實用的農民的作文300字9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的農民的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農民的作文300字 篇1
一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農田。
當時正值烈日當空，熱得像悶罐，像蒸籠。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。只見一位老農，不停地揮動著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來，稍停片刻，用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農民的臉曬得黑黝黝的，有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的，用舌頭舔舔嘴唇，又開始揮動鋤頭。汗水不住地往下淌，細看衣衫已濕透，好像洗過一樣，能擰下許多水來。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分，懷著一顆憐憫和同情廣大農民的心，走向家里。快到家時，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑，還須管家追著喂，好不容易吃完，碗里剩下了不少的飯粒。心中不禁：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦。
要知道農民的艱辛與勞苦，才能換來我們吃的。如果沒有農民，沒有糧食，我們就會餓著。我們能在世上快樂地生活，感謝農民感謝農作物感謝大自然，所以我們吃飽，用健康的身體回報農民回報家人回報國家，才算是對得起農民。
農民的作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的教師，他們正是這樣的人。
教師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著教師的每一滴汗水。
教師是辛苦的，為教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課；教師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生發展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語；教師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而教師卻在一旁呵護著我們，關愛著我們，遇到有同學感冒或發燒，教師都及時提醒同學吃藥喝水，并且為同學補課。
教師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自我，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的教師。
農民的作文300字 篇3
看吧，當第一顆星在天上亮起的時候，黎明的通知就到了，它是踏著風和露水而來的。讓整個村莊給披上了白霧的晨衣。催促著人們從鋪上翻下來，或是跳下來。
村莊上的人們都會順應著使喚。打掃好永是污穢的曬場。操起鐮刀或是鋤頭。到土上，到田間，粗糙的手割割鏟鏟，激碰出沙沙的樂，這是莊稼與霧氣的韻律。
等到天逐漸亮起來，人們臂上的肉和筋也膨脹或是跳動起來。這是看得見的。
等一切都準備好了的時候，霧就散了、盡了。或許也叫作補太陽吞納了吧。農民們就用背簍一大背一大背地弄回家。直到手上出現了掉不得的新繭痕，背肩出現了一行行紅遍的印記為止。
邊孩子們也會參與。只是一把把地背著跑。結了殼，干枯的唇依然淡淡地咧。
吃了正餐，又會打開籬笆，放出家。讓他們可以有所自由。畢竟，村莊憶從潮霧中醒來。畢竟陽光已經照到了每個角落，畢竟那貼著春聯的門已經打開。
耕牛下田了，拖著沉重的架子。老年的心是被渴望所灼痛的，他的眼是望穿了去和霧的。他的淚是劃破了地球、溶化了太平洋的。
如果說黎明是白日的先驅，那么農民就是光明的使者。
農民的作文300字 篇4
在現在的日常生活中，我們每天都會遇到形形色色的人，白領、學生、機關干部、企業家。可是我們有沒有關注過一個特殊的群體，農民工。
說到農民工可能大家并不陌生，在報紙電視雜志上隨處可見。可是在我們的印象中，農民工不過是為我們城里人服務的吧了。可是我們真的了解他們嗎？我們真的知道農民工在干什么嗎。我們只不過把農民工的理解放在農民兩個字上。據統計全國每年有大約三點五億人走出農村外出打工。這是多么龐大數字啊，他們隱藏在全國的各各角落，默默的為我們服務。可是在不經意間。我們就已經和農民工擦肩而過了。可是有時總是在想我們為什么總見不到他們呢？那是因為當我們打著游戲吹著空調正起勁的時候，他們有些正在建筑工地板磚弄瓦，有的則是在照看著別人家的孩子。而當我們在華麗的商場里買著我們并不需要的東西的時候，他們有的則在銀行焦急的給家里會錢，有的則是在小店里為家人看著打折打折再打折的衣服。這些我們真的注意到了嗎？
