【精選】小丑作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小丑作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小丑作文300字 篇1

　　十月一日媽媽帶我去看小丑表演，小丑不是表演噴火，只是表演一段英語動畫，這個小丑保羅在動畫片里專門是吹氣球，還能把氣球做成各種各樣的東西。他變出了的蛇把巫婆給嚇到了。這個表演講的是，快樂王國的哈哈被魔王捉走了，女王和王子請保羅打敗魔王，去魔王的宮殿把哈哈救出來。保羅路上碰到巫婆，巫師，精靈，精靈拉著保羅不讓保羅走，幸好精靈的媽媽喊精靈吃飯了。保羅繼續(xù)走，保羅噴到了在大哭的仙子，仙子說今天是她的生日，但是沒有生日禮物。保羅用氣球變出了生日蛋糕，仙子把蛋糕戴到了頭上當(dāng)帽子帶。保羅還用氣球變成了蝴蝶翅膀送給仙子。最后保羅和魔王進(jìn)行了比賽，保羅用巫師的.5把寶劍打敗了魔王。

　　保羅把5把寶劍送給了觀眾，雖然我沒有拿到，但是，我還是非常開心。

小丑作文300字 篇2

　　小丑魚吃完早飯，想寫一個整天的計劃。

　　小丑魚今天計劃安排：去海象那里鍛煉；找狗魚探險；鰻魚學(xué)捕獵；和其它小魚玩。

　　小丑魚準(zhǔn)備去找海象，但它迷了路。小丑魚看見了海象寶寶，小丑魚問海象寶寶：“你爸爸呢？”海象寶寶說：“我溜出來玩，要回家卻迷了路。”小丑魚聽后大笑，捂著肚胸，朝天大笑著，差點(diǎn)沒哭出來。海象寶寶問：“哥哥，你笑什么？”小丑魚說：“你這么大了，還不認(rèn)識回家的路，走，我領(lǐng)你回家。”小丑魚和海象寶寶好不容易一起到了海象家。海象抱著海象寶寶對小丑魚說：“謝謝！”小丑魚也沒有鍛煉，就去找狗魚了。

　　小丑魚找到了狗魚家，發(fā)現(xiàn)狗魚家著火了。小丑魚馬上大喊：“著火啦！快來救火呀！”一下子，消防隊和鄉(xiāng)親們都來救火了，火馬上被撲滅了。小丑魚沒有探險，就又去找鰻魚。

　　小丑魚找到了鰻魚，看見鰻魚先生生病了。失望地找小魚們玩。有幾條魚跟小丑魚玩。有一條小魚高興地說：“它……它也太倒霉了。”

　　小丑魚聽到這生氣地回到了家中，找到了計劃那張紙，把那張紙燒掉了。

小丑作文300字 篇3

　　今天是國慶假期最后一天了，下午媽媽帶我到世紀(jì)公園去觀看小丑節(jié)的表演。

　　雖然天氣陰沉沉還不時下點(diǎn)小雨，公園里的人仍然不少，進(jìn)門沒多久就看到有個露天大舞臺，臺上有個穿著黑色禮服的小丑正在表演吹氣球，還請臺下的觀眾上臺一起表演，逗得我們哈哈大笑。看了會兒，我發(fā)現(xiàn)周圍有不少穿著各種彩色服裝的小丑在和游客拍照，我們也過去湊熱鬧了。我聽到有個小丑和一個小男孩的對話，知道他們是來自加拿大的小丑。有個女小丑吹出各種形狀的氣球做成天使的翅膀，蜘蛛等等，非常逼真，還有兩個踩著高蹺的小丑在吹薩克斯風(fēng)，突然從遠(yuǎn)處跳過來兩只袋鼠，原來也是小丑扮的，還有一個渾身血紅的女巫小丑，嚇得我沒敢靠近。我看到有很多小朋友臉上都畫了好看的圖案，一打聽原來是在另一個場地畫的，可惜等我們趕到時他們已經(jīng)收拾裝備準(zhǔn)備離場了。幸好我和扮演卓別林的小丑和兩個女小丑合了影，總算沒有白來。原來只能在馬戲團(tuán)看到的小丑，這次能在公園里看到，我感到很高興。

小丑作文300字 篇4

　　暑假期間，我讀了一本書，書的名字叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。這本書是我最喜歡的作家楊紅櫻寫的。

　　這篇文章說了西瓜小丑因被誣蔑，錯被審判，永遠(yuǎn)不許接近孩子們。綠毛龜通過法力，打通了一道可以連接西瓜小丑所在的孤島的暗道，孩子們進(jìn)去后被傳送到孤島，孩子們非常喜歡西瓜小丑的節(jié)目，為他舉辦了頒獎典禮，西瓜小丑倍受感動，他決心繼續(xù)為孩子們帶來快樂。

　　讀完這個故事以后，我得到一個啟示：人就應(yīng)該像西瓜小丑那樣活著：為別人帶來快樂，即使受到了傷害，也不放棄。在我們的生活中，每個人都渴望快樂，可是快樂從哪里來呢？靠你創(chuàng)造快樂傳遞給別人，也靠別人給你帶來快樂。

　　但是，當(dāng)你被誤會，甚至被傷害時，你能依然創(chuàng)造快樂嗎？西瓜小丑就做到了：為了讓孩子們開心、快樂地過暑假，西瓜小丑每天刻苦練習(xí)表演，它付出了多大的艱辛啊！所以，以后我要做一個快樂的孩子，給別人帶來快樂，我也會欣然地接受別人為我們帶來的快樂，我想這樣，社會一定會變得更加美好、和諧。

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