- 相關推薦
耕耘作文300字（精選32篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的耕耘作文300字，歡迎閱讀與收藏。
耕耘作文 1
只有付出定有收獲，我在學習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發現外婆不在家，于是我就到外婆經常去的田地里，看見外婆彎著腰，手里拿著鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個小坑，外婆就把一棵小桃樹苗栽倒坑里，最后用一個大勺子從一個裝滿水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹苗澆灌上，使樹苗充滿生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹苗種到土里，很快桃樹苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時間過得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發亮，而桃樹苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹苗變成了桃樹，樹上結滿了綠綠的'，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的。看起來馬上就要就出水來了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買了一個好價錢。
真是一份耕耘，一份收獲！
耕耘作文 2
伴隨著第二節課上課的鈴聲，我的心情更加忐忑。弓老師抱著一打兒卷子走進了教室，我想：宣布第三單元考試成績的時刻就要來臨了。
果然，弓老師說：“現在開始宣布第三單元考試成績。第一名，九十八點五分，郭洋陽；第二名，九十七分，左雨晨；第三名，李怡歡……第十二名，王梓涵。”聽到這里，我有點失落了，王梓涵有超過我了。接著聽，念到第二十名，也沒有我的名字。我又接著聽最佳撞墻獎，也沒有我的名字。我心里難過極了，有沒有上前二十，就算得個撞墻獎也行呀！
卷子發到了我手里，我看了看分數和名次，跟上次差不多。卷子的第一題錯了一個字，第三題的第二小題和第四小題我都有錯的'，這道題是考查詞匯量的，由此證明，我的詞匯量不夠豐富。第四題是我最虧的一道題，因為我把近義詞和反義詞都搞混了，寫錯位置了，結果所有分都扣光了。第五題也錯了一道小題，第七題錯了兩道修改病句，第九題閱讀題錯了一個字，“華彥鈞”我忘了鈞字怎么寫；劃線題錯了一道，兩道問答題也寫錯了。
下次，我一定要好好學習，追上王梓涵，一點一點的把她打敗！
耕耘作文 3
雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個圈里鉆過呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖！最讓我震驚的.是哥哥們“疊羅漢”，一個又一個人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著他們斜著就倒下來了，這時嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無險，他們落地后一個后滾翻就起來了，一點也沒傷著，真是太厲害了！
趁演員們休息的時候，我同一個小演員聊起來，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時，短則一兩個月長則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。
耕耘作文 4
今天碧藍的天空飄著幾朵潔白的云朵，有的像開屏的孔雀，有的像有著響亮嗓子的黃鶯……
這四年一度的動物王國特長大賽快了，小猴心想這一次的動物特長大賽我絕對要贏，不能輸。它走著走著看見小白兔在寫作文，它也要寫，學者學著他的手好痛啊！累死我了，不學了。它走開了，看見小熊在吹喇叭，真好聽！還是學吹喇叭吧，吹著吹著它覺的'嘴巴很不舒服，就說不學了吹喇叭太難了，它又離開了。它走著走著又看見了小鹿在奔跑真快啊！還是像小鹿學跑步吧，學著學著它像一團爛棉似的，坐在地上不學了。從此，它像別人學習一遇到困難就不學了。
比賽開始了，小猴還是什么事情都不會，看著小白兔、小熊、小鹿都掛著金光閃閃的獎牌，它知道了做事不能半途而廢。
