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【實(shí)用】敘事的作文300字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
唉！真氣人，上個(gè)星期二上電腦課快下課時(shí)，微機(jī)老師看見(jiàn)地上有半個(gè)蘋(píng)果，就生氣的說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的蘋(píng)果？快撿起來(lái)！”我低頭一看，地上真的有半個(gè)蘋(píng)果。既然這個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)發(fā)黃了，說(shuō)明不是今天扔的，更不是我們班的。
老師又說(shuō)了：“要是你們組的人不揀的話，以后就不要上課了。”我心想管他是哪個(gè)班扔的，為了我們這個(gè)組，撿點(diǎn)垃圾沒(méi)什么。于是我就趕快把這半個(gè)蘋(píng)果撿了起來(lái)。
就在我蹲下去的那一刻，我輕輕地掃視了一下老師的臉，老師責(zé)備和生氣的'眼睛和我的眼睛相對(duì)，我急忙低下頭，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們議論道：“原來(lái)，這蘋(píng)果是徐鑫都扔的。”“徐鑫都怎能這樣浪費(fèi)呢？”聽(tīng)到這里，我的心十非常難受，我默默地回到座位上。
這兩天，我時(shí)常想起這件事，感到很委屈，看老師和同學(xué)，是不是覺(jué)得我是一個(gè)壞孩子？但我沒(méi)有錯(cuò)，可老師，同學(xué)們都誤解我，我這想大聲說(shuō)：“老師同學(xué)！請(qǐng)你們相信我，這蘋(píng)果真不是我扔的！”
敘事的作文300字 篇2
真倒霉！我把媽媽給我參加英語(yǔ)比賽的報(bào)名費(fèi)給弄丟了。因?yàn)楹ε聥寢屫?zé)怪我，我不敢把這事告訴她。
晚上，忐忑不安的我躺在床上，翻來(lái)覆去，難以入睡。無(wú)奈之中，我想到了奶奶，盼望奶奶周末來(lái)我家為我“解難”。可是奶奶周末沒(méi)有來(lái)，我絕望了。
星期一剛到學(xué)校，老師就催促我把錢(qián)交了。我紅著臉，說(shuō)：“忘帶了，明天再交吧。”就這樣，繳費(fèi)的事拖了一天又一天。在后來(lái)的.日子里，我焦慮不安，心急如焚，拿在手上做作業(yè)的筆都變得沉甸甸的。
一天，老師終于給家里來(lái)電話了，她為繳費(fèi)的事問(wèn)了媽媽。我的謊話被徹底揭穿了，我只能如實(shí)地向媽媽說(shuō)出了事情的原委。媽媽聽(tīng)了后并沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是給我講了一個(gè)《櫻桃樹(shù)》的故事。故事中的華盛頓砍了爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，由于勇于承認(rèn)，華盛頓爸爸沒(méi)有批評(píng)他，反而贊揚(yáng)了他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。我聽(tīng)了以后，羞愧難言，追悔莫及。
第二天當(dāng)我把錢(qián)交給老師以后，我忽然感到，天空是那么的藍(lán)，校園里的草地是那么的綠。這件事讓我深深地懂得：誠(chéng)實(shí)不僅僅是一個(gè)人的美德與修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)也是一種快樂(lè)。我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
敘事的作文300字 篇3
有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；也有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)是偉大的；但讓我說(shuō)，媽媽的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜！上學(xué)時(shí)老師常說(shuō)，每一位媽媽都是無(wú)私的；同樣每一位媽媽也都是康慨的，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了自己的子女，而自己卻不求回報(bào)！第一次在空間里給媽媽寫(xiě)日志有點(diǎn)亂，呵呵…以后多加提高。
怎么說(shuō)那，媽媽的'愛(ài)很簡(jiǎn)單，但卻擁有閃光的一面！那就是那種無(wú)私的愛(ài)！在我眼里的媽媽，她總是堅(jiān)強(qiáng)的；是媽媽，教會(huì)我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何面對(duì)挫折和失敗，如何挺一起胸堂做人做事。記得有一次考試成績(jī)不好，當(dāng)時(shí)不懂事的我心里失落到了極點(diǎn)，認(rèn)為自己沒(méi)出息，這輩子就完了，總是給媽媽發(fā)勞騷！那些日子里媽媽總是不厭其煩的給我講道理，我在媽媽的鼓勵(lì)下漸漸的活了過(guò)來(lái)。
當(dāng)我取得成就，媽媽的笑是最好的回報(bào)；但我慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽那微笑的面龐上已多了道道皺紋！當(dāng)我又受到挫折，媽媽總會(huì)用關(guān)切的話語(yǔ)撫平我心中的傷痕！一次又一次的的把我從失望的苦海中拉了回來(lái)
