：”數(shù)學(xué)太難即使好好學(xué)也到不了我理想的成績(jī)。”王老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)并沒(méi)有你想象中的那么難，而且你并不笨，只要你好好學(xué)就一定到得了你想象中的`好成績(jī)，說(shuō)不定你一下就變生了數(shù)學(xué)尖子生了呢！老師我看好你哦！”經(jīng)過(guò)老師的一番話我心理想我一定不能辜負(fù)老師的信任！
那一刻我做到了小學(xué)作文 10
一直以來(lái)，我的計(jì)算時(shí)對(duì)時(shí)錯(cuò)，總是很馬虎，怎么改也改不掉。但是我知道，如果再不改掉的話，對(duì)我以后的影響是很大的。所以，我必須抓緊每一分、每一秒去改正錯(cuò)誤。
怎樣才能改掉我的這個(gè)缺點(diǎn)呢？我決定，首先從我的錯(cuò)題中去尋找答案，看看我出錯(cuò)的原因有哪幾種，然后從根本上有針對(duì)性的.去解決。
通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的整理，我發(fā)現(xiàn)了自己在計(jì)算中存在的問(wèn)題有很多，主要的就是口訣不熟，總是和加法混淆，明明應(yīng)該用乘法口訣的，可是卻總做成加法；到用減法時(shí)，卻又算成了加法。發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)問(wèn)題后，再后面的練習(xí)中，我格外注意，終于有了很大的進(jìn)步。
期末考試來(lái)了，我很害怕，因?yàn)閹缀趺恳坏李}都離不開(kāi)計(jì)算，只要一步做錯(cuò)了，后面步步都會(huì)錯(cuò)，成績(jī)肯定受影響。所以在考試中，我時(shí)刻注意自己在計(jì)算中的問(wèn)題，算一遍，再檢驗(yàn)一遍……
成績(jī)下來(lái)了，我的計(jì)算沒(méi)有出錯(cuò)，這次終于做到了。不過(guò)我知道，再以后的學(xué)習(xí)中，我也要時(shí)刻保持清醒的頭腦，認(rèn)真、仔細(xì)，多多練習(xí)，才能保證計(jì)算不出錯(cuò)，我一定會(huì)繼續(xù)保持下去的。
那一刻我做到了小學(xué)作文 11
可怕的流感還是靜悄悄的來(lái)了，班里幾位同學(xué)都沒(méi)逃脫流感的魔掌，乖乖的倒下了。老師怕更多同學(xué)受到它的傷害，決定停課兩天。
我是真的高興呀。在家看看電視，玩玩電腦，睡個(gè)懶覺(jué)，刷個(gè)抖音，真是美呀。院里的小朋友都開(kāi)始羨慕我了。
放假的第一天，事與愿違，老師說(shuō)停課不停學(xué)，老師正常發(fā)作業(yè)，“女魔頭”媽媽還在家里監(jiān)督，我一點(diǎn)偷懶的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。早上6點(diǎn)半被老媽叫醒，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。很快語(yǔ)文，英語(yǔ)，音樂(lè)作業(yè)完成了，一個(gè)攔路虎出現(xiàn)在我面前，數(shù)學(xué)老師讓自己出一張第五單元的試卷，還要有填空，有判斷，有選擇和應(yīng)用題，我是無(wú)從下手，翻來(lái)翻去就是弄不好，氣的的我把演算紙撕碎了半垃圾斗，嘴里嘰里咕嚕的抱怨著，老媽聽(tīng)到狠狠批了我一頓，還差點(diǎn)被趕出家門(mén)，在她的“逼迫”下，我還是高質(zhì)量完成了，做到了聽(tīng)課不停學(xué)，可是玩的'時(shí)間就呵呵了。
原來(lái)是我想多了，當(dāng)美好的一切化為烏有的時(shí)候，我好懷念在學(xué)校的日子。再仔細(xì)想想，是我錯(cuò)了嗎，老師留作業(yè)，媽媽批我，監(jiān)督我不是為我好嗎，為的是不讓我不落下所學(xué)課程，忽然我茅塞頓開(kāi)，無(wú)比的自責(zé)，決定明天我自覺(jué)按照老師的要求完成作業(yè)，讓老師放心，讓媽媽放心。
那一刻我做到了小學(xué)作文 12
上次，我剛剛想把書(shū)放回書(shū)架，誰(shuí)知刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把又厚又重的封面吹跑了。可能是風(fēng)太大了，封面把王博毅同學(xué)的花盆給推了下去。花盆“啪”一聲，碎了。如果把我換做別人，他一定會(huì)馬上跑開(kāi)，然后大聲喊離自己最近的人的名字，說(shuō)他打碎了花盆。可是我沒(méi)有這樣，而是著急地想：該怎么辦呢？
突然，我想起了《弟子規(guī)》里曾經(jīng)寫(xiě)了“過(guò)能改，歸于無(wú)。倘掩飾，增一辜。”這樣一句話。于是，我慢吞吞地走向張老師，壯著膽子對(duì)她說(shuō)：“張老師，我不小心打碎了王博毅同學(xué)的花盆，我要向他承認(rèn)錯(cuò)誤。”沒(méi)想到的是，張老師不但不批評(píng)我，反而夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我說(shuō)干就干，立馬跑到他的身邊，對(duì)他說(shuō)：“王博毅，對(duì)不起！我不小心打碎了你的.一個(gè)花盆，你能原諒我嗎？”王博毅猶豫了一下，說(shuō)：“這個(gè)—— 好吧！”我懸著的一顆心終于放了下來(lái)！放心地回到了座位上。
就因?yàn)檫@件事，張老師在班會(huì)課上總是會(huì)提到我，還會(huì)當(dāng)眾好好表?yè)P(yáng)我一番。每當(dāng)老師提到我時(shí)，我就感覺(jué)非常自豪，心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。
我真幸運(yùn)，并沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
那一刻我做到了小學(xué)作文 13
暑假里，我參加了校羽毛球隊(duì)的集訓(xùn)。一天，同學(xué)們說(shuō)起了《淘氣包馬小跳》。我一聽(tīng)，馬上來(lái)了勁兒。便滔滔不絕地給她們講了起來(lái)。同學(xué)張怡對(duì)這套書(shū)很感興趣，就問(wèn)我借兩本，叫我下次帶來(lái)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。
大約過(guò)了四天，我又去訓(xùn)練了。一看見(jiàn)我，張怡馬上向我拿書(shū)。“啊！”我拍了拍腦袋，一聲慘叫。我又翻了翻包，沒(méi)有一絲書(shū)的.蛛絲馬跡。可是，張怡的表情令我驚訝！她若無(wú)其事地?cái)[了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，你下次帶來(lái)就好了！”說(shuō)完，她就去玩了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我又去訓(xùn)練了，張怡又問(wèn)我拿書(shū)。我嘴巴張成了“O”形，我又忘帶了。張怡卻又一次地?fù)]了揮手說(shuō)，沒(méi)事。
那怎么行啊？是我反復(fù)丟三落四的。這樣，對(duì)張怡也是一個(gè)傷害啊！如果換作是我，該回有多么失望啊！我也不會(huì)和那人再做好朋友的。可是張怡又這么心平氣和，多么不容易！我心里很不安，腦子里寫(xiě)滿了“不講信用”。不行，我一定得彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
我看了看手表，只有15分鐘了。我打算回家拿書(shū)。于是，我一路小跑。到了家，我鞋子也沒(méi)脫，拿好書(shū)后，又迅速返回學(xué)校。我氣喘吁吁地將書(shū)交給了張怡。她笑了，笑得是那么甜……
我也笑了，笑的很開(kāi)心。
那一刻我做到了小學(xué)作文 14
我們從呱呱墜地之后，就開(kāi)始經(jīng)歷不同的困難和挑戰(zhàn)。例如：嬰兒時(shí)期學(xué)翻身、學(xué)爬行，稍微大一點(diǎn)時(shí)學(xué)走路等等，總是在面對(duì)不同的考驗(yàn)中，慢慢的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我，喜歡玩水，卻又很怕水。今年暑假，我告訴媽媽我要學(xué)游泳的決心，我一定要克服怕水的毛病，媽媽聽(tīng)了，也舉雙手贊成。
第一天踏進(jìn)活水養(yǎng)生館時(shí)，我就后悔了，因?yàn)樾闹械目謶钟腿欢腋嬖V自己：“這一次絕對(duì)不能再退縮了。”所以我鼓起勇氣，跟著同學(xué)一起下水了。但是幾天下來(lái)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度一直在原地踏步，仍然是岸邊三人組中的一員。
媽媽為了鼓勵(lì)我，也下水陪我一起練習(xí)。她握著我的手，和我同時(shí)進(jìn)行水中憋氣；然后又拉著我的手，離開(kāi)岸邊，在水池中練習(xí)漂浮打水，媽媽一直告訴我：“我不會(huì)放開(kāi)的，你不要怕。”真的.，媽媽牽著我的手時(shí)，讓我覺(jué)得好安心。慢慢的，媽媽的手也由浮板取代，再經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)的練習(xí)，我終于克服了心理障礙，學(xué)會(huì)自己憋氣漂浮在水中了。
我很高興這一次我沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄，雖然離學(xué)會(huì)游泳還有一段距離，但是我已經(jīng)踏出成功的第一步。“天下無(wú)難事，只怕有心人”我覺(jué)得做任何事，一定要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，做就對(duì)了。
那一刻我做到了小學(xué)作文 15
童年是五彩繽紛的，也是多姿多味的，像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