耕耘作文 5
3月7日，春回大地，風和日麗，在這個春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場上舉行的寒假作業評比活動中，我班共獲得了優秀硬筆作品和讀后感兩個獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學，希望沒有獲獎的同學可以奮起直追，獲獎的同學繼續保持，再接再厲。
陶行知說：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”孔子說：“逝者如斯夫”。唐人說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收獲。只要我們付出辛勤地勞作，便會有豐收的`希望，便會在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發芽，開花，結果！
耕耘作文 6
古今中外眾多的科學家，沒有一個是只靠天資，而不靠勤奮取得成就的，也許，勤奮固然重要，但天資也是必不可少的。
可是，絕大多數的科學家幼年時并不是出類拔萃的神童，都是經過自己的勤奮努力而有所成，這樣的`事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學習上的付出。想想看，在學習中的各方面的付出簡直難以啟齒，平時好動，喜歡玩，只有老師布置的任務，當作任務完成，過后便萬事大吉，甚至有時連任務都沒有完成，自己從來沒有主動好好學習過，又怎能取得成就？我相信自己只要有恒心、有毅力，再難的事也會做得到，“成上無難事，只怕有心人”，這種道理我全都懂，可就差付諸行動了，這個學期的成績直線下降，自己后悔死了。
真的很慚愧又惋惜，吊兒郎當的學習都只有兩門不及格，如果認真努力，各科成績不都上去了嗎？“一份耕耘，一份收獲”，這句永恒不變的真理縈繞著我的思緒，沒有春耕，何來秋實？再回想別人學習好的，這種道理更顯而易見了。
學習是燈
努力是油
要想燈亮
必須加油！
……
耕耘作文 7
中考過去了，我的成績可以上縣里的一中，但去上不了實驗班，只是學校還會個我們一次補考的機會，爸媽都勸我暑假要好好學習，把握住這次機會。可是一向任性的我哪里聽得進去，我要在三年的`學習后來個大放松，整天和那些狐朋狗友們在外面游蕩，兩個月的大好時光就這樣被我浪費了。
其實我一直有一個心愿，就是想和一位女同學分在一個班。她也參加了第二次補考，以她的成績考進實驗班不成問題，只是我，唉！在考場里看見她下筆如有神，我去冥思苦想不得其解，當時我的心里已經有了一種不祥的預感，我還是一次次告誡自己要相信自己。可是成績一出來，我的預感確實靈驗了，她以優異的成績被錄取到實驗班，我卻去以微小的差距與之失之交臂，我這幾天一直在悔恨中度過，一直捫心自問我為什么當初不好好學習呢，我的心愿能否實現其實就取決于我自己啊！
其實我自己也明白，沒有耕耘，何來收獲！只是心頭的失落還是溢于言表。這幾天我聽什么歌曲都是傷感的，就連我最愛的籃球拍在地上的聲音也不好聽。這時我深刻的明白了一個道理，其實命運掌握在自己手中，而后果也要自己承受，如果你錯失了機會，這后悔藥恐怕是買不到了！
耕耘作文 8
胡適說過：”要怎么收獲，先那么栽。”要得到好的成就，就要不斷的努力，想吃到甜美的果實，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只是守株待兔想要不勞而獲，將無法體會成功的喜悅。
安徒生是 世界上著名的童話作家，小時候他的'夢想卻是想成為皇家歌劇院創作詩劇的歌劇家呢！他到處拜訪歌劇家劇作家，希望能收他當徒弟，終于有一個人做他的老師，于是安徒生努力的學習，可是后來卻生了一場重病，導致他無法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、怨天尤人，他反而開始把精力轉移到寫作，在他持續的努力下，終 于成為世界上首屈一指的作家。
想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有個人叫方仲永，他五歲時就能夠寫出一首好詩，爸爸非常得意帶他四處向鄰居夸耀，沒讓他繼續讀書，不出幾年，他天生的才能就喪失了。
“天底下沒有白吃的午餐。”如果我們什么事都不做，俗話說：”只想著要成功，就算等再久，也不會有成就。”相反的，凡是努力不懈，成功的大道將會為我們敞開。
耕耘作文 9
