鐘表作文300字

時間：2022-08-13 11:10:58 300字我要投稿

有關(guān)鐘表作文300字（精選20篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)鐘表作文300字（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)鐘表作文300字（精選20篇）

　　鐘表作文300字篇1

　　以前，我家的大廳墻上掛有個金色的鐘表。它神氣得不得了！整天嚴(yán)格地指揮秒針兵“咔嚓”地走正步，一點兒也不讓它怠慢。夜深人靜，勞苦的秒針兵依舊無奈地踏正步。它發(fā)出的聲響哪，真是讓人徹夜難眠。

　　每當(dāng)家里有客人來時，客人總會對金鐘表贊不絕口，一番夸獎：“你看那金色的鐘表，鑲著一條金色的邊，有一條金色的秒針，多氣派呀！”我望著華麗的金鐘表，冷冷嘆氣：“可惜呀可惜，這個金鐘表可不是嶄新的呀。”

　　就這樣，我總是和金鐘表對著干，看見它我就來氣。可我想到它的埋頭苦干樣，有些心軟了。

　　不久，我把金鐘表視為好友、老師、長輩，甚至是生活的一部分。它天天“嗒嗒”地響，是在為人們敲起警鐘，告訴人們時間的存在，要珍惜時間。它讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意義。

　　多好的金時鐘啊！它不但讓我時時刻刻記住時間的存在，還十分無私，從不索取報酬，頂多也就是放上一節(jié)5號電池罷了。

　　現(xiàn)在，金鐘表默默地躺下了，躺在了床底。在它的寶座上，一位靦腆又安靜的鐘姑娘安詳?shù)乇硎境鰰r間。

　　金鐘表呀，你何時才能站起來發(fā)出“嗒嗒”、“咔嚓”的警鐘聲呢？

　　鐘表作文300字篇2

　　我家墻上掛著一個圓圓的鐘表，它有著一面光滑的玻璃面兒，身體外邊長著一圈白發(fā)。

　　鐘表里住著三個好兄弟，它們分別是時針，分針和秒針。這三個兄弟從來不干擾對方，它們都有自己的軌道。其中秒針是跑的最快的，仿佛像火箭一樣，它走一圈分針只走一步。分針是這里最淡定最有規(guī)律的人了，它分秒不差的在鐘表上走來走去，緩慢又有節(jié)奏地前進著。還有時針，它是三個兄弟里走的最慢的人了，好像一只烏龜在爬行。

　　鐘面上有十二個數(shù)字，每個數(shù)字都表示著不同的意思，它們和鐘面上的時針，分針，秒針組成了我們生活中常見的鐘表，我喜歡鐘表，喜歡它不怕辛苦和勞累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。但有時候又很討厭它，因為它每天早上都會叮鈴鈴地把我吵醒，不讓我睡一個美美的懶覺。

　　我們的生活離不開鐘表。它那滴滴答答的腳步聲，好像時時刻刻在對我說：“你要珍惜時間！”鐘表讓我懂得了時間的寶貴，我們要珍惜它，也要學(xué)習(xí)鐘表那種不辭辛勞，周而復(fù)始的堅持！

　　鐘表作文300字篇3

　　我們的生活離不開鐘表。臺鐘是鐘表家族的一員。

　　臺鐘的形狀像個小房子，小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個凸出的玻璃鏡，我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數(shù)字呢！我還發(fā)現(xiàn)兩個“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發(fā)條的。告訴你，它可以連續(xù)工作15天呢！因此，它叫“三五”。

　　它的反面非常普通，中間有一扇小門。我打開小門一看，里面有一個小鐘擺在左右擺動，擺動一下就一秒。隨著鐘擺的擺動，里面那些大大小小的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動。時針指向整點時小錘子就會敲銅條幾下，發(fā)出咚咚的聲音非常悅耳動聽。

　　鐘表的作用可大了。它告訴我?guī)讜r起床，吃飯，睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下，我就起床，晚上我也按時睡覺了。

　　古人有一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我知道要和時間賽跑，珍惜每分每秒。

　　鐘表作文300字篇4

　　這只鐘表，是我們搬家的時候，爸爸看我們家缺點什么，想了好久想起來了還差鐘表，于是就買來的一個鐘表。

　　起初鐘表是懶洋洋的“躺”在沙發(fā)上，看著有些別扭，但是暫時還沒有選好它所安身的地方，就只能讓他呆在這里了。經(jīng)過了好長時間的挑選，我們決定掛在面朝門的地方。但是我們家的墻壁很脆弱，爸爸擔(dān)心釘子把墻壁給弄壞了，所以沒有移動它的位子。