記得那次，我在學(xué)校的圖書(shū)室里借了喜歡的故事書(shū)帶回家看。到了還書(shū)的那一天，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)遍體鱗傷，還有好多張紙已經(jīng)脫離了書(shū)的“懷抱”，從里面掉了出來(lái)。到了圖書(shū)館，我便記起曾經(jīng)親眼目睹的`圖書(shū)管理員對(duì)其它兩個(gè)學(xué)生的批評(píng)：你看你們倆把這本書(shū)給損壞的，它要是會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)生氣的……”說(shuō)完，他還愛(ài)憐的看著那本書(shū)，仿佛是一塊價(jià)值連城的寶石。想到這兒，我便害怕極了，臉漲得通紅，總覺(jué)得背后發(fā)毛，豆大的汗珠也從頭上滴了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)想法從我的腦海里蹦了出來(lái)：偷偷塞回去。可我又想起了老師對(duì)我們的教育：人無(wú)信不立！是啊，我要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，于是，我便如實(shí)的將事情告訴了圖書(shū)管理員，沒(méi)想到，他非但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí)。事后，他還說(shuō)：“我不是心疼書(shū)，而是希望你們養(yǎng)成愛(ài)惜東西的良好習(xí)慣。”
我頓時(shí)感到那天的陽(yáng)光是那么溫暖、那么明媚，似乎所有的煩惱都在暖陽(yáng)之中消失了。那天的微風(fēng)是那么的涼爽，花兒一搖一擺，仿佛在低吟一支誠(chéng)實(shí)的歌。
那一刻，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
那一刻我做到了小學(xué)作文 16
我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛，還有一張小巧玲瓏的'嘴，后面還有一條馬尾巴。這個(gè)人就是我。
敝人今年高齡十歲出頭——十一啦，什么你說(shuō)我有點(diǎn)夸大？那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)，我已經(jīng)老啦！我的個(gè)性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)的快〔可能小時(shí)候喝過(guò)柴油〕。缺點(diǎn)是：愛(ài)忘事、馬虎、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志......啊！壞了，介紹了自己半天還沒(méi)說(shuō)我的名字來(lái)！你不會(huì)怪我吧！我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個(gè)字的名，叫做潔茹，和起來(lái)就是姚潔茹，怎么樣？名字起的不錯(cuò)吧！這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的愛(ài)呢！
記得有一次，老師布置了《桂林山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背的滾瓜爛熟，明天一定5點(diǎn)就起！想到這里，我便定上了5點(diǎn)的鈴。第2天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上紋絲不動(dòng)，到了７點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒(méi)意志，可第3天，還和地昨天一樣賴在床上。哎......真沒(méi)辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天在聊，再見(jiàn)！
那一刻我做到了小學(xué)作文 17
過(guò)了沒(méi)幾天，海倫出院了，洛迪和他的爸爸都在迎接海倫的歸來(lái)。海倫虛弱的回到了家，但她的臉上卻充滿了幸福的笑容，因?yàn)槁宓系陌职只貋?lái)了，他們一家又團(tuán)圓了。
正在這時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了洛迪自責(zé)的聲音：“對(duì)不起，爸爸，我沒(méi)有照顧好媽媽，讓媽媽受了這么重的傷。”洛迪滿臉憂愁的說(shuō)，眼角里閃爍著 ，但與此同時(shí)，又看見(jiàn)了洛迪興奮的身影，“但是，爸爸，我又想說(shuō)我做到了，因?yàn)槊慨?dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊總是響起你說(shuō)的話，你說(shuō)過(guò)要讓我好好的保護(hù)媽媽，所以我才能一次次鼓起勁頭，鍥而不舍得繼續(xù)努力下去，相信我和媽媽一定能活下去！”爸爸聽(tīng)后，慈愛(ài)的撫摸了一下洛迪的頭，用信任的目光注視著洛迪：“好樣的！你真是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小男子漢！你所做的一切，我都知道。說(shuō)實(shí)話，我剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都有一點(diǎn)詫異，不敢相信這是你所做的'，不過(guò)，事實(shí)證明，這果真是你做的，你真是太棒了，要不是你的勇敢，你的負(fù)責(zé)，你的堅(jiān)持不懈，我可能就再也見(jiàn)不到你們了！”這時(shí)，爸爸媽媽不約而同地向洛迪豎起了大拇指，洛迪羞澀的低下了頭。
那一刻我做到了小學(xué)作文 18
語(yǔ)文第五單元的試卷要發(fā)下來(lái)了，我比什么都緊張，全身發(fā)抖，心里希望是我想要的分?jǐn)?shù)呀！多么想要啊！我默默地想著。我手發(fā)軟了，臉發(fā)燙了。因?yàn)樯蟼�(gè)單元我粗心大意考得太差了，所以我和媽媽說(shuō)定了下個(gè)單元努力考90分以上的。媽媽說(shuō)：扣個(gè)一兩分是粗心，扣個(gè)十幾分，就是沒(méi)掌握好知識(shí)，不是粗心大意。一定要先好好掌握知識(shí)。
試卷發(fā)到很后面的時(shí)候，還沒(méi)輪到我，我更加緊張了，緊張的要命，我心里覺(jué)得難道沒(méi)有90分以上了嗎？我受不了了，這樣的心情，我很難過(guò)，我嘴巴嘟著，臉搭拉著，我唉聲嘆氣的。啊！終于輪到我了，我用閃電般的速度沖了上去拿試卷，拿到試卷我高興得不得了呢！那就是93分。
我的嘴就像月牙一樣翹得比鼻子還高，我高興極啦！我的'心在說(shuō)：我說(shuō)到做到了，我真的考90分以上了。答應(yīng)媽媽考試不粗心，努力考90分以上，真的做到了。
媽媽告訴我：不要在乎分?jǐn)?shù)，最主要的是過(guò)程。掌握知識(shí)最重要。我在心里想：好好掌握知識(shí)，下次我要考95分以上。
那一刻我做到了小學(xué)作文 19
課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點(diǎn)什么呢……”
正在我想入非非的時(shí)候，突然，足球場(chǎng)上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學(xué)腳邊，可這位同學(xué)恰恰正在走神無(wú)動(dòng)于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過(guò)來(lái)，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬(wàn)八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無(wú)濟(jì)于事，球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他，結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室，老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話：要么不說(shuō)。說(shuō)，便要真實(shí)。我決定站出來(lái)，不能讓被動(dòng)吃虧的繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟埃尷蠋熣莆帐聦?shí)真相，以便公平公正的進(jìn)行處理。
可能與其他同學(xué)的.描述差距很大，聽(tīng)了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過(guò)我能夠確信老師是相信我的。
通過(guò)這件事，我對(duì)誠(chéng)信二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正直是做人的本分，國(guó)家、社會(huì)、班級(jí)如果都是以誠(chéng)信為本，必將和諧強(qiáng)大。
那一刻我做到了小學(xué)作文 20
我從小怕黑，但有一次我戰(zhàn)勝了黑，那件小事至今未忘，讓我給你們說(shuō)說(shuō)……
在那個(gè)安靜的夜晚，街上慌無(wú)一人，除了我們家是忙碌的;爸爸不在家，媽媽躺在床上，額頭上不停地流汗，像一串串珍珠，家里的發(fā)燒藥早已經(jīng)沒(méi)有了。我心急如焚，突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)法子，我還記得離我家不遠(yuǎn)處有一家二十四小時(shí)藥店，但覺(jué)得太晚了，外面一個(gè)人都沒(méi)有，而且漆黑一片，想想我就直打哆嗦，我的`內(nèi)心很糾結(jié)，看著床上臉色蒼白的媽媽，但又怕黑，“這該怎么辦?”管他的，媽媽的病重要，我才打開(kāi)門(mén)就開(kāi)始害怕了，但我還是咬著牙走出去了，
走在漆黑的街道上，我心里還是有點(diǎn)不安，一直惶恐不安的，一只鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，把我嚇得直大叫，差點(diǎn)把自己嚇得鬼哭狼嚎的，剛開(kāi)始我就想打退堂鼓了，但一想起媽媽，我加快了腳步，邁著堅(jiān)定的步伐，我總是覺(jué)得有人在跟著我，于是悄悄的瞥了一眼后面，果然有人，趁那人不注意我加快了腳步轉(zhuǎn)到了一個(gè)巷子里，我拿起旁邊的鏟子，守株待兔，那個(gè)人要過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備拿鏟子敲他時(shí)，他連忙說(shuō)“別敲”、“別敲”，“我是你二叔”。我及時(shí)剎住了車，原來(lái)是媽媽擔(dān)心我，派二叔來(lái)跟著我，我這才安心到了藥店，買了藥，急切的拿著藥跑回了家，但當(dāng)我到家時(shí)，爸爸已經(jīng)回來(lái)了，我有些喪氣，因?yàn)椴皇俏艺疹櫟膵寢尅５髞?lái)爸爸媽媽都夸我!
