- 相關推薦
小學生觀察天牛的300字作文（通用23篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生觀察天牛的300字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生觀察天牛的300字作文 1
最近幾天，我在陽臺上發現了一只天牛。我一個餓虎撲食就抓住了它。
一見自己被不明物體抓獲，就急急的在地上亂爬，想要逃走。我怕到手的天牛跑了，便把天牛抓回來，用繩子把它的頭小心翼翼地系上，生怕把他弄死了，再用繩子的另一端系住門的拉柄。
在它無法逃走的情況下，我開始了觀察行動。他這只天牛的頭小小的，類似黃豆那么大，而他頭上的觸角十分漂亮，被黑色和白色分成一節一節。他有六只腳，每只腳上都有一只小爪子，用來加強固定力。
剛開始，它十分怕人，躲在墻角死活不肯出來。無奈，我只好把繩子系好，不讓它逃走。
到了晚上，我怕天牛餓了，就把一塊西瓜皮丟了進去。我以為天牛會把西瓜皮吃掉，可第二天卻吃驚地發現西瓜皮動都沒動過。
無奈，我只好將西瓜芯子中的.一塊扔給了它。這個狡猾的小東西一看到好貨就馬上撲了上來。
隨著我和小天牛相處的時間越來越長，小天牛也越來越接近我了，這讓我喜不自勝。而它有些有趣的事也會讓家人大笑一番。
唉!真希望能和它做永恒的朋友呀!
小學生觀察天牛的300字作文 2
今天，我在墻角邊發現了一種“怪物”。
它長著一對長長的觸角，一雙黑黝黝的眼睛，像黑寶石似的閃閃發光，六只細細的小腳，我不知道是什么昆蟲，決定把它捉住，放在盒子里用放大鏡來觀察。
可是它爬得太快了，我怎么也捉不住它，這時它趴在那里一動也不動地，好像睡著了。我小心翼翼地走過去，輕而易舉地把它捉住了，把這種小怪物放在哪里好呢?我找了一個橡皮泥盒子，決定把它放在盒子里面，由于我外婆家在裝修，我拿了一些木屑把它放在盒子里。“小東西”可神氣了，有時在木屑里鉆地洞，有時在翻跟斗，有時在聳聳肩……這種昆蟲究竟叫什么名字?
于是，我到網上查，原來這個“小東西”叫天牛。聽外公說：“天牛喜歡吃一些干的東西，木屑也是干的東西，它肯定會吃，我又繼續蹲在那里觀察，只見它用前爪捧著食物，狼吞虎咽地吃起來，好像幾天沒吃東西似的。吃飽了，它在里面伸了伸懶腰，然后就津津有味地睡起覺來。原來天牛也是這么懶的。
今天，我又學會了一些新的`知識了。朋友們，只要你用心去觀察身邊的每一件事物，都會有新的收獲哦!
小學生觀察天牛的300字作文 3
傍晚的時候，我在院子里玩。忽然，一團小小的黑影飛來，落在我腳下。我仔細看了看，哦，原來是一只天牛。
這只天牛好漂亮，通身油光閃亮，透出金屬般的光澤，就像精心制作的玩具。黑色的身體上，有一點點小小的圓，就像穿著一件美麗的花衣裳。仔細看它三角形的頭，還真像牛的腦袋。頭頂上長著兩根長長的觸須，一節接著一節，小巧別致，就像古代兵器上的九節鞭，又像舞臺上武將頭盔上的翎子，看上去威風極了。它的脖子上套著一圈硬邦邦的`環，好似套了一條鐵圍巾。六條有力的腿蹬著地面，還真有股“牛脾氣”。
我早就已經知道天牛是害蟲，現在他送上門來了，我自然不會放過它。我拎著它的觸角，把它帶回了我家。一會兒，我把它放在桌面上，用秒表記錄下它爬行的速度。一會兒，我把絲線套在它的脖子上，讓它模仿水牛耕田，拉貨物，一會兒，讓它在草地上打滾。哎呀，真是太有趣了！
