讀書(shū)使我快樂(lè)作文范文300字

　　書(shū)是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。下面是小編給大家整理的有關(guān)讀書(shū)使我快樂(lè)的作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。

　　篇一：

　　讀書(shū)——是知識(shí)的海洋，大海上行駛了許許多多的船，我是那里的一只小船，飄到了壯闊的知識(shí)的海洋里。

　　多讀書(shū)能夠讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也能知道更多關(guān)于世界的奧妙與神奇。

　　每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我都津津有味的'堵上好幾遍。每讀一遍，我都有很多感受，我覺(jué)得書(shū)里的每一個(gè)字，每句話(huà)，每段都那么生動(dòng)、形象。讓我沉醉在書(shū)的興趣之中。

　　有一次，我和姐姐吵架、賭氣，我就回了自己的房間。于是，順手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，這本書(shū)的名子叫《格言》，讀完后我才深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，所以去給姐姐道歉了。

　　前幾天上課，我回答了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，我得心里美滋滋的，其實(shí)我看了這本書(shū)的百分之一，就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)。

　　當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，吸取了每本書(shū)的知識(shí)。所謂“之此之彼，百戰(zhàn)百勝。”這樣才能擁有更廣大的知識(shí)······

　　讀書(shū)，他給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了知識(shí)，使我擁有了更多的知識(shí)。

　　篇二：

　　書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年;因?yàn)樽x書(shū)，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，讀書(shū)，使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。

　　兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞。那時(shí)，我會(huì)懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂(yōu)憂(yōu)思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。

　　你聽(tīng)，那些遙遠(yuǎn)的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。李煜的亡國(guó)的之痛化作了“無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的深深哀愁;“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫(xiě)就了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志; “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。 陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。

　　隨著時(shí)光的'流逝，年少的我又愛(ài)讀散文。

　　帶著這份熱愛(ài)，我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢(qián)塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時(shí)間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。

　　書(shū)是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。

　　篇三：

　　以前，我不太喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)很枯燥。在一次偶然的機(jī)遇下，我突然發(fā)現(xiàn)看書(shū)是多么有趣、快樂(lè)，比那些電視節(jié)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)得精彩生動(dòng)。從此我就天沉浸在書(shū)的海洋之中，吸收著書(shū)中的精華，消化書(shū)中的知識(shí)，把知識(shí)都存進(jìn)我的大腦寶庫(kù)之中。

　　小時(shí)候有一次我過(guò)生日，媽媽送我了一本有趣的故事書(shū)。本來(lái)喜歡玩具的'我有點(diǎn)不高興，原以為媽媽會(huì)送我一個(gè)玩具，卻送我了一本書(shū)。我就生氣的把書(shū)扔在一邊，媽媽也那我沒(méi)辦法。隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)個(gè)小朋友都在看書(shū)了，我也拿出了那本書(shū)，想看看書(shū)到底有什么魔力，可以使別人那么喜歡看，到底有沒(méi)有我想像的那樣枯燥無(wú)味。

　　我一打開(kāi)書(shū)，馬上就被書(shū)那精彩的情節(jié)給吸引了，真想一下子把這本書(shū)看完。從此我對(duì)那本書(shū)視如珍寶，每次看的時(shí)候都小心翼翼的翻開(kāi)，百讀不厭，從此我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)帶給我的快樂(lè)真是無(wú)窮無(wú)盡。

　　從此我一有時(shí)間就看書(shū)，一直百讀不厭、廢寢忘食。書(shū)中的知識(shí)還使我得到了好處，增強(qiáng)了我的理解力。讀書(shū)真快樂(lè)!

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