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精選師愛(ài)作文300字37篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的精選師愛(ài)作文300字，歡迎大家分享。
師愛(ài)作文300字 1
師愛(ài)，像那春天的雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的溫暖，給予我們無(wú)窮的力量。
溫暖是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來(lái)越嚴(yán)重，吃了藥也不見(jiàn)好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來(lái)了，她就用買(mǎi)來(lái)的板藍(lán)根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著老師，竟想不起來(lái)說(shuō)一聲謝謝。拿著這杯水，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著牛老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)自己學(xué)生的愛(ài)護(hù)。
她，這個(gè)極普通的老師，沒(méi)有任何特別的語(yǔ)言表達(dá)過(guò)教師對(duì)學(xué)生的'關(guān)愛(ài)，但，她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
老師對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，甚至批評(píng)，都包含著一個(gè)字：“愛(ài)”。偉大的愛(ài)是母愛(ài)，而高尚的愛(ài)就是讓人時(shí)時(shí)刻刻都能感受溫暖到的——師愛(ài)！
師愛(ài)作文300字 2
五年級(jí)，成績(jī)依然平平。一聽(tīng)到"考試"我就像一只可憐巴巴的小羊聽(tīng)到虎嘯般害怕。我開(kāi)始為自己擔(dān)憂。
就在我難以在寒冷的黑夜找到路標(biāo)時(shí)，他——班主任出現(xiàn)在我面前。謝老師好像看穿了我的心事直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):"你的基礎(chǔ)差了些，不過(guò)補(bǔ)補(bǔ)課完全可以趕上去，考取好成績(jī)不成問(wèn)題。"為我補(bǔ)課 我不敢奢望。"怎么 還有問(wèn)題嗎 "老師和言悅色。我鼻子酸酸的，除了學(xué)習(xí)，我還能說(shuō)什么呢 在老師溫馨的'小屋里，我集中全身心的注意力去聆聽(tīng)老師每一句話;每一句教誨。接下來(lái)每一天，我都是滿懷信心努力去學(xué)習(xí)。終于，我進(jìn)步了。
是老師點(diǎn)亮了在寒冷黑夜的路燈使我找到了路標(biāo)。
教師，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)，您用您的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫(xiě)著不平凡的輝煌。
師愛(ài)作文300字 3
有人說(shuō)，老師的愛(ài)像一把鑰匙，能幫我開(kāi)啟心靈之門(mén)；有人說(shuō)，老師的愛(ài)像一盞明燈，能幫我照亮希望之路；還有人說(shuō)，老師的愛(ài)就像熊熊的大火，能把我的生命點(diǎn)燃。而我要說(shuō)，老師的愛(ài)什么都不像！
老師的愛(ài)，是一種用青春做鋪墊只問(wèn)奉獻(xiàn)不求索取的愛(ài)。是用生命詮釋著宇宙的玄妙，是用溝通縮短心與心的路程，是用青絲換作白發(fā)，是用耕耘收獲桃李芬芳。
老師的愛(ài)，是一種大愛(ài)無(wú)言的愛(ài)。愛(ài)得那么的'干脆和不假思索，譚千秋走了，留下一份沒(méi)有血緣的愛(ài)，用它染綠了大地群山；留下一份沒(méi)有修飾的愛(ài)，不屈的脊梁下是人性的光輝，
老師的愛(ài)，是一種大德無(wú)疆的愛(ài)。，愛(ài)得那么的震撼和悲壯，方明飛走了，但地震來(lái)時(shí)的呼喊至今還回蕩在孩子們的耳邊，“快跑！快跑!”時(shí)間沖淡了災(zāi)難帶來(lái)的創(chuàng)傷，卻模糊不了方老師危樓中奮力一推的臂膀。
老師的愛(ài)，是泥濘中那只扶持的手，是岔道口那個(gè)鮮艷的箭頭，是受挫折時(shí)那句暖心的話，是迷惑時(shí)那句肯定的回答，是干渴時(shí)那杯清涼的水，是倦怠時(shí)的那聲驚蟄的春雷，老師的愛(ài)是……
老師的愛(ài)是—無(wú)疆的愛(ài)！
師愛(ài)作文300字 4
眾所周知，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。可以說(shuō)，愛(ài)是教育的靈魂。如何才能做到呢？就從日常的要求說(shuō)去。如要對(duì)每一位學(xué)生平等相待，要以極大的熱情和信心去鼓勵(lì)學(xué)生，尤其是后進(jìn)學(xué)生，要發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處，循循善誘，要愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、生活用品、交際等方面要真心真誠(chéng)地去了解，幫助他們化解煩惱；要尊重學(xué)生人格和差異，尊重學(xué)生的合理訴求和正當(dāng)權(quán)益。不歧視，不嘲笑，不挖苦，不諷刺。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，廉潔從教，文明執(zhí)教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不以罰站、告狀等方式責(zé)罰學(xué)生。心中有愛(ài)，這是教師人格的至高點(diǎn)。教師要用健康的`泉水澆灌學(xué)生的心田。正如陶行知先生所說(shuō)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。只有播撒愛(ài)心，才能收獲幸福。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著學(xué)生的目光。教育的奧秘并不深?yuàn)W，其實(shí)很樸實(shí)——熱愛(ài)學(xué)生。愿我們的老師，教海泛舟愛(ài)作帆，潤(rùn)物無(wú)聲結(jié)碩果
