【推薦】六年級的作文300字集錦六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　徐徐的春風輕輕的吹在每個人的臉上，讓人感到了一絲涼意，天空也陰了下來。我和媽媽拿著傘站在房檐下，等待著春雨的到來。

　　“啪嗒啪嗒……”細細的春雨已經在不經意間順著房檐滴了下來，有一滴正好滴在了我張大的嘴巴里，涼絲絲的`，舒服極了。我撐起小傘細細密密的牛毛春雨一直下個不停，不是還吹來一陣陣夾雜著鮮草氣息的濕潤空氣。門前小溪旁的小草盡情地舒展著自己的身體，享受著春雨的愛撫，柳樹葉搖動著只有一點點綠芽的枝條，友好的向小溪握手。點點春雨落在小溪里，形成了一個個小圓暈，飛快的蕩漾開去，像一對對可愛迷人的梨窩。我輕輕地把肩的雨傘放在小溪旁，手伸進冰涼的小溪里，幾條小魚在我的指尖來回穿梭，玩起了捉迷藏，玩得可開心了，逗的我哈哈大笑。把手洗干凈之后，我情不自禁的在雨中跳起舞來，雨大了，我復又撐起傘來，接著又靜靜地看雨。呵！你瞧，媽媽的傘綠綠的，我的傘白白的，雨中，我像不像一棵大樹下面的一朵又白又嫩的小蘑菇呢？

　　春雨過后，人們就開始了辛勤的播種，它不僅給人們帶來喜悅，更給我們帶來了美麗的景色，我愛春雨！

六年級的作文300字 篇2

　　小時候的趣事，有許多，比如說種綠豆、抓壁虎……，可我最有深刻記憶的是捉蝴蝶。于是，我就決定到花叢里去捉一只美麗的蝴蝶吧！

　　那個時候，我還只有6歲。我獨自一個人帶著心奮的心情一蹦一跳地來到花叢里。我看到一花叢里的花兒有的盛開了，有的還是花骨朵兒，有的像含苞的花朵，有的好像馬上要破裂似的.。它們肯定是在歡迎我，正朝著我微笑呢，我高興極了。我帶著喜悅來到一只蝴蝶面前，等我的手還沒碰著它的翅膀，它就飛走了。我看見它這樣子，好像決得不對勁。我回到家里問媽媽，媽媽說：“是你的手飛快地去捉它，它被你嚇著了。”我回答：“哦，原來是這樣，我知道了。”我心里暗想：蝴蝶那么厲害，也要一種工具吧。我跑到房間里，拿起網子就朝花叢跑去。

　　跑到花園，我心里暗想：第一次失敗了，第二次一次要成功。我鼓起勇氣拿著網子站在一個石頭上。突然，我看見一只蝴蝶停在空中，我馬上把網子往空中一“撲”。蝴蝶沒抓著，自己卻摔到花叢里面了，我馬上從花叢里爬了出來。

　　正當這時候，我看見一只蝴蝶停在花叢上。我馬上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自語地說：“小蝶，這回你可逃不掉了。”

　　回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里蓋住。

六年級的作文300字 篇3

　　冬妹妹剛剛離去，春姐姐邁著輕盈的腳步悄然來臨了。她的氣息傳遍了大江南北，是萬物復蘇。

　　俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”那就讓我們去田野里尋找春天吧！

　　想到這里，我眼前浮現出美麗的景色，那寒意猶存而又不乏溫馨的春風，輕輕扶醒大地，小草像偵察兵似的從土里露出頭來，使草坪變得綠油油的。

　　樹葉不甘示弱，每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽，微風吹拂，柳條輕輕搖擺，宛如一位亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發，不禁讓我想起賀知章寫的`詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　春天的田野里，金燦燦的油菜花遍地開放，仿佛一塊巨大的金色地毯，散發著迷人的芳香。空中彩蝶飛舞，像那仙女翩翩起舞，它們時而高飛，時而飛入花間與金黃的菜花融為一體，讓人無法分辨。

　　遠處的電線上，落著幾對剛從南方飛回對的小燕子，遠遠望去，它們像在五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“那啾、嘰啾”的叫聲，仿佛鳴奏著春天的第一樂章......

