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【熱門】六年級作文300字集錦8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“五星紅旗迎風飄揚……”，當我聽到這歌聲時，我全身振奮。如果有人問我什么使我有力量，我會毫不猶豫的回答：“是五星紅旗！”似的，她是凝聚著我們信念的五星紅旗！
然而，回顧過去，我們的祖國為了這面五星紅旗曾經受過多少委屈和屈辱，曾經受過多少災難！在弱國無外交的昨天歷史中，清政府在無奈中扯出皇上的龍袍掛在旗桿上，被帝國主義者當做笑話；但群雄逐鹿，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣，倒是米字旗、太陽旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污了祖國的天空！昨天的這段歷史的屈辱，中華兒女永遠不會忘記。
如今，祖國煥然一新。湛藍的天空中，到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上五星紅旗一次又一次升起；聯(lián)合國大廈前，五星紅旗迎風招展。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們是新一代的舉旗人。如果有千百種選擇，我們會毫不猶豫的投入你的懷抱中——用你的`風雨之聲做語言；用你黃色的土地做膚色；用你的五岳當骨骼。今天，我們?yōu)槟恪逍羌t旗，為強大的祖國而倍感自豪與驕傲！
不管是未來，還是現在，我們的心聲都是一樣的——五星紅旗，我們愛你！永遠，永遠。
六年級作文300字 篇2
“輕諾必寡信”，古人這句話說得好。意思是:輕易地許下諾言，必然就會失信于別人。
記得四年級的時候，一天下午放學時，我和兩位好朋友說好，第二天早上7:00在“水餃”早餐店那兒一起吃早飯。兩位朋友爽快地答應了。
第二天早上6:50分時，我到了早餐店，找了一個位置坐了下來，慢慢地等著她們倆。過了一會7點了，可她們倆還沒有來。
7:00、7:15、7:20她們遲遲沒有來。我吃了一碗扁食，便離開了。到了學校，我問她們?yōu)槭裁礇]有來赴約，她們說忘記了。我很生氣，說到便要做到，她們怎么能失信于我呢？
誠信是每個人必須要做到的，民無信不立。人生處處需要守信，只有遵守自己的諾言，不失信于人，別人才會相信你；若你次次失信于人，幾次過后，別人怎么會愿意再一次相信你呢？哥倫比亞的馬爾克斯《百年孤獨》里的`有一句話——“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。”說的便是這個道理。
六年級作文300字 篇3
我有一個古怪的朋友，從他平時做的事和做事的動作就可以看出他是一個看武俠小說看多的武俠迷。他就是我的`老同學—劉晨。劉晨不光喜歡看武俠小說，而且還特別喜歡做木工活。
周三下午，我放學一回家就聽說張婉寧和劉晨在討論武俠人物，正鬧的不可開交。我和飛飛姐姐一起，終于把他倆勸住了。劉晨不服氣地說：“爭吵是平手，打架也不好，那要怎么樣？”
張婉寧說：“有本事比學習！”
劉晨明知比不上，漲紅著臉說：“哼！有種比雕刻木頭，比刻木劍，比修桌子板凳。”
我們笑倒一片。劉晨握緊拳頭，一聲不吭。飛飛姐姐說：“好啦好啦，回家做作業(yè)啦！”我們便一哄而散。
事后，我問他，那天為什么那樣說。他說：“你是我的好朋友，我才泄露一點！你不準笑，更不準說出去！”我答應了。然后，他說：“因為……我的理想就是……木匠！”我愣了愣，又忍不住哈哈大笑起來。
劉晨瞪著我,憋著臉大聲喊到:”我一定會當世界上最好的木匠!”說完就跑了。
其實做木匠也挺好的，只要是自己喜歡做的，就一定能做好。
六年級作文300字 篇4
我們人類如果離開了水，就像鳥兒失去了翅膀，花兒失去了陽光。現在我國有很多地方都處于缺水的狀態(tài)，記得電視上做的關于保護水資源的廣告：別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。可是卻有很多人不知道節(jié)約用水，并且還振振有詞：宇宙不是很大嗎？當地球上的水資源枯竭時，我們移居到別的星球上去不就行了。
可是，真的有適合人類居住的第二個星球嗎？科學家已經證明了，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，原因就在于在別的星球上沒有找到水資源，人類無法在上面生存。
我不敢想象假如地球沒有了水會是什么樣子？難道人們真的要到地球上只剩下最后一滴水的時候才會感到水的重要性嗎？才知道節(jié)約用水嗎？只不過那是真的已經太晚了，所以我們應該從自我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，保護地球上的.水資源。
我想擁有一滴神奇的水，一滴不會讓地球上的水資源枯竭的水。哪里有旱情，哪里缺水，只需一滴便可將山川湖泊注滿，讓生命的源泉奔流不息。
晚上，我做了一夢，夢到我變成了一滴神奇的水，灑遍祖國的每一個角落，滋潤著祖國的山山水水。
六年級作文300字 篇5