師愛(ài)作文300字 5
師恩如海，老師的愛(ài)，有時(shí)在三尺講臺(tái)給我們精彩講課的身影里，有時(shí)在我做作業(yè)的書(shū)桌邊，有時(shí)在我們?nèi)≡绮偷挠陚阒小?/p>
師愛(ài)是慈祥的，又是細(xì)膩的。一天早上，我背著書(shū)包回到教室，準(zhǔn)備和小圣去廚房拿班里的早餐，可是，外面下著雨，雨下得很大，我倆都犯了愁，因?yàn)樘е忘c(diǎn)就沒(méi)法打雨傘了，這樣的話我們的`身子就會(huì)被打濕。就在這時(shí)，老師回來(lái)了，看見(jiàn)我倆在發(fā)愁，知道了原因，就說(shuō)：“來(lái)，老師和你們一起取早餐。”說(shuō)完，我們各自拿了一把傘，向廚房走去。
到了廚房，我和小圣抬著餐點(diǎn)，老師雙手各舉著雨傘，為我倆遮雨，雨打在傘上啪啪直響。我轉(zhuǎn)頭看看老師，雨傘全部都遮在我和小圣的頭上，老師全身幾乎都濕了。我心頭一熱，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你別只顧遮我們，你的身子都濕了！”老師笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你倆沒(méi)濕就行！”很快，我們?nèi)嘶氐浇淌遥液托∈サ纳碜佣紱](méi)濕，而老師卻差不多成了落湯雞。
啊！老師，您如慈母般關(guān)愛(ài)我們，對(duì)我們疼愛(ài)有加。老師，謝謝您！
師愛(ài)作文300字 6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)我們老師的生動(dòng)寫(xiě)照。老師就像辛勤的園丁一樣，把我們培育成高聳入云的參天大樹(shù)。
我喜歡宋老師，因?yàn)橛幸患挛医K生難忘，還有宋老師在很多方面都幫助了我。宋老師講課很認(rèn)真，比如宋老師講到重點(diǎn)時(shí)就會(huì)說(shuō)“重點(diǎn)在這里”，我們的視線就盯著、認(rèn)真聽(tīng)著重點(diǎn)。有時(shí)候，讓我們記在本上或書(shū)上。上課的時(shí)候，宋老師就和顏悅色、細(xì)心地講，寫(xiě)作文時(shí)，要是字沒(méi)寫(xiě)規(guī)范就死掉。
有一次，我和同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，突然有兩個(gè)同學(xué)在追逐打鬧撞到了我。我的腿被磕到桌子上，我一看流血了，那位同學(xué)很害怕，問(wèn)我沒(méi)事吧，我沒(méi)有回答，我心里很害怕，流這么多血沒(méi)事吧？我們趕緊去找宋老師，宋老師把我?guī)У蕉䴓轻t(yī)務(wù)室，包扎了一下。醫(yī)生說(shuō)“血流的狠了一些，按一會(huì)就不流了”，過(guò)了一會(huì)血不流了，但還是有點(diǎn)疼，我心里終于松了口氣，宋老師帶著愛(ài)護(hù)和關(guān)心的眼神望著我，親切的說(shuō)：“要是不疼了，我就去上班了"，宋老師走了后，我很感動(dòng)，我的.眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，幸虧沒(méi)流下來(lái)，通過(guò)這一次，宋老師更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。我覺(jué)得師愛(ài)是無(wú)私的，謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
師愛(ài)作文300字 7
老師,您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了同學(xué)們.您是我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)鑰匙,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí).
還記得有一次,您讓我們?cè)谡n上寫(xiě)作文.您把作文紙發(fā)了下來(lái),我在心里想：“怎么又寫(xiě)作文，一看見(jiàn)作文我就頭疼！”我腦子里就像亂麻似的一團(tuán)糟。
您看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)的很好，只是作文有一點(diǎn)生硬，沒(méi)有情感，老師幫你修改一下吧。”隨后您拿起圓珠筆，彎下腰耐心詳細(xì)的給我批改。
您一句一句的幫我修改，改完以后，我讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”您還告訴我寫(xiě)作文要認(rèn)真仔細(xì)，不要著急，要從生活中寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。從此以后，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
還有一次，有一位同學(xué)在操場(chǎng)跑步的'時(shí)候，不小心把腿磕破了，滲出血了。同學(xué)們把她扶回了教室。老師，您看到了，趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒，最后用紗布給她包好。放學(xué)的時(shí)候，您又騎車(chē)把她送回了家。
老師，您是大海，我們是一只只小船，我們?cè)谀膽驯Ю锸幯鸷健Ｎ覑?ài)您老師。
師愛(ài)作文300字 8
我的老師姓胡，不過(guò)我們都不叫胡老師，而叫“胡老帥”胡老師也不說(shuō)我們，就任由我們鬧。
記得有一次，我的嘴巴因?yàn)椴贿m應(yīng)冬天的氣候，變得又紅又腫。而我是住校生，又沒(méi)有電話卡，所以我只好忍著，不吭聲。上課了，我嘴巴痛，一直不敢舉手，胡老帥發(fā)現(xiàn)了我的異常，趁著同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的'時(shí)候，胡老帥問(wèn)我：“周思雨，怎么了，怎么上課不舉手呢？是不是哪里不舒服？‘’我說(shuō)：“我的嘴巴痛。‘’胡老師說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)。”
