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生機(jī)400字六年級(jí)作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生機(jī)400字六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 1
“呼——”北風(fēng)吹著口哨淘氣地跑來(lái)了，幾片枯黃的樹(shù)葉便像消瘦的蝴蝶飄飄悠悠地撒落在地上。
樹(shù)上隱隱約約掛著一層霜。在微弱的陽(yáng)光下，薄霜漸漸成了一串串晶瑩剔透的水珠，“滴答，滴答”地蹦跳而下，那樣靈敏，那樣輕盈，很快，樹(shù)梢又恢復(fù)了往日的平靜。偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)影，成了大地永久的思念。
咦，那一串串水靈靈似音符的.紅點(diǎn)兒是什么？湊近一瞧，是紅中帶白、白里映紅的梅花。白的如同胭脂一般，潤(rùn)澤透明，玉潔冰清；紅得如同胭脂一樣，紅妝素裹，分外俏麗。那縷縷幽香沁人心脾，那冰肌玉骨在幽香中輕輕搖動(dòng)，真可謂是“獨(dú)此冰玉姿，照耀清溪月”呀！
竹在雪中也不甘示弱，密密層層的竹葉在寒風(fēng)中使勁地?fù)u曳著，宛如綠浪般此起彼伏，“沙沙”作響。冬天的竹挺直、秀麗、多姿，引人遐想，發(fā)人幽思。堅(jiān)硬而圓潤(rùn)的竹不畏風(fēng)雪，傲然獨(dú)立，宛如一位充滿(mǎn)青春活力的戰(zhàn)士屹立在大地上。
朔風(fēng)乍起，冬顯得更加靜謐。在大地深處，梅竹在風(fēng)雪中歡快地笑著，它們是冬的生機(jī)，冬的希望，它們堅(jiān)信，明年的春天將更加美麗燦爛！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 2
冬爺爺剛剛回到家里睡覺(jué)， 春姑娘就提著花籃，帶上彩筆悄悄地來(lái)到人間。她把五彩繽紛的鮮花灑向大地，讓大地到處都飄滿(mǎn)香氣。她用彩筆東涂涂，西畫(huà)畫(huà)，給大地穿上迷人的彩衣，處處都是新的氣息。 看，果園里各色的花兒像是趕趟兒似的聚攏來(lái)。杏花們欣然怒放，白里透著粉色，朦朦朧朧；桃花綻開(kāi)笑臉，粉嫩嫩的，羞羞答答；，梨花的花瓣雪白雪白，那是春姑娘的白紗裙吧，在溫暖的'陽(yáng)光里舞蹈。 這時(shí)，河邊的柳樹(shù)姑娘把頭發(fā)散開(kāi)，盡情地隨風(fēng)舞動(dòng)。小草在春雨的召喚下偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，東瞅瞅，西看看，好奇地打量著春的世界。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)唱著歡樂(lè)的歌，跳著歡快舞蹈。小孩兒也脫掉厚厚的棉襖，穿上了輕便的春裝到草地上嬉戲。
小河里的冰融化啦，叮叮咚咚的流水聲，那是春姑娘在彈琴吧；小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫，那是春姑娘的歌聲吧；教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，那是春天的樂(lè)曲吧！ 我喜歡春天，因?yàn)榇禾斓教幎紡浡匀说木跋�，散發(fā)著勃勃的生機(jī)！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 3
清晨，寒風(fēng)刺骨，考試的一些不該錯(cuò)的題目都做錯(cuò)了，那紅得刺眼的叉叉，想針一樣刺穿了我的心，深深的刻在了我的心上，讓我久久不能忘記。
我走在雪未融化的地上，深深嘆息，那幾個(gè)紅叉一直在我的腦海里晃來(lái)晃去。爸爸媽媽略帶批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，讓我更加傷心失望。
突然，一絲生機(jī)從我眼前掠過(guò)，我急忙轉(zhuǎn)身一看————那是梅花。
我仔細(xì)端詳著：梅花樹(shù)挺立著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的幾根褐色樹(shù)干，一片樹(shù)葉都沒(méi)有，但是每跟樹(shù)枝上卻布滿(mǎn)了淡黃色或是黃白色的'朵朵小花，隨著寒風(fēng)中搖曳的樹(shù)枝慢慢晃動(dòng)，傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)暖色和淡淡芳香。
她既無(wú)牡丹之華麗高貴，也無(wú)玫瑰之?huà)善G美麗，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)大的決心在寒風(fēng)刺骨中傲然綻放，為人們獻(xiàn)上一點(diǎn)芳香，增添一絲生機(jī)，帶來(lái)春天的希望。這種高潔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
梅花能不畏困難，堅(jiān)持自己，而我為什么不能？我能！這次失敗算得了什么？只要我繼續(xù)努力，克服困難，同樣能夠把失去的分?jǐn)?shù)下一次給掙回來(lái)！是的，梅花能不畏艱難我亦能；梅花能凌寒綻放我亦能；梅花能……我亦能……
失敗、氣餒很簡(jiǎn)單，難的是迎難而上，然后以堅(jiān)定不移的信念堅(jiān)持下去，這才是我們應(yīng)該做的。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 4
冬天來(lái)了，天氣變冷了，動(dòng)物們?cè)诙�。我將借此機(jī)會(huì)出去散步。我騎上自行車(chē)，離開(kāi)了房子。一陣?yán)滹L(fēng)使我發(fā)抖。當(dāng)我到達(dá)河邊的時(shí)候，我看到河水像無(wú)情的冰塊一樣在河里蕩漾。我瞥了一眼，繼續(xù)往前走。
我走到田野的邊緣，那里春天沒(méi)有生命，夏天沒(méi)有奢華，秋天沒(méi)有豐收。我討厭冬天，因?yàn)樗鼪](méi)有生氣，沒(méi)有生氣。
我折回原路，來(lái)到河邊。我驚訝地發(fā)現(xiàn)石頭的裂縫里長(zhǎng)出了一小草。我輕輕地移開(kāi)了石頭。我覺(jué)得石頭會(huì)壓碎草。只有這樣，我才能看到草地的`全貌。它不大，全身都是綠色，它的根是深綠色的。它在寒風(fēng)中搖搖晃晃。我真的想把它帶回家，放在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)，這樣它就不會(huì)長(zhǎng)得太硬了。但是我最終沒(méi)有做到。我認(rèn)為自由的環(huán)境是最好的。
在接下來(lái)的幾天里，我會(huì)跑過(guò)去看看它是否長(zhǎng)大了。一天，我像往常一樣路過(guò)這里。我習(xí)慣性地看著草地。我驚訝地發(fā)現(xiàn)在這片草地旁邊還長(zhǎng)著另一片草地。原來(lái)冬天有綠色，有綠色就有生命。
