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小學的作文300字【集合】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文300字 篇1
生活中，有許多的事情都值得我們用手機或相機拍下來，當然拍下的事一定都是好事。有哪些事情值得被拍下來呢？比如扶老人過馬路，在公交車上把座位讓給老人等。這些都是好事，而最讓我念念不忘的是一個保潔阿姨。
一天，我在陽臺上曬太陽，一位保潔阿姨在樓下弄垃圾房外面的'垃圾。這個阿姨并沒有覺得垃圾很臟、很臭，沒有不負責任地把這些垃圾直接扔在外面不管它，而是很負責任地用鏟子把這些垃圾鏟到垃圾車里面。她是一個敬業的人，她在我的心里是一個偉大的人，她仿佛在告訴人們，一定要愛護環境，保護環境。
還有一次，這個阿姨看到被風刮到地上的樹葉，忙拿起大掃帚開始掃地。不一會兒，這個小區地上的樹葉都被這個阿姨給掃得干干凈凈。我還在找那些樹葉時，發現垃圾車上多了一層黃色的東西，原來這就是阿姨剛才掃的樹葉呢！
生活中，有許多值得贊美的地方，讓我們轉動生活中的微鏡頭吧，來發現生活中美好的事情吧！
小學的作文300字 篇2
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動？微風一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風談心。
太陽公公已經全露出來了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽，進入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。遠處，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的'音響——叮——咚——叮——咚……
你說西湖美不美？大自然永遠不缺少美，就看你有沒有一雙會發現的眼睛。
小學的作文300字 篇3
在成千上萬中水果中， 我最愛吃蘋果。 蘋果的種類很多如：紅富士、蘋果、青蘋果、香蕉蘋果等等。紅富士和青蘋果都是又香又脆，不同的是紅富士個頭較大，特別甜，青蘋果個頭較小，稍微帶了點酸味，香蕉蘋果卻與眾不同，松軟可口，入口即化，吃過很久舌尖上還留著甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一樣，所以得名“香蕉蘋果”。
有一次我從商業街經過，水果店里一些奇怪的蘋果吸引了我，那些蘋果的表面上居然長出了很多字，連起來一看，哇！“福如東海”，“壽比南山”，“萬事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么樣的蘋果樹有這么神奇的功能呢？我百思不得其解。
回到家，我拿出《十萬個為什么》，查找了半天，終于知道了其中的奧妙.原來，只要在蘋果成熟之前還是青色的'時候，用黑紙剪成子，貼到蘋果上，到成熟的時候，太陽照到的地方變紅了，黑紙覆蓋的地方就顯現出各種各樣的字跡了。商販們用這種方式吸引顧客，可真聰明啊！ 蘋果不但好看，好吃， 而且還包含著許多學問呢！
小學的作文300字 篇4
我的這個校園是一個友愛、和平、快樂、智慧的校園，它就是二七區外國語小學。
我們學校的校門只要到了點就會自動打開，放學時，最后老師和同學們如果都走了，校門上的傳感器就會掃描全校，確定空無一人了校門才會關閉。教學樓是紅藍相間的，教學樓的走廊中全是同學們的作品和老師的照片。教室里也煥然一新，椅子可以根據你的身高來自動調節，桌子也是。之前的課本都變成了平板，里面有各種下載好的科目，這樣同學們就不用背著大書包來回跑了。
我們小孩有一些小矛盾就會打起來，為了應付這種情況，校長辦公室里就安了一個傳感器，它可以偵測到哪里有同學打架，并會調整周圍的監控，這樣，監控就會把他們的“惡行”錄下來了。兩個人到了老師辦公室的話，老師就可以直接判斷對錯，處罰那個同學了，節省了老師的時間。
操場也有了很大的'變化，安裝上“自動保護系統”。跑道下面藏有棉花，只要有同學要摔倒，預判系統就會在那個同學要摔倒的地方自動彈出棉花，這樣同學們就不會受傷了。旁邊的籃球場也是如此。
這就是我熱愛的校園，充滿智慧，我希望它永遠佇立在這里。
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