這次經(jīng)歷，讓我克服了黑，也讓明白了堅(jiān)持沒(méi)有什么可怕的。
那一刻我做到了小學(xué)作文 21
“很多時(shí)候，不守規(guī)矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面的東西，而不守規(guī)矩卻是破壞了一種秩序，把根基都動(dòng)搖了。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得對(duì)，規(guī)則是最重要的，所以，我那天在規(guī)則面前，做對(duì)了。有一次，我和爸爸媽媽去山區(qū)，我在小賣部買了一瓶飲料，我邊喝邊走，我喝完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有垃圾桶，看一下地圖，才知道下一個(gè)垃圾桶在2公里后，怎么辦？“拿著垃圾走會(huì)累一些的，先扔為妙，再說(shuō)還要走兩公里，累不累呀！”我想，“干脆先扔了吧！反正沒(méi)人看到！也不會(huì)影響到別人！”于是，我準(zhǔn)備把瓶子扔到地上。
這時(shí)，我看到了：茁壯的樹(shù)木高聳入云，清澈溪水在山中流淌，美麗的小鳥(niǎo)高聲歌唱……“這多美呀！算了，我再走一會(huì)吧！”走了一里路，我已經(jīng)累了“一定是這個(gè)瓶子搞的.鬼！”我氣喘吁吁的想，“我當(dāng)時(shí)就該把它扔了！”于是，我再次準(zhǔn)備動(dòng)手，可我又想：“不對(duì)呀！我這樣扔了一個(gè)瓶子，別人看到了，也會(huì)扔一個(gè)，這樣下來(lái)，這里不就會(huì)變成一片垃圾場(chǎng)嗎？相反，我如果不扔，別人就都知道了，不能亂扔垃圾，就不會(huì)扔瓶子了！所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶。”于是，我堅(jiān)持了下去，把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的。這次，在規(guī)則面前，我做對(duì)了。
那一刻我做到了小學(xué)作文 22
“丁零零……”上課了，一陣急促的腳步聲緩緩向教室走來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是數(shù)學(xué)老師——丁老師。
“于時(shí)間關(guān)系，下周進(jìn)行期中測(cè)試，在這之前，我們進(jìn)行了一次單元自測(cè)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。等呀等，一張?jiān)嚲韨鞯搅宋沂掷铮瑫r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼，40分鐘飛快地過(guò)去了，組長(zhǎng)開(kāi)始一份一份的收。我心想：這一次，100分應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。但事實(shí)卻不是這樣美好，“王鉦洋94分。”“啊！什么，太差了！”我心里暗暗傷心。回到家里，我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里大聲的抱枕痛哭。
第二天，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一個(gè)讓我十分開(kāi)心的好消息：這幾天學(xué)校會(huì)進(jìn)行模擬測(cè)試！好，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，我一定會(huì)考100分的。我暗暗自喜道。回到家吃完
晚飯，我迅速地做好作業(yè)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我有不會(huì)的問(wèn)題就立即教父母、電腦，甚至翻一翻《金鑰匙1+1》是，看看有沒(méi)有相似的'題型。光陰似箭，我已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我休息了一會(huì)兒，開(kāi)始繼續(xù)復(fù)習(xí)。深夜，同學(xué)們大概已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但我，還在復(fù)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。
到了考試，我覺(jué)得題目十分簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就搞定了。“王鉦洋，一百分。”“呀，我終于考了一百分，太棒了！”我心里無(wú)比的激動(dòng)。
這一次考試，讓我明白了一個(gè)道理：只要你付出了，百分之百的努力，你就會(huì)得到百分之一百的回報(bào)。
那一刻我做到了小學(xué)作文 23
童年像個(gè)五彩斑斕的世界，顯示著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的每一次經(jīng)歷，都是最美的回憶，都是成長(zhǎng)的足跡。
今年中秋節(jié)晚上，我還在睡夢(mèng)中，急促的腳步聲把我吵醒了。
爸爸見(jiàn)我醒來(lái)，急忙跑進(jìn)我房間說(shuō)：“媽媽肚子里的小寶寶快出生了，我們現(xiàn)在得趕緊去醫(yī)院。”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，既激動(dòng)又緊張，一骨碌從床上跳起來(lái)，看下手表，此時(shí)正值深夜12點(diǎn)。
我套上衣服，來(lái)到媽媽房間，只見(jiàn)媽媽難受的樣子真讓我心疼。我像平常媽媽安慰我的語(yǔ)氣一樣對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一會(huì)就去醫(yī)院，媽媽，別怕！”
眨眼功夫，爸爸準(zhǔn)備好了所需物品，攙扶著媽媽準(zhǔn)備出發(fā)了。
這時(shí)，我的目光落在兩袋沉甸甸的袋子上，心想：“我得幫忙提這兩個(gè)袋子。”瘦小的我提著兩個(gè)大袋子，猶如拿著兩個(gè)杠鈴般沉重。我使出渾身的勁兒，吃力地挪動(dòng)著袋子。爸爸一見(jiàn)便著急地說(shuō)：“別提，那個(gè)很重，讓爸爸來(lái)提！”可是，爸爸此時(shí)卻分身無(wú)術(shù)，空不出手來(lái)提。“沒(méi)事，你扶好媽媽，我提的'動(dòng)。”我咬著牙齒堅(jiān)定地說(shuō)。爸爸聽(tīng)了這話，夸我長(zhǎng)大了，特別開(kāi)心，說(shuō)我是個(gè)“真正的男子漢”。
事后，家人一再夸我那晚的表現(xiàn)真“給力”，爸爸也說(shuō)，從那一刻起，他相信，我會(huì)和他一樣，一定會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)好我們的家。
那一刻我做到了小學(xué)作文 24
我能做到我經(jīng)常提到的這三個(gè)字，但真正讓我明白這三個(gè)字的是她——一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
那是一個(gè)寒冷的夜晚。風(fēng)在呼嘯，天空被烏云覆蓋。天很黑。我獨(dú)自走在路燈下，看著天空空灰色的天空空像老師陰沉的臉。我不禁打了個(gè)寒顫。天氣太冷了！突然一道閃電劃過(guò)地平線，雷聲隆隆。啊！月考失敗了，老師的臉上失去了笑容，這讓我感覺(jué)到情況的嚴(yán)重性。也許吧。這只是學(xué)期結(jié)束前的一次基線檢查。學(xué)期結(jié)束時(shí)會(huì)發(fā)生什么？我不知道，誰(shuí)能告訴我？天空已經(jīng)下雨了。我從書(shū)包里拿出藍(lán)色的雨傘，輕輕地打開(kāi)它。我真的很害怕。如果我期末考試不及格呢？抬頭望去，陰沉的天空被藍(lán)色覆蓋。看到這溫暖的藍(lán)色心情好多了，但我的心有點(diǎn)擔(dān)心。雨越來(lái)越大，打在傘上的聲音越來(lái)越大，就像一串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)我不想去欣賞它。這時(shí)，一個(gè)輕微的`身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居的小女孩嗎？她為什么這么晚還在外面？我大聲沖她喊，想把她蓋住，但她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，甚至沒(méi)有回頭看。我有點(diǎn)生氣。她突然滑倒了。我跑得很快去扶她起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)連我都摔倒了。太疼了！我當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)是哭。
她已經(jīng)起床了，現(xiàn)在回頭看著我。她朝我跑過(guò)來(lái)，沖我笑了笑，然后說(shuō):“姐姐摔倒了，站了起來(lái)。你能做到的。我突然明白了。是的，她說(shuō)的有道理。如果她摔倒了，她會(huì)站起來(lái)。沒(méi)什么大不了的。
那一刻我做到了小學(xué)作文 25
上周末，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲以诤脦滋煲郧熬吐?tīng)老師說(shuō)要帶我們?nèi)ド角嗍澜鐟敉庋袑W(xué)。這一天，終于到了。在那里，我們做了烘焙小制作、水到渠成、神筆馬良等項(xiàng)目。最讓我難忘的是攀巖。
攀巖是一個(gè)高十米左右，九十度垂直的板子，上面扣著上百個(gè)把手讓人借助它爬上去。攀巖聳立在一片空地上，我站在巖壁下抬頭仰視頂端，一種莫名其妙的恐懼感在心中油然而生。我極不情愿地走到了攀巖下，站在底下，我抬頭往上一瞟，心想：哇!好高呀，雖然有護(hù)具，但這要是掉下來(lái)可不得了!
正在我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師和同學(xué)們一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，為我加油。事到如今，我也只有用盡全力爬了!我像壁虎一樣緊緊地貼在板子上，順利爬上了第四個(gè)。我的臉一直靠在板子上，嘴里輕聲念道：“我一定不要掉下來(lái)!”我腳踩到白色把子上，把重心集中在尖上，左腳再一蹬就上去了。我心里暗暗慶幸，但后面的難題卻考驗(yàn)著我。我移到攀巖墻右邊，右腳踩了一個(gè)黃色把子向右旋轉(zhuǎn)，恰巧在一瞬間掉了下來(lái)，這時(shí)我的心幾乎到了嗓子眼，但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)攀巖原來(lái)也不像自己想象中那么可怕。
通過(guò)這次攀巖，使我懂得了一個(gè)道理：有些東西要嘗試才能感受到它的.真正意義。第一次攀巖的經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘。
那一刻我做到了小學(xué)作文 26
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但這次的寒假讓我忘不，最有成就感的一件事，是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
