【精品】數(shù)學(xué)的作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇1

　　老師：“今天我們學(xué)習(xí)勾股定理逆定理。大家先找一找白紙，畫一個(gè)邊長為3cm，4cm,5cm的三角形。看看這個(gè)三角形是什么形狀的。”

　　我心想：“這還不簡單，345不正是勾股定理嗎，我先畫一個(gè)直角然后把兩個(gè)直角邊延長成3cm4cm的`邊，然后連接量了一下，正好是5cm。”

　　老師說：“除了XX，別的同學(xué)都把勾股定理抄寫5遍。”

　　我這叫一個(gè)氣也，心想：“為什么，為什么?”

　　老師說：“怎么畫三角形啊，你們現(xiàn)在還不會(huì)嗎?必須先畫一條線段，然后用圓規(guī)，這樣畫...”

　　我心想：“還用得著這么麻煩嗎，簡直是浪費(fèi)時(shí)間，明明都驗(yàn)證出來了，還得重新驗(yàn)證，真是浪費(fèi)時(shí)間。”

　　我又想：“如果老師不一遍又一遍地講的話，那么多班級怎么辦吶。”

　　“哎，真是人生路上的一大疙瘩啊。”

　　“算了，上數(shù)學(xué)課吧，講到哪里了?”

數(shù)學(xué)的作文300字 篇2

　　新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們都坐得端端正正，等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進(jìn)來了教室。他高高的個(gè)子，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看上去很威風(fēng)。這位老師走上講臺(tái)，做了自我介紹。原來這是徐老師。

　　“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片，這是怎么了？哈哈，告訴你，我們的徐老師總能把我們逗笑。比如：在講長度單位時(shí)，同學(xué)們老記不住汽車的最高時(shí)速是多少，老師說：“……一次去日照，我開車超速了，被扣了6分，罰了50元錢。”說完，手里的.尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰。

　　還有一次，老師看見一名同學(xué)在開小差，老師拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把長槍，做了瞄準(zhǔn)動(dòng)作，裝著嚴(yán)肅的樣子，說：“這位同學(xué)如果再不認(rèn)真聽課，我就讓你嘗一嘗子彈的味道。”“哈哈哈哈……”同學(xué)們笑得差點(diǎn)流出眼淚。

　　徐老師講課真是幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非常活躍，我們都喜歡上徐老師的課。

數(shù)學(xué)的作文300字 篇3

　　丁零零，丁零零，上課零響了，在操場上的人，千軍萬馬地跑向他們各自的教室。

　　我們班上的是數(shù)學(xué)課。陳老師像往常一樣走向教室，鞠了個(gè)躬，說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們立刻站起來鞠了個(gè)躬，齊聲說：“老師，您好！”同學(xué)們的話剛說完，老師站到講臺(tái)前，說：“你們猜猜，今天要學(xué)什么？”每個(gè)人都紛紛舉手回答。陳老師：“那我就揭曉答案吧！今天要學(xué)的是厘米和米。”

　　首先，老師給我們每人發(fā)一張標(biāo)簽，說：“從鞋底到我的那里是一米呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉手回答，有的人說：“陳老師的一米在裙子邊。”有的人說：“在胸邊。”還有很多很多……老師說：“我來告訴你們吧！”原來在陳老師的腰邊。

　　下面，陳老師給我們一個(gè)任務(wù)，量一量自己的'一米在哪里。同學(xué)們前后四位一個(gè)組，開始量了起來。測量完畢，李思恬和王舜宇都碰到臉，我們看了都想笑。

　　老師說：“下面，同學(xué)們兩只手臂伸開，量一量１米是哪里到哪里？”同學(xué)們紛紛拿出自己的軟尺量。有些人在衣服的袖子邊上，在些人在袖子的中間，還有許多許多……

　　今天的數(shù)學(xué)課真好玩，也鍛練了我們的眼力。我猜那節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們也很開心吧！

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