下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了胡老帥的辦公室，胡老帥塞給我一支唇膏，對(duì)我說(shuō)：‘’給你。”我說(shuō)：“謝謝你，胡老帥。”
我覺(jué)得這雖然是一件小事，但我覺(jué)得這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)槲抑辽傥疫�知道我在學(xué)校里可以不傷心了，因?yàn)槲矣袗?ài)我的胡老帥！
師愛(ài)作文300字 9
我的老師姓胡，不過(guò)我們都不叫胡老師，而叫“胡老帥”胡老師也不說(shuō)我們，就任由我們鬧。
記得有一次，我的嘴巴因?yàn)椴贿m應(yīng)冬天的'氣候，變得又紅又腫。而我是住校生，又沒(méi)有電話卡，所以我只好忍著，不吭聲。上課了，我嘴巴痛，一直不敢舉手，胡老帥發(fā)現(xiàn)了我的異常，趁著同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，胡老帥問(wèn)我：“周思雨，怎么了，怎么上課不舉手呢？是不是哪里不舒服？‘’我說(shuō)：“我的嘴巴痛。‘’胡老師說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)。”
下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了胡老帥的辦公室，胡老帥塞給我一支唇膏，對(duì)我說(shuō)：‘’給你。”我說(shuō)：“謝謝你，胡老帥。”
我覺(jué)得這雖然是一件小事，但我覺(jué)得這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)槲抑辽傥疫�知道我在學(xué)校里可以不傷心了，因?yàn)槲矣袗?ài)我的胡老帥！
師愛(ài)作文300字 10
今天，是周一我們放假，你是想問(wèn)為什么周一放假嗎？那是因?yàn)閲?guó)際節(jié)日教師節(jié)。在今天成千上萬(wàn)個(gè)教師都在家里休息，老師的`節(jié)日，老師就要做主。
我們的蓋老師，她中等個(gè)子，有一點(diǎn)點(diǎn)微胖，她開(kāi)心的時(shí)候臉上像開(kāi)了花；她傷心時(shí)候臉上像下了雨；她溫柔的時(shí)候像三春暉；她嚴(yán)勵(lì)時(shí)像貓頭鷹，總之我們很愛(ài)她。
我想如果給老師一個(gè)禮物，那我就寫(xiě)一首詩(shī)歌送給您。老師節(jié)日快樂(lè)
老師節(jié)日快樂(lè)，老師節(jié)日快樂(lè)！
我愛(ài)您！
讓我們一起同行，您像一縷陽(yáng)光。
我似一棵小草，您撫摸著我。
您是一位園丁，我似一堆雜草，您修剪著我。
您是一名工人，我似無(wú)數(shù)磚塊，您創(chuàng)造著我。
當(dāng)您老了，我陪伴您，那時(shí)我成了原來(lái)的你。
現(xiàn)在我想到這里，我想讓時(shí)間回去。
老師謝謝您。
老師，我愛(ài)您
師愛(ài)作文300字 11
明天是什么日子？感恩的日子、特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊豢每弥赡鄣男?shù)苗澆灌成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，這其中付出了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長(zhǎng)出美麗的鮮花，擁有豐富的知識(shí)，當(dāng)我們積極發(fā)言，答對(duì)了老師所有的'提問(wèn)，用理想的成績(jī)回報(bào)老師，這令人驕傲的榮譽(yù)，傾注了老師多少心血。
在我心里，我最感激的是我的班主任——蓋琳老師。有一天，老師讓我去參加省級(jí)精典誦讀這個(gè)活動(dòng)，還說(shuō)我是代表班級(jí)去的，一定要加油。于是，我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備背稿，因?yàn)橹魅我獧z查，所以我不能有任何松懈，任何馬虎，最后我被入選了，獲得成功。
教師節(jié)到了，我要給老師做一張賀卡，蓋老師節(jié)日快樂(lè)：I LOVE YOU！老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，經(jīng)過(guò)園丁的栽培，綻放出美麗的花朵。在這里，我要向您道一聲：“謝謝您，蓋老師辛苦了”！
師愛(ài)作文300字 12
在漫長(zhǎng)人生旅途中學(xué)習(xí)生活是一段極其重要的道路，因?yàn)樗龥Q定了一個(gè)人的命運(yùn)。而在這道路上最重要的一個(gè)人，就是我的老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛(ài)是無(wú)私的是偉大的。
老師每天帶著動(dòng)人的微笑，邁著自信的步伐，總能給我們帶來(lái)媽媽般的.溫暖，那動(dòng)人的微笑讓我們走進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)而又有知識(shí)的海洋。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次我生病發(fā)燒在家養(yǎng)了兩天后來(lái)到學(xué)校，蓋老師慈祥的看著我問(wèn)洋洋好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“”老師我好多了，謝謝老師。老師把愛(ài)分享給每一個(gè)人，那心就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
每當(dāng)想下課時(shí)老師總是與我們一起玩耍，唱呀，跳呀，一起拍照，留下美好的那一刻，讓我們快樂(lè)的在學(xué)校成長(zhǎng)。
老師在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)給我支持，那和藹的微笑和那知識(shí)的海洋令我印象深刻。
老師我愛(ài)您!