小天牛真可愛啊！如果它不是害蟲，我一定會和它成為朋友的！
小學生觀察天牛的300字作文 4
一天，我正在逗一條稀奇古怪的毛毛蟲玩耍時，聽到輕微的昆蟲拍動翅膀的聲音，我抬起頭來尋找。奇怪！聲音又在半空中消失了。于是，我開始了地毯式的搜索，找啊找，一直找到了桃樹下。這時，我又聽到拍動翅膀的聲音，一抬頭，呀，原來是一只可愛的天牛。
它全身上下都是黑色的，背上飄著幾顆小白點兒，頭和脖子卻是紅色的，就像一位頭戴紅帽身穿黑鎧甲的'將軍，威風極了！再看那一節一節的觸須，就像鋼鐵一般的繩鎖，給天牛將軍平添了幾許威嚴。媽媽說這位天牛將軍已經10歲了，我想，10歲當將軍真了不起啊。后來，我聽科學老師說我們看到的天牛只是它變態過程的一部分，時間只有一年。哇，才用一年就能變成將軍，真令我佩服！后來，我從書上讀到天牛是害蟲，會吸食樹的汁液。想不到這樣一位威風凜凜的將軍，居然是個大壞蛋。
小學生觀察天牛的300字作文 5
今天中午，李昕澤送我一只天牛，它身披鎧甲，頭戴長翎，像一個威武的大將軍，我可喜歡它了。
我把天牛裝在一個瓶子里天天觀看它，可它就像一個害羞的小姑娘，一看見我看它就把頭轉過去，兩根觸須在后面擺來擺去，好像在說：“不要看我嘛！”當它爬到瓶口時，就會拍拍它的小爪子表示：我馬上就要爬出來了！“撲通”一聲，天牛掉下去了，不要以為這很怪，我已經見怪不怪了。瓶子上面的`口很小，他不可能把腰折下去，要知道，穿著硬硬的鎧甲是很難折下腰的。不過，它從不放棄，整天爬上來又摔下去，爬上來摔下去，摔的遍體鱗傷，鎧甲沒有那么亮了，觸須沒有那么閃了，像個失敗的戰士。
不過，天牛的精神使我感動，記得一位名人說過：“我成功的秘訣是1、決不放棄，2、決不、決不放棄，3、決不、決不、決不放棄！”我想，我們也要像天牛一樣，即使屢戰屢敗也絕不放棄，有這樣的精神支持著成功離我們還會遙遠嗎？
小學生觀察天牛的300字作文 6
“快來呀！“”怎么了“我一看，只見一只五厘米長的天牛，它分三節。
第一節為頭部，上面有兩個角，有兩個咀齒，咬起人很痛。所以及也叫“電牛”。第二節為勃子，二邊有一個黑色的小角。第三節是下半身，背上有許多小白點，腳上是藍色的.。
“大家快來！有天牛！”他們對“大家快來”沒興趣，可聽到“有天牛”就來了。一塊小小的地被大家圍得水泄不通。天牛可能害怕了，飛到一個小草地里不見了。我趕緊找了起來，突然一個奇怪的東西趴在我手上。我一看是天牛。我把它扯下來，放到地上，再次把伙伴叫了過來。我們正要和它再弄一陣。噠、噠、噠……
老師穿著大球鞋走了過來。“撤！”我立刻把天牛放進了一個小土洞上課了。下課了我叫他們再去找，可一節課間一無所獲。不知現在它在哪兒呀！天牛沒了，它回到了自己的老家，它得好嗎？
小學生觀察天牛的300字作文 7
星期天，我去外婆家，我看到舅舅捉了一只天牛。我就急忙走了過去，仔細地觀察起了它。
天牛全身黑中帶白的，它的觸角是一節一節的，像兩條長長的鞭子，我數了數，一共有十節。舅舅告訴我，天牛的`觸角有一節就有一歲，哈哈，那它應該是十歲了，居然跟我一樣大。
天牛的眼睛是黑色的，就像戴了一副墨鏡；它的嘴巴是彎彎尖尖的，就像一把鋒利的小刀；它的身上披著黑白相間的衣裳，真像一位身披黑鎧甲的大將軍，鎧甲上還有一個個白色的小圓點呢！
