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實(shí)用的敘事的作文300字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，而對付困難的方法有很多。有些人是望而卻步，有些人是克服了一半就不愿再繼續(xù)下去了，有些人則是克服了困難。
一次暑假，爸爸帶我去爬山。山很陡，有時(shí)還得手腳并用。一開始我很快，勇當(dāng)“開路先鋒”，爬了一半我就像泄了氣的皮球，坐在地上不想動(dòng)了。我對爸爸說：“要不我們休息一下下去吧。”他聽了語重心長的對我說：孩子，不要遇到困難就膽怯，就退縮。休息一下，在向頂峰沖刺！”我聽了爸爸的話，決定繼續(xù)往上爬。終于，我爬上了頂峰，看著腳下環(huán)繞在半山腰的.云，眺望著遠(yuǎn)處的山，我的心情無比的快樂。
當(dāng)你遙望困難時(shí)，它是一座不可逾越的大山，當(dāng)你面對困難時(shí)，它是一座小土丘，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，他就只是你身后的一片平地了。
敘事的作文300字 篇2
只要是學(xué)生，誰都曾經(jīng)有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛的小男孩兒。
這我的同桌，上課遵守紀(jì)律，老師了問題都不會(huì)放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動(dòng)作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒發(fā)言，是我沒那個(gè)膽量。我的同桌上課真專心。
他是熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業(yè)太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，他還在教室里看書，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的同桌他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！
每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來的。
有一次輪到班的`學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表揚(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做，覺得非常的慚愧，怎么就不會(huì)這么做呢？
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)，集體的精神。
敘事的作文300字 篇3
每個(gè)人在生活中都有對手，當(dāng)然每個(gè)人也需要對手，沒有了對手，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，你會(huì)感覺非常沒意思。
當(dāng)然我在生活上有對手，在學(xué)習(xí)上也有對手。我來介紹一下在學(xué)習(xí)上的對手吧!
我的對手是我姐姐，他現(xiàn)在上初一了，她的成績是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績成了我和姐姐的.對手，姐姐在那我做她的榜樣，我好激動(dòng)!我想：“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺，早上五點(diǎn)起床起來學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四，全年級第16。而我又落落在后，但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。
成長需要對手，姐姐就是我的對手。
敘事的作文300字 篇4
書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的.話，只好拿書進(jìn)臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯啊？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
敘事的作文300字 篇5
今天，上體育課時(shí)，吳老師讓我們玩“傳球”的游戲。四個(gè)人一組，站成一個(gè)大大的正方形，選一個(gè)人當(dāng)隊(duì)長，每組的隊(duì)長都去拿一個(gè)球。隊(duì)長拍著球，圍著我們四個(gè)人轉(zhuǎn)一圈，然后把球傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人也圍著我們四個(gè)人跑一圈。就這樣，我們傳球玩得十分快樂。
第二個(gè)同學(xué)把球傳給我時(shí)，我圍著四個(gè)人跑一圈，當(dāng)跑到第四個(gè)人的地方時(shí)，第四個(gè)人用力一踢，球滾了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。球又被另一個(gè)同學(xué)撿到了，這個(gè)同學(xué)也把球扔得很遠(yuǎn)，故意捉弄我。
這時(shí)，隊(duì)長跑過去抱起球，把球給我。我跑過去拿球，但在途中摔了一跤，因?yàn)榈睾芑矣执┝孙L(fēng)涼鞋，所以我摔了一跤。隊(duì)長意外地衣松手，我的球就滿場亂飛，好不容易才追到球，但我似乎連站起來的'力氣都沒有了，我急得大哭起來。隊(duì)長跑過來，把我拉了起來。
我坐在地上，過了一會(huì)兒，體力才漸漸恢復(fù)，我才又接著玩……
同學(xué)們正玩得起勁，下課鈴響了，這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
敘事的作文300字 篇6
今天天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽去體育場打羽毛球。
我和爸爸來到體育場，雖然已是十月了，但天氣還很熱，我找了一個(gè)陰涼的地方。我和爸爸讓媽媽當(dāng)裁判員，在打之前，我為自己捏了把冷汗。只聽媽媽說：“一二三開始!”