尼采曾經說過：“一棵樹要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”當你想要自己的成就越高時，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來說，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶農戶的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴重灼傷，醫生說，他的傷勢太重，以后恐怕無法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來，兩年后他能伸直右腿了，再過一年他能走路了，進入大學后，他是田徑隊的長跑選手。這位被醫生診斷無法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經創下五項世界長跑紀錄的長跑選手。
另外，愛迪生也曾說：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間的英吉利海峽的'女性，這天她準備挑戰加州長泳，一開始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時間一分一秒的過去，十五個小時了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫，她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實有時候以常理判斷的不一定準確，但如果你有辛苦的耕耘，對自己的信心就會提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會看到甜美的收獲。
耕耘作文 10
一分耕耘，一分收獲。
——題記
因為敢于面對現實，勇于超越自我，才會有失意后的坦然，挫折后額不屈，失敗后的從容。同時，亦會有收獲，收獲成功時的喜悅。
讀二年級時，如果期末考試我可以拿‘三好學生’獎，那就是莫大的.成功，那種感覺就像是農民伯伯盼了許久的秋天。喜悅感暖遍全身，雖然在此背后也有‘辛酸’。
臨近期末，雙休日活動統統取消：不準看電視、不準出去玩，只得老老實實的呆在房間，守著枯燥無味的書本，幾近是徹夜無眠，只為那一張獎狀、一個名譽、一種榮譽。
這個不準，那個不準。所以，這也是我后來習慣形成的原因。
終于皇天不負有心人，我如愿以償的得到了我夢寐以求的獎狀。那是我用辛勤的汗水換來的成果。這即便是耕耘后的收獲。
后來，連續拿獎，竟也不覺厭煩。每次拿獎后，心中的感覺根本做不到千篇一律。因為付出的不一樣，所以收獲也不一樣。所以，
只有付出自己辛勤的汗水，才會有豐碩的收獲，如果不信，可以自己試試！
耕耘作文 11
緊張激烈的校運會進行到了第二天，今天我參加了一帶一和小繩競速兩項比賽，我是又興奮又緊張，興奮的是我和我的搭檔周圣雅練了那么久，賽前做了那么多準備終于可以大展身手了。緊張的是怕得不到第一，給我們一六班掙不到榮譽。
比賽開始了，聽到一聲口哨聲，我們倆快速的跳了起來，開始我兩配合的'挺好，中途有點累了沒有把握好速度斷了兩次，在我們兩個都沒有勁的時候，聽見我們班同學的加油聲，我們鼓起勁加快速度，越跳越有勁，又一聲哨子比賽停止了，我們的比賽結束了，回到隊伍中，宋老師夸我們真棒！我們好開心啊，一直沒有宣布成績，下午午休老師告訴我們兩個我們得第一啦，我好開心啊，我們的努力付出得到最想要的成績。
我要感謝我的搭檔周圣雅和我配合的好，要感謝宋老師比賽前不斷地給我們鼓勵和指導，謝謝我們班同學們為我們加油打氣。雖然我的第二個項目沒有得到我想要的成績，我有點不開心，媽媽告訴我只要付出了努力了，其它的不算什么，我就不去在想它了，我相信只要我的實力在，下次比賽一定會得到理想的成績。
耕耘作文 12
不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個很簡單的道理。其實，這個道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收獲，但，那是不可能的。
世界對于每個人平等的，沒有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會走向成功。他們，有夢想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個形象的例子：農民們種地，也是有一個過程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無成，就算肝腦涂地也沒人管你。