這么奇特的天牛，我好想去抓它呀！可怎么抓呢？外婆說：“只要抓它的觸角就可以了。”我一試，它居然“吱吱吱”地叫起來，細細的腳緊緊地抓著樹葉不肯放，好像在喊：“救命啊！救命啊！”
多么有趣的天牛啊！
小學生觀察天牛的300字作文 8
兩只天牛——與一根似的樹枝上相遇了。
大力士說：“讓開讓開，別擋道！”雙截棍說：“此路是我開，此樹是我栽……”大力士不耐煩地沖了上來，一邊沖還一邊喊：“看我的角！”雙截棍躲閃不及，被大力士頂了好多路，從樹枝上掉了下去。
雙截棍也惱羞成怒，跳上去猛打，可就是頂不過大力士。突然，雙截棍看出了一個破綻，便一角頂上去，大力士一驚，被一招“鉗”和一記“向陽腳”打翻在地。掉下來的大力士觸動了一只西瓜蟲。西瓜蟲一看，咦！兩只天牛在打架。便慢悠地爬走了：“你們慢慢打吧！”
雙截棍在上面說：“哼哼哈哈！我使用雙截棍！你是打不過我的.！”大力士一聽，說：“哼！誰說我打不過你？”又跳上去打。
兩只天牛打來打去，還是不分勝負。到最后，大力士想把雙截棍扔下去，可自己滑了一跤，兩個都掉了下去。大力士說：“哼，今天饒了你，有本事下次再斗！”雙截棍說：“斗就斗，誰怕誰？”說著，兩只天牛各自回頭揚長而去。
小學生觀察天牛的300字作文 9
你一定猜不到我曾經養過什么動物！我養過“天牛”，請注意：不是天上的牛，而是一種可愛的昆蟲，大概有五公分長，觸須長長的。我一共擁有六只天牛，全部都是爺爺在山上抓到的，他知道我喜歡小昆蟲，就送給我當寵物來養。這六個小朋友，除了一只是黃色的、兩只是白色的，剩下的都是黑色的。
其實，大部分的天牛，還是以黑色最常見。我曾經試圖把所有的天牛都放走，但也不知怎的，不一會兒，它們全部又都飛回來了，其中有一只還特地停留在我的鼻子上，就好像在說：“我們都不要走，我們要跟你在一起！”就這樣，我放了好幾次，它們還是會飛回來。爸爸看了就說：“讓他們回歸大自然吧！就算它們回來，你也不要理它們，它們沒有住的地方，就會乖乖的回到野外了。”真的'耶！就這樣，所有的天牛就真正的回到它們野外的家，再也沒有出現了。
小學生觀察天牛的300字作文 10
伴隨著絲絲清涼的晚風，媽媽帶著我和弟弟乘著公交車來到了風景優美的天牛河公園。
夕陽的余暉如碎金子般灑在了“天牛河公園”這幾個大字上，為美麗的天牛河公園又增添了一道風景。
走進天流河公園。最先映入眼簾的便是那清澈見底的湖了。湖面上十分平靜，時不時會有一陣風吹過湖面或有一兩只飛鳥掠過，使湖面漾起了一圈圈的漣漪。
再往前走，那一排造型獨特的秋千召喚著我，使我情不自禁的坐了上去，輕輕地蕩了起來。任憑微風撫摸著我的面頰，吹亂了我的頭發，我也毫不在意，因為我感到我已經和大自然融為一體了。
比起秋千更吸引我的，就數地上的'那一排黑白分明的鋼琴鍵了。只要把腳踩上去，它就會發光，并且響起美妙的音符，可好玩了。
時間像個調皮的孩子一樣悄悄地從腳下溜走，行人漸漸少了，靜寂籠罩著美麗的天牛河公園，我們也踏上了回家的夜班車，悄然的離開了天牛河公園。
小學生觀察天牛的300字作文 11
今天，爸爸帶回來一只天牛。我看到天牛后，嚇了一大跳。我最怕昆蟲了。可爸爸還強行要我觀察天牛，沒辦法，我只好硬著頭皮觀察起來。
