數(shù)學(xué)作文300字

時(shí)間：2022-08-11 16:44:35 300字我要投稿

【精選】數(shù)學(xué)作文300字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文300字5篇，歡迎大家分享。

【精選】數(shù)學(xué)作文300字5篇

數(shù)學(xué)作文300字篇1

　　期中考試之時(shí)，我的考試成績中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。

　　考前復(fù)習(xí):考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……

　　考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內(nèi)只能聽見書本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個(gè)人說話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”

　　考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個(gè)人“閑”著的。

　　考試后：同學(xué)們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來了，事實(shí)證明，我的努力沒有白費(fèi)，得了滿分。

　　雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績。

數(shù)學(xué)作文300字篇2

　　你看了這個(gè)題目一定會想：我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)男的，怎么會當(dāng)媽呢？我來給你解釋解釋。

　　這件事說來話長。記得那一次，我在上三年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在課上讓我們小組對卷子，不會的題可以問老師。我們組有我這個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)小組長帶領(lǐng)著，效率自然是杠杠的。我們是第一個(gè)交上卷子去的。交上卷子后，我無所事事，便坐在座位上發(fā)呆。

　　我呆呆的看著黑板。老師突然說：“停！現(xiàn)在對完卷子的同學(xué)就別交了，拿回家讓家長簽字；交了卷子的現(xiàn)在拿回去�！蔽衣牶�，便去拿卷子。剛拿回來之后，我才想起來，我媽媽中午回不來，我該怎么簽字��！于是，我放下卷子便去告訴老師。不了，一件“好事”便由此發(fā)生。那是老師正在給別人講題，我叫了好幾聲，老師都沒答應(yīng)。最終，我由于太著急，叫了老師一聲“媽”。我一下子出了一身冷汗。幸虧沒人聽見，要不我就成了大家的笑柄了。

　　這老天爺讓我出丑，我也沒有辦法。我接著叫老師。可是我叫著叫著便叫老師“媽”，而且一聲比一聲大。劉田雨聽后告訴了全班同學(xué)，全班同學(xué)為此事曉得前仰后合，羞得我面紅而赤、哭笑不得。

　　這件事可讓我丟人丟到家了。

數(shù)學(xué)作文300字篇3

　　我有一位數(shù)學(xué)老師,他長得高高的,有一個(gè)大肚子.老師有時(shí)很慈祥,有時(shí)很嚴(yán)格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學(xué)課,他們沒有不罵的時(shí)候. 對不聽話的學(xué)生，他會用尺子敲他的手，但是，敲得一點(diǎn)也不疼；對于聽話，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他會微笑著夸獎(jiǎng)他，說他：：真棒！他的課講得很棒，我們都愛聽，我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說：老師，您辛苦了！

　　講課時(shí)，誰要是違反了上課的紀(jì)律，老師就會站在講桌旁，沖那個(gè)同學(xué)微笑示意，以做提醒。

　　每當(dāng)學(xué)到一個(gè)新例題，我們沒有學(xué)會或者不很明白，老師總是耐心的反復(fù)的講，老師常對我們說，讀題時(shí)，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會為止。

　　老師希望我們成才，常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒考好，他就和我們一起查找原因，分析錯(cuò)誤，把錯(cuò)題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯(cuò)誤，給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

　　老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學(xué)習(xí)，長成參天大樹，成為有用人才。

數(shù)學(xué)作文300字篇4

　　我今天來說說我的數(shù)學(xué)老師，她有一張圓臉，右邊有一顆痣，經(jīng)常會架著一副眼鏡。

　　數(shù)學(xué)老師講課時(shí)為了讓同學(xué)們聽懂，經(jīng)常會動(dòng)作很夸張。有一次上課時(shí)，我們說對了一個(gè)重點(diǎn)，她的手指著我們，大聲夸獎(jiǎng)：“對！”，她手下來的動(dòng)作足足有180度，還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”，她畫鈍角三角形另外兩個(gè)難畫的高時(shí)說：“這兩個(gè)高最難畫，看好了！先把三角形的直角對到藍(lán)線上，后把這個(gè)劃出去，再把這個(gè)劃上去，記住了！這個(gè)鈍角三角形最難畫了，記住有兩個(gè)出去的.高！

　　我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)對我們很溫柔，有時(shí)對我們很嚴(yán)厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時(shí)，對一個(gè)上去的同學(xué)吼：“說了多少次了，要帶算式！””她又以同樣方式把第二個(gè)同學(xué)說下去了，后來她又說：“你們上課聽得是什么？我說了多少遍了，你們是怎么聽得！”她又說：“第五題我說過了怎么做了，想想吧！”說完改作業(yè)去了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。