　　春天給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機。春天，在田野里，春天，在歡笑里，春天在我們心里。春天真是無處不在啊！讓我們去尋找春天吧！

六年級的作文300字 篇4

　　每個人都身懷絕技，但是你不一定能看得到，我就看過了！

　　記得有一次，我們全家人興高采烈來到文化廣場看民間藝術表演。到了廣場就看見人山人海川流不息來看表演的人，當時廣場未成一個大圓圈，我們一個勁擠過去，終于在第一排坐下來，通過一段美妙的音樂以后，來勢了精彩的`藝術表演。

　　首先有一名演員他一邊跳舞，他拿著一根三米長六毫米鋼筋，說是把鋼筋緊緊地一圈一圈往頭上繞，我們看的人目瞪口呆，鴉雀無聲，想看到結果怎么樣，果然他不負眾望成功了，而且整整過三分鐘。頓時，掌聲，笑聲，吶喊聲匯成一道交響曲響徹云霄。

　　這個絕活真是表演得很精彩，那位雜技人一定是鍛煉了很久才有這么高超的技術。我們要學習他那種努力堅持，奮發圖強的精神。

六年級的作文300字 篇5

　　他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個子，穿著一身西裝，看起來帥極了。你猜他是誰？哈哈，他就是我們的數學老師——王瑞鋒老師。王老師知識淵博，還是個高材生呢！

　　還記得剛升入五年級的時候，我們班的.一位同學突然發燒了。王老師二話不說，背起他就向衛生室跑去。醫生給那位同學打了退燒針，說沒有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時，我們才發現他的上衣已經被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個關心學生的好老師。

　　王老師不但關心我們，而且還很幽默風趣。有一天下午的數學課上，同學們都無精打采：有的用雙手捂住臉，有的靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對面的同學看過來，看過來，這里的數學很精彩……”同學們一下子就都被王老師逗樂了，注意力也立刻集中起來，接下去的課同學們聽得可認真了!

　　怎么樣，我們的王老師不錯吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。

六年級的作文300字 篇6

　　他是一個陽光的小男孩兒，頭發短短的，眉毛如兩個小月亮粘在他那亮晶晶的眼睛上。臉胖胖的，是一個典型的吃貨。每當我看見他時，都會擰一下他的臉，他也不生氣，反而友好地對我微微一笑，像太陽一樣照在我的心頭。

　　他就是我的同桌——牛馳原。

　　有一次，學校要舉行一次盛大的考試，是期末，可就在如此重要的時候，我的鋼筆掉了鏈子——沒有水了，這可怎么辦呢？對了，講臺上有一個備用墨水瓶，這可是我的最后一根救命稻草了，我一定要把它抓住。可我上去一看，備用墨水瓶里早就沒有墨水了，這可怎么辦呢？

　　我急忙去上廁所，回來的時候，發現墨水突然多了。這是怎么回事呢？我一扭頭，看見牛馳原對我神秘一笑。

　　原來，我上廁所的時候，他拿住我的`鋼筆，偷偷的把我的鋼筆的墨瓶——容墨水的地方打開，然后照樣打開他的鋼筆墨瓶，把他只有二分之一的墨水一點一點地擠了四分之一給我。

　　我十分開心，也不管那么多了，開始寫了起來，他看見我那開心的笑臉，微微一笑。也許他在想：能幫助別人，真好。

　　這就是我的朋友牛馳原，他就像太陽照耀在我的心頭。

　　在我迷茫的時候給我光明，在我寒冷的時候給我溫暖。朋友，你是我心中永遠明亮的太陽！

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