我發現天牛頭上有兩根觸角，觸角是一節一節的，就像兩條長辮子。它的嘴巴就像個大剪刀一樣，一張一合的'。天牛還有三對足，每個足頂端都有一些小齒，爸爸把它放到透明的瓶子里，它竟然爬了上來。我的媽呀!萬一沒蓋好蓋子，那天牛不就爬出來了，要是來咬我的話……我想到這里，打了個冷戰。
吃完午飯，爸爸給天牛喂了些菜葉，可天牛就是不吃。我趕緊提醒爸爸：“天牛是不吃菜葉的，它們通常只吃樹枝。”爸爸說：“家里沒有樹枝啊，明天去采點吧。”看來，天牛今天的晚餐要泡湯了。
我想：“天牛說不定能幫我克服怕蟲恐懼癥呢。”爸爸笑著說：“不行的話再多抓幾只回來。”“不要啊!”我大聲叫道。
小學生觀察天牛的300字作文 12
你一定猜不到我曾經養過什么動物！我養過“天牛”，請注意：不是天上的牛，而是一種可愛的昆蟲，大概有五公分長，觸須長長的。我一共擁有六只天牛，全部都是爺爺在山上抓到的，他知道我喜歡小昆蟲，就送給我當寵物來養。
這六個小朋友，除了一只是黃色的、兩只是白色的，剩下的都是黑色的。其實，大部分的天牛，還是以黑色最常見。
我曾經試圖把所有的天牛都放走，但也不知怎的，不一會兒，它們全部又都飛回來了，其中有一只還特地停留在我的鼻子上，就好像在說：“我們都不要走，我們要跟你在一起！”
就這樣，我放了好幾次，它們還是會飛回來。爸爸看了就說：“讓他們回歸大自然吧！就算它們回來，你也不要理它們，它們沒有住的地方，就會乖乖的回到野外了。”
真的'耶！就這樣，所有的天牛就真正的回到它們野外的家，再也沒有出現了。
小學生觀察天牛的300字作文 13
“嘿！，你瞧！這里有一只天牛。”媽媽被我的叫聲吸引了過來，奇怪地問：“哪里有天牛啊？”我指了指花壇里的一個黑色甲蟲。媽媽恍然大悟。
我拿出袋子，打開袋口，放在地上。天牛自己便爬進了我的“陷阱”里，我迅速拿起袋子。那只天牛只能乖乖地當我的“俘虜”了。捉天牛多有趣啊！我把它帶到家里，小心地放入盒子里，不停地看著。天牛長著長長的觸角，黑白相間，一身“黑鎧甲”，帥得不得了。一副像刀般的牙齒，鋒利無比，張牙舞爪。告訴你們：天牛是用觸角當眼睛的，它的視力和蝙蝠差不多。天牛垂死掙扎，焦急不安地尋找出口，累了就趴在盒子里睡覺。看著它可憐的樣子，我決定把天牛放生。
說干就干，我帶著它走到學校前的.一棵大樹旁。我們配合默契。我剛把盒子打開向空中一拋，天牛就展開了“引擎”飛到樹干上，盡情地洗著樹汁。那時我的心里特別激動，而且是莫名其妙的激動！
小學生觀察天牛的300字作文 14
一個夏天的晚上，爸爸神神秘秘的把我帶到了后院，指著前方的綠葉叢對我說：看！’
我一看，不禁叫了一聲："啊！是一只天牛”。爸爸忽然捂住我的嘴說："小聲一點，別驚動了天牛，小心它會飛走”。接著，爸爸又對我說："孩子，我們來捉天牛吧“！嘴說不如立刻就動手，我和爸爸各拿了一張小網。“啪”的一聲，天牛就落入了我們的'網中，我和爸爸情不自禁的“哈哈”大笑起來。看著手中的戰利品，它長著一對長須，一對鋒利的雙顎，是多么的可愛啊！
望著它那可憐的眼睛，我便開始有點憐憫它，便小聲的對爸爸說：”爸……爸爸，可不可以放了它呀！我感覺它好可憐啊！”爸爸看了看我，又看了看我手中的天牛，便說：“隨你吧！”聽到爸爸同意了，我開心的笑了起來，把手敞開，把天牛向空中拋去，望著它在空中的身影，是多么的可愛呀！
小學生觀察天牛的300字作文 15