師愛(ài)作文300字 13
深夜的窗口數(shù)你的燈最高，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流，這就是您一名光榮的人民教師。
蓋老師，是我們班的班主任，在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，她是我們大家都非常喜愛(ài)的老師。
記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來(lái)了，急得我抓耳撓腮，心想:“要是去問(wèn)蓋老師，她會(huì)不會(huì)說(shuō)這道題我已經(jīng)講過(guò)了，你怎么還不會(huì)?”可是我必須得把這道題弄懂啊呀，于是我懷著提心吊膽的'心情來(lái)找蓋老師，蓋老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)不要緊，來(lái)，老師再給你講一遍。”看著蓋老師對(duì)我那么和藹，我緊張的心情終于放松下來(lái)，蓋老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會(huì)為止。
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)，您把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛(ài)的老師！一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，會(huì)讓你甜蜜永久。
師愛(ài)作文300字 14
在5.12汶川大地震中，有一些人民教師，為了自己的學(xué)生，失去了自己珍貴的生命，不愧是祖國(guó)的園丁。就拿那位吳老師來(lái)說(shuō)吧！
汶川大地震發(fā)生后的12秒里，在一所中學(xué)的學(xué)校里所有的師生都不顧一切地跑下樓道，來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)老師們清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩名學(xué)生。正在這時(shí)，在3樓道上傳來(lái)了“救命‘的.叫聲。原來(lái)，發(fā)現(xiàn)少的那兩名學(xué)生還在3樓的樓道上。吳老師聽(tīng)見(jiàn)后，奮不顧身地沖上了3樓的樓道。
吳老師沖上3樓的樓道后，發(fā)現(xiàn)了那兩名學(xué)生。正在這時(shí)樓道快要倒了，吳老師飛快的沖了過(guò)去摟著這兩名學(xué)生，保護(hù)住了她們的身軀。而自己卻失去了她珍貴的生命。“3樓‘這就是他生命的最高點(diǎn)，這也是他的靈魂快要飛向天堂的起點(diǎn)。
啊！這就是師生之間的愛(ài)，這是一種堅(jiān)不可摧的愛(ài)。就讓大家一起來(lái)為這一位優(yōu)秀的人民教師，祖國(guó)的園丁祝福吧！祝福他一路走好。
師愛(ài)作文300字 15
在那和雅美麗的校園里，在那窗明幾凈的教室里，在那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)中，有位美麗的老師，她就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、大名鼎鼎的`蓋老師。
我曾經(jīng)多少次在夢(mèng)里走進(jìn)教室，在座位上，認(rèn)真聽(tīng)著蓋老師優(yōu)美的聲音回蕩在教室里；我曾經(jīng)多少次在夢(mèng)里向您請(qǐng)教功課，仔細(xì)聽(tīng)您的諄諄教導(dǎo)。我在夢(mèng)中學(xué)習(xí)，白天已經(jīng)很累的老師又在夢(mèng)里為我上課，只為她的學(xué)生不再為難困惑……
為了幫助我們大家進(jìn)步，您不辭辛苦的給我們講課，明明已經(jīng)下班，卻還在為我們操勞，明明已經(jīng)挨累，卻還要備受折磨。我們得到一個(gè)榮譽(yù)，您就百分高興；我們喪失信心，您還努力安慰我們。
您，老師，園丁，培養(yǎng)出我們新一代的花朵，用手中的剪刀修掉了我們的毛病，使我們健康快樂(lè)！
二十小學(xué)桃李多，不及老師教我情。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
師愛(ài)作文300字 16
我們的班主任是許老師，她長(zhǎng)得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的頭發(fā)，看起來(lái)非常好看。我們都喜歡聽(tīng)許老師講課，因?yàn)樗v起課來(lái)很生動(dòng)。每一篇課文都給我們講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。
老師對(duì)我們要求也很?chē)?yán)格，在學(xué)習(xí)上如果誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)或者做錯(cuò)了題，老師就會(huì)耐心地教育她。如果誰(shuí)調(diào)皮搗蛋影響了班級(jí)紀(jì)律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，為了給我們上好每一節(jié)課，老師星期天常常為我們備課，還經(jīng)常給家長(zhǎng)發(fā)短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過(guò)節(jié)了，讓我們玩的同時(shí)，注意安全；還會(huì)叮嚀我們認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)幫媽媽多做家務(wù)……
我真的'喜歡我們的班主任——許老師，我現(xiàn)在體會(huì)到了老師是最偉大的人，老師的愛(ài)也是無(wú)私的愛(ài)。我們要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
師愛(ài)作文300字 17
一轉(zhuǎn)眼，教師節(jié)就要到了，這是老師的節(jié)日。這些人無(wú)私奉獻(xiàn)，可敬又可愛(ài)。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們班作為書(shū)香班級(jí)，要表演節(jié)目，還會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。但是，我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候，可是下了不少功夫。我們除了每天必要上的`課程，在其他的課上，老師總是會(huì)讓我們到教室外排練。別看我們下了不少功夫，老師其實(shí)會(huì)比我們更累。他們?cè)谶@時(shí)，本來(lái)應(yīng)該在辦公室里休息，或是提前完成他們晚上要做的工作。但是，他們卻愿意用屬于自己的時(shí)間給我們排練。我們班節(jié)目中的朗誦在排練時(shí)表現(xiàn)不太好，李老師就找朗誦比較好的老師來(lái)教我們，我們配合的不好，老師就陪著我們練了好多遍。那天我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師也很開(kāi)心，我們也都很開(kāi)心。
