精選悲傷作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的悲傷作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
悲傷作文300字 篇1
坐在書桌前面，聽(tīng)到“嚓擦”聲音，那是我在寫，自己寫的字，工整又整齊，還很漂亮，看過(guò)的人，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不好看，就連媽媽和姐姐也這樣夸獎(jiǎng)我。可這一次，卻為自己的文字而感到悲傷。
每當(dāng)我在聽(tīng)歷史課程時(shí)候，歷史老師所講的一切我的記筆記，從不遺忘幾個(gè)字，可我寫的稍微快一點(diǎn)，文字有時(shí)大一些，我自言自語(yǔ)道：“只要自己看懂就可以。”說(shuō)完，又一想以后復(fù)習(xí)時(shí)候，因?yàn)閬y，而遺忘幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，自己聽(tīng)的課，不是白聽(tīng)嗎？
我一直去改變寫工整整齊，或許是媽媽用電腦的原因吧，使我有一些緊張聽(tīng)完課程，不再去整理一下文字。當(dāng)我把書上合住時(shí)候，心有一些亂，文字的不完整使我很悲傷。
我為自己的文字而感到悲傷，但當(dāng)我去認(rèn)真地去寫，我的心情又一次恢復(fù)。寫一手漂亮的.文字，感到驕傲，但我們輕輕翻開(kāi)課本，記得筆記很清楚，又工整，我自豪。
我喜歡那工整漂亮文字。
悲傷作文300字 篇2
很久以前的一天，我和我的父母回家過(guò)年，雖然在火車上略顯疲憊但還是掩藏不住我內(nèi)心那小小的興奮。
嗚------火車終于到站了，進(jìn)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的煎熬終于到家了。
可就在快到姥姥家的時(shí)候我看到了這一幕；一個(gè)小男孩手里拿著一串冰糖葫蘆，正一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給比她矮半個(gè)頭的的妹妹，眼睛里充滿了寵愛(ài)，她們身上穿著單薄的衣服，與我們身上穿的羽絨服形成了很大的對(duì)比，兩只小手也凍得通紅。
那個(gè)場(chǎng)景久久徘徊在我的腦海中，不愿離去。
直到姥姥問(wèn)我怎么老是發(fā)呆呢，我說(shuō)；‘‘我來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一對(duì)很可憐的兄妹’’奶奶說(shuō)；‘‘他們呀，他們的父母都在外面打工很少回來(lái)，家里只有年邁的老人，哥哥就是家里的頂梁柱啊’’
聽(tīng)到這里，我沉思起來(lái)；當(dāng)我們?cè)诒瘸源⿻r(shí)，又何曾想過(guò)還有和我們同齡的孩子在受苦受難呢，當(dāng)你在炫耀你的家境是，你又何曾想過(guò)那些孩子還在等待一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì).........
他們不應(yīng)該和我們‘‘同年不童年’’
悲傷作文300字 篇3
這件事發(fā)生在10月8日上午的英語(yǔ)課上。曹老師把我們上次單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)報(bào)了一遍，我是全班第一。我還沒(méi)來(lái)得及高興，別的同學(xué)一聽(tīng)就不高興了！
好幾個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“仇彥煒是留級(jí)生呀，他當(dāng)然比我們好！”曹老師說(shuō)：“不是這個(gè)問(wèn)題。仇彥煒和我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，為什么比我們學(xué)得好呢？”同學(xué)們根本聽(tīng)不進(jìn)去，還在嘟囔著：“仇彥煒是留級(jí)生呀……”聽(tīng)著這些，我的心里真不是滋味，真想大哭一場(chǎng)。但我又想：“既然你們不服氣，那就急起直追呀！再說(shuō)，難道我比你們考得你們好，你們就可以用這些話來(lái)傷害我的自尊心，來(lái)諷刺我嗎？”這時(shí)，曹老師生氣了，她站在講臺(tái)前面，注視著還在吵鬧的同學(xué)，一言不發(fā)。教室里慢慢地安靜下來(lái)。
可我的心久久不能平靜下來(lái)……
悲傷作文300字 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕，正在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。忽然，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我禁不住閉上了眼睛。知道不幸的事情發(fā)生了。
我慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只較大的燕子橫躺在馬路上。不一會(huì)兒，一只小燕子飛了過(guò)來(lái)，不停地用嘴頂著那只躺在地上的燕子，好像在說(shuō)：“不要躺在這兒，這里很危險(xiǎn)的，我們快走吧，好不好?”小燕子見(jiàn)它不理自己，又說(shuō)道：“我們到別處玩去吧。”可是躺著的那只燕子還是無(wú)應(yīng)答。
這個(gè)時(shí)候，小燕子似乎已經(jīng)知道大燕子已經(jīng)死了，卻又不敢相信這個(gè)事實(shí)，便大叫了起來(lái)，張開(kāi)雙翅，好像在為大燕子遮風(fēng)擋雨，又好像在撫摸著大燕子已經(jīng)發(fā)硬的羽毛。雨越下越大，小燕子知道這樣子下去不是辦法，但還是堅(jiān)持著。
小燕子已經(jīng)筋疲力盡了，它似乎知道大燕子的生命已被大貨車無(wú)情地奪走了，再也回不來(lái)了。
小燕子試圖去想把大燕子拉走，離開(kāi)這茫茫大雨，到家里去。它去拖大燕子的腿，可它本來(lái)就比大燕子小，哪里會(huì)拖得動(dòng)呢?它明知道這是多此一舉，可它還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。小燕子最終沒(méi)能拖動(dòng)大燕子，它依依不舍地離開(kāi)了。
我看到這個(gè)情景，眼眶濕潤(rùn)了。
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