生活并非沒(méi)有驚喜。有時(shí)候我們需要一雙能發(fā)現(xiàn)驚喜的眼睛。他們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。心是美麗的，看外部事物也是美麗的。愿每個(gè)人都有一雙能發(fā)現(xiàn)美麗事物的眼睛！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 5
大自然中有許多神奇的奧秘和啟示，它帶給了我們?cè)S多啟示，春雨，一種自然天氣，它會(huì)帶給我們哪些啟示呢？
春雨不像夏雨那樣猛烈，秋雨那樣綿長(zhǎng)，冬雨那樣寒冷，春雨像大地的媽媽?zhuān)瑴厝岬負(fù)崦〔莸艿埽▋好妹茫髽?shù)哥哥們的頭，給他們滋養(yǎng)。
春雨好像是春天派來(lái)的使者，來(lái)告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”一陣春雨走過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了頭，樹(shù)木抽出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了笑臉。春雨后，大地一片生機(jī)勃勃，一切事物被顯得是那樣美好，那樣的'充滿(mǎn)生機(jī)，春雨帶來(lái)了多少好處，多少綠色�。�
春雨下過(guò)的地方，是充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)綠色的地方，近視眼如果在那里看遠(yuǎn)處，看近處。一定有利于眼睛度數(shù)下降，如果天天堅(jiān)持肯定能將眼睛取掉。
春雨敢于奉獻(xiàn)自己的身體來(lái)讓世界，地球多出一份綠色，一份植物，少一份干土，一份灰塵，竟愿把自己的身軀奉獻(xiàn)出，這舍己利人的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
充滿(mǎn)生機(jī)的春雨啊，是多么令人心曠神怡啊！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 6
春天到了，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。他們請(qǐng)春雨姐姐下一場(chǎng)溫暖的春雨，春雨姐姐答應(yīng)了。她悄悄地爬上云梯，從衣兜里掏出她那只神奇的畫(huà)筆，在湛藍(lán)的天空上，輕輕畫(huà)了幾筆，棉花一樣的白云，頓時(shí)變成了漫天的烏云。它們大堆大堆的聚在一起，開(kāi)始一齊發(fā)出共鳴，這是下雨的前奏��！人們一看天變了臉，趕忙撐起了雨傘，快步朝家的方向走去。因?yàn)樗麄冎�，要下雨了�?/p>
我坐在家里，望著街上行色匆匆的`人們，不知道他們?yōu)槭裁匆@么急。這時(shí)，窗外下起毛毛細(xì)雨來(lái)。這雨像牛毛、像細(xì)絲、像花針。窗外來(lái)往行人的雨傘上、車(chē)頂上，都有跳動(dòng)的水珠。它們一會(huì)兒從這個(gè)雨傘上，跳到那個(gè)車(chē)頂上，一會(huì)兒從這個(gè)車(chē)窗邊，跳到那個(gè)雨衣上，像頑皮的孩子在玩蹦蹦床似的。
雨越下越大，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小草從泥土中探出了小腦袋，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，花兒仰著頭，好像在對(duì)我微笑……
啊，春雨，能讓萬(wàn)物復(fù)蘇的是你;春雨，第一個(gè)撫摸嫩芽的也是你;我愛(ài)春雨，因?yàn)樗o大自然帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 7
春天是孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒大地，微風(fēng)習(xí)習(xí)；美麗的花朵爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)笑臉，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。小草從肥沃的土壤里長(zhǎng)了出來(lái)，用它的小腦袋四處張望.一切似乎都充滿(mǎn)了活力，一切都在爭(zhēng)先恐后地傳播春天的信息，到處都可以找到春天的痕跡。
春天來(lái)了，期待已久的桃花開(kāi)了，一叢叢盛開(kāi)，枝繁葉茂，散發(fā)著淡淡的花香，真的讓人難以忘懷！粉色的花瓣襯著亮黃色的花心，很美很美。誰(shuí)看到都會(huì)贊幾句，真的讓人流連忘返！
從遠(yuǎn)處看，那些桃花像一朵粉紅色的.云。�。∵@粉紅色的云比天空中的彩霞更壯觀(guān)、更奇妙�？炜�！他們對(duì)著燃燒的太陽(yáng)微笑！
公園邊上的柳樹(shù)在拔綠柳，在溪邊照鏡子！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)起舞。那優(yōu)美的舞蹈是如此美麗和自然。
快看！孩子們正在柳樹(shù)下玩游戲！柳樹(shù)高興極了，它舞動(dòng)著它的長(zhǎng)袖，和孩子們一起玩耍！
春雨來(lái)了，柳樹(shù)洗了個(gè)好澡。柳樹(shù)的葉子更綠更亮。柳樹(shù)把公園裝飾得更加漂亮。如果你從遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧。
��！我真誠(chéng)地向上帝祈禱，讓這些美麗的春光保留下來(lái)，不要讓它們改變。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 8
我先生80多歲的老父親種了一棵鐵樹(shù)，一年多了，既不見(jiàn)長(zhǎng)，也不見(jiàn)死，一副半死不活的樣子。老父親便對(duì)兒子說(shuō)：“你把長(zhǎng)鐵絲燒紅了，捅一下那棵不長(zhǎng)的鐵樹(shù)�！毕壬�(tīng)了十分詫異，翻開(kāi)養(yǎng)花的書(shū)，找到鐵樹(shù)一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：該樹(shù)又叫防火樹(shù)，如果該樹(shù)蔫巴了，可用燒紅的'鐵條將樹(shù)捅個(gè)穿心，樹(shù)就會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)。先生依法去做，一星期后，鐵樹(shù)果然長(zhǎng)出了碧綠的葉子。
