【精品】上網(wǎng)作文300字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的上網(wǎng)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上網(wǎng)作文300字 篇1
“媽媽，什么是網(wǎng)課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑著回答了我的問題。對于網(wǎng)課，我有好多疑問呀，到底網(wǎng)課是什么呀？
在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節(jié)網(wǎng)課。
那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我仿佛置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節(jié)奏，在課本上劃重點，寫標注。可是感覺網(wǎng)課時間好短，節(jié)奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！
媽媽說：“不要著急，等會我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網(wǎng)課好厲害哦。”我接著說，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室里聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師。現(xiàn)在疫情嚴重，學習只能靠網(wǎng)課，但我要更加自覺努力地好好學習。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。
上網(wǎng)作文300字 篇2
我第一次上課的經(jīng)歷那簡直太多了！比如說；第一次上語文課、第一次上數(shù)學課但是讓我最難忘的是第一次上網(wǎng)課。
今天，我早早地就起來了，雖然沒有到上課時間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課，因為今天是我第一次上網(wǎng)課。
上課啦！第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學課，一開始我根本沒認真聽老師在講什么，左耳朵進，右耳朵出的，沒聽進去一個字。老師出的題我也是一道題都不會做，別人都是二連、三連、四連或五連答對，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說：沒事，你哪個不會，媽媽可以教你呀。我很開心，不到一會兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我后面潑冷水說：你還有什么不會的，我可以給你復(fù)習復(fù)習！我趕緊阻止媽媽，開始認真上課，我仔細的聽著老師說的，每一個字我都聽進耳朵里，用自己的實力到達了超神。
這就是我上網(wǎng)課的經(jīng)歷，上網(wǎng)課和在教室里上課完全不一樣，上網(wǎng)課沒有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學校，上網(wǎng)課也很自由，但是網(wǎng)絡(luò)直播課也有很多壞處，我看不見老師也看不見同學們，我也不能和同學們交流老師出的問題
但我還是喜歡上網(wǎng)課，因為我明白，只有自覺得人才能把網(wǎng)課上好，只有自覺才能做成功任何事。
上網(wǎng)作文300字 篇3
隨著信息科學技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W習中不可缺少的工具，但我們也能清楚地看到，互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流，促進知識創(chuàng)新，推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，網(wǎng)絡(luò)的不良文化現(xiàn)象也日漸顯現(xiàn)，對青少年人生觀，價值觀、道德觀的形成，對社會風氣的影響都不容忽視。所以，同學們，在此我呼吁哪些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在甜蜜，虛幻中的同學：當你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等你回家？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？
親愛的同學們！快從虛幻的世界中解脫出來吧！一樣最寶貴的東西--------時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間，悄悄溜走。
親愛同學們！我們是祖國的未來，民族的希望，未來我們身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們大家一起上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)吧！把握眼前的一點一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍天吧！
上網(wǎng)作文300字 篇4
我的外婆快七十歲了，每天總為瑣碎繁忙家務(wù)操心，天天都悶悶的，很少露出笑容。不過，那是以前，現(xiàn)在她已經(jīng)變了，變得快樂了，而這都歸功于網(wǎng)絡(luò)。
自從舅媽回老家后，外婆家里的電腦幾乎沒有用武之地，只是我偶爾去玩。一天我去外婆家玩電腦。正入迷時，外婆拍了拍我，說：“你來教教我玩電腦。”這真令我大吃一驚，我即刻同意了。
我首先把幾個網(wǎng)址告訴她，又示范了一遍。外婆學得很快，不一會兒，就掌握了技能。你瞧，她手法嫻熟地將鼠標點到地址欄，兩只手在計算機上摸索著，沒一會兒就打完了。我贊揚道：“外婆，您真是深藏不露，有這么好的底子！”外婆嘴上謙虛，心里卻美滋滋的。
過了幾個星期，我再次來到外婆家，她已經(jīng)能嫻熟地上網(wǎng)了。我來到她身旁，看她正跟網(wǎng)友對話，忽然，聽到她哈哈大笑，我湊過去一看，也笑起來，原來是那位網(wǎng)友打字不熟練，想說女兒要找一個男朋友，可“找”打成了“抓”字，成了“抓一個”。
自從外婆學會使用電腦后，家里經(jīng)常傳來外婆爽朗的笑聲。每每聽到外婆的笑聲，一絲絲欣慰的暖意，便涌上我的心頭。
上網(wǎng)作文300字 篇5
網(wǎng)絡(luò)，是一張人人皆知的大蜘蛛網(wǎng)。無論你在天涯海角，都能看到它的身影。它給人們的生活來了許多便利和快樂。人們可以在網(wǎng)上查詢自己在工作學習中遇到的難題，以及了解天下大事，可以……
網(wǎng)絡(luò)對我們小學生成長也有一定的作用。我們從小就應(yīng)該多接觸一些外面的事物，這樣可以提高我們認識事物能力，可以提高自己的應(yīng)變能力。
當然，如果利用不好網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也會顯出他不好的一面。首先，長時間上網(wǎng)會影響我們的視力：其次，網(wǎng)上的信息五花八門，如果我們不呢不過辨別是非曲直，很容易被上面的信息給迷惑；再說，如果我們一旦像電視上報道的一些同學整日整夜呆在網(wǎng)吧里；不去學校，沒有錢的，伸手向家里要錢，如果家人不給，他們會干出一些令人意想不到的事情出來，一步步走向罪道路。
上網(wǎng)作文300字 篇6
“啊，宅家學習實在是太方便了!”上了幾周的網(wǎng)課，我不禁感嘆道，“可以隨時暫停，方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時，我突然發(fā)現(xiàn)所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機一動：要不一個上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專心寫作業(yè)了。哈哈!說干就干，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發(fā)現(xiàn)：數(shù)學作業(yè)要在10：00前寫好，可現(xiàn)在已經(jīng)10：40了!我立刻慌了神，馬上開始補作業(yè)。媽媽查看手機發(fā)現(xiàn)我數(shù)學作業(yè)還沒交，看見我還在拼命地趕數(shù)學作業(yè)，眉毛立刻皺了起來，結(jié)果你們也猜到了——我被訓(xùn)斥了一頓。
有一次我發(fā)現(xiàn)，語文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙?不，可以回放課程。于是我又看了一遍語文課，這篇閱讀被我輕松搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒交作業(yè)的'同學，我都會感到一絲憤怒：你們那么晚還不交作業(yè)，是不是要老師三更半夜給你改?想到這里，我也深深的體會到了老師對我們的關(guān)心。
我覺得宅在家里學習可以錯峰學習，作業(yè)有不會的，我沒聽懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了!
