【精華】木頭作文300字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的木頭作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

木頭作文300字 篇1

　　我是人見人愛，花見花開的森林衛士——啄木鳥。我的任務很簡單，捉蟲。

　　每一天，我和同伴在森林里飛來飛去，一但找到了蟲子，我們就立刻停在“生病”的樹上，把蟲子啄出來。森林里因為有了我們這些衛士除害，所以樹木高大，風景秀麗。但是，森林在城鎮附近，這可讓我們的工作增添了一些麻煩。

　　在一個早餐，我像往常一樣在樹林間東敲敲，西敲敲，發現蟲子吃掉它，可是森林中除了我這歡快的架子鼓聲，還有另外一種聲音：“嘭，嘭，嘭”，我聽出這種聲音不屬于森林中任一種動物，于是，我決定飛過去看看。

　　我落在一顆樹上瞅了瞅，只見一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著香煙的人正揮舞著一把斧頭，一下又一下地砍在了大樹上，我們仿佛聽到了來自大樹的呻吟，來自動物的`憤怒，來自天使的嘆息，來自魔鬼的奸笑，不行，不能讓他們這樣砍下去，這樣放縱他，森林遲早會被砍光的！我急忙飛過去拼命地啄他的腦袋，邊啄邊叫：“這段木頭里肯定有蟲子！”我要把他這榆木腦袋里的蟲子啄出來！

　　那個人被我啄得嗷嗷大叫，正要逃走時，從森林小道中走出來一群人，他們手臂上戴著紅袖章，啊哈！森林環保局的來了，這下子那個人可吃不了兜著走了！

　　森林又恢復了平靜。

木頭作文300字 篇2

　　今天是星期二，下午上完第二節課，老師讓我們抄完作業，就讓我們做木頭人的游戲。

　　老師先說了游戲規則。規則是：叫七個同學上臺，老師說：預備齊，他們就擺出合適的動作，在同學們的嚇唬下，不能動不能說也不能笑，誰動了就輸了。

　　說完了規則，游戲就開始了。老師先叫了七位同學上臺，老師又讓同學們嚇唬他們，讓他們笑一笑，有幾個同學笑了，就下去了，老師說，郭一諾和張一博勝出了。輪到第二組了，老師叫著我了，我很興奮，我擺了個很好玩的動作，是做了個“yes”的鬼臉。在同學們的嚇唬下，我們七個都沒動，老師說，有幾個動的就發小紅心，如果有很多同學不動，老師就不發，因為發不過來。這個木頭人的游戲很有意思，我很高興，覺得很有趣，同學們都得很開心。

木頭作文300字 篇3

　　今天，我在課本上看到一幅漫畫——《這段木頭里一定有蟲》。看了這幅漫畫，我不禁對現代社會人們滿腦子金錢的行為產生強烈的反感。

　　漫畫上有一個長著榆木腦袋的人，他掄著斧頭向樹砍去。一只啄木鳥飛來了，落在他頭上，狠狠地啄著那榆木腦袋，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲！”

　　“人的頭腦里怎么會有蟲呢？”也許每一個看了這幅漫畫的人都會這么想。可是，我和那只啄木鳥想的一樣，那個人的腦袋里的確是有“蟲”的，而且，這是一條危害人類生存的“金錢蟲”“貪婪蟲”。砍樹的人沒有想到當樹都被砍光的時候，地球會變成一幅多么可怕的樣子，像影片《世界末日》那樣嗎？天地間昏黃一片、寸草不生，還有溫室效應，核輻射……最終人類也無法生存。

　　這一切，砍樹的木頭人會想到嗎？他的心里也許只想著金錢，對樹木的呻吟聽而不聞。在我們生活當中，也有一些人腦袋長“蟲”了。年輕人在景區亂涂亂畫，小孩寫錯幾個字就把紙撕掉，老人把樹干當做運動器材，還有很多人就餐時喜歡用一次性筷子……這些都是破壞樹木、破壞環境的現象。

　　讓我們一起來保護環境吧！讓我們的世界里多一點誘人的綠色！

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