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【實用】六年級作文300字集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學到了豐富的知識，給我帶來了無窮的快樂。
校園的春天，是個既活潑又可愛的小姑娘。她的家里有高大的樹木，還有五彩繽紛的花朵，散發出一陣陣淡淡的清香。她總是會把同學們吸引過去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個愛玩愛鬧的.大哥哥。他總喜歡和同學們鬧著玩，一會讓雨婆婆出來打噴嚏，一會又約太陽公公出來見面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽在空中懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習爬行。
校園的秋天，是位特別愛美的大姐姐。她驅走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個調皮的小弟弟。他經常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會落到同學們的身上，有時還會頑皮地落到眼睛上，搞得同學眼前一片朦朧……
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光啊！
六年級作文300字 篇2
我有一只可愛的布娃娃，我給它取了個好聽的名字叫“米蘭”，我一見到你，就象見到了我的貼心寶貝一樣，一見到你我所有不開心的.事全沒了。
記得有一次，我見你身上臟兮兮的，想把“米蘭”洗干凈，可我不知道怎樣才能將“米蘭”洗干凈，我就胡亂地把“米蘭”塞進洗衣機里，過了一會兒，我把“米蘭”拿出來，去發現“米蘭”變成了一只落湯雞了！哎呀！我這心里一著急，就放聲大哭起來，媽媽聽到我的哭聲，趕緊跑過來問：“你在干嗎呢？呀？洋娃娃怎么變成這個樣子了啊”？我聽了更傷心了，連忙說：“我把“米蘭”放洗衣機里，出來后它就變成這個樣子了！嗚嗚！媽媽聽后，禁不住哈哈大笑，我非常納悶，為什么媽媽要笑呢？后來，我和媽媽一起把“米蘭”曬干后，“米蘭”還是那么可愛了，又變回原來的摸樣了。哈哈！我終于知道媽媽為什么笑了！
“你”是多么的可愛��！見到你，就像見到了天時般的感覺，雖然現在我已經是三年級的小學生了，但我依然那么那么的喜歡你，當我不開心時，“你”是我的開心果，當我快樂時“你”同我一起分享，“你”就是我最知心的朋友，也是我最貼近的寶貝。
我喜歡我那可愛而迷人的“米蘭”，不知道你喜歡不喜歡？
六年級作文300字 篇3
我的媽媽長著一雙黑黑的，水汪汪的.小眼睛。鼻梁向上高高翹起，身材不高，紅潤的臉蛋上經常露出甜蜜的微笑。
媽媽經常教我做作業。記得最近一次，我被練習本上的一道數學題難住，媽媽就過來教我，她面帶微笑，先讓我說說自己的想法，如果說錯了，就提示我一點，然后再想想，但我還是不會，媽媽就叫我找關鍵詞，然后一步一步的教我做出來。以前，媽媽她教我做題時，耐心有點差，不過，她也經常忍著，但是，那次她沒有發火。
媽媽很有責任感。每次上級給他發材料，讓她修改，或者讓她來寫，她都盡力做，填表格也不列外，每次都用心來填，上個星期媽媽就連夜寫完了三個材料，一直寫到凌晨兩點多。
媽媽還很勤勞。幾乎每個星期日，她都在忙著洗衣服、褲子和鞋子。她還經常拖地、擦窗戶。描寫我的媽媽作文350字
媽媽還是我的啟蒙老師。她在我上幼兒園之前就教我認字、算數。所以我才能有今天的好成績。
我你媽媽，感謝你為我做的一切。
六年級作文300字 篇4
花的微笑是在有人欣賞后 ，草的微笑是在找到水源后，樹的微笑是在花謝了開出果實后，而我的微笑是在……
我喜歡寫作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友傾訴一樣，我最喜歡寫童話故事，因為童話世界是瑰麗而生動的。在童話作品中，天地日月，風雷雨電，山川鳥獸都，花草蟲魚都可以被賦予人的性格，人的思想。沒當一篇篇文章在我手中誕生，我都要仔細地看一便，似乎我已經進入文章的.情景里面。一只鳥或任何一只小動物都可以成為我的好朋友，在那個世界里沒有爸爸的教導和媽媽的嘮叨，只是那一切是那么短暫，看完了也就從夢里醒來，看第二便時卻在也找不出那種味道了，可是以一次看的感覺卻永遠也不會消失，因為它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。
我的微笑就是在寫完一篇作文后那甜蜜的回憶……
六年級作文300字 篇5