人與自然相通。一個(gè)人在某種環(huán)境下，也會(huì)像半死不活的鐵樹(shù)一樣。當(dāng)外界給予他狠狠的刺激后，他便會(huì)重?zé)ㄉ鷻C(jī)。我先生的大哥，原先在一家國(guó)企工作。他所在的廠(chǎng)子陷入“蔫”的狀態(tài)時(shí)，曾有鄉(xiāng)企高薪聘請(qǐng)他，他舍不得國(guó)企的鐵飯碗，拒絕了。到他年近五十歲時(shí)，廠(chǎng)子整體拍賣(mài)。當(dāng)他拿著一次性買(mǎi)斷工齡的2萬(wàn)元，從“單位人”一下子變成“社會(huì)人”時(shí)，那一刻的感覺(jué)就像被燒紅的鐵條灼痛一樣。因年齡大了，在朋友們的多方幫助下，大哥好不容易進(jìn)了一家外企。條件：每月240元，試用期半年，不行走人。面對(duì)好不容易得來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)，大哥萬(wàn)分珍惜。三個(gè)月不到，他便升為工段負(fù)責(zé)人，月薪千多元。這一戲劇性的變化，令大哥也令我們感慨萬(wàn)千。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 9
春天來(lái)了，它在大地上正慢慢的春向我們走過(guò)來(lái)，離我們?cè)絹?lái)越近，我們把手伸出來(lái)。仿佛已經(jīng)觸摸到春天了。
此時(shí)，天空中淅淅瀝瀝飄下了細(xì)雨，這是春雨，這也是春天走路時(shí)留下的汗水啊，春天用它的汗水滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，萬(wàn)物復(fù)蘇了，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
瞧，田野里是一片金黃色的海洋，油菜花開(kāi)了，隨著春風(fēng)輕輕拂面，散發(fā)著陣陣的清香，真是沁入心脾�；▍仓袝r(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣“嗡嗡”的響聲，原來(lái)是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂在花叢中采蜜，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛向另外一朵花上，它們拍打著翅膀一刻也不停息，上躥下跳，左右開(kāi)弓，仿佛是在完成一項(xiàng)高難度的體操動(dòng)作。遠(yuǎn)處忽隱忽現(xiàn)的.看到幾只五彩斑斕的花蝴蝶，它們也趕過(guò)來(lái)采花蜜，它們拍打著美麗的翅膀，在花間翩翩起舞，就像是在跳芭蕾舞，這動(dòng)作是那么的優(yōu)雅。
小溪里的流水聲潺潺，兩岸變青草碧綠，柳樹(shù)枝上小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的歌唱，春天，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 10
冬天是很漫長(zhǎng)的――至少我是這么認(rèn)為的。在我看來(lái)，冬天那寒冷的滋味，會(huì)讓時(shí)間像橡皮糖一樣被拉長(zhǎng)。我討厭冬天。
我討厭的冬天已經(jīng)來(lái)了。那難熬的日子已經(jīng)被我打發(fā)掉近一半了，但剩下的那一半，仍叫我十分苦惱。雖說(shuō)這幾天氣溫一直回升，但與我所期待的陽(yáng)光明媚、百花爭(zhēng)艷的春景，仍無(wú)法比擬。
生活中不是缺少春，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
前幾天，我站在院子里，望著光禿禿的無(wú)花果樹(shù)，不由的'發(fā)出感嘆：冬天何時(shí)才能離開(kāi)，而春天又何時(shí)才能到來(lái)！忽然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)的枝枝丫丫的頂端，都長(zhǎng)出了綠色的、或大或小毛絨絨的芽！而且不是淺綠，是深綠！那綠芽肯定早已長(zhǎng)出來(lái)了，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。剎那間，我驚訝萬(wàn)分。
雖說(shuō)不是春暖花開(kāi)，但溫暖已經(jīng)悄悄爬上來(lái)了；雖說(shuō)不是滿(mǎn)樹(shù)碧綠，但樹(shù)骨朵里已經(jīng)有了那令人欣慰的綠的氣息……它們是春的影子，它們是春的使者。
一葉知春難道這一點(diǎn)，還不能足以說(shuō)明春的到來(lái)了嗎？
“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九燕來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走�！爆F(xiàn)在已經(jīng)是五九了，春還遠(yuǎn)嗎？
是的，冬都快過(guò)去了，春不會(huì)遠(yuǎn)了。院子的無(wú)花果樹(shù)已充分證明了這一點(diǎn)。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 11
“雄雞一唱天下白”，當(dāng)東邊的天際由白而紅的時(shí)候，太陽(yáng)就慢慢地探出了紅丟丟的大腦袋。天邊的云自然要熱情捧場(chǎng)的，紅紅的瓦塊、流蘇、火焰山、大棉被……紛紛閃亮登場(chǎng)，演繹出一場(chǎng)艷麗的魔術(shù)表演。
鄉(xiāng)村人家鼓噪而動(dòng)。大公雞跳上秸垛，伸長(zhǎng)脖子“喔喔”高歌，一群母雞跟在它的身后，很認(rèn)真地在地上輕啄著；大白鵝用高音“嘎嘎”應(yīng)和著，豬圈里“哼哼”鬧騰，小羊“咩咩”，老�！斑柽琛�，都迫不及待催著主人為它們準(zhǔn)備早餐……好生動(dòng)的農(nóng)家禽畜演唱會(huì)�。�
原野山川也不甘寂寞。蒲公英伸開(kāi)了手掌，虔誠(chéng)地仰望著天空；小草嫩葉上掛著露珠，訴說(shuō)著一夜的寂寞；夜合花、蒲公英燦爛地笑著，池塘里的魚(yú)蝦歡快地做起了早操……好一個(gè)生機(jī)勃勃的.早晨。
馬路上，人車(chē)也多起來(lái)了。上班的叔叔阿姨，背著書(shū)包的小娃娃，腳下書(shū)寫(xiě)著匆匆。悠閑散步的老人，牽著狗鏈、提著鳥(niǎo)籠，眼睛里滿(mǎn)是閑適和安逸。
早晨，不一定都是旭日東升，或細(xì)雨綿綿，或大雪紛飛，或濃霧籠罩，或狂風(fēng)卷地，春夏秋冬的早晨撲入眼簾，滋味自是不同的。
你眼中的“晨”，一定躍動(dòng)著生機(jī)，寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)吧。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 12
我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡瓜果飄香的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
星期六下午，我們來(lái)到人民廣場(chǎng)尋找春天。