寒假的一天，老爸把我小時(shí)候外婆買給我的自行車推出來(lái)，把旁邊的那兩個(gè)保護(hù)輪也拆掉了，說(shuō)：你要學(xué)自行車了。當(dāng)時(shí)我的第一放映就是我不會(huì)騎，更何況你把保護(hù)輪拆掉了，我會(huì)怕。老爸看見(jiàn)我害怕的樣子，一個(gè)勁地安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，慢慢學(xué)呀！有志者事竟成嘛！聽(tīng)了老爸的.話，我有了點(diǎn)信心。于是老爸把自行車推到我們外面的球場(chǎng)，老爸對(duì)我一笑，我也迫不及待了，騎上了自行車，圍著球場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，這可累壞了扶我的老爸，看他氣喘呼呼的樣子，我自己也找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，便讓老爸放手，可是老爸一放手，我就重重地連車帶人摔在地上，一次又一次的老爸扶我起來(lái)，從那刻起，我就自己下定決心一定要學(xué)會(huì)。在休息的時(shí)候我回想起老爸對(duì)我說(shuō)的話，騎車不急，車頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖保持平衡，做到這幾點(diǎn)，你幾乎都會(huì)了。于是我再次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說(shuō)的去做，但在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處我再次重重的摔在地上，我?guī)缀跻艞壛恕＿@時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸唱的周華健的一首歌，;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;在一次給我的鼓勵(lì)。不一會(huì)功夫，我真的做到了，找到平衡感了，終于學(xué)會(huì)了。
我這次學(xué)自行車完，我深深的體會(huì)到了好幾個(gè)道理：失敗乃成功之母，有志者事竟成，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，朝著目標(biāo)努力一定會(huì)做的。這次我真的做到了。
那一刻我做到了小學(xué)作文 27
雖然長(zhǎng)繩比賽已經(jīng)過(guò)去了，但我仍然記得開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)候我是不會(huì)連續(xù)跳長(zhǎng)繩的。好像是周四早上，我有空跳。
“我連練都不會(huì)快！”閔老師用命令的語(yǔ)氣對(duì)他大喊大叫。真的很怕被刷。看著四班自由自在的'表情，嘲諷的眼神越來(lái)越難受。我想：不是開(kāi)會(huì)嗎？有什么大不了的？總有一天，我們班會(huì)超過(guò)你的！現(xiàn)在想想，我真是先知。我說(shuō)什么就是什么。
繩子在抖，但我還是不敢進(jìn)去。同學(xué)說(shuō)我在浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)辦法。俗話說(shuō)：萬(wàn)物皆云。沒(méi)用的。我還是聯(lián)系不上。我氣喘吁吁的跑來(lái)跑去，汗流浹背，可以說(shuō)是這輩子最累的時(shí)候了。但我沒(méi)有生氣，我面前的潘哲不能連接，但她只是連接！她興奮地回頭對(duì)我說(shuō)：“我接通了！我接通了！”不要跳三尺高！我雖然面帶微笑，心里卻充滿了焦慮。潘哲將被連接。現(xiàn)在只有我一個(gè)人，還在后面走。我該怎么辦？
“回到入門(mén)位置”被前面的體育老師叫去了，正好在我前面的潘哲。時(shí)間好像變慢了，扔繩子的同學(xué)沒(méi)有回去，好像是在給我最后的機(jī)會(huì)。潘哲跳下后，我迅速跳了進(jìn)去。我通過(guò)了！大家都在為我加油。有一種感覺(jué)叫錯(cuò)覺(jué)。剛才還以為在吃人參果，身體每個(gè)毛孔都被拉長(zhǎng)了。仿佛鮮花和掌聲都在想著我的暖波！我做到了，我做到了！
“張慧玲，好，來(lái)吧，”我的同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)。我就像神七成功歸來(lái)的消息，所有的中國(guó)人都在欣喜，興奮，爭(zhēng)先恐后的告訴對(duì)方。現(xiàn)在越來(lái)越喜歡長(zhǎng)繩了，但是現(xiàn)在不練了。如果可以，我會(huì)更加努力！
那一刻我做到了小學(xué)作文 28
孔子說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可也。魯迅說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是做人之本。今天我也做到了誠(chéng)信。
因?yàn)槲业淖魑牟粔騼?yōu)美，所以媽媽對(duì)我說(shuō):“婷婷，如果你能堅(jiān)持一個(gè)月，每天寫(xiě)一篇日記，我就答應(yīng)你一個(gè)愿望好嗎？”“不行不行，太麻煩了！雖然我很想實(shí)現(xiàn)愿望！”媽媽話音剛落，我就插了上去，然后飛向門(mén)外。我走在熱鬧繁華的大街上，看到超市里新進(jìn)的水蜜桃，剛想去買，才發(fā)現(xiàn)我身無(wú)分文啊！一個(gè)念頭突然在我腦海里一閃而過(guò)，有了！媽媽不是說(shuō)，如果我堅(jiān)持一個(gè)月寫(xiě)日記，就實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望嗎？我可以……媽媽！我歡呼雀躍的跑進(jìn)了家里，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我決定堅(jiān)持一個(gè)月寫(xiě)日記，但是你必須給我買水蜜桃！”“真的'？！好！如果你能堅(jiān)持一個(gè)月寫(xiě)日記，不止水蜜桃，什么我都滿足你！”媽媽驚喜地說(shuō)。后來(lái)媽媽要出差一個(gè)月，他要我一定兌現(xiàn)承諾。我總是一拖再拖，一直拖到了晚上8點(diǎn)，我還是波瀾不驚。我打開(kāi)了手機(jī)，看到了一則名言“誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金還貴重。”又看了媽媽為我精心挑選的日記本和筆，我暗暗的下定了決心，好好做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子！終于，我堅(jiān)持寫(xiě)日記了一個(gè)月，媽媽也為我買了水蜜桃。可是每到晚上，我總是自覺(jué)的跑進(jìn)房間，開(kāi)始寫(xiě)日記。媽媽看著我的改變，滿意的笑了。
我明白了一個(gè)道理。誠(chéng)信是不能離開(kāi)我們的，它是一種美德，如果我們小學(xué)生人人都能誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信陪伴我們成長(zhǎng)，那社會(huì)就會(huì)更加美好、文明！
那一刻我做到了小學(xué)作文 29
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，個(gè)人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。
記得我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻憬銜?huì)騎自行車，所以媽 媽準(zhǔn)備讓姐姐去超市買點(diǎn)鹽回來(lái)。看著姐姐騎車時(shí)那神氣的樣子，我突然心血來(lái)潮，心想；如果我也學(xué)會(huì)了騎自行，那么我也可以去超市幫媽 媽買東西了，并且我又可以多一處本領(lǐng)了。
我把想法告訴了媽 媽，沒(méi)想到媽 媽不但非常贊同我，還夸我懂事。這又加強(qiáng)了我想學(xué)好自行車的欲望。
可是，哪有那么簡(jiǎn)單。以前上幼兒園的時(shí)候都是在騎四輪車，可是這次的不但變大變重了，還是兩個(gè)輪子的。但是開(kāi)始我并沒(méi)又被它的長(zhǎng)式所嚇倒，只是愣了愣，學(xué)著平日姐姐騎自行的樣子就跨了上去，可是卻怎么也騎不起來(lái)，因?yàn)檫@次的自行車只有兩個(gè)輪子，我就連車的把手也握不住。
媽 媽見(jiàn)我著急了，連忙過(guò)來(lái)勸慰我，對(duì)我說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不著急。我相信，功夫不負(fù)有心人，只要你能堅(jiān)持下來(lái)，就一定能成功。我聽(tīng)了媽 媽的，立刻又來(lái)了信心，鼓起勇氣，在媽 媽的`指導(dǎo)下，又朝前騎去，雖然前方有許多磕磕碰碰與跌跌撞撞。但經(jīng)過(guò)我這么多天的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
自從我學(xué)會(huì)騎自行車以后，媽 媽每次需要買東西的時(shí)候，我和姐姐都爭(zhēng)先恐后的搶著去買，但由于我的年齡太小，媽 媽擔(dān)心我在路上的安全，媽 媽決定讓我和姐姐做伴一塊兒去，路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
我想，那一次，我可能真的做到了。
那一刻我做到了小學(xué)作文 30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我?guī)е瑢W(xué)們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)我們走到教學(xué)樓前面的平臺(tái)時(shí)，我忘記了整隊(duì)，也沒(méi)有和平時(shí)一樣記得回頭看看隊(duì)伍是否整齊，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)腦袋一片空白。我就準(zhǔn)備直接帶著同學(xué)們們?nèi)ゲ賵?chǎng)了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)從后面?zhèn)鱽?lái)了周老師的聲音：“倍倍，你是怎么回事啊？怎么能不整隊(duì)呢？你也不看看隊(duì)伍像什么樣子！”面對(duì)老師一連串的批評(píng)，我啞口無(wú)言。
同學(xué)們開(kāi)始做操了，可是有的同學(xué)還在隊(duì)伍里面大聲地說(shuō)話，讓隊(duì)伍顯得有些凌亂。不巧的是又被老師發(fā)現(xiàn)了。“倍倍，你在管理好自己的同時(shí)，也要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)啊！”老師的話語(yǔ)又在耳邊響起。哎，為什么倒霉的.總是我呢？這個(gè)班長(zhǎng)可真是不好當(dāng)啊！我低下頭，小聲地嘀咕著。沒(méi)辦法，只得走進(jìn)隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)同學(xué)地挨著去提醒，直到他們站好為止。
下午快放學(xué)的時(shí)候，周老師把我請(qǐng)到了辦公室。她拉著我的小手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是班長(zhǎng)，你就要記得你的責(zé)任。在管理好自己的同時(shí)，還要記得協(xié)助老師管理好同學(xué)們。”“老師，你放心，我能做到。”我微微揚(yáng)起下巴，大聲地回答道。
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)再一次走上了操場(chǎng)。“立正，向前看齊，向前看”，洪亮的口號(hào)聲從我嘴里傳來(lái)，同學(xué)們站得整整齊齊。當(dāng)我們走到校門(mén)口時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們互相問(wèn)道：“咦，這是哪個(gè)班級(jí)的孩子呀？走得又精神又整齊。”我再次得意地把班牌舉得高高的。
走在回家的路上，天格外地藍(lán)，陽(yáng)光也格外地明媚。
那一刻我做到了小學(xué)作文 31
我們的生活多姿多彩，在可愛(ài)的校園里，很多時(shí)刻令人記憶猶新。我印象最深的，就是那場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……