老師們的付出不不圖回報(bào)，他們教育出了國(guó)家的棟梁，栽培了一棵棵大樹(shù)，培養(yǎng)了下一代人，他們付出了太多太多。祝各位老師桃李滿天下！
師愛(ài)作文300字 18
什么是世界上最偉大的東西？那就是愛(ài)。在家里是父母的愛(ài)；在學(xué)校是老師的愛(ài)；在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛(ài)。那我們就來(lái)體驗(yàn)老師的愛(ài)吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的`葉子，您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師，我真誠(chéng)地感謝您！
師愛(ài)作文300字 19
從一年級(jí)開(kāi)始，我就擁有了不是父母勝似父母的愛(ài)。
每天，我來(lái)到學(xué)校，有哪個(gè)同學(xué)不舒服,她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，她就來(lái)精心照顧他，耐心的問(wèn)他哪里不舒服?要不要緊? 需不需要找家長(zhǎng)?需要為他做點(diǎn)什么？讓人倍感溫暖。
當(dāng)有一些題不會(huì)做時(shí)，她也會(huì)及時(shí)過(guò)來(lái)，她先教你怎么做，她再告訴你怎樣做這道題便并會(huì)找類(lèi)似的題給你做，讓你徹底學(xué)會(huì)這種方法。
當(dāng)你做錯(cuò)事她會(huì)來(lái)，來(lái)告訴你為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在那里，該怎么改正這個(gè)錯(cuò)，如果不改會(huì)有什么危害，還會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，考驗(yàn)?zāi)愀恼某潭取?/p>
她是指明燈，在你迷失方向的時(shí)候，指引你走向光明，在我們迷茫、困惑和迷失的時(shí)候，幫你拔開(kāi)心中的烏云，打開(kāi)我們心里這個(gè)結(jié)，她是我們的第二父母，她是我們的導(dǎo)師。
愛(ài)是無(wú)私的，在一些微不足道的'地方幫你，你知道我為什么有這樣的感受嗎？因?yàn)榱甑墓怅帲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的光環(huán)里，成長(zhǎng)成熟。她是我的老師。
師愛(ài)作文300字 20
老師，被人類(lèi)視為世上最美好的東西。人們把老師比作黑夜里的蠟燭，帶給我們光明；把老師比作寒冬里的爐火，帶給我們溫暖；把老師比作帆船上的舵，帶著我們前進(jìn)。
老師，就像辛勤的'園丁，培育著祖國(guó)的花朵。有時(shí)，她會(huì)給我們剪剪枝，修修葉，使我們更加茂盛。有時(shí)，她又會(huì)給我們澆澆水，施施肥，讓我們更加茁壯。一切一切，都是老師對(duì)我們的愛(ài)，老師在栽培我們。可有時(shí)，我們卻對(duì)老師所做的一切很不理解。
老師就像父母一樣，愛(ài)著你。愛(ài)的方式有很多種，嚴(yán)厲，慈祥，鼓舞……但這些方法都有一個(gè)共同的地方——那就是愛(ài)。有了愛(ài)，我們這一朵美麗的花朵將會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
老師的愛(ài)就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋潤(rùn)了我的心房，讓我感到溫暖。
師愛(ài)作文300字 21
二年級(jí)八班的'時(shí)候我們班，班主任蔡老師她扎著一個(gè)馬尾辮一雙能看透人心理的大眼睛。身高約有1米65左右，我們班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗龕?ài)護(hù)每一個(gè)人，尤其是我。
記得那一次我有一道題目不會(huì)寫(xiě)，只有蔡老師一個(gè)人來(lái)幫我解開(kāi)謎團(tuán)，最后終于會(huì)做了過(guò)了幾天開(kāi)始調(diào)位置了，我調(diào)到最后第2排，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我是近視眼就把我調(diào)到第四排當(dāng)好正中間。還有一次，下午天空突然黑了下起了傾盆大雨，各位同學(xué)全被家長(zhǎng)接走了只有我一個(gè)人站在樓下，蔡老師從樓上下來(lái)用她那“看穿人心理的眼睛一看就知道了我沒(méi)有人接，她說(shuō)我和你一起去校門(mén)外等你媽媽?zhuān)^(guò)了10分鐘蔡老師的女兒要放學(xué)了，她把傘給我了自己走遠(yuǎn)了，媽媽來(lái)了她向我怎么會(huì)有傘，是老師給和。
我心里默默的想真是個(gè)好老師啊！
師愛(ài)作文300字 22
一天放學(xué)了,小紅獨(dú)自一人呆呆地站學(xué)校門(mén)口，看著外面下著傾盆大雨，心里很著急。因?yàn)樗龥](méi)有帶傘，就在門(mén)口等爸爸來(lái)心里很急，急的像熱鍋上的螞蟻。
老師看見(jiàn)小紅一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口。老師就跑過(guò)來(lái)奇怪的問(wèn)小紅：“小紅,你怎么一個(gè)人站在門(mén)口啊，你爸爸媽媽呢?”小紅說(shuō)：“我在等爸爸過(guò)來(lái)，我媽媽去外地了，我爸爸去還沒(méi)下班。”老師說(shuō)：“小紅我送你回家好不好”。小紅說(shuō)：“好”。
她們走在路上，走到一座小橋，小紅和老師看見(jiàn)前面水漫過(guò)了那座小橋小紅嚇得不敢走。老師說(shuō)：“小紅，我背你走”。說(shuō)完老師彎下腰，小紅趴在老師的背上。讓小紅拿著雨傘。小紅心里感到很溫暖，小紅說(shuō)：“老師你放我下來(lái)吧！”老師說(shuō)：“不用了”。
不一會(huì)兒就到家了小紅感動(dòng)的.哭了。小紅說(shuō)：“老師你真像我的媽媽一樣”。
師愛(ài)作文300字 23
有一種職業(yè)，叫老師；有一種愛(ài)，叫老師的愛(ài)。
我們班的老師很負(fù)責(zé)任，無(wú)論是男生、女生、優(yōu)等生還是差點(diǎn)的'學(xué)生，老師對(duì)我們每個(gè)人都付出了無(wú)私的愛(ài)。