付出就像掛在樹上被凜冽的`寒風吹打搖曳的樹葉，只要抓緊樹枝，就能維持生命，最后長出成功的果子，受人們愛戴。反之，抓不緊樹枝，堅持不住，就會掉落下來，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會更加美好，才會有極大的收獲。
耕耘作文 13
一分耕耘，一分收獲—讀《世界上最美好的情感》有感我今天看了一本書，名字叫《世界上最美好的情感》，這里面有一個小故事，《你要一雙鞋子，給你一雙襪子》，當我看到這個題目時，覺得好玩，可當我把它讀完時，我發現，我獲得了寶貴的“財富”。
故事的內容是：在圣誕節前夕，史密斯夫婦送走了最后一位顧客，這時，史密斯先生發現了一個撿煤屑的窮小子，他十分渴望得到一雙鞋，史密斯夫婦給了他一雙襪子，卻沒有給鞋，并送給他一番比黃金還珍貴的話，三十年后，史密斯夫婦收到了一封信，正是那個窮小子寫的.，不過，他已經成為了美國總統——亞伯拉罕·林肯。
史密斯先生送給他的話是：“如果你想獲得真正的寶藏還需要我們親自去挖掘。相信自己，只要你不怕失敗，不怕付出，前途就一定是一片光明！”我讀完這番話時，心中涌出無限的感慨，多么富有哲理的話呀，我們在學習時，不也一樣嗎？要想獲得真正的智慧，還要我們自己去奮斗，去努力，當我們不怕付出努力和汗水時，智慧就會被我們得到，大家一定要記住，不怕失敗，不怕付出，奮斗、努力，真正的寶藏才會屬于我們自己，可謂“苦盡甘來”。
一分耕耘，一分收獲。我們的努力，是永遠不會白費的！
耕耘作文 14
匆匆地吃了午飯，我們五年級的同學急急忙忙地趕到教室，是去做作業嗎？不！我們要進行《中華行詩誦會》的排練。
我們雖然放棄了中午休息和學習的時間，但是換來了一次難得的表演機會。2008年10月30日，我們將在杭州劇院進行大型詩誦會，這可是百年一遇的好機會，聽老師說許多領導將會來到現場。我們懷著既緊張又興奮的心情期待著這次非比尋常的演出。
到了杭州劇院，只見整個劇場布置得十分漂亮，同學們高興極了！輪到我們五年級開始表演了，我的.心繃得緊緊的，偷偷地看看其他同學，他們也是神情凝重，連平時調皮搗蛋的男孩子此刻也收起了笑臉。“該上臺了！”隨著老師的指揮，我們來到舞臺。我們的聲音是那么悅耳動聽，我們的表情是那么自然，每一個同學都卯足了勁，真是太棒了！只見觀眾們的臉上露出了滿意的笑容，他們把最熱烈的掌聲作為獎勵送給了我們… …
在回學校的路上，我雖然感到非常累，但是心里卻十分甜蜜，因為我整整領會了什么是“一份耕耘，一份收獲！”
耕耘作文 15
一份耕耘 一份收獲 沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會是不會等你的。 ——題記
我從小學這六年走來，經歷了許多事情，因為有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來參加的少先隊員都是晉江市名校的優秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個星期就開始進行準備了，經過幾星期的.努力付出，終于迎來了比賽的這一天。 這天早上，我們早早來到比賽現場，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問答，考的是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場了，我打起精神充滿自信地走進了考室。我抽了四道比較簡單的題目。上午我自認為表現還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫畫的，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙過海——各顯神通。 經過一個多小時的
漫長等待，當聽到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時，我激動得不得了，因為前十名為晉江市十佳少先隊員。 看窗外，小鳥快樂飛翔，陽光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！
耕耘作文 16
11月7日，我經歷了一場振奮人心的課文朗誦比賽。
第一個上場的不怎么樣，第二個也是我在想，我主要的競爭對手可能就是許亦心言、周玲巧和丁佳諾了。
