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關于六年級年的作文300字合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
您好！
我是六（2）班的一名學生。我們的學校美麗、潔凈，這都是您的功勞。在我即將離開母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。
現在，我們的操場在大小方面，已經很好了但在環境方面，還有待加強。夏天，操場上塵土飛揚，特別是有時，刮起一陣狂風，更像是起了一陣沙塵暴，對我們的身體造成了影響；下雨時，操場上的土變成了浠泥，既使我們的課外活動受到了限制，也使原本一個整潔的校園因為同學們在操場上帶出的'泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學們的活動、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。
在籃球場方面，我覺得可以再擴建些，不要讓十幾個人擁擠在一個半場。這樣同學們既可以打的自在，也不會出多少危險。
炎熱的夏天即將來臨。上課時，火辣辣的太陽曬在頭上，再加上教室人多，熱浪滾滾，但我們動都不敢動，很是難受。許多同學都抱怨學校不裝空調。但我知道學校暫時沒有這個條件，但裝幾個電風扇還是可以的。雖不說可以使我們多么涼爽，但可以讓我們好受些，也可以使我們能夠更加專心的聽講。陳校長，您說呢？
最后，我還是要在即將離開母校之際祝您：
工作順利，萬事如意！
六年級年的作文300字 篇2
心里苦苦的
看著鏡子中的我，不禁再次嘆息，額頭上又多了小痘痘，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我下了狠心，準備把“外來者”給趕走，又是用手擠，又是用水敷。折騰了半天，拿起鏡子一照，痘痘還在額頭熠熠生輝。我拋下鏡子，躺在床上，心里有些生氣，又苦苦是，痘痘啊！你別總賴在我這兒行不行？
心里酸酸的
一個月了，痘痘仍舊屹立著，再次拿起鏡子，心里竟沒有以前那么惱火了，竟覺得這粉嫩嫩的小痘痘有些可愛了，也許是已經適應了，那么那么討厭它們了！看著鏡中的我，心里酸酸的，摸著痘痘，我真的又愛又恨吶！
心里甜甜的
我發現我完全釋然了，也許是因為媽媽的那番話。那天，當我正為額頭上的痘痘苦惱時，媽媽走過來對我說“雨，你這青春痘是成長的.象征呀！你有什么好傷心的，這不是災，不是病，這說明你在長大！”我恍然大悟，這痘痘無關上并不，只是因為成長，這不是每個女孩都要經歷的嗎?從那天起，從那一刻起，我不再苦惱，我為成長而快樂。這青春痘代表我不再是那個什么事都要依賴媽媽的小女孩，我正長大，要學會自己的事情自己做。
那么，我也不需要與痘痘們戰斗了，因為一顆顆成長的種子在萌發，它們不就是嗎？
六年級年的作文300字 篇3
昨天是學校開學的第一天，我和蔡崇樂同學成了同班同桌。他戴著一副老土的眼鏡，皮膚白滑，個子不是很高，像一個書呆子。雖然我和他已經同班了許多年，但是我們不是很了解對方。不過，過了幾個月，我才發現他為人善良，學業和運動方面都很優秀，而且他有很多我值得學習的地方。
一次，班上舉行了數學比賽，這個比賽的獎我想獲得很久了。于是，我想到一個壞主意。我把一些我不是很理解的'數學解答方法抄在手里，并偷偷的作弊。可是，我因為沒有抄到最后一題的解答方法，所以遞了一小張的字條給崇樂，希望他會幫助我。可是，我完完全全沒有想到平時樂于助人的他不但沒有幫助我，而且還沒有理會我。接著，我就只能隨便作答。放學后，大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當崇樂想和我說話時，我故意不理會他。
第二天，他把一張信放到了我的桌上，并告訴我那題的解答方式和向我說聲對不起。忽然，我覺得明明是我做錯，他還跟我講對不起。看了那封信以后，我馬上跟他說對不起，我也為自己的所作所為而感到慚，。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良，而且還公平的同桌，我會好好珍惜。
六年級年的作文300字 篇4
今天是國慶大假，我和媽媽回普寧老家。
來到車站后媽媽帶我去買票，只見買票的隊伍排成一條長龍，我想肯定有一部分人也是象我一樣懷著迫切的心情回到家鄉吧。
車票買到了，找到各自的位子安頓下來，車子也在眾人的期盼中緩緩開動了，想到不久就能見到闊別已久的親人和昔日的小玩伴，心里便涌起陣陣波瀾。
我坐在靠窗的這一邊，一路上各種迷人的風景飛快地向后面跑去，南邊遠處是連綿起伏的山嶺，近處一望無際的金黃的'稻田里農民伯伯正在辛勤地勞作著；北邊不遠處則是蔚藍色的大海，不時還可以聽到幾聲汽笛……
車子在飛快地向前行駛，我的思緒早已飛到那一片青山綠水之中，捉迷藏,打水仗……
“嘉順，醒醒！到家了！”我迷迷糊糊睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫我。
終于再一次回到了生我養我的土地！
六年級年的作文300字 篇5
在課堂上睡覺，要是被老師發現了，那絕對要挨批，而我們班就破天荒的有一節體育課被改成了睡覺課。
那是一個星期五，天氣預報說最高溫度35°C，這是過完年以來最高的氣溫了。下午第一節是體育課，全班同學那叫做一個興高采烈，第二個鈴剛響，同學們就都齊刷刷地拿出籃球，就等班長說聲“下課”了。“下課”班長一聲令下，全班同學都爭先恐后地沖出教室，轉眼間，籃球場就成了我們班的天下，用“浩浩蕩蕩”來形容真是無過之而有不及啊！