忘不了，那個(gè)寒冬臘月；是誰(shuí)在我身邊問(wèn)寒問(wèn)暖？忘不了，我感冒發(fā)燒；是誰(shuí)寸步不離的守在我身邊？忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚；是誰(shuí)一次又一次的把我踢落的被子重新蓋好？這個(gè)人就是——媽媽！
敘事的作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，三五成群的男孩子在操場(chǎng)上議論著什么。原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)中午決定來(lái)一場(chǎng)精彩而又激烈的籃球賽。
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的照耀著大地。男生們?cè)诨@球場(chǎng)里比賽。他們五六個(gè)一組，一個(gè)男生拿著球，他們面對(duì)面站著，用眼睛凝視著對(duì)方。當(dāng)裁判說(shuō)預(yù)備時(shí)，雙方彎下身來(lái)，預(yù)備作戰(zhàn)。當(dāng)一聲“噓”的.一聲哨響，對(duì)手邊運(yùn)球邊大步向前跑，像風(fēng)一般的速度跑過(guò)對(duì)方。在快到籃筐時(shí)，那個(gè)對(duì)手猛地一跳，用手一撥球，球進(jìn)了籃筐里。“耶！”只聽(tīng)紅隊(duì)的隊(duì)友們大聲喊叫，引起了全場(chǎng)的氣氛到了第二局的時(shí)候，紅隊(duì)就要支撐不住了，而遲遲落后的藍(lán)隊(duì)追了上來(lái)。但紅隊(duì)不氣餒，繼續(xù)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)。只可惜，一輪輪的比賽下來(lái)后，紅隊(duì)還是失敗了。在他們連連嘆氣的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)友鼓舞了他們：“我們不能放棄比賽，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，相信自己，能夠打敗藍(lán)隊(duì)。”隊(duì)友們相信了自己，向藍(lán)隊(duì)繼續(xù)發(fā)起了挑戰(zhàn)……
在一個(gè)危機(jī)，想要放棄的時(shí)候，隊(duì)友們沒(méi)有放棄，而是向?qū)Ψ皆俅伟l(fā)起挑戰(zhàn)。這種堅(jiān)持不懈的精神，是我們感到贊嘆！但這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，也是他們努力拼搏才有的。
敘事的作文300字 篇5
我喜歡小籠湯包的味美、汁多。看了1月23日CCTV9套播放了《一城一味之蕪湖》節(jié)目后，我對(duì)蕪湖傳統(tǒng)小吃的代表——小籠湯包有了更深入的喜愛(ài)，它代表了蕪湖的味道。
1月27日，我有幸和小記者們相聚在美食街來(lái)意店之一城一味店，體驗(yàn)小籠湯包的制作過(guò)程，再次品嘗到蕪湖最正宗、最地道、最不能錯(cuò)過(guò)的`味道。
我們被分成三組，輪流進(jìn)入整潔干凈的廚房親手制作家鄉(xiāng)的美食。隔著一塊透明玻璃，觀摩著面點(diǎn)師傅是如何下劑、搟皮、裝餡、收口、擺放的，他們手法熟練，動(dòng)作迅速，一副很輕松的樣子就制作出一個(gè)個(gè)“姿態(tài)優(yōu)美”的湯包。可是輪到自己體驗(yàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)高難度技術(shù)活，“矮冬瓜”、“細(xì)竹竿”、“奇異多邊形”湯包在我們手中不斷誕生，像一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗，真是囧態(tài)百出，令人捧腹大笑。
體驗(yàn)結(jié)束之際，我們還品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，那叫一個(gè)香啊!湯包好吃，活難做，要想干好一件事，沒(méi)有多次反復(fù)的練習(xí)是不行的。
敘事的作文300字 篇6
星期三下午第三節(jié)課要競(jìng)選班干部了，我懷著激動(dòng)的心情，等著、盼著……
下午第三節(jié)課到了，競(jìng)選班干部開(kāi)始了，我的`心怦怦地跳著，我怕競(jìng)選不上，所以我的心像十五只吊桶打水??七上八下。我選了三次才被選上，正是驚險(xiǎn)又刺激。第一次我去競(jìng)選副中隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們的發(fā)言很精彩，我比剛才更緊張了，拿著發(fā)言稿手都涼了，我緩緩地走上了講臺(tái)。我暗暗叮囑自己：“不能慌，不能慌。”可我的臉還在發(fā)紅，手還在發(fā)抖。但我還是讀出了發(fā)言稿：“在新的學(xué)期里我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則……”接下來(lái)是才藝表演，我吹了一曲《梁祝》，大家拍了拍手，開(kāi)始舉手表決，我心里祝愿著，多點(diǎn)，多點(diǎn)……可是最后只有六票，我可沒(méi)灰心，我想定要當(dāng)上班干部。