“我們的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名。”當(dāng)老師在講臺(tái)上宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都在歡呼，而我卻高興不起來(lái)。不是因?yàn)槲业捏w育不好，而是因?yàn)槲也恢酪獏⒓邮裁错?xiàng)目。“六十米短跑吧，不行不行，短跑我跑不快的；四百米長(zhǎng)跑吧，不行，我的耐力也不怎么好；跳高吧，不行，我怕我跳不過(guò)去。報(bào)名馬上要截止了，班里女生人數(shù)還差一個(gè)，沒(méi)辦法，我只好報(bào)了跳高和四百米跑。
到了比賽那天，我忐忑不安地和同班的'參賽同學(xué)到場(chǎng)地上等待比賽開(kāi)始。四年級(jí)就要跳這么高，不是吧？當(dāng)看到四年級(jí)的選手們都跳過(guò)去時(shí)，我吃驚極了！終于，輪到我們六年級(jí)了。我看了一下選手名單，什么，我是第一個(gè)，原本就緊張的心情變得更加緊張了。
隨著裁判一聲令下，我現(xiàn)了出去，就在要碰到桿時(shí)，我猛地停住了，好緊張，突然不敢跳了。裁判老師再給我次機(jī)會(huì)，“這次，可不能停住了，一定要跳過(guò)去啊！”我對(duì)自己說(shuō)。“六（3）班加油！六（3）班加油！”這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我們班的加油聲，我頓時(shí)有了信心。我沖了出去，輕輕一躍，竟然跳過(guò)去了。哈！我跳過(guò)去了，我做到了，真是太好了！
這次經(jīng)歷我一生都不會(huì)忘記，雖然只拿了第四名，但它卻教會(huì)了我:相信自己，才能成功！
那一刻我做到了小學(xué)作文 32
世上的愛(ài)很多，有的是同情的愛(ài)，有的是無(wú)私的。可有一種愛(ài)一直都在，從未走遠(yuǎn)就在你的身邊，那就是母愛(ài)。
在我7歲那年，媽媽還在努力練車考駕照，媽媽每天都在努力學(xué)習(xí)和練車，還要上班陪我學(xué)習(xí)。媽媽在考駕照的前一個(gè)晚上去練車，因放暑假?zèng)]人在家看我，我只能和媽媽一起去，當(dāng)時(shí)天陰沉沉的，黑霧籠罩了整個(gè)天空，因?yàn)樘鞖獾脑颍液蛬寢尩男那橐捕疾缓谩５搅司氒噲?chǎng)，媽媽就上了車，我去了練車場(chǎng)旁的小亭子下認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，周圍靜得可怕仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人一樣。我漸漸地有些困意，手中緊緊握著的.筆掉在了地上，不知不覺(jué)中我睡著了。
睡夢(mèng)中的我不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然感到身體好熱，感覺(jué)要被烤熟了一樣。我猛的一張眼，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，滿頭大汗，我摸了摸我的頭有點(diǎn)燙。我又看到旁邊的柜子上上有紅糖水、退燒藥、濕毛巾。此刻，我心想肯定在車場(chǎng)睡感冒了。只見(jiàn)媽媽正坐在我身邊睡著了，于是我慢慢地起身下床，小心翼翼的將媽媽抱到床上給她蓋被子。看著媽媽疲倦的樣子我很心疼媽媽，現(xiàn)在也該由我來(lái)照顧一下媽媽了。溫暖的燈光下，映襯著我們母子倆的緊緊依偎的身影，滿屋子洋溢著幸福和味道母愛(ài)的氣息。
在我心里，媽媽的愛(ài)是偉大的，寬廣的，崇高的。她就像茫茫的宇宙那么大，而我就是那夜空中的一顆小星星，時(shí)刻分享者宇宙的美好。謝謝你，親愛(ài)的媽媽，您的愛(ài)讓我做到最好。
那一刻我做到了小學(xué)作文 33
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則使我們的生活變的有秩序，變的安全，變的`美好。如果我們不遵守各種規(guī)則，這個(gè)世界就不再會(huì)有秩序與安全，所以，在規(guī)則面前我做到了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，中午放學(xué)，我從學(xué)校走出來(lái)，便急匆匆的朝等我的同伴走去，拉起她的手，我說(shuō)：“快點(diǎn)，我還想回去看動(dòng)畫(huà)片。”我們說(shuō)著，笑著，走的很快。可是，在一個(gè)十字路口，我們剛走到，紅燈卻亮起，過(guò)往的汽車好像不怎么多，我想：走吧，沒(méi)事，車不多，正要走，意識(shí)又告訴自己，不行，現(xiàn)在是紅燈，雖然車少，雖然交警叔叔不在，但是我們也要遵守交通規(guī)則呀！可是，又轉(zhuǎn)念想到自己喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，我又有點(diǎn)急了，不由自主又想邁動(dòng)不聽(tīng)話的腳步，思想斗爭(zhēng)一直在腦海里打架，最終選擇堅(jiān)持等待取得了勝利。我告訴自己，為了安全，還是必須堅(jiān)持遵守交通規(guī)則，站在原地等待綠燈。60秒的時(shí)間，已經(jīng)倒計(jì)時(shí)到23、22、21、20，紅燈數(shù)字不緊不慢的走著，一點(diǎn)也不著急，我的心里催促快點(diǎn)啊，快點(diǎn)！5、4、3、2、1，綠燈終于亮了，我邁著輕快的腳步，唱著歌兒向馬路對(duì)面走去，這一次，在規(guī)則面前，我做到了堅(jiān)持！
從此，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，我覺(jué)得我們每個(gè)人應(yīng)該遵守各種規(guī)則，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，讓我們的生活變得更加美好！
那一刻我做到了小學(xué)作文 34
人的一生總會(huì)遇到挫折，然后成長(zhǎng)。那一次我經(jīng)過(guò)重重困難，我真的做到了！
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一輛屬于我的“私家車”，當(dāng)時(shí)的我知道后開(kāi)心的一蹦三尺高，沒(méi)想到我也是有“私家車”的.人了。為了這輛“私家車”，我決定我一定要征服它。可是，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，對(duì)于平衡力幾乎為零的我來(lái)說(shuō)，騎自行車真不是件容易的事。第一次嘗試，我兩腳踩在腳踏板上慢慢的蹬著，兩手顫顫巍巍的扶在車把上，身體跟車子都左右搖晃著，不出五秒，就連人帶自行車一起跟大地來(lái)了次親密擁抱。我拍了拍身上的土，把車子扶起來(lái)，正所謂失敗是成功之母，慢慢來(lái)一定會(huì)成功的！兩次，三次，五次……全都以失敗告終，我漸漸不奈煩起來(lái)，從一開(kāi)始想要征服它的熊熊烈火也快要熄滅了。我把自行車放在一邊，默默地看著它，心里不禁埋怨起來(lái):這自行車是不是有什么魔力，為什么每次騎它我都會(huì)摔倒？難道我連這小小的車子的都駕馭不了嗎？不可能，一定是車子的問(wèn)題……要不我再試試？好，就這么決定了，再試最后一次，萬(wàn)一成功了呢。我再次騎上車子，兩只腳慢慢的蹬著，那這次身體跟車子都沒(méi)有左右搖，穿過(guò)草叢，到達(dá)樓下，然后停車。這一系列動(dòng)作都幾乎完美，我看了看自行車呆呆的愣了幾秒鐘，然后高興的喊起來(lái)，我做到了，我做到了，我真的做到了！
當(dāng)你付出一分耕耘，你就會(huì)得到一份收獲；當(dāng)你克服困難后，你就會(huì)看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹；你就會(huì)當(dāng)付出不懈的努力，你就會(huì)成功。
那一刻我做到了小學(xué)作文 35
很多時(shí)候，當(dāng)我們看到一個(gè)人比自己出色，更優(yōu)秀的時(shí)候，就會(huì)想：為什么我不能做到呢？其實(shí)，不是我們做不到，而是當(dāng)某種思想形成時(shí)，我們只是形式化去做，而并不是真真正正地去做，才會(huì)導(dǎo)致剛才的結(jié)果。
前不久，我回奶奶家，由于奶奶是住在村里的，沒(méi)什么東西玩，我太無(wú)聊了，就和爸爸媽媽攜同奶奶去縣里玩。媽媽和奶奶去商場(chǎng)買東西，而我和表弟則和爸爸到游樂(lè)場(chǎng)去玩。我和表弟玩了過(guò)山車，海盜船等等，接下來(lái)我們要去玩碰碰車。我和表弟拿著票，擠在密密麻麻的蟻群里排隊(duì)，而我只是蟻群中的一只小螞蟻。排在我前面的是一位和我仿佛年紀(jì)的女孩，她帶著一位小男孩在排隊(duì)。第二輪即將開(kāi)始，我對(duì)表弟說(shuō)：“表弟，待會(huì)兒開(kāi)始的時(shí)候沖過(guò)去，搶個(gè)頭位。”表弟點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始了，我和表弟沖了過(guò)去，我們還是沒(méi)有搶到位子。可是，我們卻超過(guò)了那位女孩。那位女孩還對(duì)那位男孩說(shuō)：“弟弟，我們先讓人家過(guò)去！”聽(tīng)到這句話，我羞愧不已，我不但沒(méi)有她的容讓之心，還“力謀搶位”。頓時(shí)，我覺(jué)得我的臉變得好燙！再看看這位女孩，光黑的'長(zhǎng)頭發(fā)，頭上還帶著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。此時(shí)，我覺(jué)得她特別地“美”，而我……
我要向那位女孩學(xué)習(xí)，這次不是形式化，而是實(shí)際化，這種容讓的思想將永存于我的腦中！
那一刻我做到了小學(xué)作文 36
以前我總是羨慕袁煒宸，每天都能堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文，而且，每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上，而且還有很多寫(xiě)的很好的手法和句子，真的太羨慕了。
從寒假到現(xiàn)在，我總共堅(jiān)持了37天，而我一天最少都是400多字，這樣我一共寫(xiě)了14800個(gè)字，我當(dāng)時(shí)計(jì)算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機(jī)出錯(cuò)了，結(jié)果用媽媽的手機(jī)計(jì)算，沒(méi)想到真的沒(méi)有錯(cuò)，我肯定沒(méi)有袁煒宸寫(xiě)的字多，要知道她可是我的前輩，比我堅(jiān)持了好久以前我寫(xiě)作文的`時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫(xiě)的，簡(jiǎn)直比擠牙膏還難，完全不知道怎么寫(xiě)，現(xiàn)在呢，大部分題目都會(huì)寫(xiě)就比如這一篇作文，還是昨天準(zhǔn)備寫(xiě)的，可是不知道要怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了一半，媽媽看了一遍說(shuō)：“可以重寫(xiě)一遍嗎？”我說(shuō)：“要不明天再寫(xiě)這篇作文吧。”我才逃過(guò)一劫，可是，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五啊，所以這篇作文就是我今天要寫(xiě)的。
現(xiàn)在我也知道我寫(xiě)作文的水平，沒(méi)袁煒宸的好，一直寫(xiě)作文，水平肯定也會(huì)提高嘛，媽媽說(shuō)：“小學(xué)堅(jiān)持每天一篇作文，對(duì)以后可是很大的幫助。”以前我以為每天寫(xiě)一篇作文會(huì)很累，現(xiàn)在我體驗(yàn)到了才知道好，而且以前也有寫(xiě)在學(xué)校里的事，肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)沒(méi)什么好題材寫(xiě)，只有媽媽在家的時(shí)候可以打會(huì)羽毛球。