在廣場(chǎng)的湖邊，我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的蹤跡。柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，一片片葉子就像一塊塊碧玉別在柳枝上，好看得很！長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，就像春姑娘的辮子。春姑娘正用她溫柔的手梳理的長(zhǎng)發(fā)呢！湖水清澈見(jiàn)底，好像一面大鏡子，可以照出人影來(lái)，小魚(yú)兒、小蝦兒在水中自由自在的嬉戲，小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)一起去尋找青蛙媽媽呢！
登上小山坡，眼前是一片嫩綠，小草正用它們的巧手編織出一大塊綠油油的地毯呢。草地旁的花兒都開(kāi)放了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五顏六色，可美了！有的.花全都盛開(kāi)了，像一張張燦爛笑臉；有的花是半開(kāi)的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘含笑不語(yǔ)；還有的仍是一個(gè)個(gè)花苞兒，好像頑皮的胖娃娃躲在綠葉叢中……
廣場(chǎng)里的樹(shù)都換上了新裝，它們都努力地?fù)伍_(kāi)了一把把綠色的大傘，堅(jiān)守崗位，守護(hù)者人民廣場(chǎng)。
啊，春天真美��！它來(lái)到廣場(chǎng)，也來(lái)到我們的心中！我愛(ài)你，生機(jī)勃勃的春天！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 13
邁開(kāi)輕快的腳步，我們奔向大自然，去擁抱春天，去親近古運(yùn)河。這是學(xué)校組織的別具一格的——“親近古運(yùn)河，愛(ài)我新?lián)P州”徒步游覽古運(yùn)河風(fēng)光帶的活動(dòng)。
古運(yùn)河，從隋朝開(kāi)始修建，有著悠久的歷史。在以前，古運(yùn)河的水又臟又渾，氣味難聞，河兩岸的居民深受其害�，F(xiàn)在由于政府做了大量的治理和綠化工作，使得河水清澈，綠樹(shù)成陰。
今天，我們沿著古運(yùn)河河岸一直走，感受著那和煦溫暖的春風(fēng)吹拂在自己的臉上，真是舒服極了！河岸邊一排排柳樹(shù)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。你看，柳樹(shù)那垂下的枝條，就好像一名正在河邊洗頭的姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞；草地上的`小草探出了細(xì)細(xì)的小腦袋，正好奇地看著外面的新鮮事物；河里不時(shí)冒著小水泡，似乎小魚(yú)兒也異常的熱情，那有節(jié)奏的小水泡似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們！”
古運(yùn)河是那樣的美麗，那樣的充滿(mǎn)生機(jī)，那樣的令人神往。
我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州，因?yàn)樗拿利悾桓鼝?ài)古運(yùn)河，因?yàn)樗俏覀儞P(yáng)州人的驕傲！古運(yùn)河，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 14
如今的草莓苗又重獲生機(jī)，許多小蟲(chóng)子圍著草莓苗打著轉(zhuǎn)兒，上下飛舞著。
草莓苗的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，在燈光的照耀下如同翡翠一般亮麗奪目。輕輕撫摸一下，一根根細(xì)小的白毛密密麻麻地長(zhǎng)在莖上。有了水分的“短毛”摸起來(lái)十分柔軟舒服，就好似在為小貓、小狗理毛�，F(xiàn)在的莖不再像以前一樣如同尖銳的倒刺一般扎手，而是摸起來(lái)十分柔軟�？粗葺缱聣焉L(zhǎng)，我心里喜滋滋的。
我又看向水靈靈的草莓葉，葉子上方是深綠色的，再加上它們那龐大的身軀，如同大樹(shù)上掛著的一片片綠葉在風(fēng)中上下?lián)u動(dòng)著，好像再向我招手：“你好呀，我的小主人！”太好了！我心里十分高興，小草莓不再生我的氣了！再看看葉子的背面，翠綠翠綠的，如同剛冒尖的嫩芽一般閃著綠光，十分美麗。
我抬起一個(gè)躲在角落的`小草莓果實(shí)，它頭上頂著一個(gè)火紅火紅的“帽子”，身上穿著一件粉色的皮夾克，下身是件白白寬寬的小短裙，十分俏皮。
這是我第一次真誠(chéng)地為被自己傷害過(guò)的小生命道歉，許下承諾。
也許是老天助我，小苗兒不僅重獲生機(jī)，還長(zhǎng)出了一顆火紅的草莓呢！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 15
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，因?yàn)樗念伾梢宰屵@個(gè)季節(jié)變得更加美麗。
秋天是紅色的，田里的高粱舉起火紅的火把，照亮了整個(gè)世界。杜牧說(shuō)過(guò)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。在山林里的小路上，似被楓葉鋪上了紅似火的地毯，我走在鋪滿(mǎn)小巴掌的路上時(shí)，會(huì)聞到一股淡淡的清香。
秋天是黃色的，一把把金黃的小扇子像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地?fù)Q上了新衣裳。橘子妹妹在樹(shù)上開(kāi)心地歡呼著，好像在說(shuō)：大伙們快過(guò)來(lái)看，只要我把我的舊衣裳脫下來(lái)，你們就能吃上酸甜可口的橘子肉了。人們紛紛跑到橘子樹(shù)下面，一邊吃著美味可口的橘子，一邊愉快地閑聊。
秋天是藍(lán)中帶白的，在碧空如洗的天空中，漂浮著潔白似雪的云朵。忽然，天空中落下了許多黃豆大的雨點(diǎn)，打在窗戶(hù)上、屋檐上、池塘里發(fā)出噼哩啪啦的響聲，就像打擊樂(lè)隊(duì)正在打著各種打擊樂(lè)器，發(fā)出雷鳴般的響聲。
秋天是五顏六色的，黃澄澄的'梨子，有著香甜的味道；碧藍(lán)的大海，有著一些美麗的小島；紅紅的棗子，有著甜美的味道；還有嫩綠的冬棗，許多顏色，讓秋天變得生機(jī)勃勃。
美麗的秋天，就像一位女子拿著水彩筆，把世界涂得多姿多樣，更加生機(jī)盎然。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 16
寒冷的冬爺爺已經(jīng)被生機(jī)勃勃的春姑娘送走了。春姑娘迫不及待地為大地披上了綠袍。
瞧！一場(chǎng)春雨過(guò)后，有一棵小草在泥土里反復(fù)地掙扎，最后破土而出。它笑著擺動(dòng)著迎接著春天。春雨滋潤(rùn)著剛出嫩芽的小草，小草盡情地享受著春姑娘給它的第一份禮物。小草被春雨林過(guò)后越來(lái)越綠，漸漸地它為大地獻(xiàn)上了一份綠色。在春天的感召下，其他的'小草全部都從冬眠中醒來(lái)了。小草們都從土里冒出來(lái)，呼吸著春天的空氣。