一天早上，我和爸爸正在打掃衛生，突然發現窗戶上有一只昆蟲，走近一看，原來是一只天牛。我和爸爸想方設法把它給抓住了，覺得它挺好玩，就把它放進一個大罐子里養。為了讓它氧氣充足，我拿了個空心的小圓片遮在罐子上。還給它取了一個好聽的名字——“牛牛”。
牛牛除了觸須和背上的斑點是白色的，其余部分都是黑色的。長長的觸須經常搖來搖去，好像在說：“小主人，快點給我吃的吧！”每到這時，我看到它那憨厚可愛的樣子，便忍不住拿出幾片葉子給它吃，它吃的津津樂道，我開心地笑了起來。
牛牛非常好動，天氣變熱了，它的.性情也暴躁了起來。圍著罐子不停地轉圈，直到累了，它才肯罷休。時間一長，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆蟲是屬于大自然的，我把它放生了。
臨別時，我和它都有點“依依不舍”呢！
小學生觀察天牛的300字作文 16
一天傍晚，一只長著兩根觸角的黑色小蟲飛進了我家院子。我仔細一看。呀！是一只天牛。
天牛的翅膀和身體上有幾個白色的斑點，其余全是黑色。它頭上有對大眼睛顯得很有神，觸角像一節一節的竹子，連顏色也很有規律，黑白排列著，看起來還真像一個威風神氣的大將軍。我用手指去碰碰它，它馬上把觸角豎起來，動動嘴里的大“鐵牙”威脅我，似乎在說：“你不許動我，信不信我咬你！”這還真有股“牛脾氣”！
這時，弟弟在屋里喊：“姐姐，我的餅干包裝袋打不開了，能幫我用剪刀打開嗎？”我看看天牛又神秘地說：“這次也許可以不用剪刀哦！”我一邊說，一邊把天牛帶到餅干包裝袋旁邊，晃了晃餅干包裝袋，天牛立刻警惕了起來，張開它的大“鐵嘴”。這時，我便把餅干包裝袋放在它那剪刀似的`“鐵牙”里，沒幾下就咬了個小缺口。我順著這小缺口，一下把餅干包裝袋撕開了，邊撕邊問弟弟：“你看，天牛的嘴巴厲害不？”弟弟瞪著銅鈴大的眼睛，愣愣地說：“厲害，厲害！”
天牛可真有趣呀！如果它不是害蟲的話，我肯定會更加喜歡它！
小學生觀察天牛的300字作文 17
我家有只小天牛，長長的觸須，細細的小牛嫦褚晃簧砼陬椎拇蠼咨匣
有一個個白色的小圓點。
早晨，我帶它到陽臺上去“鍛煉”，可它卻十分淘氣，總是爬上爬下，一會兒爬到花盆中，一會兒爬到花朵中。鍛煉完后，我又帶它去吃早點。我順手摘了一片嫩葉，喂給小天牛吃。他很高興的接受了這頓早點，狼吞虎咽般的吃了來。飽吃一頓后，我就帶它去見小伙伴了。賴豐說：“哪兒捉來的？讓它和蚱蜢打架，看看誰贏！”何杰也說：“好啊，我們去捉蚱蜢吧！”于是，何永杰和賴遠豐便跑到草叢中去捉蚱蜢。我呢？就給小“將軍”做特別訓練，好讓它在后面的比賽中戰勝對手。
過了一會兒，我給小天牛的特別訓練做好了，他們也捉來幾只健壯的大蚱蜢。開始戰斗了，幾只大蚱蜢一來就給小天牛一個下馬威———把它踢出七厘米遠。小天牛并不泄氣，馬
上展開放攻。它先用爪子鉤住一只蚱蜢，再張嘴巴，用它那鋒利的最咬住蚱蜢的肚皮。那只蚱蜢肚皮被咬破后，又被咬破了喉嚨，終于一命嗚呼了。小天牛于是就再用剛剛的方法把剩下的三只蚱蜢給解決了。
“我贏了！我贏了！”我高興的'大喊起來。邊喊還邊賞給我心愛的小天牛一片我精心挑選的嫩樹葉。
小學生觀察天牛的300字作文 18
兩只天牛——大力士與雙截棍一根獨木橋似的樹枝上相遇了。
大力士說：“讓開讓開，別擋道！”雙截棍說：“此路是我開，此樹是我栽……”大力士不耐煩地沖了上來，一邊沖還一邊喊：“看我的`大力神角！”雙截棍躲閃不及，被大力士頂了好多路，從樹枝上掉了下去。