記得我在一年級(jí)的時(shí)候，老師在上午宣布下午要寫(xiě)一本練習(xí)冊(cè)，隨后就放學(xué)了。這該怎么辦呢？我可是在午托部的，中午回不了家，我口袋里又沒(méi)有錢(qián)。情急之下我去找老師，老師聽(tīng)后立刻從自己錢(qián)包中拿出所有的零錢(qián)，叫我去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)。我十分感動(dòng)，連忙跑到一個(gè)書(shū)店買(mǎi)了一本練習(xí)冊(cè)，跑回了學(xué)校。一本練習(xí)冊(cè)是32元，老師給我了35元，我把剩余的三元錢(qián)還給老師，并向老師道謝。老師說(shuō)道：“不用謝謝，趕快去午托部吃飯吧。”這時(shí)我感覺(jué)老師像媽媽?zhuān)瑦?ài)我們每一個(gè)孩子。
時(shí)隔兩年，這件事我仍然記憶猶新，我只想對(duì)全天下的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！
師愛(ài)作文300字 24
在一個(gè)夏天里，那時(shí)，我才一年級(jí)，整天糊里糊涂的，什么也記不住。
那天，我記得是一個(gè)節(jié)日吧？我們中午放學(xué)，我在外面吃飯，同學(xué)們都走的差不多了，我卻很慢，我剛要出去，于老師叫住我說(shuō)：“等一下”，我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著老師，只見(jiàn)，于老師把一個(gè)粉色的日記本拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“給你”。我記得那時(shí)于老師的笑容是甜甜的`。我支唔道“這。”“來(lái)，給你”。那個(gè)笑容我永遠(yuǎn)也忘不了，她說(shuō)“希望你能把作文寫(xiě)的更好”。那時(shí)，我還小，什么都不明白，只是歡天喜地的把日記本帶走了，那一刻，我快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)。
這些年來(lái)，我一直不知到那本日記的含義，直到今天我才明白，那不是一本普通的日記，這本日記里包含著，老師對(duì)我的希望，對(duì)我的愛(ài)。
師愛(ài)作文300字 25
世界上有很多愛(ài)，如父母的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，鄰居之間的愛(ài)，而我要說(shuō)的是老師的愛(ài)。
那是我剛上六年級(jí)的.時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有做錯(cuò)的地方。老師讓我去辦公室一趟。我心里很害怕老師批評(píng)我。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，看見(jiàn)老師在批改作業(yè)，我沒(méi)敢打擾，就站在那里。不一會(huì)兒，老師回頭看了一下。看見(jiàn)了我，就放下手中的筆，那起我的作業(yè)，問(wèn)我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)明白。”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，而且溫和地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小車(chē)。”我說(shuō)：“知道了。”說(shuō)完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽(tīng)明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。
這就是老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
師愛(ài)作文300字 26
教會(huì)我們知識(shí)的是老師，教會(huì)我們才藝的是老師，教會(huì)我們道德的還是老師，老師給了我們教誨，我們就要尊重老師。老師和學(xué)生之間，既是師生關(guān)系，也是朋友關(guān)系，這兩者融合在一起，便形成了老師對(duì)我們的`愛(ài)。
當(dāng)我們還在家中吃早餐時(shí)，老師就已經(jīng)到學(xué)校了，我們到教室里時(shí)，老師就面帶微笑的迎接我們，早讀后就要上課了。
上課時(shí)老師會(huì)不時(shí)地問(wèn)我們問(wèn)題，不時(shí)地看看我們記的筆記。下課了，老師走出教室時(shí)，雖然眼睛里流露出一絲疲憊，但仍然給了我們一個(gè)溫和的笑容。樓下的操場(chǎng)上，我們盡情釋放快樂(lè)，而老師卻在辦公室辛苦地批改作業(yè)。快考試時(shí)，如果有一位同學(xué)突然有一道題講了很多遍但還是不會(huì)，那時(shí)老師就會(huì)有些著急，但老師并不是生氣，而是擔(dān)心，擔(dān)心我們考試時(shí)不能正常發(fā)揮。
老師的愛(ài)，是美好的，是寶貴的，是不可替代的！我們一定要尊重老師。
師愛(ài)作文300字 27
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因?yàn)橥趵蠋熒×恕Ｗ炖镩L(zhǎng)了皰疹，說(shuō)不出話來(lái)。但王老師還堅(jiān)持給我們上課，中午又看著我們睡覺(jué)，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛(ài)是無(wú)私的'，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過(guò)來(lái)，提醒我注意姿勢(shì)，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛，字也會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好。”
天氣變冷的時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的愛(ài)是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說(shuō)：“王老師感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！”
師愛(ài)作文300字 28
記得前一個(gè)星期，科學(xué)老師給我們上課時(shí)，她那微笑的臉印在了我的心底。
那天，上課鈴一響，我們班上的同學(xué)就奔跑到實(shí)驗(yàn)室門(mén)口排隊(duì)。同學(xué)們排的隊(duì)彎彎曲曲，活像一條大蚯蚓，嘴上講著仿佛永遠(yuǎn)也講不完的話。平時(shí)，科學(xué)老師一來(lái)，吼兩聲：“立正、立正。”我們就會(huì)立刻安靜下來(lái)。可今天老師卻沒(méi)有吼出聲來(lái)，只是嘴一張一張的，像條金魚(yú)。她只好把體育委員同時(shí)也是科學(xué)課代表的王行建拉出來(lái)整隊(duì)。過(guò)了好一會(huì)兒，大家才走進(jìn)教室坐下了。這時(shí)候，全班都安靜了，連最淘氣的同學(xué)也一聲不吭。時(shí)間仿佛凝固了似的。終于，科學(xué)老師講起了課。她的聲音顫抖著，像一把把尖銳的'刀刺痛著我的心。老師不時(shí)地咳嗽著，臉色蒼白，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。我多么想讓老師休息一下呀！可我卻在那一刻說(shuō)不出話來(lái)了。是啊，平時(shí)我們上課吵吵嚷嚷，不好好聽(tīng)講，我們對(duì)不起老師的愛(ài)呀！