聲音有很多，汽車的聲音，小提琴的聲音……不管是什么聲音，人類都能表演出來，唯獨大自然的音律不能。在我的身邊就有各種各樣大自然的音韻。
春天，小鳥從南方歸來，站在枝頭上歡快的歌唱：“嘰嘰，嘰嘰”仿佛黃色的小精靈，歌唱春天的美麗。它們每天都準時叫醒我，輕快的歌聲讓我的一天變得豐富多彩。春天，是小鳥的演唱會。
夏天，大樹長出了茂密的枝葉，風帶著這些樹葉跳起舞來，發出了動人的旋律。你聽：“嘩啦——嘩啦——”像綠色的波浪，一浪，接著一浪。沖走了炎熱，帶來了涼爽。夏天，是樹葉的'演唱會。
秋天，紅色的樹葉為我們蓋了一層紅地毯，人們踩在上面，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，像一曲悠悠的小令。秋天，是落葉的演唱會。
冬天，北風“呼呼——呼呼——”地吹過，像是一場大型交響音樂會，氣勢恢宏。冬天是北風的演唱會。
年年如此，我們的自然音樂家們，輪流的演唱，讓我們忘記困難，迎接每一天。
六年級作文300字 篇6
啊，植樹是多么有意義的事啊，我們要把少先隊員堅持不懈的精神表現出來，讓大家看看我們小學的學生也有這種精神。
中午1點我們就開工了。炎炎的烈日燒烤著大地，不時還可以看到地上冒出的縷縷輕煙。大家不怕這種天氣，努力奮斗著。
我先在河邊挖了幾個土堆，大概有20幾個吧，先把梧桐樹放正，用雙手握住，我的一同學用鐵鍬把土鏟在坑中，再拍一拍，澆點水，一棵樹就這樣誕生了。
越來越熱了，大家都有些頂不住了，我對大家說：大家再好好努力，還有8棵就種完了。我找來10幾瓶礦泉水，倒在大水盆中，渴了就喝一點，種完后就沖一沖頭。大家現在干勁十足，不一會兒就種完了。
下午5點了，大家回到教室避熱，有的說：人昊，如果沒有你，我們可能都放棄了。就是就是這時我說：大家不要激動，如果沒有你們，我還是不行的'。你就不要推辭了。我頓時就感到十分自豪、驕傲，為我們（3）班而驕傲。
植樹不僅可以綠化環境，還可以增加經驗，一舉兩得。
大家一定要多植樹，美化我們的環境，保護環境。
六年級作文300字 篇7
寒假里，我們有一次被“門神”擋在外面了。
星期天，我和爸爸去打球，媽媽去上班，爺爺帶著弟弟出去玩，家里沒有一個人。
正當我和爸爸回來時，發現爺爺和弟弟都在外面。我說：“你們怎么都在外邊呀！”爺爺說：“這門拿鑰匙都打不開。”爸爸聽了就用自己的鑰匙開，也打不開，我也用自己的.鑰匙去試，還是不行，大家都急得團團轉。我們家住在二樓，也不高，爺爺說：“拿個梯子，那陽臺有個小窗戶我沒鎖，試試能不能爬進去！”爸爸跑出去找梯子。
“你先下來�！蔽野滞蝗唤形遥壹奔泵γΦ叵氯チ�，老爸先翻過一個門，把梯子慢慢地移出來。
“幫我扶一下，我上去�！卑职终f，這個梯子已經舊了，不太結實，老爸緩緩地爬上梯子，梯子發出吱吱的叫聲，讓我心里發毛，覺得梯子馬上就會斷，直到老爸鉆進窗戶里那一刻，我才緩過神來。
“上來吧！”爺爺說，我馬上飛奔上樓，終于，門開了！我回到了家。
六年級作文300字 篇8
每個人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學家，有人想當畫家，然而我的理想就是當一名優秀的山村教師。
每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學，讀不起書的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學校上課，中午他們只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家里，每當看到這些，我的心里就非常難過。我們都是同齡的孩子，為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂，而他們只能在狹小黑暗的教室里學習？這對于他們來說，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學習，渴望學到知識。看到這些我暗下決心，長大后當一名山村教師，到那遙遠的`地方去教書，讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣，在知識中成長。
為了實現我的理想，我要好好學習，認真聽老師講課，將來把我學的知識，用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個理想不算偉大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我會為了我的理想一直奮斗下去。
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