　　之后我們想把它放在電視機旁邊，這樣星期天看電視就能知道時間了，但是直到那件事發(fā)生。那時候，我正在電腦前查資料，媽媽在洗手間涮拖把，突然一聲響動，媽媽應(yīng)聲而出，鐘表沒放穩(wěn)，把大天鵝雕像給碰到了地上，碎成了兩半，媽媽心疼死了，只剩下一個小天鵝了。

　　最后，要裝修房子的舅舅看中了我們的鐘表，媽媽當(dāng)然是贈送給了舅舅。這只鐘表搬了好幾次家，終于找到了自己的歸宿，舅舅把它掛在最顯眼的地方，它有了一個很好的歸宿，我不用擔(dān)心他了。

　　回到家，我還是習(xí)慣性的看鐘表以前呆的地方，想查看時間，可已經(jīng)不在了……

　　鐘表作文300字篇5

　　我們家有一個鐘表，這是我們?nèi)ゲ少彆r買的一個鐘表，我們都很喜歡它。這個鐘表全身呈棕色，像一個大圓盤，它有著一面光滑的玻璃，身體外面長著一圈白發(fā)。

　　鐘表里住著三個好兄弟，它們分別是時針，分針和秒針。這三個兄弟從來不干擾對方，它們都有自己的軌道。其中秒針是跑得最快的像火箭一樣。分針是這里最有規(guī)律的人了，他分秒不差的走來走去。還有時針，它是三個兄弟里走的最慢的人了，好像一只小烏龜一樣在爬行。我們一家人都很喜歡這個鐘表，因為他它不怕勞累、辛苦。有一次，我們都在做著自己的黃梁美夢，卻不知已經(jīng)是七點整，這時鐘表突然叫了起來，這時，我們才起來。我急忙穿好衣服，洗漱完畢，馬上去了學(xué)校，唿！好險，差一點就遲到了呢！我下午放學(xué)回來對鐘表說：“小鐘表，謝謝你，今天叫我們起來。”爸爸媽媽也說這個鐘表用處真大。

　　我喜歡這個鐘表，喜歡它每天不怕辛苦、不怕勞累的叫醒我們一大家人。

　　小鐘表，我可太喜歡你了。

　　鐘表作文300字篇6

　　我有一個可愛的小鐘表，它每天早晨叫我起床，比公雞還準(zhǔn)時，所以，我每天上學(xué)都不會遲到。都多虧我的可愛的小鐘表。

　　我的小鐘表是嘟嘟熊形狀的卡通人物的表，嘟嘟熊的肚子上掛著指針......嘟嘟熊是粉色的，它還有一個好朋友是乖乖兔，乖乖兔是我以前的一個表，嗚嗚......

　　都因為我以前不懂事，把乖乖兔形狀的鐘表碰到了地上，摔壞了，我好難過，哭了好幾天，一想到這事，就想哭，摔碎以后，才買了一個這個——嘟嘟熊。

　　嘟嘟熊長著兩只漂亮的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長著一個大大的鼻子，正好適中，厚厚的嘴唇，但它的聲音很好聽，每天早晨都會不斷地重復(fù)一句話，“起床啦！起床啦！起床啦！起床啦！”煩死了！但我還是很喜歡它，呵呵！

　　它，讓我不遲到；它，讓我起得早;它，讓我不挨批，感謝它，——嘟嘟熊........鬧表。

　　鐘表作文300字篇7

　　今天我學(xué)會了做鐘表。

　　下午老師留的作業(yè)是做鐘表，這可難壞了我。放學(xué)回到家，我一個人坐在家里發(fā)愁。怎么做呢？這可是我從來沒有做過的呀。

　　爸爸看出了我的心思，就走過來，先給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵我用廢棄的物品試著做一做。

　　在爸爸的鼓勵和指導(dǎo)下，我有了信心，先找來剪刀，螺絲。然后，我又到陽臺上找了個廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫了個大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來；再用尺子把圓圈12等分，分別標(biāo)上1--12個數(shù)字，在把每個大格都分成5個小格，這樣表盤就做好了。然后我又在紙箱上剪了兩個不同顏色的時針和分針，并分別穿了個小圓孔，最后，再用一根螺栓個圓圈、時針和分針穿了起來。一個鐘表就這樣做好了。