農民工雖是平凡的.可是如果沒有農民工，我們的城市也將會失去色彩。所以讓我們多關注一下農民工吧！！
農民的作文300字 篇5
上個星期六中午，媽媽帶我去新華書店買書，路邊看見幾個全身都是粘著泥巴的人。我心里想：這些臟兮兮的人，難道都是乞丐嗎？
我用手指了指，便問媽媽：“媽媽，他們是干什么的，是乞丐嗎？”媽媽笑著說：“他們可不是乞丐，他們是勤勞的農民工，我們不能嘲笑他們，沒有他們的辛苦勞動，我們就沒有高大的房子住，也沒有我們美麗的家園了。”
聽了媽媽的話，我覺得農民工叔叔真的太辛苦、太勤勞了，為了大家造房子，他們不怕臟、不怕累，他們是值得我們敬佩的人。
生活中很多普通人都是可敬之人，小作者留心觀察身邊的所見所聞，寫出了自己的所疑所想，是一篇很有意義的小文章。
四星級本文的選材角度特別，關注了臟兮兮的粘著泥巴的農民工，了解到了農民工的勤勞與辛苦。小作者能留心觀察身邊的一人一物一事，非常難能可貴。對農民工的敬佩也體現了小作者的善良之心。只是本文通過媽媽的介紹有說教的成分，建議從自己的觀察中，寫一件體會農民工的勤勞辛苦的事件，這樣農民工可敬之處才能淋漓體現。
農民的作文300字 篇6
有一家農民辛辛苦苦的種了一大片玉米地，快到了秋天，他的玉米已經熟了一大半。忽然有一天，這個人家附近的森林里來了一群兇猛的野豬。這群野豬來了，天天到這家農民種的玉米地里來吃玉米。這樣農民辛辛苦苦種的玉米一天一天的逐漸減少起來，農民發現自己的玉米少了，后來幾天農民準備捉了這個偷他玉米的賊。這群野豬喜歡在傍晚的時侯偷玉米。今天，農民把自己家的許多親戚都招來，叫他們和自己一起來打野豬。到了傍晚，這群野豬還來偷玉米，正好被農民和他的親戚都看見了，個個拿起胖胖的棒子朝野豬打去，把野豬打了個半死半活都暈過去了。在21世紀的國家頒布了，《野生動物保護法》之后，野豬成了國家保護的動物，以后每當有野豬來偷玉米，農民都束手無策，因為國家頒布了《野生動物保護法》違反是要受罰的，所以這家農民都叫苦啊！
農民的作文300字 篇7
我的我的爺爺是一位農民，他雖然沒讀過書，但是還懂得幾分交通規則。他有一頭蒼白的頭發，一個高高的鼻梁，一口潔白牙齒，不高不瘦的身材，再配上一身華麗的衣服和一雙發亮的皮鞋，再騎上一輛摩托車，可威風了。
記得有一次，我和我的爺爺上街去買東西，正好我們要買的東西在我們對面，我正想要穿過馬路的時候，我的爺爺把我給拉住了。我問：我的爺爺，你為什么拉住我呀！我的爺爺說：因為你這樣穿過去，會很危險的，我們應該走人行道，才對呀！我聽了我的爺爺的說，四處張望著，突然看見了我們的右邊有一條人行道。買完東西以后，我的爺爺幫我買了一根冰淇淋。吃完以后，我隨手就把裝冰淇淋的帶子扔在了馬路上，我的爺爺看見了說：“不能扔在馬路上，假如你一扔別人在扔，這樣的話馬路就變成了一座垃圾山了。我的我的爺爺真聰明，不用教就會。
農民的作文300字 篇8
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
在一個烈日炎炎的夏日里，我在老家與周公聊著天。突然，爺爺中斷了我對周公的談話。他扛著鋤頭對我說：“咱倆男子漢一起去干點活兒吧。”我一聽這話樂得不行，睡意一下就沒了。一剎那之間，我已像那飛速超人一般，換好了衣裳。“走吧”可是我在看爺爺的臉時愣住了，心中竟如此內疚，爺爺有著深陷的眼窩，在爬山虎似得皺紋里，顯得如此蒼老，我下定決心今天要承擔一半的勞動！
在太陽公公努力的奔跑下，已經到了正午，我卻像一臺機器不喊苦不喊累。我在反復的抬起放下之中，仿佛已經有了八塊腹肌，變成了"施瓦辛格"。時間一點一點的逝去，我不禁感慨農民的辛苦，他們用自己的勞動換來我們的溫飽，啊!農民是我們腳下的土地，只有他們我才能站得住腳。
太陽已經下山了，爺爺還在地里辛勤的勞動著 ，我一下跳了起來，大聲地喘著粗氣，此時我已經忘掉了疲乏，一下就跳過去，宛如一條金鱗巨蟒，飛速的跑到爺爺身邊和他一起投入到勞作中。享受著這一切。
在皎潔的月光下，我陷入了深深的沉思中......我們一定要“珍惜糧食，珍惜勞動人民的成果"。
農民的作文300字 篇9
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！
它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的教師。每一天，教師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說教師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說教師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了教師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在教師身上再適合但是了。教師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
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