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曹文軒作文300字（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的曹文軒作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曹文軒作文 1
今天是4月21日，是一個幸運的日子，因為我在新華書店見到了我最喜歡的兒童文學(xué)大咖——曹文軒老師。
下午一點多我就捧著新買的曹文軒老師的作品早早坐在那里等候。看著他的新書《螢王》，時間不知不覺就到了三點，曹老師在大家的'翹首期盼下來到了見面大廳。
曹老師看起來非常儒雅，他穿著我經(jīng)常在照片上看到的那件短袖襯衣，和我想象中的一模一樣。曹老師先是給我們講了怎么才能練好寫作，除了讀書還是讀書，讀書是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。此外曹老師還建議我們小學(xué)生不要只看長篇小說，可以更多地去看一些短篇。
之后就是令人激動的簽售會，我因為來得早排在了第五位。輪到我了，我一邊把書遞給了曹老師，一邊說：“曹老師，您寫的書太好看了，像《草房子》、《叮叮當(dāng)當(dāng)》這些書我每部都看了很多遍。”曹老師聽著放下了他手里的筆，微笑地問我：“系列里的這么多本都看過啦？”我大聲回答是的。曹老師說：“那我們握個手吧！”
簽售會出來，我的腦袋還是暈乎乎的。我見到了我的偶像，我竟然還和他握手啦！這真是太幸運的一天！
曹文軒作文 2
這天，遠(yuǎn)近聞名的曹文軒老師來我們學(xué)校做講座。曹文軒老師繪聲繪色地給我們講了許多故事：有關(guān)于寫作的，有關(guān)于讀書的，有關(guān)于“財富”知識的……曹文軒老師還給我們講的是一些人生的哲理。
我深刻地記住了曹文軒送給我們的六句話之一：第一句：財富不在遠(yuǎn)方，財富就在我們自己的腳下。在生活中我感受到：我們不一定要去外面的補習(xí)班學(xué)更多的東西，我們只需把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西學(xué)扎實、學(xué)透徹，我們就會得到知識的'財富。
還有第六句話，我也印象很深：天堂是一座圖書館。我的感受是：天堂是個好地方，那么，圖書館更是一個好地方，我們能在圖書館學(xué)到很多知識，就像天堂一般，我們能進入書中的某一個情節(jié)，更像天堂一般。
曹文軒老師說：“仔細(xì)觀察是很重要的！”我想也是：在一篇文章中的一個小男孩很會仔細(xì)觀宗，后來成為了一位科學(xué)專家，我想也正是因為小男孩仔細(xì)觀察，才能成為科學(xué)專家。反之，有一次因為氣象預(yù)報觀察不仔細(xì)，而錯誤地預(yù)報了天氣情況，這就是不仔細(xì)觀察的結(jié)果。
人生哲理不能只是聽聽而已，要試著去感悟它，去做到它，人生才會變得更精彩。
曹文軒作文 3
最近，我看了一本書，名字很有意思，叫草房子，我讀了它，也有了許許多多的感悟和心聲。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多哲理。
我最喜的人物是：紙月。紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個慈祥的`奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。每天她都會按時回家，因為她知道，如果她回來晚的話，奶奶就會擔(dān)心她，甚至到家門口去等他，她不會讓奶奶那么孤獨的。直到有一次桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。有時候，我覺得默默無聞卻是最可愛的。
我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
曹文軒作文 4
今天我讀了《草房子》收獲很大，這是著名的文學(xué)家曹文軒爺爺寫的一部純美少年小說。他用詩一樣的語言描繪出一幅百看不厭的江南風(fēng)景。在這不起眼的油麻地里生活著一群可愛的孩子：頑皮，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜康以及柔弱文靜的紙月。他們那摩純真善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的.光輝。曹文軒爺爺把文中的人物寫的栩栩如生，生動感人。
在文中，尤其紙月那純凈的美，文弱，恬靜，深深地吸引著我，她不但學(xué)習(xí)好，而且生性善良，懂事。她的一言一行都有著一股巨大的力量，感染和改變著周圍的每一個人。紙月與桑桑做好朋友之后，桑桑變干凈了，不在于妹妹掙東西了，知道節(jié)約糧食了。當(dāng)桑桑生病時，紙月送去鼓勵和安慰。有時我就想：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘一樣，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情。無論你做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。
加油吧！
曹文軒作文 5
暑假讀了《草房子》這本書，我的感受很深。
書中的主人公桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這么小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅持了下來，使他比同齡的`孩子更早地成熟，這種機會是城里人感受不到的。讓我感動的人是油麻地小學(xué)的全體師生，是他們的鼓勵，讓生病的桑桑勇敢地面對現(xiàn)實，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學(xué)。我覺得油麻地小學(xué)的全體師生都是善良的。