比賽前，老師對我說：去參加就必須奔一等獎去，拿個二等獎、三等獎沒多少意義！老師的話既是沉甸甸的壓力，也是澎湃的動力！因為我知道，就我們中心校，就有許亦心言、周玲巧和丁佳諾三名高手橫在前面，何況還有其它學校的高手呢。而一等獎總共只有三名！但老師讓我奔一等獎去，這除了是對我的期望，里面也包含著對我的認可──只要你努力一下，你一定行！所以在比賽前，我是做了比較充分的準備的`：除了有老師的總體指導；除了我自己在家反復練習，不斷調整；還有我爸爸對每個字，每個動作都不放過的耐心指導和糾正都為我這次的成功打下了堅實的基礎。
故今日之責任，不在他人而全在我少年功夫不負有心人，這次比賽從頭到尾我絲毫都沒有感到緊張，像平時在家里練習一樣，發揮出了比較好的水平。
結果出來了，我是一等獎，這下可把我高興壞了。我想，以后在學習的方方面面都要更加努力，只要我認真起來，就一定行！
耕耘作文 17
寫作盡管都是把文字敘述年來加以適當的排列，并且抒發出個人的一定感情，或者是表明一個事實，在不同的寫作之間也有很大的差別。
在寫作的時候有些文章很好寫，只要隨便寫一寫就夠了，只要抒發一下自己的感想，成為一種說話的寫作，那也沒有關系，也本身就沒有什么太高的要求，只要簡單的寫一些內心的想法或者是借鑒一些優秀的文章，然后就甚至是對起了一些比較好的.詞句，這樣就很簡單的寫完了一篇文章。
但也不得不承認，有些文章有特別多的要求，在各方面都需要有體現，而且還限制了篇幅，在短短的篇幅當中要發揮出各種各樣的內容。
寫這樣的文章的時候，就要去考慮某篇造句應該怎么樣去選材，怎么樣去安排文章的中心思想是什么等等各個方面事物巨細都要做到，但這種稿費的收入這樣的文章可以得到非常可觀的稿費，也絕非前面那種迅速寫寫的那種比較低的報酬能比的完全就不可同日而語。
這就是一分耕耘一分收獲的道理，那些很復雜的高點，因為收入高就不得不絞盡腦汁自己認真去思考，收入低的至少是可以換來一份相對來說比較容易的。
寫作的世界里確實也有不公平，但整體上寫作又是公平的，當你寫出優質文章的時候，你總會被他得到一定的獎賞。
耕耘作文 18
可能我平時的音樂成績并不優秀，但對于今天的口風琴比賽，我還是很滿意的。
說起今天的比賽，這已經是第二次了，同學們剛剛接到這個消息時，個個都激動無比，十分自豪。
從那天開始我們便開始了漫長的訓練。一開始同學們得知要彈“小松樹”這首歌時個個都“驚呆”了，因為小松樹這首歌別看它小字當頭，其實是個“巨無霸”，它的內容足足有五頁。而音樂成績本來就不好的'我更是當不了那“幸運”的漏網之魚了。在練習的第一天我就被留下來了，但隨著時間的流逝和我不懈的努力，完成了隊形，動作等各項“任務”。
俗話說得好：“萬事俱備只欠東風”。現在只差服裝問題了。一開始我們還打算穿班服，但由于后來我們得知要穿演出服，那可真是天天都刷爆了微信，家長會的阿姨們個個都忙得不亦樂乎，熱火朝天。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了今天，我們有了全身功力來了個完美結尾。
通過今天的比賽我明白了：雖然比賽的過程很艱難，可結果卻是令人喜悅的，正所謂：一分耕耘一分收獲。
耕耘作文 19
俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲。”是啊！只有努力付出，才有回報；只有靠自己的汗水種出的果實，才最香甜美味；只有靠自己，才能擁有最美好的未來！
媽媽從菜市場買回了包餃子的材料，準備包餃子。這種事情當然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起餃子來。我小心翼翼地拿起一片餃子皮，用筷子夾起肉沫放在餃子皮中間，在它的周圍涂上雞蛋清，兩邊一對稱捏緊，一個“活生生”的餃子“出爐”了。這時，媽媽已經在做笫三個了，媽媽這位“老手”速度可真驚人啊！為了不讓老媽把我遠遠地甩在后面，我明顯加快了步伐。可效果并不好。有的餃子“衣服”都破了洞，有的像剛學走路的孩子，走路左搖右晃，跌跌撞撞，還有的……跟媽媽的比起來真是天壤之別。媽媽的就像一位位精神抖擻的戰士，我的呢，則像一只只懶惰的小豬，躺在那里一動也不動。我吸取了前兩次的教訓，學著媽媽的`樣子一點一點認真地做起來，功夫不負有心人，我終于取得了很大的進步……
吃完了自己動手做的餃子，我感覺這比山珍海味還美味，因為是靠我自己的雙手，自己的汗水，自己的努力得來的。我今天得到的不僅僅是餃子的做法和餃子的美味，得到的更是持之以恒的力量與一份耕耘，一份收獲的道理。
耕耘作文 20
都說“一份耕耘一份收獲”，想要有所收獲，就必須不斷努力。
記得上個周末，英語老師要求大家把第四單元卡通時間的內容跟讀練習，再把練習音頻發到群里老師要檢查。