　　看著自己做的鐘表，我心里真高興。我想：不論做什么事情，都要多動腦筋，世上無難事，只要肯登攀。

　　……

　　鐘表作文300字篇8

　　我家客廳的墻上掛著一個石英鐘表。它的品牌是compas，翻譯為“康巴斯”

　　這個康巴斯鐘表的外形是正方形，每個邊長大約40厘米，它的四個邊框是玻璃打造成的。鐘表的面是金色的方格圖案，好像圍棋棋盤的小方格。表示時間的數(shù)字是黑色的數(shù)字，非常明顯，1到12的數(shù)字圍著表面一圈。

　　表的中心軸上是三根末端疊在一起的時針，那又粗又短的那根黑色的是時針，又粗又長的那根黑色的是分針，最細(xì)的那一根紅色的是秒針。秒針走得最快，它走一圈是1分鐘，分針走一圈是1小時。最短的時針走一圈需要12小時。它們不停地在賽跑。在家里它們可以讓我們看時間。

　　鐘表像伙伴一樣陪伴著我，它滴滴答答的聲音很像下雨聲，催促著我要珍惜時間；鐘表又像一位老師，它時刻督促我趕緊寫作業(yè)；鐘表又像慈祥的父母，提醒我按時起床，吃飯，睡覺。

　　我很喜愛我家的鐘表，它是我生活中的良師益友，時刻提醒我一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間。

　　鐘表作文300字篇9

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘表店里的鐘表吵了起來。

　　大本鐘得意地說：“我最偉大不信你看我在英格蘭哪兒的名氣有多大!”

　　手表不服氣的說：“哼，就憑你也想當(dāng)最偉大的，你可要看看我，我小巧玲瓏適合戴在手上，主人去上街的時候總愛帶上我，所以我見多識廣可受人們歡迎了!”

　　大本鐘剛要說就給落地大鐘插了進來。落地大鐘理直氣壯的說：“你們倆算什么，我可是有科學(xué)精華的哦!你看看我肚子里的鐘擺就是一位英國科學(xué)家發(fā)明的。”

　　時鐘說：“我是世界通用的你們誰來比我!”

　　鬧鐘大聲喊：“你們別吵了!”

　　大家恍然大悟。他們不禁想起來：鬧鐘是全世界通用的.，男女老少幼都可以使用。而且還可以按時把主人叫醒，主人一天的工作才順利開始。

　　原來他最偉大!

　　鐘表作文300字篇10

　　今天，陽光燦爛，萬里無云，媽媽說要帶我去故宮的鐘表館去看一看。

　　啊！鐘表館里面的鐘可真多呀！有的鐘是寶塔形的，有的是獎杯形的，還有的是一個八音盒。最引人注目的是一頭大象拉戰(zhàn)車的鐘，車子的上面站著四位士兵，一位士兵在吹號角，一位士兵在站崗，還有兩位士兵在敲戰(zhàn)鼓，而那面戰(zhàn)鼓就是一面鐘。這個鐘都是用流金做成的，象的身上還鑲嵌著紅色、綠色、藍(lán)色、黃色的鉆石呢！

　　這些精美的鐘表全都是清朝乾隆年間制造的，國為乾隆皇帝十分喜愛鐘表，當(dāng)時的鐘表是昂貴的禮物，也是奢侈的玩具，當(dāng)然，這些昂貴的鐘表只有在達(dá)官顯貴、皇帝貴族家中才能見到，相對于清朝的這些鐘表，我們現(xiàn)然的鐘表還真是很簡約啊！

　　這些鐘表讓我震撼，也讓我重新認(rèn)識了古代的科學(xué)技術(shù)水平。鐘表是穿在時間腳上的鞋，它使時間走動時發(fā)出聲響，但這些古老的鐘表都已停止走動，靜靜地立地壁櫥中，真想讓時間倒流，去看看這些鐘表當(dāng)年的風(fēng)采。

　　鐘表作文300字篇11

　　有一個漂亮的鐘，里面有時針、分針和秒針。都是很好的兄弟。

　　有一天，秒針指著時針說：“時針哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。它又細(xì)又長。我可以跑得最快！”時針聽了，沒有說話。