科學(xué)老師的愛(ài)，像一團(tuán)烈火溫暖了我們52顆幼小的心靈！
師愛(ài)作文300字 29
徐老師是我們班的新班主任。她對(duì)我們要求嚴(yán)格。起初，我害怕她，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這位嚴(yán)格的語(yǔ)文老師。
我的中文從來(lái)都不是很好。過(guò)去，我的'漢語(yǔ)總是在中下層。徐老師一到，我的中文要求就比以前高了很多，成績(jī)也逐漸提高了。
一天晚上，在回家的路上，我母親對(duì)我說(shuō)：“我的孩子們；徐老師說(shuō)，你有很大的潛力，如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生“我很驚訝，因?yàn)闆](méi)有老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，所以我已經(jīng)把自己加入了漢語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組。
這句話改變了我。讓我明白，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。只要你想學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！
徐老師，感謝您對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。讓我們一步一步向前，永不后退！
徐先生雖然是一位嚴(yán)格的老師，但她的教導(dǎo)是無(wú)私的。她把我們帶到知識(shí)的另一邊！
師愛(ài)作文300字 30
老師，是我們心目中的太陽(yáng)。是她給了我們陽(yáng)光雨露，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。假如，老師能給我過(guò)生日，那該多好……記得，有一次，我過(guò)生日，爸爸媽媽都要加班，只能一個(gè)人在家了。我還在想：“如果，老師能給我過(guò)一次生日就好了。”想著想著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的敲門(mén)聲。我一打開(kāi)門(mén)，竟是鄒老師。在那一刻，我的心，都跳到嗓子眼了。老師見(jiàn)我這樣高興，便把生日蛋糕交到了我的手上，帶著慈祥的微笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”當(dāng)時(shí)，我的眼淚，不知怎么的，像斷了線的'珍珠，一滴一滴落在了我的手上。爸爸媽媽都不給我過(guò)我的10歲生日，老師，卻給了我無(wú)限的幸福，那一刻，我深深地感受到了老師的愛(ài)。老師，你的叮嚀教誨，都像烙鐵一樣，烙在了我心中。老師，謝謝你。
師愛(ài)作文300字 31
老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。比父母的愛(ài)更細(xì)膩！
“老師”這個(gè)和藹可親的名字不知道什么時(shí)候印在腦海里的，只記得教會(huì)我們很多知識(shí)，教我們懂得很多道理的人，是我們偉大的老師！老師為我們默默奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，從不喊一聲累。老師跟我們?cè)谝黄鹚哪炅耍覐睦蠋煹难哉Z(yǔ)中了解了老師，也深深體會(huì)到老師那無(wú)聲的愛(ài)！
老師也是我們的精神支柱，每當(dāng)我們做錯(cuò)事或迷茫的時(shí)候，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們、寬容我們，讓我們奮發(fā)向上。老師的愛(ài)也是最真誠(chéng)的.，記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了，張老師知道了，背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院，為他包扎傷口。這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該向老師那樣真誠(chéng)的對(duì)待別人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)！最后，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
師愛(ài)作文300字 32
在我上四年級(jí)的這段時(shí)間，我的.學(xué)習(xí)逐步提高這都是老師的功勞。
我們的班主任是王老師，王老師對(duì)我們可好了。每次我們考試沒(méi)考好，雖說(shuō)老師發(fā)火了但是發(fā)完火后還是給我們講道理。
記得上一次，我們的英語(yǔ)考卷沒(méi)考好，王老師很生氣把我們說(shuō)了一通，但是老師氣消后讓我們把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)我覺(jué)得奇怪；這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？難道上英語(yǔ)課？
可是老師讓我們把英語(yǔ)書(shū)拿出后，卻在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞讓我們念，我很奇怪王老師難道也會(huì)英語(yǔ)嗎？念完后老師又讓一個(gè)同學(xué)領(lǐng)讀，我想難道這節(jié)語(yǔ)文課就變成英語(yǔ)課了嗎?如果這樣我們不就有兩個(gè)英語(yǔ)老師了嗎？
我回到家后就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)一個(gè)老師語(yǔ)、數(shù)、外是都會(huì)的，我想如果這樣王老師可就真累啊！
我想對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外三科老師說(shuō)聲您辛苦了！
師愛(ài)作文300字 33
美無(wú)處不在，別人給你一個(gè)微笑就是美，別人給你一個(gè)幫助也是美，美就在我們身邊。