星期天我吃好午飯拿了，拿了媽媽的手機打開納米盒，找到第四單元卡通時間開始練習。“Quackquack”剛聽到這個單詞，我瞬間笑噴了，“呱克、呱克”仿佛是在說：“練習不好就得掛科、掛科”，這樣的鴨叫聲真是很非常生動形象。
我一度淪陷在這魔性的Quackquack……聲中不能自拔。
我一遍一遍地跟讀著，可是最后一個單詞“either”怎么都讀不好，前面剛讀過，第二遍又讀到這里的時候就又不會了，媽媽無奈地說她在一旁都聽得會背誦了，最后媽媽幫我把單詞才分成兩個部分，分別拆分成“ai的`音和ler的音”，在媽媽的幫助下，在我終于能記得住了。
最后練習了三四次，終于把最滿意的一次音頻發到群里，果然功夫不負有心人，傍晚的時候英語老師表揚了這次模仿跟讀有進步的同學其中就有我。
媽媽常說無論結果如何，只要你努力了就不會有遺憾。這不就是我努力了的成果嗎？所以“一份耕耘一份收獲”真的沒有錯。
耕耘作文 21
真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱贊，老師表揚我有很大的進步；同學們羨慕我成績越來越好了；家長說要給我獎勵。回想公布成績那一刻：今天早上，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國正，83分。”老師又把分數報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的.分數，不知道當時的心情是什么。老師把分數報完后，向同學們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場就大笑一場，可是當著同學的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
耕耘作文 22
期盼已久的歌詠比賽終于來到了，大家都格外興奮。我們早早做好準備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。
前四個班唱完，終于輪到我們了，我那個激動啊，心都快跳出來了。我們班演唱《小紅帽》，每個人都很認真 、努力地唱著、演著。可是我覺著沒唱一會兒就唱完了，還沒過癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的確是這樣的。
頒發獎狀的`時刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個班都領了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經控制不了自己了，紛紛從位置上站起來，有的同學還站到了椅子上。胥雨佳上去領獎，拿回來的時候，我們每個人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說：“得一等獎是要感謝你們自己，是因為你們表演的好，才讓我們班得到了光榮的一等獎。”我們都歡呼起來。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們為比賽付出了很多，最后得到了這光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。
耕耘作文 23
蔣艷霞曾說過：人的成功需要付出勞動，付出辛勤的汗水，只有勞動過，才會有收獲，實現所追求的人生價值。
沒錯，一分耕耘一分收獲。付出和收獲兩者密不可分，我深信每一顆種子都能長成參天大樹，堅信草長鶯飛的二月后，一定會有碩果累累的秋……為此，每一次的風雨兼程后，我都忍不住駐足癡望，用倍鏡將收獲放大。
《守株待兔》中的宋國人，在一次偶然的機遇下收獲一只兔子，就想著怎樣不勞而獲，想著貪圖享樂，想著不付出勞動和汗水而坐收其成，最后被活活餓死。
同學們，所有的`成功都來自不停的努力和奔跑，所有的幸福都來自不平凡的奮斗與堅持。世上的名人數不勝數，他們背后的努力更是成千累萬。比如海倫·凱勒，她在出生后第十九個月時，因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽力。但她并沒有向命運低頭，在沙利文老師的教育幫助下，憑著堅強的毅力戰勝了病殘，掌握了五種文字。24歲時，她考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。87年無光、無聲的世界里，她先后完成了14本著作，成為了美國著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