我們兩人像兩只好斗的公雞。爸爸向我發(fā)起了猛攻，我不慌不忙地還擊。就在這時(shí)，爸爸沒往直線打，我驚慌失措，沒打中。媽媽說:“1比0。”我的頭上像被壓了一塊大石頭似的抬不起頭來。媽媽說：“不要灰心，繼續(xù)比賽。”我重整旗鼓，爸爸發(fā)了一個(gè)高球，我縱身一躍，用球拍往下一扣，只聽“刺”的`一聲，白色的羽毛球像流星般飛向爸爸。球離地面還有幾厘米時(shí)，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過去，一個(gè)“海底撈月”，就把快落地的球救了起來。我暗暗贊嘆并下定決心，長大一定要超過爸爸。
打球太好玩了！
敘事的作文300字 篇7
我有一個(gè)小弟弟，他叫張一言。他雖然很頑皮，但是有一種打破砂鍋問到底的精神。
弟弟上二年級。有一次，老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會(huì)了，可是考試時(shí)卻把所有的退位減法都寫錯(cuò)了。
回到家，媽媽看著他那可憐似的分?jǐn)?shù)，問：“五月（弟弟小名），你不是會(huì)退位減法嗎？怎么你還考這么差呀！”
“媽媽，為什么十位必須借給個(gè)位，百位必須借給十位？不借不行嗎？”弟弟問。
“必須借，不借不行！”媽媽有些生氣了。
弟弟又去問爸爸，爸爸說：“小孩問這么多干什么！把題做對才是最重要的！”
弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間，小心翼翼的試探著我。（要知道，誰要打擾我寫作業(yè)，我一定會(huì)暴跳如雷的。）
還沒等我問：“你找我干什么”，弟弟就把事情的.經(jīng)過如實(shí)的告訴了我。
我想了想，問弟弟：“你做進(jìn)位加法時(shí)，錯(cuò)過嗎？”
“沒有。”弟弟搖了搖頭。
“很好！每次，十位是不是都大方的進(jìn)給百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能進(jìn)給百位，百位怎么就不能借給十位？這叫有借有還。”
“啊，姐姐，我知道了，你說的對，我這就去改。”弟弟高興的說。
從這以后，弟弟再也沒有錯(cuò)過退位減法。
敘事的作文300字 篇8
擁有一個(gè)美滿和睦的家庭，并在自己幸福的家里生活是每個(gè)人的愿望，我也是。下面就介紹一下我的家庭吧。
我家就三口人，和藹可親的.爸爸，勤勞的媽媽，還有喜歡看書的我。
在家里，爸爸無事可干的時(shí)候總是坐在電腦前面看新聞，玩游戲。如果我的作業(yè)遇到“絆腳石”的時(shí)候，爸爸總會(huì)耐心地幫我講解題目，分析題目，并教我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
家務(wù)活總是包在媽媽身上。洗衣服，燒飯，拖地，整理房間······樣樣都要做。雖然媽媽天天都要做家務(wù)，但媽媽從不說累，可見媽媽是一個(gè)多么勤勞的人。這就是我家的大忙人媽媽。
現(xiàn)在該輪到我這個(gè)“小主人”出場了。我特喜歡看書，在學(xué)校有空時(shí)拿出課外書看，在家里做完作業(yè)也捧著書本看。我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽做些家務(wù)，我在家也是很講衛(wèi)生的，不管哪里不干凈，我看見了都會(huì)把它擦干凈了。
我的家庭雖然平淡，卻從平淡中突出了幸福與和諧。這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。
敘事的作文300字 篇9
星期一的中午，天氣晴空萬里，正如我激動(dòng)的心情一樣。因?yàn)榻裉煲腿噙M(jìn)行一場足球比賽。
隨著時(shí)間一分一秒的過去，隊(duì)員們陸陸續(xù)續(xù)的來到了操場上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，仿佛裁判一吹哨，隊(duì)員就會(huì)像一支離弦的'箭一樣沖出去。“比賽開始”一開始，先是三班發(fā)球，韓成西突破進(jìn)來，一個(gè)大腳，還好徐博文找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將球撲了出去。接著，三班發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，“嘟”“犯規(guī)，點(diǎn)球”，原來是我們班在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)，被判點(diǎn)球。“球進(jìn)了”三班一陣歡呼。“上半場結(jié)束”，在休息的過程中，我們準(zhǔn)備下半場發(fā)起猛攻，快速拿下一分，“下半場開始”！一上場，我就和郭煒艦配合默契，迅速拿下了一分。看到這種情景，對手也著急了，不斷發(fā)起進(jìn)攻，還好守門員孫磊都守住了，接著，我有一個(gè)人帶球沖入進(jìn)去，用力一射，球進(jìn)了！最后，我們和他們耗時(shí)間，加強(qiáng)了防守，贏得了勝利。我們能贏得原因是防守做的好，反擊打的好。
從這場比賽中我明白了友誼第一，比賽第二，也明白了我們的優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。