雙截棍也惱羞成怒，跳上去猛打，可就是頂不過大力士。突然，雙截棍看出了一個破綻，便一角頂上去，大力士一驚，被一招“金剛鉗”和一記“向陽腳”打翻在地。掉下來的大力士觸動了一只西瓜蟲。西瓜蟲一看，咦！兩只天牛在打架。便慢悠悠地爬走了：“你們慢慢打吧！”
雙截棍在上面說：“哼哼哈哈！我使用雙截棍！你是打不過我的！”大力士一聽，說：“哼！誰說我打不過你？”又跳上去打。
兩只天牛打來打去，還是不分勝負。到最后，大力士想把雙截棍扔下去，可自己滑了一跤，兩個都掉了下去。大力士說：“哼，今天饒了你，有本事下次再斗！”雙截棍說：“斗就斗，誰怕誰？”說著，兩只天牛各自回頭揚長而去。
小學生觀察天牛的300字作文 19
我家有只小天牛，長長的觸須，細細的小腳，真像一位身披黑鎧甲的大將軍，鎧甲上還有一個個白色的小圓點。
早晨，我帶它到陽臺上往“鍛煉”，可它卻十分調皮，總是爬上爬下，一會兒爬到花盆中，一會兒爬到花朵中。鍛煉完后，我又帶它往吃早點。我順手摘了一片嫩葉，喂給小天牛吃。他很興奮的接受了這頓早點，狼吞虎咽般的吃了來。飽吃一頓后，我就帶它往見小伙伴了。賴豐說：“哪兒捉來的？讓它和蚱蜢打架，看看誰贏！”何杰也說：“好啊，我們往捉蚱蜢吧！”于是，何永杰和賴遠豐便跑到草叢中往捉蚱蜢。我呢？就給小“將軍”做特別練習，好讓它在后面的比賽中戰勝對手。
過了一會兒，我給小天牛的特別練習做好了，他們也捉來幾只健壯的大蚱蜢。開始戰斗了，幾只大蚱蜢一來就給小天牛一個下馬威———把它踢出七厘米遠。小天牛并不泄氣，馬
上展開放攻。它先用爪子鉤住一只蚱蜢，再張嘴巴，用它那鋒利的最咬住蚱蜢的肚皮。那只蚱蜢肚皮被咬破后，又被咬破了喉嚨，終于一命嗚呼了。小天牛于是就再用剛剛的方法把剩下的三只蚱蜢給解決了。
“我贏了！我贏了！”我興奮的`大喊起來。邊喊還邊賜給我心愛的小天牛一片我精心挑選的嫩樹葉。
小學生觀察天牛的300字作文 20
一個夏季的傍晚，我和爸爸、媽媽在小區里散步，走累了，我們坐在長椅上休息，突然我看見一棵小樹干上趴著一只我從未見過的昆蟲，“哪是什么昆蟲？”我好奇地問爸爸。爸爸朝我手指的方向看去，驚喜地說：“天牛，是天牛！我都好幾年沒有見過了，這可是爸爸小時候暑假的玩伴啊！”
我和爸爸不約而同地走到這個小家伙旁邊，細細端詳著，天牛的一對觸角很長，足有3厘米，而它的體長只有4厘米左右，觸角一段黑、一段白、黑白相間，好似是誰刻意畫上去一般，很有特色。它的眼睛非常細小，很不起眼，又黑又亮的翅膀上鑲嵌著大小不一的白點，六條腿很細、很光滑。嘴巴是左右張開的'，記得書上說過它的嘴巴可是它全身最具有攻擊力的武器。
“它的嘴巴很厲害的，所以捉它的時候要特別小心。”爸爸一旁輕聲地叮囑我。我忽然想到，它是昆蟲應該喜愛吃樹葉，于是隨手摘下一片綠葉遞到它的嘴邊。真是不敢想象，小家伙迅速用嘴巴接住樹葉，然后動作敏捷地用六條腿抱住樹葉，再來細細享受美味，嘴巴好似一把精致又鋒利的剪刀，一片樹葉三下五除二就吃完了。
小學生觀察天牛的300字作文 21
這個星期二，我在樓下捉到了一只天牛。我把這只天牛取名為“大仙”。
大仙全身烏黑，殼上夾雜著一些白色的斑點，原來頭上的兩根觸角，不知怎么被折斷了一根，成了“獨角獸”。它的嘴尖尖的，像一把鋒利的'大鉗子。腹部有六對步足，好似鋒利的鉤子。別人說，觸角上有幾節，就代表天牛幾歲，我數了數，一共有五節，“大仙就是五歲啦！