同學們，只有付出一分耕耘才會有一分收獲，如果你不付出就永遠沒有收獲！
耕耘作文 24
人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”我每次聽了都是懂非懂的點點頭。不過經過一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的蟲子。過了幾天，終于“功夫不負有心人”，地里長出了一顆顆小苗。
可是幾天后，幾個頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲。沒過多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的`菜園旁邊。上面寫著“請不要摘菜！”這招還真管用，沒人再來破壞了。一個多月后，小苗長成了又大又胖的白菜，可愛極了。可是還沒等我們去摘，別人就已經摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來。
這些白菜又沒打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺得好吃。我對媽媽說“這真是一分耕耘，一分收獲啊！”。媽媽點點頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會有回報。
耕耘作文 25
直到父親生命的最后一刻，他始終是個農民。父親認為，沒有別的行業比務農更有價值，更珍貴，更有意義。他就像他年復一年播種的糧食一樣，扎根于密西西比中部肥沃的土地上。
在父親眼里，耕耘并非發家致富之道，但耕耘就是生活，耕耘給他帶來了一切——吃、穿、住、辛勤、閑暇、愛情、孩子、憂愁、恐懼、危險、勝利與希望。父親唯一不忠實的行為就是和大地之母的戀情，為此父親或許曾受到指責，甚至被認為是犯罪。
盡管大地之母可以使他的希望破滅，使他的主意改變，使他的計劃破產，然而父親依然深深地愛著她。當大地之母回敬一次豐盛的收成，甚至讓他的糧倉裝不下的'時刻，也就是父親最重大的勝利，最高的成就的時刻。
我承認我對父親的看法帶有一點浪漫主義，一點美化，但是，如果不是先有耕耘，也就不會有音樂、文學和科學。因為耕耘就是可以給予我們時間去追求所有其他東西的保證。
耕耘作文 26
最近我受到了褚老師的批評：說我作文退步了。聽到這話我當時就猶如一只小鳥從天空墜入谷底，心里有一種失落感。我可一直是大家公認的小作家呀！
回到家，我把這件事告訴了媽媽。原以為媽媽也會說我幾句，誰知她聽了，卻平靜地說：“你有了一點成績，就沾沾自喜，不再努力，不吸取別人的優點。而其他同學卻在暗暗努力。你停滯不前，人家卻在前進，當然你們的差距小了，有的就超過你了。”
我聽了，雖然有點不服氣，但還是聽取了媽媽的.意見，改變自己。晚上老師又布置了作文，我用心寫，寫完又反復讀反復修改，直到自己滿意為止。而以前的我做作文可從來都是一次成交，不打草稿。
第二天，老師又表揚了我，說我又恢復了小作家的昔日文風。通過這件事情，我明白了一個道理：態度是決定我勝負的關鍵，要想成功，必須竭盡全力，有付出，必有收獲。
山西省原平市青年街小學四年級：武曌
耕耘作文 27
這幾天花了點精力在另外的一個小愛好上面，結果發現收效并不高。
本來是有點小小的頹廢，后來靜下來細想一下，的確是很沒有必要。
原因是，之前自己就是三天打漁兩天曬網的狀態，現在才剛剛投入就想要有所突破，實在是有點兒急功近利了。著實沒有那個必要，因為這樣的'理由，打擊自己的積極性。
同時，當我把時間花費在別的方面，沒有被投入時間的層面，自然就收效甚微了。
我開始反思，是不是可以對于自己已經比較擅長的方面，不要輕易去放棄，而是努力地做到更為熟練。然后，在更為簡短的時間內完成相關的事項，又或者在同等的時間內，完成更多的任務量，這個才是最好的計劃。
有了這樣的想法，就不再會患得患失，不知道應該在哪里投入時間，接著又對著收獲的多寡耿耿于懷。
越來越相信，要耕耘才會有收獲，也許有時候收獲不盡如意，但沒有耕耘的話，就更不要去奢求回報了。
還是要放平心態。
耕耘作文 28
三年級上半學期的時候，我們學校舉行了現場寫作文比賽。我們班的語文秦老師推薦了我參加比賽。聽到這個消息后我既開心又擔憂。開心的是我能代表班級去參加這次比賽，擔憂的是我能不能為班級爭光！