在學習生活中，面對困難你選擇信念嗎？面對失敗、痛苦，你選擇了堅強嗎？面對誘惑你選擇了拒絕嗎？這樣的選擇對于你來說似乎很難，一旦選錯就會陷入困境，想爬回出來也是很難的.。
有一次，在放學回家的路上，我遇到一位陌生大叔。那位大叔叫住我說：小姑娘，你家在哪里呀？我們去吃肯德基吧。我一愣，心想：這位大叔怎么了？干嘛問我家在哪兒呢？不管這么多了，先回答大叔的問題吧！我小聲說：我家海棠新村，不過我不跟你去肯德基。什么？你為什么不去呢？我臉上頓時冒出了冷汗，心里咯噔一聲掉入了萬丈深淵。我想：這位大叔一定是壞人，我還是趕快走吧！于是，我大聲說：那個大叔，我媽還在家里等我呢！哦？是嗎？那么好吃的東西你不要？我臉上冒了3條黑線。心里也忐忑不安，心想：我還是不要再和陌生人再說下去好了！于是我說：大叔，不好意思，公交車來了，我先走了，再見！我是不會跟你去的。說完我飛似的跑了。
生活中，面對誘惑我們應該選擇去拒絕。
六年級作文300字 篇6
如伴著鼓點，唱著歡樂的樂章，雪，紛紛揚揚、彌漫唯美，帶著絲絲純潔之意，悄悄獨步而來。
似充斥著縷縷清爽。天地間，放眼望去，似乎只剩下了茫茫白色，令人著迷的白色。雪花飛揚，似銀蛇舞動，令人甚是喜愛。
突然，風呼嘯而來：“呼—呼—呼……”帶下幾片晶瑩的雪花。
遠處，一道雪幕，白的耀眼，從空中悠然飄下，由遠而近。這雪中的景色，難道不令我為之陶醉？我矗立在飄渺瑞雪之中，聽雪的心跳，嗅迷人的芬芳。讓雪掠過鼻尖，滑入嘴角，品嘗雪潔凈甘甜的味道，那片片晶瑩的雪花，在歡歌勁舞，風伴奏著，奏響了一個個幻想的.音符。
我踏著那輕盈的雪，一步步走著，欣賞著一路美景。雪，改變著天地的顏色，變得清爽，變得透徹，那樸凈的白色，在樹枝上，在屋檐上，在隨處可見的大街小巷里，似披著一層晶瑩的外衣，這比翠綠更生動，比鮮紅更樸凈，讓人不自覺的愛上了白色，愛上了雪。
我凝望著片片雪花，與它共舞，讓它流進我的眼睛，流進我的心胸。
不知何時，雪停了。一切異常清澈無暇，我攜著一絲快意，望著雪后的美景，白色充斥著，美極了。
松樹上掉下一團積雪，這仿佛是雪的余韻。
六年級作文300字 篇7
兒時，我很少外出。那是，家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……
在那晚，我便看見了一個“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發(fā)光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一只“手”，一只“腳”，“手”任人擺布。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現在我才知道，它的秘密，原來，它背后有兩個音箱。我還發(fā)現，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發(fā)現，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時的.慰藉也只是看著電腦上的動畫片了罷！
我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業(yè)，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學的方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的答案。哈，已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來！
電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。
六年級作文300字 篇8
放假期，我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢？開學以后，老師還是不是以前的老師呢？”
終于開學了！我興奮地跑到了一校園里。我一進校園，以前的'大門還是這樣好看，校園里的路都還是以前那樣，
整齊。踩在上面很舒服。一進教學樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室，一進門，又見到了三年級教我們的的老師，他們給我們分了分班，然后又見到了新老師，這老兩個老師都姓王。
我們先隨機做了個座位，然后老師又從高低各開始排。排完后，老師又讓我們一個一個的介紹自，然后老師就讓我們準備了一些東西。
又到了下午，老師讓我們學了起立雖然很簡單，但是我們那個教室里很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來，左邊那一豎列往左一點，右邊那一豎列往右一點，中間那一豎列也往右一點，然后又說C組往右一點這樣老是一喊上課，班長說到起立，然后全體同學快速的起來了，也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學了，我們開心的回家了。
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