沒(méi)想到現(xiàn)在我也做到了，真的太開(kāi)心了，我以為每天寫(xiě)一篇作文會(huì)沒(méi)時(shí)間玩呢，沒(méi)想到還有時(shí)間可以玩平衡車呢。
那一刻我做到了小學(xué)作文 37
星期天的大街上，人來(lái)人往，川流不息。我得意洋洋地穿行在人流中。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起兩年前學(xué)騎自行車的情景。
小時(shí)候的我十分膽小，只要被誰(shuí)打一下就會(huì)哭鬧不止。在8歲生日的'時(shí)候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我高興極了。
吃完蛋糕后，我就迫不及待地想去學(xué)騎自行車。于是，爸媽帶我來(lái)到了聯(lián)盟廣場(chǎng)。一開(kāi)始，媽媽準(zhǔn)備扶著我的自行車，可我卻說(shuō)：“媽媽，你不用扶著，騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小兒科，我一騎就會(huì)了。”不料，充滿自信的我剛剛騎上，自行車就要向一邊倒去，嚇得我趕緊跳到了另一邊。嶄新的自行車卻可憐兮兮地倒在了地上，而我毫發(fā)無(wú)損。但是心里面卻嚇得砰砰直跳。
媽媽站在一旁著急起來(lái)：“楊光，你這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車的！”爸爸也說(shuō)：“是啊！還是讓媽媽給你扶著吧！”可固執(zhí)的我卻沒(méi)有聽(tīng)從爸媽的勸告，堅(jiān)持自己練習(xí)。
整整一個(gè)下午，我都數(shù)不清自己摔倒了多少次，可我始終沒(méi)有放棄。每當(dāng)摔倒后，我都會(huì)又一次騎上自行車，緊接著是又一次摔倒。一次又一次勇敢的嘗試后，我終于能騎一小段了，然后，又能騎一圈了。最后，我竟然能騎幾圈了。
啊！我終于在自己的堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了騎自行車。在這個(gè)過(guò)程中，我不光學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得堅(jiān)持就是勝利的道理。
那一刻我做到了小學(xué)作文 38
是的，我真的做到了！我跑下了一圈操場(chǎng)，我很高興，我突破了自我，我很棒！
今天中午我、陳雨蘇、朱彥和、芮寧韓還有張樂(lè)顏在最后的10分鐘進(jìn)行了300米的接力跑。陳雨蘇打頭炮，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，然后急速飛奔，像風(fēng)一樣，又像是在風(fēng)中奔跑的陽(yáng)光少女。哦，我看得有些癡了，不斷的在“眾里尋她千百度”，找到那一抹玫紅色的身影。她快要沖到終點(diǎn)了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不過(guò)是一眨眼而已。“她就要過(guò)來(lái)了，相信我也可以的！”我暗自鼓勵(lì)自己。下一個(gè)跑的人是芮寧韓，她的秀發(fā)晃動(dòng)著，這場(chǎng)景看起來(lái)像是一幅唯美的畫(huà)，我怔怔地看著芮寧韓，心想：“我可以的，跑的時(shí)候想想她們跑步的身影，用以激勵(lì)自我，以便超越自我、突破自我、實(shí)現(xiàn)自我！”緊接著，芮寧韓的手碰上了張樂(lè)顏的手，張樂(lè)顏跑起來(lái)了，她的衣服紐扣是打開(kāi)的，風(fēng)吹著，衣擺飄揚(yáng)，眼看這衣擺飄揚(yáng)的她來(lái)到我面前，我突然緊張了起來(lái)，心有點(diǎn)慌，腿感覺(jué)發(fā)軟，邁不起來(lái)，但這種感覺(jué)都在手拍手的'那一霎那消失了，我本能的跨出了第一步，然后就像汽車啟動(dòng)般慢慢提速起來(lái)了，漸行漸遠(yuǎn)，我也越來(lái)越累了，感覺(jué)想癱坐在操場(chǎng)上，可我深知這起不到鍛煉的效果，于是就望穿秋水般看著我的同學(xué)們，心里只想著我不能停下腳步，一定要跑完這圈穩(wěn)穩(wěn)地把我的手與朱彥和的手相碰！我努力的沖，不管陽(yáng)光那么炙熱，不管自己是多么的想癱坐在操場(chǎng)上，我要向前沖！終于，我拍上了朱彥和的手，就坐在了跑道上！
使得，我做到了，我很棒！我要不斷的打破那原來(lái)讓我不滿意的成績(jī)，與我的伙伴行駛在同一條線上！正如泰戈?duì)査f(shuō)：“你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子！”你的影子做到了，你也就做到了！
那一刻我做到了小學(xué)作文 39
枯黃的樹(shù)葉落下時(shí)，姥姥在觀音的指引下，步入了天堂。生活的打擊，讓母親一下蒼老了許多，每天下班后母親不再急急忙忙地跑進(jìn)廚房做飯，總是一個(gè)人呆在臥室里翻著影集。家里靜悄悄的，甚至連輕微的呼吸聲都可以聽(tīng)到。
那天，我和母親一同回家。到了家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)門(mén)把上系著一束林蘭，那朵小林蘭花剛剛綻開(kāi)嬌的花瓣，沾在上面的水滴還清晰可見(jiàn)，在陳舊的門(mén)板的映襯下，格外惹眼。拿著鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的母親一下子愣住了，“若萱是誰(shuí)開(kāi)這種玩笑！”母親嘀咕了一句，準(zhǔn)備將花扔掉……
“媽媽，別扔！”我將林蘭接在手里，說(shuō)“看看是誰(shuí)送的”。展開(kāi)卡片，一行清秀的`字跡闖入母親的眼簾，“蕓，你還記得我嗎？祝你身體健康，幸福快樂(lè)廣落款是“兒時(shí)的玩伴”。媽媽，“她是誰(shuí)呀？”媽媽默默地打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有回答，不過(guò)，她臉上有了一抹不易察覺(jué)的微笑。
那天，母親做飯時(shí)顯得有些心不在焉。炒一會(huì)兒，停一會(huì)兒，炒炒停停的。我想，她一定是在想送林蘭的那個(gè)人，母親又把影集搬出來(lái)，她在找兒時(shí)的玩伴。
以后的每個(gè)周日，母親都能收到一束林蘭。有嫣紅的，有潔白的，有淡黃的，落款都是“兒時(shí)的玩伴”。也是從那時(shí)起，母親黯淡的眼睛又有了靈氣，臉色也漸漸恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)，那冊(cè)影集不知道母親翻了多少遍，但兒時(shí)的玩伴卻一直沒(méi)有找到。
母親節(jié)那天，母親又收到了一束林蘭，卡片上附書(shū)：“媽媽，我很高興您又重拾了快樂(lè)，您快樂(lè)我也快樂(lè)，兒時(shí)的玩伴……若萱。”當(dāng)我看到母親喜悅地?fù)崦痔m，眼里溢出了感動(dòng)的淚水的時(shí)候，我知道我做到了。
我做到了，母親又重新快樂(lè)起來(lái)了，家庭的溫暖與和諧又重新注入了我的心房。我也露出了燦爛的微笑，向天空大聲呼喊：我做到了！
那一刻我做到了小學(xué)作文 40
一天一天地看著許多自行車從我眼前颼颼地閃過(guò)，我是多么想學(xué)騎車呀！可是，一想想學(xué)騎車會(huì)跌得青一塊，紫一塊時(shí)，我就嚇得直發(fā)抖，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我發(fā)誓要學(xué)會(huì)騎車。
媽媽曾經(jīng)是騎車能手，我拜媽媽為師，她誠(chéng)懇地收下了我這個(gè)徒弟。媽媽告訴我：“兒子，騎車的時(shí)候不要心急，不要眼看地下，只要放松心情蹬腳蹬子，雙手穩(wěn)住車把，眼朝前方看路就可以了。”
我照著媽媽的`方法，一步一步來(lái)，開(kāi)始，我信心十足，自以為還行，可真沒(méi)想到，我剛一上車子，還沒(méi)來(lái)得及握車把，就撲通一聲摔倒了，媽媽又告訴我：“做萬(wàn)事都不能著急，我們慢慢來(lái)！”我再次坐到了車子上，這次，媽媽在后面扶著我，讓我放心騎車就可以了。我按照媽媽的方法，順利地騎上走了，心想：媽媽在后面扶著我呢！我可以放心了。我在操場(chǎng)上騎了好多圈，正想問(wèn)媽媽你渴不渴，要不要歇歇，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)車尾早沒(méi)媽媽的影子，我頓時(shí)亂了套，一下子摔了下來(lái)，疼得爬也爬不起來(lái)。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“兒子，摔疼了吧！”我一下子站起來(lái)，怒氣沖沖地指責(zé)媽媽道：“您不是說(shuō)在后面扶我嗎？您怎么不守信呢？”媽媽反問(wèn)我：“我不扶你，你不照樣騎得那么好嗎？”我恍然大悟：原來(lái)是自己的心理在作怪呀！我又一次騎上了車，結(jié)果我穩(wěn)穩(wěn)地騎著車，微風(fēng)撫摸著我的面頰，我感到無(wú)比的涼爽。
我做到了！我學(xué)會(huì)了騎車，從學(xué)騎車這件事中，我也明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！我們只要堅(jiān)持不懈，用對(duì)方法，就可以獲得勝利！
那一刻我做到了小學(xué)作文 41
雖然長(zhǎng)繩比賽已經(jīng)過(guò)去了，但是我還是記得在剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)我還不會(huì)連著跳長(zhǎng)繩。好像是星期四早上，自由跳的時(shí)候。
“不會(huì)連的趕緊練!”閔老師在一旁用命令的語(yǔ)氣“獅吼”著。真的越催越害怕，我怕會(huì)被刷。看著四班自由揮灑的神情，嘲笑的目光越看越不自在。我想到：不就是會(huì)連嗎?有什么了不起?總有一天，我們班會(huì)超過(guò)你們!現(xiàn)在想來(lái)，我真是個(gè)預(yù)言家，我說(shuō)什么就是什么。
繩子在搖動(dòng)著，我還是不敢進(jìn)，同學(xué)們都說(shuō)我在浪費(fèi)時(shí)間，我也沒(méi)辦法。俗話說(shuō)：神馬都是浮云。沒(méi)有用，我還是連不上。跑來(lái)跑去的我以累的`氣喘噓噓，大汗淋漓可以說(shuō)，那是我人生當(dāng)中最累的一次。但我不氣磊，在我前面的潘哲也不會(huì)連，可是就在剛剛她連起來(lái)了!她興奮的回頭激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“我連起來(lái)了!我連起來(lái)了!”橫不得一蹦三尺高!我臉上雖然微笑著，但我內(nèi)心充滿了焦急。潘哲會(huì)連了，現(xiàn)在就我一個(gè)，還在后面散步，我該怎么辦?
“個(gè)班回到進(jìn)場(chǎng)的位置”前面的體育老師叫到，這時(shí)正好到我前面的潘哲。時(shí)間好像變慢了，甩繩的同學(xué)并沒(méi)有回去，好像在給我的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。潘哲跳過(guò)后我急忙岔了進(jìn)去。我過(guò)了!!大家也在為我喝彩，有種感覺(jué)叫錯(cuò)覺(jué)，剛剛還以為自己如同吃了人參果，全身每個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)。仿佛鮮花和掌聲在想我熱情的招手!我做到了，我做到了!
“張慧玲，不錯(cuò)，加油哦”同學(xué)們笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。我就像神七順利返航的消息傳來(lái)，全中國(guó)人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動(dòng)萬(wàn)分，莫不奔走相告。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡長(zhǎng)繩，可惜現(xiàn)在不練了，要是可以，我還會(huì)更努力!