放學回到家，我一進門就把這個消息告訴了媽媽，也把我心里的擔憂講給了媽媽聽，媽媽笑著對我說：“傻孩子，你已經在課外寫作好幾年了，把你平時學到的一點一滴，積累的經驗，正常地發揮出自己的'水平，盡一切力量就好了，心里別有任何負擔，友誼第一，比賽第二。”聽了媽媽的這番話后，我的心情一下子輕松了。
比賽的那天，我拿到了題目后，冷靜地思考了一會兒，很快就順順利利寫完了整篇作文。
幾天后，比賽的結果出來了，我獲得了本次作文比賽的三等獎，為班級爭了榮譽，我心里開心極了！
通過這次比賽，也讓我明白了一個道理，無論學習任何知識，是沒有任何捷徑的，“一分耕耘，一份收獲”。
耕耘作文 29
俗語：一分耕耘一分收獲。我卻說：耕耘未必有收獲，要收獲必定要耕耘。
其實，我們無時不刻都在耕耘，年復一年日復一日，可收獲者屈指可數。因為前程的不確定，就要停下生活的腳步，猶豫不前嗎，顯然是不可能的。我們每個人都被綁在工作、生活的齒輪上，滾滾向前，或幸福或痛苦，或富有或貧窮，或成功或失敗。
那如何讓自己的耕耘更接近收獲呢，唯有每日三省吾身。我們在年復一年日復一日的'忙碌中，已經很難做到每日三省吾身了，都很疲憊都很茫然甚至都很麻木，所以常常能因賺來一點蠅頭小利或者被領導賞識提拔而慶幸不已。也許，在每日三省吾身的基礎上，再常思考我是誰，我要干什么，我將如何干，讓自己的耕耘向我們的夢想越來越近。
于是耕耘已是我們的生活方式，結果并不重要。既然不能反抗，就讓我們順其自然，享受耕耘的過程吧，快樂耕耘，耕耘快樂。當你體悟到耕耘的樂趣，你就不會羨慕別人的成功和富有。
耕耘天地間，苦樂我自知。
耕耘作文 30
古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，今天的人們利用這句話來教育少年兒童，老師會告訴我們一年當中最重要的是春節，因為春季當中農民伯伯要在田間耕耘，要播種，以求在秋季收獲。
的確如此，我從小生長在農村，田野當中的事情最熟悉不過了。每當春節過后一段時間，家鄉的農民們就要開始一年當中最忙碌時候，需要去市場采購大量的.稻種，還需要購買很多化肥、農藥、殺蟲劑。
此外，他們還需要在田間耕種，不斷地養護幼苗，認真地鋤草，期待莊稼能夠順利長成。當這些農民伯伯在春季耕耘以后，到了夏季基本上沒有什么事情就是日常看管莊稼，到了秋季田里莊稼就會順利長熟了，他們就迎來了收獲季節。
說到農民的耕種與收獲，我們學生也是一樣的。學生要在課堂上認真學習，努力求知，這也如同耕耘一般，等到我們學會了很多知識我們開始工作，可以獲得一份工作收入，那就是收獲啊。
啊！耕耘和收獲，自然的規律。
耕耘作文 31
一個智商一流、執有大學文憑的翩翩才子決心“下海”做生意。
有朋友建議他炒股票，他豪情沖天，但去辦股東卡時，他又猶豫道：“炒股有風險啊，等等看。”又有朋友建議他到夜校兼職講課，他很有興趣，但快到上課了，他又猶豫了：“講一堂課，才20塊錢，沒有什么意思。”
他很有天分，卻一直在猶豫中度過。兩三年了，一直沒有“下”過海，碌碌無為。
一天，這個“猶豫先生”到鄉間探親，路過一片蘋果園，望見滿眼都是長勢茁壯的`蘋果樹，禁不住感嘆道：“上帝賜予了一塊多么肥沃的土地啊！”種樹人一聽，對他說：“那你就來看看上帝怎樣在這里耕耘吧。”
分析：世界上有很多人光說不做，總在猶豫；有不少人只做不說，總在耕耘。成功與收獲，總是光顧有了成功的方法并且付諸于行動的人。
耕耘作文 32
“一分耕耘，一分收獲。”等含義是你付出一份勞力就會收獲一份收益。
大家都說:“一分耕耘，一分收獲。”以前我就偏偏不相信，但是經過了這件事，我永遠的記住了它的意思。我是四三班的同學，蘇子望，以前第一次考試的時候，我認為這些句子和單詞我全都會了，不大一會兒我就把試卷寫完了，我以為自己肯定會上90分，所以我寫完之后我并沒有立刻檢查，還是把他把它放到桌子的`旁邊，用書蓋了起來。我怕別人用千里眼來抄我的作業，于是我靜靜的等別人把試卷寫完。幾天后，考試成績發布了，我竟然只考了50幾分。發到試卷的那一瞬間起，我開始懷疑人生了，蘇子望怎么可能只會考50幾分呢？就算再差，我也不會只考50幾分的，不可能絕對不可能。從那以后，我天天晚上幾乎都要把句子和單詞都要讀十幾遍，然后把它們全背下來，上課的時候認真聽講，第二次考試的時候差點就上了90分。
這件事告訴我們，如果你不付出就沒有收獲。
【耕耘作文】相關文章：
耕耘與收獲作文03-14
耕耘作文400字03-31
【優選】耕耘與收獲作文10-24
耕耘與收獲作文(精品)12-17
(優)耕耘與收獲作文11-21
耕耘與收獲作文[通用]11-11
實用的耕耘與收獲作文10-28
希望的耕耘者作文03-19
耕耘幸福作文（精選36篇）09-12
耕耘與收獲作文（精選15篇）07-27