景物作文300字

時(shí)間：2021-10-17 15:43:23 300字我要投稿

【熱門(mén)】景物作文300字10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的景物作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】景物作文300字10篇

景物作文300字篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

　　清晨，微風(fēng)拂面，我來(lái)到小河旁邊游玩。那里十分安靜，河水清澈透底，就連鵝卵石都看的一清二楚。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！河水非常的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就像一面大鏡子。加上周?chē)幕ú輼?shù)木，就形成了一幅美麗的畫(huà)卷。此時(shí)，我最喜歡和小伙伴們舉行打水漂比賽了，誰(shuí)打的多，誰(shuí)就是勝利者。

　　中午，烈日炎炎，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我和幾個(gè)小伙伴一起去河邊打水仗，可高興了。那水珠如同寶石一般，晶瑩剔透。玩累了的時(shí)候，我們就到河里去抓魚(yú)。此時(shí)，河面上經(jīng)常有蜻蜓飛過(guò)。微風(fēng)吹過(guò)，小草擺弄著身子，好像在和同伴比跳水一樣。有許許多多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著，鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)地從樹(shù)上傳來(lái)，那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真好聽(tīng)，給小河增添了許多生機(jī)。此刻，小河都變成游樂(lè)場(chǎng)了。

　　傍晚，太陽(yáng)落山了。河邊的花兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上睡著了，此時(shí)小河似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄著大家睡覺(jué)，瑩火蟲(chóng)提著它的小燈籠在小河周?chē)惨暋?/p>

　　這就是我家鄉(xiāng)的小河。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河！

　　長(zhǎng)大后，我一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

景物作文300字篇2

　　我們學(xué)校的小池塘，它在四號(hào)教學(xué)樓和一號(hào)教學(xué)樓前面的空地上。小池塘的長(zhǎng)著深綠色的萬(wàn)年青，就像一個(gè)個(gè)穿著深綠色戰(zhàn)服的小戰(zhàn)士，里面長(zhǎng)著許多美麗的花草樹(shù)木！有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，還有的花瓣全展開(kāi)了！

　　這潭水中間矗立著三座假山，中間的假山是最高的！其次，就是右邊的的假山最高了。最后，就是左邊的“矮個(gè)子”假山了！冬天，小魚(yú)都游到假山下面冬眠呢！

　　這是一潭深綠色的水。水面上有幾個(gè)噴泉用的噴水器！水面上飄著幾片樹(shù)葉，和幾塊喂魚(yú)的白饅頭。這潭水很綠，不仔細(xì)看，根本就看不到在水下的小魚(yú)兒！仔細(xì)看一看，還有小烏龜呢！

　　這就是美麗的小池塘，這就是我們學(xué)校的小池塘！

　　不用說(shuō)我多么喜歡珍珠泉了！我很想知道，它哪來(lái)流不盡的水呀？

景物作文300字篇3

　　在我們的學(xué)校有許多好地方，比如操場(chǎng)邊上的一排樹(shù)、后花園、假山池，最引人注目的就是紫藤長(zhǎng)廊，它就在前花園盡頭。

　　紫藤長(zhǎng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強(qiáng)壯的水手緊緊地抓住柱子，上面的紫藤密密層層的，雜亂的紫藤把上面蓋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些掛下來(lái)的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布。

　　那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地?fù)u擺，等微風(fēng)停止就會(huì)感到很寧?kù)o。花園中間有個(gè)巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺(tái)，上面都刻著許許多多有名的詩(shī)，里面有一些松軟的泥土。

　　下課了，許許多多的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置，有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千，一陣淡淡的花香撲面而來(lái)，蝴蝶在旁邊偏偏起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳地叫著。

　　我喜歡紫藤長(zhǎng)廊，那里有我們童年的歡笑！

景物作文300字篇4

　　日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。

　　到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的.表哥和姨媽們?nèi)ィ揖涂摁[起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。

　　我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。

　　這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。

景物作文300字篇5

　　雨后，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無(wú)比清新的晴天。

　　我愛(ài)雨天，它，會(huì)減慢我忙碌的步伐，讓我學(xué)會(huì)，欣賞身邊的美景，雨景，給我時(shí)間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個(gè)浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。