　　秒針看到時針，也沒說什么。然后它挑戰(zhàn)分針說：“兄弟！我跑一圈，你跑一個小格子，和大哥差不多。”

　　分針很生氣。他生氣地對秒針說：“我跑一分鐘，你跑一分鐘，大哥跑一小時。”

　　時鐘不再是安靜的時鐘，分針和秒針在吵架。這時時針說：“別爭了，‘腳短，寸強，各有所長，但也有弱點！怎么能只看到自己的優(yōu)點？"

　　秒針和分針羞愧地低頭，時針說：“只有團結(jié)起來，才能告訴人們準(zhǔn)確的時間！”

　　這時，你再也聽不到時鐘的噪音，它只會告訴你現(xiàn)在是什么時間、分鐘和秒鐘。

　　鐘表作文300字篇12

　　有一個漂亮的鐘，里面有時針、分針和秒針。她們?nèi)呛芎眯┑牡苄帧?/p>

　　有一天，秒鐘對著時針說我的爸爸。 “時針的大哥，看著你，跑得慢，自己胖，你看著我，又細(xì)又長，表里我跑得快！時針聽了它得話，沒有講話。

　　當(dāng)秒針看到時針什么也沒說時，它激怒了分針，說:"二哥！"我跑了一圈，你才跑小格。我跑得和哥哥一樣快我的爸爸。

　　分針非常生氣，它生氣地對秒針說:“我跑一會兒就跑一分鐘，你跑一圈就跑一分鐘，大哥跑一圈就跑一小時。”

　　鐘表已不是一個清靜的鐘表了，分針和秒針大發(fā)生爭執(zhí)。這時候，時針喊話了：不必吵了，l寸有所長，尺有所短，大家都有各的優(yōu)點，可也是有缺點啊！大家怎能只見到自身的優(yōu)點呢？

　　秒針和分針都慚愧地不高了頭，時針又說：僅有大家團結(jié)一心，才可以告知大家精確的時間呀！

　　這時候，你從此聽不到鐘表的嘈雜聲了，它總是對你說現(xiàn)在是何時，一些我的爸爸，幾秒鐘第一次。

　　鐘表作文300字篇13

　　今天，我讀了一篇文章，叫做【德國人走在鐘表上】，它一共講了三件事。

　　讓我印象深刻的是德國人收拾的精準(zhǔn)程度，就好像他們是鐘表上的指針一樣，幾乎分秒不差。他們守時不像中國人，經(jīng)常是會浪費時間，而德國人，每分每秒都在自己的掌握之中，不會早一分鐘，更不會晚一分鐘。比如說發(fā)布會的事情，每個負(fù)責(zé)人剛好每人講5分鐘，總裁說了20分鐘，剛好一小時，讓我們知道，原來，德國人那么守時。

　　這篇文章告訴了我，每個人都應(yīng)該好像德國人一樣，那么遵守時間，那么有時間概念。

　　有一次，我要去上課。早上六點我就起床了，把該收拾收拾了，然后，用15分鐘吃早餐，剛好在我意料之中，6點20分就出發(fā)了，在路上用了20分鐘，快要遲到了，我快馬加鞭的趕了過去，我就沒遲到。

　　德國人的時間概念真強，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　鐘表作文300字篇14

　　有一個漂亮的鐘表，里面住著時針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。

　　一天，秒針對時針說：“時針大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又細(xì)又長，鐘表里我跑得可是最快的！”時針聽了它的話，沒有發(fā)言。

　　秒針見時針沒有說什么，它又向分針挑釁說：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。”

　　分針非常生氣，它氣憤地對秒針說：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個小時了。”

　　鐘表不再是一個安靜的鐘表了，分針和秒針大吵起來。這時，時針發(fā)話了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，可也有短處啊！你們怎能只看到自己的長處呢？”

　　秒針和分針都羞愧地低下了頭，時針又說：“只有我們團結(jié)起來，才能告訴人們準(zhǔn)確的時間呀！”