有一次，我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米賽跑項(xiàng)目，可我卻失敗了，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光。我來(lái)到教室，看到同學(xué)們期盼的眼神，表情變得陰沉起來(lái)，趴在桌子上哭了。老師發(fā)現(xiàn)我這一舉動(dòng)，輕輕地走到我身邊，用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別哭了，來(lái)老師辦公室一下。”老師拉著我的手來(lái)到辦公室，并給了我一把椅子讓我坐下。同時(shí)，老師給了我一個(gè)微笑，我的心一下子溫暖了許多。然后，老師說(shuō)：“我們做什么事情都不要在乎結(jié)果，只要我們努力了，只要我們用心了，就問(wèn)心無(wú)愧。不要過(guò)分看重成績(jī)，一次小小的失敗并不可怕，只要我們能重新振作精神，又是一個(gè)美好的.開(kāi)始，老師相信你，你相信自己?jiǎn)幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您，老師，是您在我最傷心、最失落的時(shí)候，給了我關(guān)愛(ài)。
師愛(ài)作文300字 34
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我坐在窗臺(tái)邊的位置，那種熱是無(wú)法比喻的。我拿著用紙折的'小扇子不停地扇，用書(shū)擋著，可太陽(yáng)熱魔絲毫沒(méi)有休息的意思，反而更加囂張起來(lái)。熱死了熱死了！我心里一直在埋怨老師，這是什么破位置，熱死了，再過(guò)一會(huì)兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了！只見(jiàn)老師走下講臺(tái)，朝著我的位置來(lái)，我心里一陣恐慌，很害怕：怎么了？難道是我的“防熱武器”引來(lái)了老師？老師走到我面前，溫和地說(shuō)：“褚萌，這里太熱了，先到講臺(tái)上去寫(xiě)吧！”可我又想，我到講臺(tái)上去，老師到哪里去改作業(yè)呢？我把心里的想法告訴老師，老師看見(jiàn)我臉上那一顆顆汗珠，又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪椤ｎD時(shí)，一股暖流在我身上流動(dòng)，老師的愛(ài)讓我心里充滿了感激。老師的愛(ài)是無(wú)私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里……
師愛(ài)作文300字 35
老師，您無(wú)私的愛(ài)，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)格。就算嚴(yán)格，我們也感到十分溫暖、幸福。
你帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的的海洋，最想理想的初中，教會(huì)我們做人的道理。所以我在不斷地努力控制自己的情緒，不讓自己發(fā)脾氣，不讓自己調(diào)皮搗蛋。
離別只有這兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，我會(huì)認(rèn)真做好自己的事情，不會(huì)讓錢(qián)老師操心，兩個(gè)月后，不知道我們班四十九個(gè)人什么時(shí)候才能像現(xiàn)在一樣，在上一堂語(yǔ)文課，再和老師一起聊天、說(shuō)笑。可能上初中的日子里，回想的`是錢(qián)老師那張溫柔、慈祥的面孔。
如果不是錢(qián)老師的鼓勵(lì)的話，我的書(shū)寫(xiě)也不會(huì)那么好，我要好好的謝謝老師。
老師，你就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，不管十年、二十年，一輩子，我都會(huì)記得小學(xué)的時(shí)候，那和藹可親的錢(qián)老師。
師愛(ài)作文300字 36
老師是一位園丁，她在祖國(guó)的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛(ài)護(hù)著我們，教給我們了許多的知識(shí)！
老師的愛(ài)是難以報(bào)答的。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要去練習(xí)樂(lè)器。雖然，我沒(méi)去練習(xí)樂(lè)器，但是，期末時(shí)，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。
記得還有一次，老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，但是，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們！
老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著，老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評(píng)你了，竟然還說(shuō)是老師的不對(duì)，其實(shí)批評(píng)是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。所以，我們不要有抱怨、怨恨的'心理，一定要懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的老師吧，相信我們一定會(huì)做到！加油！
師愛(ài)作文300字 37
老師是一個(gè)無(wú)私的人他每次都能給我們最無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次粗心的我把一個(gè)錯(cuò)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師把我叫到辦公室。我忐忑不安的心里一直打著小鼓我不安的.走進(jìn)了辦公室，老師把我叫跟前說(shuō)這次你在作業(yè)又粗心，我不好意思的笑了笑。老師：“說(shuō)下次一定不能再這樣了，你知道這樣的一個(gè)小錯(cuò)，慢慢的會(huì)變成多大的錯(cuò)誤嗎？”我不好意思地說(shuō)我知道了老師，謝謝您！
嗯，我記得還有一次。那一次是在雨天，今天早上匆匆出門(mén)的我竟然忘記了在外套。站路隊(duì)的時(shí)候我冷的直發(fā)抖。這時(shí)有人遞來(lái)了一件外套。老師說(shuō)你快穿上吧！別感冒了！老師，這簡(jiǎn)短的兩句話好像冬日里那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。流進(jìn)了我的心田。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。老師還有嚴(yán)厲的時(shí)候。但我們都知道他是對(duì)我們好。老師對(duì)我們的愛(ài)是不在于言表的老師對(duì)我們的愛(ài)可能不在于母親和父親那么寬厚的愛(ài)。
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