天牛是植食性昆蟲，喜歡吃植物的葉、莖、根。大仙可是破壞農作物的高手。
有一天，小王找到我，說“我家養了一只天牛，叫猛虎，跟你家大仙，比試比試？”我答應下來。我的“大仙”一下子就把“猛虎”撩倒了，撲上去一通亂咬。一會兒把“猛虎”帶上了天空，一會兒又丟了下來，把“猛虎”摔得半死。“大仙”撲上去又一陣亂咬……小王看不下去了，一掌拍過去，想把“大仙”拍死，“大仙”一閃，躲了過去，反而把猛虎拍得奄奄一息。“勝利啦！”我欣喜若狂。
這就是我家的“大仙”，歡迎大家來我家看“大仙”，逗“大仙”玩！保準讓你樂不思蜀！
小學生觀察天牛的300字作文 22
小時候，玩天牛是我最開心也最喜歡干的事。
每當夏天來臨，只要我輕叫一聲：“媽，我想玩天牛。”媽媽就會立馬丟下手頭的活兒，帶著我走出家門，想方設法給我捉幾只天牛來。那時的情景我至今還記憶猶新：河邊有一棵碧綠的柳樹，柳枝上還冒出了幾片綠葉，幾只天牛縮在上面美美地吸食著柳葉那水嫩的汁液。那時的天牛十分溫順，任我觀賞與玩弄。它們有著長長的觸角、黑黑的`身子，硬硬的殼上布滿了乳黃色的小點點。我伸出手來摸一摸，它也沒有飛走，只是向前爬了爬，又繼續吮吸汁液。
我最喜歡玩這些呆呆的天牛了，將柳枝立起來，“嘩啦啦”地來回晃動著，看看哪只天牛最先掉下來，掉下來的我就將樹葉滿滿地堆在它身上，直到它自個兒爬出來，才能讓它再次回到柳枝上。我反復地逗著它們玩，一玩可以玩上一兩個小時，連媽媽再三喚我吃飯都聽不見。奇怪的是，我每次玩完之后就把帶有天牛的枝條放在外面過夜，到了第二天天牛們就集體不見了。我想：它們是飛走了，還是被青蛙卷進肚子里了呢？我不得而知。
就這樣，天牛陪伴我度過了童年時代的每一個夏天，給我帶來了無窮的樂趣。我真懷念小時候玩天牛的情景。
小學生觀察天牛的300字作文 23
今天我和爸爸、媽媽去東湖玩。到了東湖放眼望去夕陽照在水面上波光粼粼像灑了一片金子。風吹過去我的臉龐舒服極了。我沿著湖邊的林蔭小路散步，爸爸發現一穿著藍色外衣的翠鳥，它正忙著捉小魚。湖面上游著幾只野鴨。它們一會兒沉下去，一會兒浮上來，正和我們捉迷藏。
爸爸突然發現在樹枝上有一只天牛，他扒開樹枝捉住了那只天牛。只見天牛身上穿著黑色的鎧甲，布滿了白色斑點。它長著兩根和身體一樣長的犄角。最奇特的是它的犄角一段黑一段白，越來越細像竹子一樣。它的嘴像一把大鉗子，總是張著嚇唬人，兩旁還有觸須。它的眼睛沒有瞳孔，都是黑色的'。我把它放開，它的后背就開始裂開一個縫，越來越大，露出透明的像蜻蜓一樣的翅膀，使勁扇動里面的翅膀，像直升機一樣翁翁飛起來，爸爸告訴我，其實它很累，因為它的身體很重，飛起來就像汽車的發動機帶動坦克一樣那么艱難。
我今天真開心，長了這么多知識。大自然就是一本綠色的書，等著我們去探索、發現。
【小學生觀察天牛的300字作文】相關文章：
觀察天牛的小學生優秀作文（精選9篇）09-28
追求自由的天牛作文500字（通用20篇）11-26
小學生觀察作文09-23
小學生觀察作文【精選】02-08
小學生觀察作文10-10
小學生觀察植物作文03-13
小學生種花觀察作文09-22
觀察昆蟲的小學生作文10-09
觀察日記小學生作文04-11
小學生觀察作文（精選46篇）10-23