我從文中不但讀出了這些，還發(fā)現(xiàn)曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別！比如“刮刮叫”這個詞語，我原以為是印錯了，到網(wǎng)上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。
讀了曹文軒的《草房子》這本書，我收獲了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅強，還有同學(xué)和老師們的善良……這本書讓我們感受到了這么多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了！
曹文軒作文 6
早晨的空氣十分清爽，我坐在窗前，讀了《曹文軒說故事之六十六道彎》這本書。
《六十六道彎》這個故事講的是楓林口山村里的王樹魁、金小尊、柳芽子三個好朋友之間發(fā)生的故事。故事是由城里的孩子來楓林口訓(xùn)練滑板引起的，因為村里有一條廢棄的'公路，共有六十六道彎，是練習(xí)滑板的絕佳地點。這三個生活在山村里的孩子看到城里的孩子在滑板上自由翱翔，也對滑板著了迷。于是他們?nèi)齻�上山摘榛子、去溪邊捕魚，共同攢錢到城里買滑板。滑板到手了，他們約定每人玩三天，輪流玩耍，就這樣，他們從一開始挖苦、嘲笑別人到最后為他人喝彩，滑板成了他們的快樂源泉。在一次與城里孩子進行的滑板比賽中，王樹魁得了第一并且被城里的中學(xué)選中了，柳芽子和金小尊把他們心愛的滑板送給了王樹魁留作紀(jì)念，而他們拿著城里老師送給的滑板依舊在鎮(zhèn)上讀書。最后，王樹魁舍不得他的好朋友，乘著滑板向他們追趕而去。
讀完這個故事，我認(rèn)為好朋友之間的深厚情誼比什么都珍貴。在學(xué)校里，我和班里的幾個好朋友整天說說笑笑，有時也會爭吵，但是我們的情誼會隨著年齡的增長而更加深厚，就像陳年老酒一樣越久越醇。
曹文軒作文 7
有一說一，現(xiàn)在手機電腦等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，對我這種不自律的人實在是太不友善了。自從對游戲的著迷，我看書也越來越少了。
可到了學(xué)校，開始住宿生活后，沒有手機電腦，書也就成了最能打發(fā)時間的寶貝了。我最喜歡的.作家是曹文軒。
曹文軒畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)在是北京作家協(xié)會副主席。雖說按年齡，老曹已經(jīng)是爺爺那輩兒了。可他寫的小說確是讓我感到了少年的氣息。那種青春年華多愁善感的特點在他的作品里表現(xiàn)的淋漓盡致。
《草房子》是他的代表作之一，也是我很喜歡的一部小說，文章劇情一波三折，跌宕起伏，每個人都有每個人都故事，而這些故事都串成一條線，這條線上便有主角桑桑的身影。特別是文筆，感覺就是個青少年寫的，但用詞用句的老道手段卻又是年輕人寫不出來的。
《根鳥》，則有點傷感，主角一生不順，生活貧困，但卻因為一封莫名其妙的信，用了全力去尋找那個大峽谷，一路大有西天取經(jīng)般的困難，過程描寫極為細(xì)致，雖然最后到了夢想的地點，可結(jié)局卻讓人意猶未盡，回味無窮啊。
曹文軒作文 8
今天，我激動不已，因為我要去圖書大廈見北大教授曹文軒。
來到圖書大廈，從推開門的那一刻起，我就開始想象曹教授的相貌：他應(yīng)該有著一對濃濃的眉毛，明亮的眼睛一定閃爍著智慧的光芒，一副和藹可可親的面孔，讓人感到格外親切......見到了曹文軒教授之后，我發(fā)現(xiàn)他和我想象中的簡直一模一樣。
曹教授耐心地給我們講了寫作的小妙招，如完成習(xí)作，可以寫有趣的事，也可以寫有意義的事。曹教授講得一點兒都不枯燥，他一邊講妙招，還一邊講故事。那些故事，有的讓我覺得有趣，有的讓我好奇，還有的.讓我覺得仿佛走進了童話的世界里。小小的教室里不時傳來陣陣笑聲。
其實，不光我喜歡曹老師講的故事，我發(fā)現(xiàn)我身旁的小伙伴也非常喜歡聽，個個把手交叉放在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地望著曹教授，生怕自己漏聽了哪句話似的。我發(fā)現(xiàn)，曹教授時不時也微微一笑。他關(guān)愛地望著我們，讓我們感覺他是那樣的平易近人。
盡管和曹教授只見過一面，盡管和曹教授在一起的時間不過兩個多小時，可他留給我的卻是：幽默、智慧、慈祥......
曹文軒作文 9
今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。
書的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的'人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個小同學(xué)被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺得這本書寫的好，因為，書里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
曹文軒作文 10
金色的草房，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的小學(xué)六年生活，與伙伴一起把家里的碗柜拆了做鴿子窩，一起在夏天把棉被裹在身上，一起玩禿鶴的帽子，把它掛在旗桿頂上……每讀完一個故事，我就會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強……每一個故事都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊我的心靈。
油麻地家家戶戶都非常貧窮，窮得孩子一年到頭只有兩套衣服，可他們還是那樣活潑，那樣天真爛漫，無憂無慮的生活。可我呢，卻身在福中不知福，天天過著衣來伸手、飯來張口的生活，還挑三揀四，這個不要，那個不好的`。跟他們比起來，我真是自愧不如啊!