那一刻我做到了小學(xué)作文 42
“別忘了，回家打開(kāi)手機(jī)，微信里我一步步教你玩哦！”王李對(duì)我說(shuō)。他告訴我，《球球大作戰(zhàn)》這個(gè)游戲好玩極了，讓我也去玩一玩。
放學(xué)回到家，王李的話一直在我耳畔回響。我迫不及待地拿起手機(jī)，突然一想：媽媽說(shuō)，要做好作業(yè)才能玩手機(jī)。好吧，我認(rèn)了，先做作業(yè)。一道道題目從我筆下溜走，咦，這題目怎么既沒(méi)有需解決的問(wèn)題，也沒(méi)有任何一個(gè)字？只有張表格。它讓我做什么呢？補(bǔ)全表格嗎？可是沒(méi)有地方需要補(bǔ)呀，那讓我做什么呢？我疑惑不解地自言自語(yǔ)。先玩手機(jī)吧！心中的小惡魔又來(lái)?yè)v亂了。不！不行！既然答應(yīng)了媽媽先做作業(yè)，那么就先做作業(yè)，再玩手機(jī)！勇敢的小天使阻止了蠢蠢欲動(dòng)的“惡魔之手”。近在眼前的手機(jī)仿佛是一塊誘人的蛋糕，似乎正在引誘我去“吃”它！
忽然間，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)不知何時(shí)已被我握在手心，正準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)！不！我怎么……不好，開(kāi)機(jī)了！握在手心的手機(jī)，似乎是一個(gè)定時(shí)炸彈，它正引誘我走入那不守信用的暴風(fēng)中！不！我絕不做不守信用的事！不！我將手機(jī)放回桌上，目光鎖定在自己的“罪惡之手”上。是它，是它，是它拿了手機(jī)，不關(guān)我的事！我在心里大喊。這時(shí)，心底一個(gè)柔和的聲音響起：“不，不是它，是你！是你讓它這么做的`，真正想玩手機(jī)的人是你啊！停止這種不好的欲望，停下！”柔和的聲音逐漸變得嚴(yán)厲起來(lái)……
不，我要做作業(yè)，做好再玩！心底那正義的光明之神照亮了我黑暗的心窩，使我恢復(fù)了平靜，不知何時(shí)，額頭蒙上了一層細(xì)細(xì)的汗珠。那題目，原來(lái)后面還有……
做好作業(yè)，我打開(kāi)早已關(guān)機(jī)的手機(jī)，喜滋滋地玩了起來(lái)……
媽媽，我做到了，我做到了！我終于克服心中那黑暗之魔，重新做回一個(gè)守信的人！
那一刻我做到了小學(xué)作文 43
我最害怕體育課了，因?yàn)槟情L(zhǎng)跑400米，800米就是我的噩夢(mèng)，但是昨天我發(fā)現(xiàn)我跑400米竟然能跑動(dòng)了，不是倒數(shù)第一了。
昨天下午第一節(jié)課照常上體育課，等一系列的項(xiàng)目都做完后又來(lái)到我的噩夢(mèng)400米。站在起跑線上深吸一口氣，但隨后又底氣不足了，因?yàn)橹?00米都是倒數(shù)第一，是不可能跑快的還是慢慢跑吧。
一聲哨響過(guò)后，我不知道為什么雙腿頓時(shí)變有勁兒了，也不想那么慢跑了，剛開(kāi)始就加速了起來(lái)，但也不能太快，因?yàn)橐４骟w力，大步大步的邁開(kāi)腿，與一些慢的同學(xué)拉開(kāi)了距離，順利過(guò)了彎道，來(lái)到了直道，我快跑了一段距離，卻沒(méi)想到自己的體力不足，只能慢跑，結(jié)果沒(méi)想到在慢跑的.同時(shí)又被兩人瞬間超過(guò)，直到快跑完了，自己也累的不像樣兒了，大口大口的呼吸著，一直在努力調(diào)整自己的呼吸，想走著彎道，回頭看了一眼同學(xué)，每個(gè)人都在努力的跑，為什么自己不能呢，這時(shí)腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)聲音，逼著激勵(lì)自己，決不能走路，雙腿就不聽(tīng)使喚地一直在跑著。從未停下過(guò)走一步。就這樣又過(guò)了一個(gè)彎道，一個(gè)同學(xué)又超過(guò)了我，我就在心里告訴自己沒(méi)有關(guān)系，按照自己的節(jié)奏跑到了最后100米，我也知道該沖刺了，努力回想著王老師講的擺臂動(dòng)作要領(lǐng)，想著想著就邁開(kāi)了腿，雙臂有力地大幅度擺動(dòng)著，不能左右擺，要前后擺，累了就咬牙堅(jiān)持，閉上眼拼了命的向前沖，也不顧其他一切了，終于越過(guò)了終點(diǎn)線，一下子癱坐在地上，不過(guò)值得慶幸的是后面陸續(xù)有同學(xué)過(guò)來(lái)，這也證明了我不再是倒數(shù)第一了，而是變成了倒數(shù)第五，以前跑400米都是兩分鐘以后，現(xiàn)在我竟然進(jìn)兩分了，我只要以后再努力一點(diǎn)，會(huì)堅(jiān)持，慢慢的體育成績(jī)就會(huì)上來(lái)了。
那一刻我做到了小學(xué)作文 44
這真是一個(gè)可怕的天氣，天灰蒙蒙的，寒風(fēng)無(wú)情地刮起大街上的沙塵，就連一向安靜的樹(shù)木都在他的帶動(dòng)下變得活躍起來(lái)。如果在這個(gè)季節(jié)中讓你去學(xué)游泳，你會(huì)怎么樣？
“什么？我不去，這么冷，讓我去學(xué)游泳？夏天吧，等夏天到了我再去。”我擺出一臉正經(jīng)的樣子。“在這種情況下才是鍛煉意志的最好時(shí)機(jī)!爸爸堅(jiān)定地說(shuō)，看著爸爸的眼神中充滿了對(duì)我的`期望，我也不好意思推辭，只好苦著臉說(shuō)：”好吧。“
爸爸可真是不留情，非要我去不可!在爸爸的安排下，我來(lái)到了游泳訓(xùn)練班。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)了怎樣在水中游和如何在水中換氣。就差真正實(shí)踐了。我和其他來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)換好了游泳衣，就該下水了。這時(shí)，同學(xué)們以個(gè)個(gè)都犯起難來(lái)，特別是我們女生，她們先用手或腳伸到水里偵探一下情況，然后再沿著梯子慢慢地往下移動(dòng)，當(dāng)感到冷的時(shí)候，就嗖地以下縮了回來(lái)，再也不敢下去了。
我雖然也怕冷，但像到列寧的話“要征服害怕!”就毫不猶豫地跳進(jìn)水里。剎那間，我全身就像被針刺般痛，冷得我直發(fā)抖，我市多么想游上岸邊穿上一件厚厚的衣服，可是，岸上有十幾雙眼睛看著我呢!如果我以第一個(gè)破了列，那剩下的同學(xué)還敢跳嗎？而且，我相信我自己!我一定可以的!我剛抬頭換氣，就有同學(xué)問(wèn)我：“你冷嗎？”雖然我嘴上說(shuō)不冷，表面也裝作不冷，可以背對(duì)他們，就別提有多難受了。我趕緊鉆進(jìn)水里使勁地游，拼命的游，游樂(lè)一陣子，我突然感到不冷了，那時(shí)就別提我又都激動(dòng)了。“我做到了!我做到了!”我把頭露出水面，高興地對(duì)他們說(shuō)。
原來(lái)，在我們看來(lái)很可怕的寒冷在真正用意志趣跟它搏斗的時(shí)候會(huì)吐露出它們是如此渺小，我成功了!我做到了!我戰(zhàn)勝了你——寒冷!
那一刻我做到了小學(xué)作文 45
“我能做到！”這句話，像我掉入水時(shí)，將我拉起的手；像我航海時(shí)，指引方向的指南針；像我在最渴時(shí)，那一杯清涼的泉水；像在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)的背書(shū)聲，我突然想起來(lái)：我昨天晚上的.書(shū)還沒(méi)有背。
我趕緊跑進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)拼命地讀，就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你別背了吧，這一早上是肯定背不下來(lái)的，但是背不下來(lái)也沒(méi)關(guān)系的。反正不就是留學(xué)，然后把課文抄幾遍嘛，不用這么緊張的。”我聽(tīng)了心想：這就如一頭大象攔住了我前進(jìn)的步伐。但是沒(méi)關(guān)系，只要我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持，我一定繼續(xù)前進(jìn)的。
當(dāng)我在小組長(zhǎng)那里背誦時(shí)。背得結(jié)結(jié)巴巴的，小組長(zhǎng)和我說(shuō)：“沒(méi)事，你別背了，我和你關(guān)系好，我等下說(shuō)你背完了就可以了，反正老師不會(huì)抽查。”我堅(jiān)決地拒絕了他，這可不行，我們?cè)趺茨苋鲋e呢？我已經(jīng)打走了大象，可是馬上來(lái)了一只披著羊皮的狼。我可不能上了他的當(dāng)，我可要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
回到座位上，把我剛剛背錯(cuò)的地方做了一些小記號(hào)，然后把這些背錯(cuò)的地方反復(fù)地讀，反復(fù)地背，最后將這些都連在一起背。我又到組長(zhǎng)那里背誦，我發(fā)現(xiàn)不再背得結(jié)結(jié)巴巴的了，背完之后，小組長(zhǎng)舉起大拇指說(shuō)：“你這才是倒背如流呀，在下佩服佩服呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。我終于趕走了大象和狼，可以繼續(xù)前進(jìn)了。
“我能做到！”這句話不僅在我背書(shū)的時(shí)候起到了作用，還在我聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)，考試的時(shí)候給了我巨大的幫助，變成了我生活中不可缺少的東西了。
朋友，當(dāng)你遇到困難，一定要在心里大聲地說(shuō)：“我能做到！”
那一刻我做到了小學(xué)作文 46
正常人都是好臉面的，不過(guò)人為了臉面有時(shí)還真的挺不容易的。
前幾日去了水上樂(lè)園，我雖然看上去是身高馬大的，其實(shí)膽子并不大。水上樂(lè)園里有很多驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，內(nèi)心是很想玩，但在心理上又有些慫。
爸爸看著有四五層樓高的器材，笑著對(duì)我說(shuō)：“奇奇，你看那你敢玩不？我估計(jì)你是不敢玩。”老爸的話讓我內(nèi)心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一聲：“那有啥了，太敢了。”雖然我嘴上打腫了臉充胖子，不過(guò)心里卻想這下可完了，可真要完了。
我拿上小皮船走在通往起點(diǎn)的路上，心跳的頻率正在飛快的上升，到頭了，我放下了皮船看著一個(gè)個(gè)坐著皮船滑下去的人，偶爾會(huì)傳來(lái)尖叫，一，二，三……輪到我了，我將皮船放在了起點(diǎn)處，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看著工作人員慢慢地走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備推皮船，我突然反悔了，又想掙扎著回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而來(lái)，風(fēng)似乎一下子沒(méi)有那么溫柔了，就連水我都覺(jué)得變成了惡魔，不過(guò)我的心情很快又變了回來(lái)，想著“反正都要下去了，還是勇敢面對(duì)吧，這面子可得撿起來(lái)，別讓姨父也笑話我。”
“嘩啦，噗。”皮船跳入水池，我的心跳也漸漸恢復(fù)平靜，爸爸笑著問(wèn)：“感覺(jué)如何？”我笑著回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投來(lái)了欣慰的'目光。
我心里像吃了蜜一樣甜，男人嘛，都是愛(ài)面子的，在我看來(lái)面子是很重要的，在鼓足了勁兒做完原來(lái)恐懼做的事情的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)懼怕的東西，其實(shí)什么都不是。
那一刻我做到了小學(xué)作文 47
在生活，在學(xué)習(xí)中總會(huì)有一些人在遇到事情的時(shí)候說(shuō)不行。這是一種不自信的表現(xiàn)，當(dāng)我們遇到一件事，心里就已經(jīng)否定了的時(shí)候，那么我們就更加不能做到了。
我們都知道自信的重要性，當(dāng)我們遇到生活、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我們首先應(yīng)該做的當(dāng)是在心里對(duì)自己說(shuō)道，我能行，我能做到！并且之后付諸行動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己真的能夠做到。