春姑娘不僅為土地帶來(lái)了生機(jī)，她還把可愛(ài)的動(dòng)物們都叫來(lái)了。
小燕子從南方飛來(lái)了，它們?yōu)榇禾煸鎏砹瞬簧贅?lè)趣。燕子們來(lái)這里搭窩筑巢，繁衍后代，為這兒增加了更多的生氣。大雁也來(lái)這美麗的地方游玩，也為這添了許多春意。不僅是鳥(niǎo)兒還有熊，青蛙，蛇等等的動(dòng)物都從冬眠中醒過(guò)來(lái)了。
小朋友們也都知道春天來(lái)了，都紛紛把厚重的羽絨服給脫去，換上了春姑娘為她們量身定做的小外套。這為春天加了幾道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們?cè)诖禾炖锝?jīng)常約朋友出去踏青，感受春天的生機(jī)，感受春天的美麗。
我愛(ài)你春天！！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 17
充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，是在秋天。果子成熟了、高梁紅了、樹(shù)哥哥被秋姑娘穿上了五彩繽紛的衣裳……我喜歡它。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，高梁戴上了紅紅的小帽子，好像童話(huà)中的”小紅帽”。玉米的身上掛滿(mǎn)了胡子，像一個(gè)個(gè)老年人站在田野中。
秋天，是個(gè)美麗的`季節(jié)。樹(shù)兒們有的穿上了黃衣服，有的穿上了綠衣服，還有的穿上了紅衣服。每當(dāng)樹(shù)葉飄落下來(lái)時(shí)，好像一個(gè)個(gè)降落傘，有的落到小河里，變成了小船；有的落到草地上，變成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；不定期有的落到了小蝸牛的手中，變成了它的“美食”。菊花大概是為了秀秀自己的美，于是，她向秋姐姐要了許許多多的顏色：紅色呀、紫色呀、白色呀，都逃不過(guò)她的手掌心。而桂花呢？卻只向秋姐姐要了黃色和芬芬撲鼻的香味，卻也一樣獲得了人們的喜愛(ài)。
秋天，還是個(gè)收獲的季節(jié)。你看，果園里，果子們散發(fā)出一陣陣迷人的香氣，你一定會(huì)被那香味引去。柚子發(fā)出了清香，桔子發(fā)出了甜甜的香氣……果園里的一切，都充滿(mǎn)了香味兒。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 18
春，悄無(wú)聲息地來(lái)了，她喚醒了沉睡的大地，喚回了南飛的燕子，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。
我與春天有個(gè)約會(huì)，欣欣然走進(jìn)山谷里。滿(mǎn)眼望去，一叢叢嫩綠的小草從泥土里鉆出來(lái)，它們舒展著筋骨，抖擻精神，把蘊(yùn)藏了一冬天的`綠，都盡情地綻放出來(lái)了�？�！小河掙脫了冬的束縛，奮力向前方奔去，水里的魚(yú)兒可以自由嬉戲，水里的小蝦又可以活蹦亂跳。我深深吸了一口清新的空氣，心情變得格外舒暢。
我與春天有個(gè)約會(huì)，邁著輕快的步伐來(lái)到花園。看！滿(mǎn)園的姹紫嫣紅，桃花、梨花、杏花紛紛擺動(dòng)著她們那婀娜的身姿，在綠葉的襯托下，顯得分外美麗妖嬈。沁人心脾的芳香撲面而來(lái)，聞到這股香氣，小蜜蜂、小蝴蝶急匆匆地圍聚過(guò)來(lái)，貪婪地吸取著香甜的花蜜；彩蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞，好不熱鬧。
我與春天有個(gè)約會(huì)，走進(jìn)希望的田野，一片春意盎然的景象。瞧！柳樹(shù)上有了小嫩芽，春風(fēng)一吹，小芽?jī)壕统槌隽四勰鄣牧鴹l，隨風(fēng)擺動(dòng)著。那波光粼粼的河面引來(lái)了一群群垂釣者。枝頭上的鳥(niǎo)兒正在歡快地歌唱著，它們仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春，她無(wú)處不在，在田野里，在山谷里，在我們的眼里，更在我們的心里……
生機(jī)400字六年級(jí)作文 19
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片新綠。我們的校園也煥發(fā)了生機(jī)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，校園里響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。這聲音把還在睡夢(mèng)總的小草叫醒了。小草伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，從土地里探出頭來(lái)。旁邊的柏樹(shù)葉好像來(lái)了精神，腰挺的更直了，頭發(fā)也變得更綠了。那柳樹(shù)也變得更漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)也變綠了。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了起來(lái)，花兒見(jiàn)同學(xué)們玩的這樣高興，也綻開(kāi)了笑臉。這時(shí)，一個(gè)小男孩走來(lái)，他垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了什么事，被老師批評(píng)了。他走到操場(chǎng)上，花兒向他打招呼，小草也在安慰他，他的`臉上又掛滿(mǎn)了笑容。啊！你們看，那兒飛來(lái)了一只蝴蝶，小伙伴們又蹦又跳，想要去追那只蝴蝶，那只蝴蝶也好像在和他們玩捉迷藏，蝴蝶一會(huì)兒飛到大樹(shù)后面，一會(huì)兒飛到小花旁邊，孩子們?cè)趺匆沧讲蛔�。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、小花、小草也翩翩起舞，它們好像在為晚上的舞會(huì)做準(zhǔn)備呢！看這樣子，它們一定能拿第一。
��！春天來(lái)了，校園里變得生機(jī)勃勃了！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 20
春天來(lái)啦！美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的人間，一邊走，一邊播撒著希望的種子，走過(guò)寒冷的冬天，我們翹首以盼的春天終于來(lái)啦！
瞧！那天空中自由自在飛翔的是什么？原來(lái)是我們久違的小燕子飛回來(lái)啦，它們一邊嘰嘰喳喳地叫著，一邊用尾巴上的剪刀，在蔚藍(lán)的天空中剪出了一個(gè)又一個(gè)美麗的“春”字。柳樹(shù)抽出了新的枝條，像綠色的'絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長(zhǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。睡了一個(gè)冬天，小草們被春姑娘喚醒了，它們從泥土中探出頭來(lái)，好奇地四處張望著。