如果可以，我希望能像油麻地的孩子們一樣，不管將來改變什么，心中的那顆純真的童心不會變，永遠(yuǎn)都在心里留一座金色的草房子，一座簡簡單單、干干凈凈，并且只屬于自己的草房子。累的時候就在心里小憩，讓他成為你溫暖的港灣。
曹文軒作文 11
說起曹文軒叔叔，大家一定都很熟悉，他是鹽城著名的作家，寫過許多令人印象深刻的作品。
從小到大，我讀曹文軒叔叔的作品有很多，比如《天黑了》、《狗牙雨草房子》、《紅墻黑瓦》、《馬戲團》……其中，我最喜歡的就是《我的兒子皮卡》，這套書記錄了他和兒子的點點滴滴，字字含情，令我感動。而我在想：曹文軒叔叔的兒子兒時該有多么活潑可愛呀。曹文軒叔叔的作品總能讓讀者潸然淚下，我可以在他那些作品中得到安慰和理解，所以我十分喜歡他。
曹文軒叔叔七歲便開始讀書，他首先讀的便是《三國演義》和《水滸傳》兩部長篇巨作，我想，曹文軒叔叔一定是從這兩本書中發(fā)現(xiàn)了秘籍，所以才能在文字的道路上走這么遠(yuǎn)。從20多歲就開始寫文章，每篇文章都經(jīng)過多次推敲而成，這是很辛苦的。
自從讀了曹文軒叔叔的作品后，我便深深地愛上了寫作，正如冰心奶奶所說的'：“創(chuàng)作來源于生活，沒有生活的真情實事，寫出來的東西就不鮮明，不生動。”是啊，在真實生活中，把你高興的、難過的事情反映出來，自然會是篇好文章。
曹文軒叔叔的作品和本人就像一盞路燈，指引我們走向更好的未來。
曹文軒作文 12
曹文軒的作品總是散發(fā)著一種純真與堅韌的氣息，他以細(xì)膩的筆觸描繪了一個又一個生動的人物形象，讓讀者在閱讀的過程中感受到人性的`美好與堅韌。
在《草房子》中，我看到了桑桑的調(diào)皮搗蛋，也看到了他在面對困難時的堅強與勇敢。禿鶴（陸鶴）的自信與尊嚴(yán)，紙月的內(nèi)向與善良，都深深打動了我。這些孩子們雖然生活在貧窮的環(huán)境中，但他們的心靈卻是那樣的純潔與美好。
曹文軒的作品讓我相信，善良、尊嚴(yán)與頑強是人性中最美好的品質(zhì)。這些品質(zhì)在油麻地的孩子們身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，也讓我在閱讀的過程中不斷受到震撼與感動。
曹文軒作文 13
曹文軒的作品中常常充滿了苦難與挑戰(zhàn)，但正是這些苦難與挑戰(zhàn)，讓故事中的人物更加真實與立體。
在《青銅葵花》中，我看到了青銅與葵花兄妹之間的深厚情感，也看到了他們在面對苦難時的堅強與樂觀。青銅雖然是個啞巴，但他用自己的方式表達(dá)著對妹妹的愛與關(guān)懷。葵花則用自己的`努力與勤奮，為家庭帶來了希望與溫暖。
曹文軒通過青銅與葵花的故事，讓我們看到了苦難中的希望與力量。他告訴我們，無論生活多么艱難，只要心中有愛與希望，就能戰(zhàn)勝一切困難。
曹文軒作文 14
曹文軒的作品對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他讓我看到了人性的美好與堅韌，也讓我學(xué)會了在面對困難時保持堅強與樂觀。
在閱讀曹文軒的作品時，我常常會被故事中的人物所打動。他們的勇敢、善良與堅韌讓我深受啟發(fā)。同時，曹文軒的文筆也讓我陶醉其中，他通過生動的`描寫和細(xì)膩的情感表達(dá)，讓我在閱讀的過程中感受到了文字的魅力與力量。
曹文軒作文 15
曹文軒是一位值得敬仰的作家。他的作品不僅具有文學(xué)價值，更具有教育意義。他通過自己的筆觸，讓我們看到了人性的美好與堅韌，也讓我們學(xué)會了在面對困難時保持堅強與樂觀。
然而，對于曹文軒的作品，也有人提出了一些質(zhì)疑和批評。但我認(rèn)為，我們應(yīng)該以更加包容的心態(tài)去看待他的作品。畢竟，每個人都有自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式，而曹文軒的作品正是他獨特風(fēng)格的體現(xiàn)。
總的'來說，曹文軒的作品給我?guī)砹松羁痰母形蚺c啟示。他讓我看到了人性的美好與堅韌，也讓我學(xué)會了在面對困難時保持堅強與樂觀。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)閱讀他的作品，從中汲取更多的力量與智慧。
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