我能做到，這是在遇事時(shí)給自己的心里暗示。只有當(dāng)我們真正的認(rèn)為自己能夠做到的時(shí)候，我們才能夠滿帶著勇氣去沖破阻擋在我們面前的難關(guān)。我能做到，這是對(duì)自己最大的信任。生活中的我們應(yīng)該給自己信任，相信自己能夠沖破生活中的一切困難，相信自己能夠?qū)W會(huì)更多的東西。
我能做到，這也是對(duì)自己的.一種承諾。學(xué)習(xí)上的我一直都不夠自信，很多時(shí)候都認(rèn)為自己不行。覺(jué)得自己在很多方面比不過(guò)我身邊的同學(xué)，也覺(jué)得自己不能克服學(xué)習(xí)上的一些阻礙。可是我越是這般的不相信自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越發(fā)的后退了。終于在一天里，我覺(jué)得自己不能在這么下去。
我的改變，就從那一天，我面向著鏡子，朝著鏡子里的人道：“相信自己，我能做到！”那一天的學(xué)習(xí)，我充滿著激情，在面對(duì)以往一些我看到就頭疼的難題時(shí)，那一天里我卻特別的積極。我一直都在心里暗示著自己我能做到，一定能將這些難題做出來(lái)，也一定會(huì)取得進(jìn)步。
我能做到，也就是從那一天起，我正真的做到了。我的學(xué)習(xí)不在如往常那樣，要么止步不前，要么連連后退。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提升，我的信心也一點(diǎn)點(diǎn)的浮現(xiàn)字我的臉上，因?yàn)槲蚁嘈牛夷茏龅健?/p>
那一刻我做到了小學(xué)作文 48
一、寫(xiě)時(shí)要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，衡量想和寫(xiě)是否一致
比方寫(xiě)人，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這個(gè)人的外貌和性格特征是怎樣的，在寫(xiě)到這個(gè)人的語(yǔ)言和行動(dòng)的時(shí)候，也要和這個(gè)人的性格相吻合。總之，筆底下寫(xiě)的人，一定要像腦子里想的人，而且越像越好。
如果寫(xiě)事，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這是一件什么事，發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，開(kāi)始怎樣，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣。最好還要列出提綱。在動(dòng)筆寫(xiě)這件事的時(shí)候，就要有條有理地按照構(gòu)思好的思路或提綱去寫(xiě)。
寫(xiě)好后，還要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，把想的和寫(xiě)的進(jìn)行對(duì)照修改，直到想的和寫(xiě)的一致為止。
二、平時(shí)要以“讀和寫(xiě)”加強(qiáng)訓(xùn)練，提高想、寫(xiě)結(jié)合的能力
“寫(xiě)像了”，這是作文最起碼的要求。隨著作文水平的提高，自己筆底下的人、事、景物等就會(huì)逐漸比腦子里想象的更生動(dòng)、更形象、更具體、更逼真，就能讓人讀后如見(jiàn)其人，如見(jiàn)其物，如臨其境，如聞其聲。不過(guò)，要做到這一點(diǎn)，還必須下一番苦功夫。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自己遣詞造句、布局謀篇等基本能力的訓(xùn)練，還要不斷提高自己的文字表達(dá)能力，通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多練，逐漸改變自己作文中“力不從心”的.現(xiàn)象。
要做到想、寫(xiě)一致，還要特別重視寫(xiě)觀察日記的訓(xùn)練。平時(shí)要堅(jiān)持每天寫(xiě)觀察日記，把自己觀察到的人、事、景物或其他生活片斷記下來(lái)。如能記得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，就不但能提高自己觀察生活的能力，而且還能提高自己的文字水平。久而久之，當(dāng)自己掌握了越來(lái)越多的詞匯，掌握了越來(lái)越多的寫(xiě)作方法，就能得心應(yīng)手地把腦子里想的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，不但想的和寫(xiě)的逐漸變得一致了，而且寫(xiě)的一定會(huì)比想的更好！
那一刻我做到了小學(xué)作文 49
猴年馬月豬日——下午。
落日的余暉照亮了山頭。晚飯之后，我正慢悠悠的散步，嘴里哼著小曲，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)辛老師正坐在教室里，倒吸了一口涼氣，剛準(zhǔn)備灰溜溜的“滾”回座位。辛老師卻忽然叫住我，問(wèn)：“李紫荷，你的朗誦能力怎么樣？”“一般般了。”“那你就把這個(gè)讀一讀。”“喔。”辛老師葫蘆里到底買的什么藥？雖然我很不解，但出于習(xí)慣，我聲情并茂的讀完了單子上的內(nèi)容。語(yǔ)畢，辛老師問(wèn)：“那同學(xué)們，選她還是選王當(dāng)？”“選李紫荷。”語(yǔ)畢，我便見(jiàn)到幾十雙手指著我。頓時(shí)，我便有一種不祥的預(yù)感，好像有什么事情要發(fā)生了。
幾分鐘后……“啊，為什么為什么？！我讀的那么差，要是上臺(tái)一緊張的說(shuō)不出話，我就真的玩完了。不僅毀了班集體榮譽(yù)（怕說(shuō)老師把學(xué)生教的`不自信。），還會(huì)辜負(fù)了同學(xué)們老師們的期望。”但轉(zhuǎn)念一想，既然老師同學(xué)們信任我，我就有那個(gè)能力做好。一定要不負(fù)所望。
所以在那一夜，我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，一定要做到最好。可在好又怎樣，一上臺(tái)又會(huì)緊張，不就白費(fèi)了嗎？不行，一定要加油。練了不大一會(huì)，我便在床上和周公聊天去了。第二天，6.1開(kāi)始了。此處省略n個(gè)環(huán)節(jié)，下面歡迎老少先隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言。在上去之前，我一直在不停安慰自己，只是發(fā)言而已，不緊張不緊張。但一上臺(tái)我就懵了。我的天哪，這么多人，不緊張才怪。
但我還是深吸一口氣，好多了。我聲情并茂的念了起來(lái)，在翻第二頁(yè)的時(shí)候出了點(diǎn)小差錯(cuò)（差點(diǎn)沒(méi)翻過(guò)去）。我見(jiàn)下面的評(píng)委一撇眉毛，我的緊張度又上升了好幾個(gè)檔次。我要讓大家失望了，終于念完了。我不知結(jié)果怎樣，只能深深鞠了一躬，想向臺(tái)下走去。但在我鞠躬的同時(shí)，想起了熱烈的掌聲。
我知道答案了，因?yàn)槟钦坡曇馕吨页晒Γ?/p>
那一刻我做到了小學(xué)作文 50
還記得那個(gè)在班會(huì)課上“我選我”的班長(zhǎng)嗎?還記得你曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我能做到”嗎?“相信自己，我能做到!”你是否也曾經(jīng)大聲喊出過(guò)?
相信自己，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，不是一句空話，更不是一句玩笑。這是在肯定你的能力，是你對(duì)自己的一種考驗(yàn)。雖然你很有實(shí)力，但是你不相信自己，你不敢說(shuō)：“我能做到!”這樣，鮮花和掌聲就會(huì)在你的身邊悄悄溜走;等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說(shuō)“我能做到”的.人。所以，我們一定要有充足的自信心，敢于大聲地說(shuō)：“我能做到!”
是我們面臨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，請(qǐng)不要老想讓別人去發(fā)現(xiàn)你，去挖掘你，而要有“毛遂自薦”的勇氣，要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著說(shuō)：“我能做到!”
如果沒(méi)有毛澤東的“星星之火，可以燎原”，中國(guó)的革命就不會(huì)進(jìn)行得如此轟轟烈烈;如果沒(méi)有童第周的“我們中國(guó)人并不比外國(guó)人笨”，中國(guó)的生物研究就不會(huì)有這么快的發(fā)展;如果沒(méi)有許海峰那驚人的一槍，中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上就不會(huì)有零的突破;如果沒(méi)有哈佛女孩劉亦婷的“我佩服她，但我并不服她”，哈佛校園中就會(huì)失去一道亮麗的風(fēng)景……無(wú)數(shù)的“如果沒(méi)有”，向我們?cè)V說(shuō)著自信的魅力。難道你不為之心動(dòng)嗎?
如果你是金子，就不要甘心永遠(yuǎn)被埋在沙子里。你要亮出自己，這樣，人們才會(huì)看到你的閃光點(diǎn)。
如果你是花朵，就不要永遠(yuǎn)含苞不放。你一定要露出笑臉，因?yàn)閯e人渴望得到你的芳香。
如果你是雨滴，你就不要永遠(yuǎn)藏在云朵里。要知道，因?yàn)榇蟮乜释玫侥愕淖虧?rùn)。
命運(yùn)掌握在我們自己手里，關(guān)鍵看你是否能做好準(zhǔn)備，相信自己，我能做到。把握好時(shí)機(jī)。昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數(shù)，惟有今天把握在我們手里。
那一刻我做到了小學(xué)作文 51
如果我們腦上有開(kāi)關(guān)，那么世界上就不會(huì)有犯罪，因?yàn)槲覀兛梢园褖牡臇|西拿出來(lái)，把好的東西留在里面——題記
走在回家的路上，路邊的燈光和空中的月亮好似都在為我喝彩，我的`內(nèi)心也是無(wú)比的自豪，因?yàn)槲易龅搅恕?/p>
每周三下午放學(xué)是政治老師的過(guò)關(guān)時(shí)間。上完活動(dòng)課，原本可以早早的放學(xué)，但這時(shí)一個(gè)瘦小的身影從人群中擠過(guò)站到講臺(tái)上，原來(lái)是政治老師，“唉，又不能早點(diǎn)回家了。”同學(xué)們都在心中默默地哀嘆到。
“快背，背完了提寫(xiě)。”政治老師的口氣很堅(jiān)決，可每次放學(xué)后，老師再講的任何東西，我都聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)的我手中拿著知識(shí)點(diǎn)，眼睛盯著黑板開(kāi)始神游。
時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)，20分鐘過(guò)去了。“每個(gè)人拿出一張紙，現(xiàn)在開(kāi)始提寫(xiě)。”這時(shí)的我才緩過(guò)神來(lái)，要提寫(xiě)了。一只手在抽屜中尋找著本，另一只手拿著知識(shí)點(diǎn)再多看兩眼。但是老師提的第一道題我就被難住了，看看四周低頭默寫(xiě)的同學(xué)們，再看看坐在前面的浩南君，頭早已成了小雞啄米狀。再一看下面，知識(shí)點(diǎn)就在他的腿上，此時(shí)我的內(nèi)心也滋生了照抄的念頭。
手在抽屜中偷偷摸索著知識(shí)點(diǎn)，眼睛緊緊的盯著老師。然而另外一種想法叫停了我的愚蠢行為，快要期末考試了，這樣怎么能把成績(jī)提上去。此時(shí)的內(nèi)心就像有黑天使和白天使在斗法，真是無(wú)比的糾結(jié)，又好想有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以將我那照抄的念頭拿走。最終正義還是打敗了邪惡，我果斷將手收回，放回到桌面上。
放學(xué)后，走在路上，才發(fā)現(xiàn)我想要的開(kāi)關(guān)原來(lái)就是自律。是自律，才能讓我放棄了照抄的念頭，選擇了誠(chéng)信。
抬頭仰望天空，今夜的月光是如此皎潔，為我照亮了前進(jìn)的道路……
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