　　這時，你再也聽不見鐘表的吵鬧聲了，它只會告訴你現(xiàn)在是幾時，幾分，幾秒。

　　鐘表作文300字篇15

　　我最喜歡我學(xué)習(xí)桌上的小鐘表了，這個小鐘表的樣子特別可愛，每天早晨它會叫我起床，還天天陪我寫作業(yè)，它已經(jīng)陪伴我三年了。

　　我的小鐘表的樣子是一只可愛的小貓形狀，是紅色的大大的腦袋，長長的眼睫毛，大大的眼睛，咧著大嘴每天向我笑。表盤正好鑲在小貓咪的鼻子上，長長的紅秒針跑得最快，一看到秒針我就感覺到時間過的好快啊！真的叫做“時間如梭”。又黑又粗又短的那根是時針，它走的比較慢，想蝸牛一樣。介于秒針和時針之間的那根就是分針了。每天我睡覺時，就會很清晰的聽到秒針、分針、時針給我唱歌的聲音，節(jié)奏感特別好“啪、啪……”在著美好悅耳的節(jié)奏聲中，我一會就進入了甜甜的夢想。

　　這就是我的貓形小鐘表，我可喜歡它了，你們喜歡嗎？

　　鐘表作文300字篇16

　　《鐘表的認(rèn)識》這一內(nèi)容，可謂是“小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩活動課‘’

　　的”傳統(tǒng)節(jié)目，歷來不知有多少老師選定這一內(nèi)容參與數(shù)學(xué)課賽事，然而總感未突破傳統(tǒng)思維的束縛。可陳老師在這一設(shè)計中，獨辟蹊徑，將我們帶進神奇廣闊的數(shù)學(xué)世界。一。教學(xué)思路新。首先，陳老師不拘泥教材教材，大膽將兩課時的教學(xué)內(nèi)容合為一節(jié)課上，這是一般教師做不到的。其次，陳老師在處理教材內(nèi)容的方法上與眾不同。比如，陳老師敢于認(rèn)識教材的"先天不足，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗，以上學(xué)一天的作息時間為情境圖引入，使學(xué)生明白我們學(xué)的數(shù)學(xué)是生活中的數(shù)學(xué)。二。教學(xué)理念新；數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)。新《課標(biāo)》指出；教師要向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。陳老師在教學(xué)中恰如其分地體現(xiàn)了這一教學(xué)理念。他不是簡單地教給學(xué)生現(xiàn)成的數(shù)學(xué)結(jié)論。

　　鐘表作文300字篇17

　　今天，我學(xué)會了做鐘。

　　老師下午留的作業(yè)是做鐘表，對我來說很難。放學(xué)回家，我一個人坐在家里發(fā)愁。怎么做？這是我從來沒有做過的事。

　　爸爸看出了我的想法，就過來給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵我嘗試用丟棄的物品來做。

　　在父親的鼓勵和引導(dǎo)下，我有了信心，于是先找到了剪刀和螺絲釘。然后，我去陽臺，發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的牛奶盒。我先用圓筒在牛奶盒上畫了一個大圈，然后用剪刀把圈剪下來；然后用尺子把圓分成12等份，分別標(biāo)上1-12個數(shù)字，把每個大盒子分成5個小盒子，這樣表盤就完成了。然后我在紙箱上剪了兩個小時分鐘的不同顏色，分別穿了一個小圓孔。最后，我用一個螺栓穿了一圈，時針和分針。鐘就是這樣做的。

　　看著自己做的時鐘，心里真的很開心。我覺得：無論做什么都要多思考。世上無難事，只要肯爬。

　　鐘表作文300字篇18

　　時間是世界上最寶貴的財富，浪費別人的時間就等于殺了錢。那么，浪費自己的時間就等于慢性自殺。

　　我經(jīng)常站在時鐘前想：我在干什么？我之前在做什么？以后怎么辦？我不知不覺陷入了深深的回憶。

　　從落地的那一刻起，我就開始利用自己的時間。爸爸媽媽奶奶教我吃，說話，走路……三年過去了，什么都沒做。

　　上了幼兒園，開始了啟蒙生涯。語文老師教我手拉手寫字；數(shù)學(xué)老師1，2，3，4，5 …教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時間，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，進入小學(xué)的時候。我在小學(xué)的吃喝玩樂享受學(xué)習(xí)都是被時間控制的，時間反復(fù)催促我做這個做那個。這時，我覺得時間開始幫助我學(xué)習(xí)文化知識。幫我理解做人的道理；幫我懂得利用和珍惜時間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。時間在幫助我，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，備考，讓我以優(yōu)異的成績進入初中的大門。

　　站在時鐘前，我知道如何利用我的時間。