當(dāng)張老師說(shuō)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，我又上去了，可惜我又沒(méi)被評(píng)上。過(guò)了一會(huì)兒，選舉文娛委員時(shí)，我咬咬牙又上去了，心想失敗是成功之母，我再去試一次，我不慌不忙地上去，進(jìn)行了才藝表演，最終以28票競(jìng)選上了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里十分高興，我不僅僅為當(dāng)上班干部而高興，更為競(jìng)選班干部鍛煉了我的膽量而高興。
敘事的作文300字 篇7
真情像一股清泉，滋潤(rùn)了我們的心；真情像一把雨中的傘，給我們遮風(fēng)擋雨。真情像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我們的心房。
記得有一次，我去休閑廣場(chǎng)玩，但媽媽不在家，所以我只好坐公交車(chē)。因?yàn)槭窍奶欤菚r(shí)還沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，空氣很悶熱，連我這個(gè)不怕熱的小孩都流汗了。
這時(shí)有一位老爺爺上來(lái)了，他拄著拐杖，艱難地走了上來(lái)。車(chē)?yán)镒鴿M了人，但沒(méi)有一個(gè)人肯給這位老人讓座。一位穿著時(shí)尚的阿姨厭惡的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣。突然，公交車(chē)急剎車(chē)，老人摔倒在地，一位殘疾的叔叔站了起來(lái)，把老人扶起來(lái)并讓他坐在他的座位上，要知道，這位叔叔是殘疾人啊！頓時(shí)，我小小的心便是被融化了一樣，我想這是人間的`真情吧！
就是這樣的一幕，讓我懂得了人間處處有真情，讓我們一起去幫助其他人吧！讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
敘事的作文300字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)的暑假馬上就要結(jié)束了，可是我呢，暑假作業(yè)還沒(méi)有完成呢！
在這個(gè)艱苦的暑假里，我在跆拳道這門(mén)課中也總算有些成就，因?yàn)槲一嗽S多工夫，終于學(xué)會(huì)了太極一章，雖然沒(méi)有考過(guò)級(jí)，但已經(jīng)有黃帶的水平了；我的作文水平也提高了不少，在作文班里還得了個(gè)優(yōu)秀學(xué)員呢，老師給予我很高的評(píng)價(jià)；我游泳也有所進(jìn)步，還學(xué)會(huì)了自由泳，有一件事連我自己都不敢相信，我在水里屏氣的時(shí)間比爸爸還要長(zhǎng)，怎么樣？厲害吧；在這個(gè)暑假里我經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，終于考出了鋼琴五級(jí)，那可是我花了很大的心血的：每天練一兩個(gè)小時(shí)，中間還不能休息呢，你說(shuō)我苦不苦？在這個(gè)暑假里，由于我的'刻苦練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)突飛猛進(jìn)，可以與我爸爸“抗衡”。現(xiàn)在，我在一個(gè)梁浩毓老師那里學(xué)寫(xiě)篆體，寫(xiě)得還不錯(cuò)！
雖然，這個(gè)暑假我過(guò)得十分辛苦，要讀七個(gè)興趣班，每天都在興趣班里度過(guò)，實(shí)在是可憐，但是這個(gè)暑假我還是有許多收獲，過(guò)得十分充實(shí)而有意義。
敘事的作文300字 篇9
星期一晚，爸爸早早的回到家。整理好文件后休息了。晚飯過(guò)后一會(huì)兒，我還在玩電腦。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“今晚要不要泡個(gè)澡啊？”我家裝修后就換了個(gè)大的浴缸。我回答：“好啊！”
接著父親就忙了起來(lái)，他提一個(gè)紅色的桶子。往里裝水。倒進(jìn)浴缸里。我家的浴缸太大，要倒兩桶熱水。在往里放水才夠。爸爸說(shuō)：“可能要15分鐘哦。要等一會(huì)！”他忙的滿身是汗。
終于好了。這么大功夫就只是為了我在水里舒服不到30分鐘。可父親卻愿意。我看到冒著灰色煙的水，便過(guò)去碰了一下。水溫剛剛好。我就連忙把衣服丟到一旁，生怕水會(huì)冷。就跳了下去。果然舒服。父親一直在一旁看著，看到我的快樂(lè)的`表情才松了一口氣。
舒服完后，我換上了睡衣。看到爸爸睡的這么熟，一定是忙累了。我回到自己房間后，想：這些水里包含了濃濃的父愛(ài)。
在這件小事中，我又一次體驗(yàn)到父愛(ài)是令所有人發(fā)出會(huì)心微笑的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)。
敘事的作文300字 篇10
昨天，我們上了兩節(jié)音樂(lè)課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的.音樂(lè)家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車(chē)的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè)學(xué)院。
“童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
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