一會兒，老師把我們叫了回去，我們心里正納悶；老師從來都不占體育課，這是怎么了？原來，因為我們這幾天老有同學找事兒，連抄個作文都抄不好，老師決定讓我們“閉目養神”一節課。我閉上眼睛，想這幾天發生的事情——英語課紀律亂套，說話下座位遍地都是，數學課心不在焉，問幾個人都不知道問題是什么，語文課竊竊私語，老師講著，同學說著……一股自責涌上心頭，然而，自己卻在想忘掉這些，把這些責任推到別人身上。
在這一節“睡覺課”上，我認識到了自己的.錯誤，希望以后我能改正，不再重蹈覆轍。
六年級年的作文300字 篇6
我的難忘的事多得就像天上的星星，樹也數不清。現在我就撿一棵最亮的星星講給你們聽。
今天早上，我聽同學在議論，今天我們全班同學要給丁子媛過生日。
果然不出我所料，左美玲做完操，回到教室里，就打開講臺上的一個大盒子，里面裝的是一只大蛋糕，全班同學驚呼起來......“來了！來了”！王進賢一聲高喊，丁子媛被王進賢蒙著眼睛走進了教室，楊老師輕輕地把丁子媛眼睛上的.紅領巾解開，我們唱起了生日歌，在動聽的歌聲中，在我們真誠的祝愿中，丁子媛流下了感動.幸福的淚水。
“吹蠟燭！吹蠟燭！”丁子媛一口氣把蠟燭吹滅了，“好！”我們拼命地鼓掌，楊老師把蛋糕上的蠟燭拿掉，請丁子媛切蛋糕，我們每個人都吃到了又香又甜的蛋糕。
有人還一展歌喉，這時候，歌聲和笑聲融為一體。
我們紛紛獻上禮物，有風鈴，有鋼筆......
今天真開心！
六年級年的作文300字 篇7
端午節是為了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。在這一天人們都要用吃粽子來的方式紀念他。
姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說：“為什么總看我包粽子，是不是想學呢？”我點頭稱是。“那我就教你吧！”
姥姥爽快的答應了。首先，準備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈，等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見姥姥先把粽子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了。現在輪到我了，由于我是第一次包粽子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，粽子癟了，線繃得太緊了，把粽子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的`教訓，慢慢包，終于包出一個和姥姥差不多的粽子。
通過這件事使我懂得了，做事不但要注意結果，更要注意過程，因為只有過程，才能帶給人們一種快樂。
六年級年的作文300字 篇8
有一年我到北京旅游，買來了二只小倉鼠，它們有著雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉來轉去，紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的'牙齒。有只小倉鼠非常調皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長的圓圓的，我就叫它球球，連起來就叫皮球，你們覺得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子，干果之類的東西津津有味的嚼著，你只要是聽見小倉鼠轉輪的聲音，那就是它們吃飽了在運動呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門給弄開了，自己跑出來了，等我們晚上回家，就看見皮皮不見了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來了，好像在說：“小主人，你怎么才來呀？”它們可愛么？我非常喜歡我的小倉鼠！
六年級年的作文300字 篇9
“啾啾，啾啾”。一陣清脆的鳥鳴聲把我從睡夢中喚醒，我睜開雙眼，柔柔眼睛醒了過來。
可能有些人覺得鳥鳴很煩人，把自己從美好的睡夢中驚醒。可你不知道，在城市中可以聽到清脆的鳥鳴聲的'地方可不多了。
我走到陽臺，小鳥正歡快的叫著，“啾，啾啾，啾啾啾。”仿佛在演唱，而且還是一個合唱團。我打開窗戶，對面樓房上，長的不知有多少米的電線上，都停滿了鳥兒。它們在叫“起床了，起床了。”
我抓了一些米放在陽臺上，一會兒飛來了幾只小鳥，灰褐的羽毛中夾雜幾片黃色，還帶黑點。
它們那么小，落在樓上就是個黑點，低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅韌歡快，有責任感的生蛋和育雛。
它里點綴在人類生活中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在墻頭上時，是句號；好幾只一起落在電線時，是省略號；求偶的一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。
小鳥是可愛的，小鳥是精彩的，小鳥是多姿多彩的。同樣是人類的鬧鐘。小鳥讓我們的生活豐富多彩。
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