【實(shí)用】犯錯(cuò)作文300字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的犯錯(cuò)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
犯錯(cuò)作文300字 篇1
有一天，我一不小心把妹妹的玩具弄壞了，我小心翼翼地把大妹妹的玩具藏到床頭柜里，心里默默的想：“千萬(wàn)不可以讓大妹妹找到，因?yàn)檫@可是她最喜歡的布娃娃啊！”
中午的時(shí)候，大妹妹在家里找零食，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了我弄壞的布娃娃，她一下哭了起來(lái)，哭聲那叫一個(gè)震耳欲聾，很快就把爺爺給招來(lái)了。爺爺問(wèn)：“怎么了？”大妹妹含著淚說(shuō)：“爺爺，有人弄壞了我的布娃娃。”“是誰(shuí)弄壞的？”奶奶說(shuō)不是她，小妹妹也說(shuō)不是她，到了我，我立馬面紅耳赤，說(shuō)也不是我。爺爺納悶了：“那到底是誰(shuí)弄壞的呢？”
到了晚上，爺爺說(shuō)：“我們現(xiàn)在猜一下，弄壞大妹妹布娃娃的.‘兇手’是誰(shuí)？”我指小妹妹，小妹妹指我，奶奶也指我。爺爺笑著說(shuō)：“程津霖，是不是你啊？”“好吧……就是我。”我垂頭喪氣地承認(rèn)了。
最后爺爺過(guò)來(lái)打了我?guī)讉�(gè)板子，雖然不疼，但給了我一個(gè)教訓(xùn)，我明白了自己做錯(cuò)的事自己要承認(rèn)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
犯錯(cuò)作文300字 篇2
周五（6月5日）中午放學(xué)后，我和同學(xué)張浩然去到廣場(chǎng)里頭玩兒，玩兒的入迷了忘記了時(shí)間，也沒(méi)有像平時(shí)一樣按時(shí)去找媽媽。
媽媽來(lái)學(xué)校門口沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)深處的我，就又回到單位樓下等，還是沒(méi)有找到，以為我丟了，給老師打電話，給同學(xué)家長(zhǎng)打電話，到處找我。
到12點(diǎn)半，媽媽的同事馮伯伯經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)看到我，就問(wèn)我：“小家伙吃飯了沒(méi)，你媽媽知道不知道你在這里，用不用我給她打個(gè)電話？”我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慌張起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)接到媽媽電話的武菲菲老師也到了這里，叫我趕緊到路邊等媽媽，并通知媽媽來(lái)找我。
媽媽帶我回家后，怒極的她讓我跪下，還不許吃飯，讓我記住這個(gè)錯(cuò)誤，記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不能再犯。我很難過(guò)！當(dāng)然，媽媽平時(shí)對(duì)我很好，我讓她擔(dān)心了半天，也很郁悶。
后來(lái)，在婆婆的幫助下，我起來(lái)了，也吃飯了。
我想，以后一定要注意。放學(xué)后要按時(shí)去找媽媽，即便有急事不能及時(shí)到達(dá)，也要借老師或阿姨的電話通知她，不讓她操心。
犯錯(cuò)作文300字 篇3
今天，我和同學(xué)們剛打完乒乓球，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
突然，我聽(tīng)到門口傳來(lái)一陣叫罵聲，便把注意力集中到了教室門口。只見(jiàn)教導(dǎo)老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子，用力把她拽了進(jìn)來(lái)。教導(dǎo)老師瞪大銅玲般大的眼睛，活像一只餓壞的豹子，大聲咆哮道：不戴紅領(lǐng)巾，還敢頂撞老師，五年級(jí)了還這么拽啊!說(shuō)到這，教導(dǎo)老師眼睛瞪得更大了，眼皮子似乎快觸到眉毛了，我好像都聽(tīng)見(jiàn)她牙齒發(fā)出了咯咯的響聲。她又對(duì)剛來(lái)的值勤員說(shuō)：趕快給我扣分，文明禮儀扣10分，加上沒(méi)戴紅領(lǐng)巾1分!可這時(shí)，佳童還是面不改色地望著天花板，無(wú)動(dòng)于衷。她沒(méi)感覺(jué)，可這十一分都扣在了我們的心里啊!
這時(shí)候，我們的班主任林老師來(lái)了，教導(dǎo)老師和林老師說(shuō)了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣，但更多的是無(wú)奈，不住地嘆氣。她問(wèn)佳童為什么頂撞老師，可是佳童卻是煮熟的鴨子金口難開(kāi)。老師又讓大家猜，可她不是高傲地?fù)u搖頭，就是輕輕地說(shuō)不是，真是讓人捉摸不透。
我們千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)她，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不承認(rèn)。