上網(wǎng)作文300字 篇7
今天我非常高興又十分激動同時我又帶著一點點好奇。凜冽的寒風把我吹到了社區(qū)活動室門口。天像娃娃臉說變就變，剛才還好的不一會兒就下起毛毛細雨。你看，門口的爺爺奶奶他們個個都精神抖擻的打著腰鼓，多好聽呀！肯定是我們在休息的時候兒他們卻在家里練習打鼓，就這樣練啊練，終于練出了一手絕活。看完打腰鼓，我走向二樓聽講座，到了二樓，我站在門口一看，遠處，一排排嶄新的桌椅鱗次櫛比。不遠處，一條條彩帶把這會議廳打扮得煥然一新。近處，一張懸掛在墻上的大屏幕展現(xiàn)在眼前。旁邊有幾個大字,“教育大聯(lián)盟，義診義教進社區(qū)”我走進會議廳，選了個位子坐下了，等所有人差不多到齊之后。一位年輕的叔叔叫我們輪流填表格，這時廳里鴉雀無聲。可能是他們等不急了吧！“別急”一會兒就開始了。
這時，一位阿姨站在講臺旁邊對我們說：“我姓丁，就叫我丁老師吧！”接著她給我們以演示了許多在星云互動網(wǎng)上的用處，和要健康上網(wǎng)。還給我們玩了許多電腦游戲呢！最后給我們講了許多小記者的故事和經(jīng)歷。聽完了講座我們依依不舍的回家去了。在這里我不僅學到了要健康上網(wǎng)，還體會到了小記者的辛苦和勞累。
上網(wǎng)作文300字 篇8
“病毒發(fā)脾氣，人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學季，上網(wǎng)課就成了唯一的辦法，上網(wǎng)課聽起來很高端，但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周，是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時，我非常仔細地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學得很扎實了，就打開課堂作業(yè)本，可瞄了一眼習題，臉一下子就灰了，兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻，在阻擋著我前進。
不過我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對我沒有作用了——我仍然蒙在鼓里，腦子里同樣是一片空白，根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題，各科的老師都能給予我們正確的答案和簡單方便的解答方法，但線上上課就沒有這樣的的“待遇”了。對于我這樣刨根問底，不知道原因就不罷休的學生，自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長時間的盯著電子設(shè)備，一天上課上下來，我經(jīng)常會頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學的做法，使學生們可以不落下功課，但這樣的學習方法，終究不可以像平常我們看的開學第一周一樣，愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
上網(wǎng)作文300字 篇9
由于今年有一種病毒，它叫“新冠狀病毒”，人一旦感染上，會得肺炎，嚴重的會危及生命。所以我們無法按照正常的時間開學，教育部擔心我們的學習，就叫家長下載了一個軟件，這個軟件叫“釘釘”。
我們在班級群里聽老師直播上課，和完成課后作業(yè)。每天早上8：30分準時打開電腦，隨著老師調(diào)節(jié)電腦畫面，同學們陸續(xù)進去直播間上課了，這跟平時坐在教室上課不太一樣，剛開始有些手忙腳亂，跟不上節(jié)奏，不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習慣。
隨著老師生動風趣的語言和精彩的課件插圖，慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細，我們也聽的非常認真，課堂互動有序，同學們認真回答老師提出的問題，課后也能積極完成作業(yè)，保證正確率。老師很辛苦，白天上課，晚上還要給同學們批改作業(yè)，寫評語，讓我們了解到自己作業(yè)的不足。
我相信，不管哪種學習方式，只要我們上課，保持學習的熱情，一定能使自己取得優(yōu)異的成績。期盼疫情很快過去，讓我們重返校園。
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