媽媽帶著我來(lái)到了公園里，那里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，花兒們你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放著，爭(zhēng)奇斗艷，迎春花就像報(bào)春的使者一樣，張開(kāi)了小喇叭吹奏起來(lái)，好像在迎接春的到來(lái)呢！桃花也綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，牡丹花、玫瑰花也毫不示弱，紛紛把最好的一面展現(xiàn)給我們。春天真是個(gè)五顏六色的季節(jié)�。∪藗兌紩�(huì)在這個(gè)時(shí)候去踏青，賞景……
�。∥覑�(ài)春天的一草一木，更愛(ài)春天的氣息。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 21
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的季節(jié)。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在太陽(yáng)的照耀下，葉子變得更加嫩綠，小小的葉子尖尖的，細(xì)細(xì)的，像一把把小刀似的。春風(fēng)一吹，成千上 萬(wàn)條柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，向風(fēng)姑娘招手。各色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，像是在比賽誰(shuí)最美麗。紅的說(shuō)：我最美麗，你們看，滿(mǎn)山都有我的蹤跡。”黃的說(shuō)：“我們才最美麗， 雖然很少，但是人們一看見(jiàn)我們，就想把我們摘回去�！弊系幕ǎ{(lán)的花，白的.花，粉的花……都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，春姑娘說(shuō)：“你們都很美麗，沒(méi)有你們，我也不會(huì)這樣 五彩繽紛，這樣美麗。”
這時(shí)，幾只大雁向春姑娘打招呼，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，好像能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。花兒們剛吵完了架，大雁們又開(kāi)始練起了“嘴功”，忙得春姑娘滿(mǎn)頭大汗。
春天到了，人們開(kāi)始種莊稼了。春姑娘下了一場(chǎng)雨，讓莊稼長(zhǎng)得更好，到了秋天能大豐收。這場(chǎng)雨不僅滋潤(rùn)了莊稼，還驚醒了冬眠的動(dòng)物，得來(lái)了一片生機(jī)。
春天，充滿(mǎn)了無(wú)窮的生機(jī)。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 22
在美麗的夏天里，山川河流，花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
你看，夏天的樹(shù)林里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)樹(shù)林，首先映入眼簾的是一棵棵茂盛的樹(shù)木。高大粗壯的樹(shù)木下，坐著一個(gè)個(gè)乘涼的人們。大人們聚在一起談話(huà)，小孩子們有的在玩捉迷藏，有的在靜靜的看書(shū)。偶爾吹來(lái)一陣清爽的風(fēng)，使得一棵棵大樹(shù)像在沙啦啦的笑。這時(shí)樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳叫，他們現(xiàn)在演奏著大自然的歌。
除了在樹(shù)林乘涼，人們最喜歡的還有河邊。河邊的楊柳此時(shí)正在梳理自己的'長(zhǎng)發(fā)，好像要出席一場(chǎng)盛大的會(huì)議。人們有的卷著褲腳，在河里尋找著魚(yú)蝦，有的則坐在岸邊。小孩子們更是朝氣蓬勃，提著水桶在河里玩耍。你追我，我追你，跑跑跳跳，濺起了一朵朵水花。他們手拿毛巾瞪大眼睛，弓著背在水里尋找小龍蝦。一個(gè)孩子心急，看見(jiàn)了一條小魚(yú)，便大步跑過(guò)去，誰(shuí)知卻驚跑了魚(yú)，毛巾里什么也沒(méi)有，倒是自己不小心滑了一腳，與水來(lái)了個(gè)零距離。 這時(shí)，其他小伙伴趕忙來(lái)扶，卻被他逗得哈哈大笑。再看看它們桶里的魚(yú)，呀，都是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的魚(yú)。此時(shí)生機(jī)充滿(mǎn)了整個(gè)夏天。
這是多么美麗而生機(jī)勃勃的夏天呀！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 23
今天，我去姨奶家玩。姨爹帶我下地去刨花生。我懷著興奮的心情，迫不及待地坐上摩托車(chē)。摩托車(chē)“呼”的一聲開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)得很快，像離弦的箭一樣！我一路上都在想：花生到底長(zhǎng)在哪里？是不是像蘋(píng)果一樣長(zhǎng)在樹(shù)上呢？還是像絲瓜那樣長(zhǎng)在架子上呢？
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了地里。我放眼望去，姨奶在地里忙個(gè)不停，可是花生到底長(zhǎng)在哪兒呢？姨爹看見(jiàn)了，摸著我的.頭，笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，花生的果實(shí)是長(zhǎng)在地里的�！�
我們開(kāi)始刨花生了，姨爹先給我做了一個(gè)示范，我也跟著一起刨了起來(lái)。由于我勁太小，所以刨得時(shí)候很費(fèi)勁。但是我依然沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑缊?jiān)持到底就是勝利。我把一棵花生的根刨活動(dòng)了，然后用力一拔，那棵花生居然被拔了起來(lái)。我激動(dòng)地大喊：“快看呀，我拔出來(lái)了！”我就這樣刨呀刨，拔呀拔，不一會(huì)兒，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。這時(shí)候我想到了一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這時(shí)，我才真正明白農(nóng)民伯伯的辛苦。
