關于黑板作文300字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的黑板作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

黑板作文300字 篇1

　　隨著社會科學技術的發展，整個世界都會發生翻天覆地的變化。我們的教室也經歷一次“改革”，特別值得一提的是那塊智能黑板。

　　未來的.黑板跟現在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的小圓，這些圓點作用很大，如果不仔細觀察是看不出來的。黑板的右下角有三個小按鈕，分別是紅、黃、藍色。按鈕下面有一個粉筆槽。

　　上課時，老師在黑板上寫滿了字，如果這些字不要了，她只要輕輕按一下紅色按鈕，那些小圓點就把寫過的字吸收得一干二凈。這樣，我們就不會讓那些烏煙瘴氣的粉筆灰進入口腔內。那這些粉筆灰到哪兒去了呢？原來，下面的粉筆槽里小孔把它吸收了。難道天天吸小孔不會被堵塞了？不會的，黑板里面還裝有機器人，機器人把這些粉筆灰重新加工。只要按一下黃色按鈕，一支支嶄新的粉筆從小孔里冒出來，老師又可以繼續使用。如果有近視的同學看不見黑板，也不用戴眼鏡，只要一按藍色按鈕，黑板就隨意變換大小，字體也隨意可以變換。

　　雖然這只是幻想，我相信：只要我們努力學習，刻苦鉆研，將來一定能制造出這塊既環保又神奇的智能黑板。

黑板作文300字 篇2

　　我第一次辦黑板報，心里是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會批評我，同學們會笑話我�？墒牵瑳]有辦法，老師說過了：“啊，這個辦黑板報啊，也不是太難的，只要你認真用心，一定會辦好的.�！崩蠋熣f的倒是輕巧，可我們四個辦黑板報的同學卻“頭疼”壞了。

　　經過一番“研究”，我們終于要開始干了。他們三個人都要我畫喜羊羊，沒有辦法，只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好，站在遠處看，卻發現喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了，唉，失敗!

　　我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫一個。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習本上先畫了一遍，感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆，認認真真地畫著，自己在心里默默地說：“要成功!要成功!”

　　功夫不負有心人，終于，我的喜羊羊畫完了。他們三個人的黑板報任務也完成了，我們退到講臺上，看著黑板，啊，感覺還不錯。當然，這只是我心里想的，如果別的同學對我們說辦得好的時候，我還是會說：“過獎了!過獎了!”做人么要謙虛，哈哈……

黑板作文300字 篇3

　　今天輪到我和張云鵬值日了，我們要干的活是擦黑板。

　　我先把抹布弄濕，接著用濕抹布擦黑板底部的粉筆末。我使勁地按住抹布，從一頭趕到另一頭，將粉筆末撒了一地。接著，我又這樣重新擦了一遍。

　　按照我們倆的分工，我擦黑板的左邊，張云鵬擦黑板的右邊。我回到我的座位上搬來了我的椅子。我踩著椅子從上邊開始擦，然后又下來椅子擦下邊。從上到下擦了一遍，黑板上的字一個都沒了，但是，好像落了一層白茫茫的灰塵，很難看。

　　我拿著抹布跑到衛生間，把抹布洗干凈，然后回到教室，又把黑板擦了一遍。這時，張云鵬也擦了兩遍了，黑板上還是一層白灰。我告訴他：“你擦不干凈，是抹布上有粉末，走，快去洗。”說著，我們又一起跑到衛生間洗抹布，洗完抹布回到教室，我們又把黑板擦了一遍。

　　黑板上黑亮亮的，組長周建平見了，說：“你倆擦得還行�！边@時，我才感到有些累，我的'胳膊酸痛酸痛的。但是回頭看看擦得干干凈凈的黑板，心里也感到很高興。

黑板作文300字 篇4

　　“沙沙沙”，老師在講臺上飛快地寫著板書；講臺下，我停下握筆的手，抬頭呆望著黑板。是啊，這個黑板陪我走過了多少個輪回的冬季，多少個晝夜的交替，多少個落下又升起的太陽。每個人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手里，而黑板擦握在別人手里。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶，又被別人抹去了多少記憶。

　　黑板上的記憶……

　　一年級，媽媽送我去上學，黑板上留下了愛的一筆；二年級，跑步時碰傷了腿，我哭了，黑板上留下了可愛的一筆；三年級，我的作文獲了獎，黑板上留下了光輝的一筆；四年級，我和同學在一起游戲，黑板上留下了天真的一筆；五年級，我轉學了，黑板上留下了悲傷的'一筆……

　　沙沙沙，黑板上的記憶，依舊在寫下去……

　　如今，我已步入了初中的大門，我依舊在書寫著我的記憶。那次，月考成績不理想，回家后少不了挨爸媽的一頓訓，那次，我哭的好傷心，黑板上也記錄了下來。

　　黑板上，不僅有酸甜，也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光輝的一筆，也希望你更不會有記憶被抹去，希望不會留下一點空隙，希望留在每個人心里。

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