小學(xué)的作文300字[優(yōu)選3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。

　　她佩戴著眼鏡，長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的.同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

　　陳老師是一位負(fù)青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過(guò)三年級(jí)辦公室，見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責(zé)任心。

　　陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評(píng)講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!

　　陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

　　陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀!

小學(xué)的作文300字 篇2

　　秋天到了，許許多多的美景都展現(xiàn)在我們的眼前。

　　你瞧！果園里，碩果累累，蘋果笑紅了臉，石榴露出了整潔的牙齒，柿子在樹上擠來(lái)擠去，好像在說(shuō)：“人們快點(diǎn)來(lái)采摘�。∈袌�(chǎng)上的男女老少還等著品嘗我們呢！”

　　田野里，稻谷彎下了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金色的海洋。棉花綻開了笑臉，紫紅的葉片簇?fù)碇�朵朵白得像雪的棉桃，給大地穿上了一件美麗的花衣。高粱舉起了一束束火把，等著農(nóng)民伯伯去收割它，釀成美酒招待遠(yuǎn)方的客人。

　　公園里，一朵朵菊花五顏六色、千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的蓓蕾初開，有的競(jìng)相怒放，真是好看極了！楓樹像喝醉了酒，紅的`像一團(tuán)火。梧桐葉隨風(fēng)飄落，一片片葉子像一只只美麗的花蝴蝶，真讓人贊嘆！

　　秋天的美景真讓人難以描繪，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我是一個(gè)淘氣的孩子，記得上次，我在上音樂(lè)課時(shí)做了一件很淘氣的'事。

　　上一節(jié)上音樂(lè)課時(shí)，老師先讓我們做發(fā)聲練習(xí)，得站起來(lái)，我那時(shí)想出了一個(gè)壞念頭：呂彤就坐在我前頭，我想要是把呂彤的凳子拉出來(lái)，她一坐，坐在地上那該多好玩。我一直在努力地尋找時(shí)機(jī)，可是一直也沒找到這種機(jī)會(huì)，音樂(lè)老師問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)畫重音記號(hào)？老師找了一個(gè)人去寫了，然后老師接著說(shuō)：誰(shuí)會(huì)寫降音記號(hào)呀？老師又找了一個(gè)人上去寫了最后老師說(shuō)：誰(shuí)會(huì)寫符點(diǎn)八分音符？呂彤舉手說(shuō)：我會(huì)。老師就讓呂彤上去寫了。我一看是好時(shí)機(jī)，就等到呂彤回來(lái)時(shí)我兩手把著凳子，呂彤面沖前剛要坐時(shí)我突然一拉，一下子把呂彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑聲，老師看看我沒理我。下了課，王煊說(shuō)：你真厲害，你怎么做到的？這是個(gè)小意思�；氐搅税嗬铮瑓瓮�說(shuō)：你完蛋了！說(shuō)完就追著我打，我在班里跑了好幾圈，然后打上課鈴了，她才回去不追我了，直到中午放學(xué)她還站在我的旁邊，我不知道為什么她突然打了我一下，我問(wèn)：你干嘛呀？她說(shuō)：上午上音樂(lè)課時(shí)你拉我的凳子，這是報(bào)仇，我說(shuō)：行行行，算平了行不行？她說(shuō)：行。

　　淘氣真是害人又害己呀。

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