我要更加努力的學(xué)習(xí)，讓大家都過(guò)上好生活，不用再這么辛苦！
生機(jī)400字六年級(jí)作文 24
在我書(shū)桌上，有一盆我每天都精心照顧的綠植，它即將陪伴我走完我的小學(xué)生涯。它不是什么昂貴的品種，只是花草市場(chǎng)里隨處可見(jiàn)的鳳仙花，可它在我心中的份量卻很重、很重。
記得那年夏天，好朋友小然要轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校了，我們互相不舍地道別。臨走時(shí)她從書(shū)包里小心翼翼拿出一個(gè)精美的小布袋遞給我，笑著說(shuō)：“這是我送給你的`禮物，希望它能代替我陪著你！”我打開(kāi)一看原來(lái)是一些種子，看上去有幾十顆！接著她又說(shuō)：“只要你用心呵護(hù)，我想它能活很久很久，就像我們的友誼會(huì)很久很久！”我問(wèn)她什么種子，她說(shuō)是秘密，要等長(zhǎng)大了讓我去自己發(fā)現(xiàn)。
我回到家，打開(kāi)袋子拿出一顆放在手心，種子的樣貌就映入我的眼簾：種子呈圓形，灰黑色，大概菜籽般大小。帶著那份好奇和朋友對(duì)我的情意，我小心翼翼地把它們埋進(jìn)我經(jīng)常坐在窗前就能看到的那塊陽(yáng)光充足的空地里。就這樣，我每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)刻意路過(guò)那里去看它們，我期待著見(jiàn)到這份禮物真容的時(shí)刻。小學(xué)的生活是枯燥無(wú)味的，所以每天照料這些小種子卻成了我唯一可以輕松去做的事情。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 25
我最喜愛(ài)的季節(jié)正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。
此時(shí)，我正漫步在湖邊的亭園間。那紅得似火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，潔白如玉的月季正在競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕊滿(mǎn)枝，如繁星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴在天邊；有的.含苞待放，仿佛有一股生命力在瘋狂的躁動(dòng)，也許就在下一秒你的一個(gè)眨眼間，花苞就突破了那層屏障，綻放出了美麗；有的正昂首怒放，生怕不能讓更多的人看到它的絢麗，不愿意讓自己只是“曇花一現(xiàn)”。
一陣陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的蜜蜂，“嗡嗡”地邊歌邊舞，好不愉快！回頭望了望身后，清晰整齊的腳印映入我的眼簾。
春天是溫暖的，因?yàn)榍耙煌硐掠甑木壒�，雨后湖邊的泥土變得格外濕�?rùn)，就連青草也是如此。瞧，那簇還只是嫩芽的小草，正在茁壯成長(zhǎng)，準(zhǔn)備萌發(fā)了。我低下頭用鼻子輕輕地一嗅，嗅到了春姑娘的味道。
春天的湖邊亭園，透出了充滿(mǎn)活力的生機(jī)，我也被徹底迷住了，心里滿(mǎn)是溫馨和感動(dòng)，這是對(duì)春天蓬勃生命的敬意。
我喜歡春天，就像魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水。我熱愛(ài)春天，就像那初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
生機(jī)400字六年級(jí)作文 26
沙漠是冷漠的嗎？是死寂的嗎？
陽(yáng)光并不理睬沙漠的哀求，仍死死地烤著所見(jiàn)的一切。干燥的沙子就像平底鍋一般，溫度不斷上升。不知什么時(shí)候，東邊來(lái)了一個(gè)黑點(diǎn)，沙塵暴接踵而至，瘋狂地吞噬著一切，毫不留情。如果一不小心，腳踹翻了一塊石頭，還會(huì)忽地鉆出一只蝎子或毒蛇。時(shí)而，還會(huì)看見(jiàn)幾根森森白骨，讓沙漠顯得越發(fā)邪惡恐怖。間歇，又有幾只禿鷹盤(pán)旋而下，叼起著白骨尖叫著飛走。海市蜃樓壓垮了瀕臨崩潰的心中那最后一根稻草……
沙漠真的是冷漠的嗎，是死寂的嗎？
在廣袤的沙漠，出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，如夜空中的繁星，還傳來(lái)若隱若現(xiàn)的聲音，頓時(shí)使死寂的沙漠生機(jī)勃勃起來(lái)。人們的歡樂(lè)聲，駝鈴聲，與踩沙聲互相交融，相互結(jié)合，成為了一曲生機(jī)樂(lè)章。太陽(yáng)也在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著，駱駝人黝黑的皮膚竟有些發(fā)紫。長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)，漫步在沙漠的脊背上，鈴鐺聲在干燥的空氣中回蕩。
神奇般的`，沙漠上竟出現(xiàn)了一片綠洲。一棵棵小草正頂著烈日，越發(fā)蔥蘢，綠得誘人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠無(wú)不流淌著無(wú)限的生機(jī)，在沙漠中顯得堅(jiān)強(qiáng)挺拔。
沙漠真的是毫無(wú)生機(jī)，死寂一片的嗎？其實(shí)生機(jī)存在于任何地方，它像水于空氣一般，無(wú)處不在。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 27
春風(fēng)——春天的使者，春天的象征，他飽覽著深情，包含了無(wú)限生機(jī)，悄悄地來(lái)到了人間，輕輕地奔跑著，為大自然送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冬眠的小動(dòng)物，吹綠了大地，吹艷了五顏六色的'花……用行動(dòng)告訴人們春天來(lái)了，讓農(nóng)民伯伯下地種田；讓小學(xué)生到郊外郊游；讓游人游遍五湖四海。讓這個(gè)春天充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
巾山上，腳下沉睡了一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已經(jīng)蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了沉厚的土壤，青翠欲滴，把巾山鋪上了一層綠色的地毯。加上那些不知名的野花，這一朵，那一簇的灑在田埂里、巖石上，都像趕集似的聚攏來(lái)：姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，猶如繁星點(diǎn)綴著花枝。美麗的大自然景色，它呼喚著小朋友到這兒郊游、踏青。
春天，那是一個(gè)誘人的稱(chēng)呼。春天到了，活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在花朵中飛翔，好象深深的陶醉在芳香中；有的在河面上飛來(lái)飛去，樣子好象馬上就要鉆入水中。飛舞的小燕子使天空更加燦爛。
春天大自然的景色，使我流連忘返，真想一年四季都是春天
生機(jī)400字六年級(jí)作文 28
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假。放假的第一天，我就隨著爸爸媽媽來(lái)到了我們鄉(xiāng)下的老家——南匯。
南匯是一座偏遠(yuǎn)的.小鎮(zhèn)，進(jìn)入南匯鎮(zhèn)往北大約一公里，就來(lái)到了紅聯(lián)村。大片大片的綠色稻田隨風(fēng)蕩漾，仿佛一片綠色的海洋。樹(shù)林中有許多樹(shù)已經(jīng)抽出綠芽，綻出新葉。
吃過(guò)晚飯，媽媽牽著我的手，走在田間的水泥路上，她告訴我這里的鳥(niǎo)越來(lái)越多了。“這里明明一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。”我心想。突然不知哪里傳出一聲“恰恰”的鳥(niǎo)鳴聲，然后就有一只黑白相間的鳥(niǎo)兒從路邊的草叢中竄出來(lái)，飛向另一畔稻田。這只鳥(niǎo)驚動(dòng)了另一只鳥(niǎo)，另一只鳥(niǎo)又驚動(dòng)了其他鳥(niǎo)。三只，五只，十只，二十只，鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，鳥(niǎo)鳴聲越來(lái)越雜。它們有的來(lái)當(dāng)“歌唱家”，飛到就近的樹(shù)枝上或是路邊，放開(kāi)歌喉，開(kāi)始演唱一首首動(dòng)人的樂(lè)曲；有的愿意當(dāng)“舞蹈者”張開(kāi)翅膀，在空中盤(pán)旋，當(dāng)鳥(niǎo)鳴聲響時(shí)，它們飛得很快，當(dāng)鳥(niǎo)鳴聲輕時(shí)，它們跳得又慢了。
不知道過(guò)了多久，紅日染紅了半面天空，是時(shí)候回家了，我戀戀不舍地向鳥(niǎo)兒們揮了揮手，而鳥(niǎo)兒們也紛紛啼鳴，仿佛在與我道別。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 29
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)園，有的人是動(dòng)物園，有的人是河邊，還有的人是老家，而我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
我的學(xué)校是安康市一小，在育才東路。走進(jìn)校園，一股書(shū)香撲面而來(lái)，當(dāng)眼睛閉一會(huì)兒打開(kāi)，就覺(jué)得眼前一片朦朧的綠色，只睜開(kāi)幾秒鐘就能看見(jiàn)一大片一大片綠色的植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以發(fā)現(xiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周有教學(xué)樓，有主席臺(tái)，有一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)，還有個(gè)小公園……說(shuō)到這里，我不得不贊嘆道：這個(gè)校園可真大呀！
在這里，我喜歡我的'教室。這間教室是我從一年級(jí)開(kāi)始，從一個(gè)什么都不認(rèn)識(shí)的小朋友，變成朋友很多的地方。它敞亮、整齊，還讓我認(rèn)識(shí)了很多老師，但是因?yàn)槲覀冞@個(gè)班太調(diào)皮了，所以每?jī)赡険Q一次。在這個(gè)教室里我最喜歡的課是英語(yǔ)，英語(yǔ)課簡(jiǎn)單有趣還容易背誦，而且每次考試我都是100分。
我還喜歡那個(gè)小公園，走進(jìn)小公園，一股清新的味道縈繞在你周?chē)�，草坪整整齊齊，沒(méi)有點(diǎn)兒參差不齊，樹(shù)啊、花啊爭(zhēng)奇斗艷。公園是個(gè)小正方形，有的時(shí)候你上課累了，下課就可以到公園里放松，緩解疲勞；有時(shí)候體育課上完了，都去那里爭(zhēng)著搶著坐長(zhǎng)椅，有人沒(méi)搶到只好站著。
這個(gè)樂(lè)園，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，在這個(gè)樂(lè)園我不但學(xué)到了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
生機(jī)400字六年級(jí)作文 30
冬天來(lái)了，天氣變涼了，動(dòng)物冬眠了，我就趁這個(gè)時(shí)候出門(mén)走走。我騎上自行車(chē)，離開(kāi)家門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我一哆嗦。到了小河邊，我看到河中的水，隨風(fēng)蕩漾，似無(wú)情的冰塊，我看了一眼繼續(xù)往前走。
我走到田邊，這里早已沒(méi)有春天的生機(jī)，沒(méi)有夏天的茂盛，沒(méi)有秋天的豐收。我討厭冬天，因?yàn)樗鼪](méi)有生機(jī)、沒(méi)有活力。
我原路返回走到了小河邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆小草，從石頭縫中長(zhǎng)出來(lái)，我輕輕的拿開(kāi)石頭，我感覺(jué)這個(gè)石頭會(huì)壓垮小草。這會(huì)我才看清小草的全貌，它長(zhǎng)的不大，渾身碧綠，根是深綠色的，在寒風(fēng)中搖搖欲墜，我很想把它帶回家，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上，這樣它就不用這么艱苦的生長(zhǎng)了�？墒俏易罱K還是沒(méi)有這樣做，我想自由生長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)它來(lái)說(shuō)是最好的.吧。
接下來(lái)幾天，我沒(méi)事就跑過(guò)來(lái)看看，它有沒(méi)有長(zhǎng)大。有一天，我還是和往常一樣的路過(guò)這里，習(xí)慣性的看了一下小草，驚奇的發(fā)現(xiàn)這棵小草的旁邊長(zhǎng)出了另外一棵小草，原來(lái)冬天也有綠色，有綠色就有生機(jī)。
生活中不是沒(méi)有驚奇，有時(shí)候需要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)驚奇的眼睛，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，心靈美了，看待外界事物也美了，愿每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛！
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