　　在美的事物，多了，自然，也就沒(méi)有，太多的觸動(dòng)。于是，我嘗試著，等待雨后的晴天。發(fā)現(xiàn)他獨(dú)特的，唯美之處，像那天空，在被烏云遮蓋，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，變回了他本來(lái)的顏色，蔚藍(lán)。大地，雨后，被予以了生機(jī)。還有那期待，在雨后，被激活，期待著收獲，生存，新生……和那，奇跡般的彩虹。

　　人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不會(huì)選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨后的晴天都保持著自己的執(zhí)著，自己的世界，守護(hù)著自己的天堂，和愛(ài)著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專(zhuān)署。

　　晴天雨天，并非只能對(duì)立，兩個(gè)我都不想遠(yuǎn)離。

景物作文300字篇6

　　家鄉(xiāng)，是我們最熟悉不過(guò)的地方，在家鄉(xiāng)時(shí)，家是鋪在地上的畫(huà)，離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，家是一幅掛起來(lái)的畫(huà)，只要你一抬頭就能看見(jiàn)。

　　我的家在一條小溪旁，在夏天的時(shí)候，能看見(jiàn)小溪里有一群群的鴨子在水面上游泳，覓食，它們搖著尾巴，可愛(ài)極了！還能看見(jiàn)有些人在小溪旁洗衣服。小溪旁的樹(shù)木彎下了腰，向一位位老爺爺。它們垂到水面上，畫(huà)著波光粼粼的水面。

　　小溪旁是一處小花園，春天時(shí)，桃花展開(kāi)了笑臉，像小姑娘害羞的臉蛋。秋天來(lái)了，花園里的桂花開(kāi)了，那米粒般大小的桂花，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)橘黃色的小花紛紛的從樹(shù)上飄下來(lái)了，就像是在下著桂花雨似的。夏天時(shí)，一個(gè)個(gè)桃子熟了，去摘上一個(gè)，然后再咬上一口，甜甜的，就像吃到了蜜糖一樣。柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)，在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。到了秋天小溪睡著了，小花朵到被窩里去了，樹(shù)木冷的瑟瑟發(fā)抖，連樹(shù)葉都掉了，換上了新裝。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

景物作文300字篇7

　　我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南，校門(mén)前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，你就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在旗臺(tái)的正中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹(shù)木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹(shù)木，魚(yú)尾葵、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)……。，花草樹(shù)木高矮相間，紅花綠葉爭(zhēng)奇斗艷，搭配非常合理。

　　這里的老師教學(xué)都很認(rèn)真，沒(méi)有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎(jiǎng)狀。下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場(chǎng)靠左邊有許多大樹(shù)，同學(xué)們的自行車(chē)都停靠在樹(shù)下，操場(chǎng)的中間有個(gè)人工挖的小池塘，周?chē)靡桓蔫F柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚(yú)，它們自由自在地游來(lái)游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚(yú)。

　　我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗，那瑯瑯的讀書(shū)聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場(chǎng)所，是播種文明的搖籃。我愛(ài)家鄉(xiāng)的校園。

景物作文300字篇8

　　雨，一個(gè)大地的生機(jī)表現(xiàn)之物。是情侶眼中的浪漫；是詩(shī)人眼中的哀愁；是孩子眼中的精靈。一個(gè)神圣兒又圣潔的物品。象征一切的洗禮。

　　一場(chǎng)大雨，過(guò)后，仿佛心靈被洗禮了。回到那些年，學(xué)會(huì)哭訴的紐帶。那時(shí)希望什么都懂，現(xiàn)在卻希望什么都不懂，最好不過(guò)。

　　雨總能夠觸發(fā)我內(nèi)心深處最真實(shí)的一面——我最想保護(hù)起來(lái)的一面。

　　我愛(ài)雨，十分的愛(ài)，總喜歡用手去觸摸，仿佛摸到了云，摸到了天，摸到了一個(gè)不同的世界。

　　不知為何，摸到雨的那一刻，仿佛知道老天流淚啦，是在傷心嗎？突然就想哭。因?yàn)樵谟曛新錅I，他們只會(huì)以為那是雨滴。哈哈，原來(lái)只是雨滴。

　　可以放下那些陰霾，拋開(kāi)一切。可真的拋開(kāi)了嗎？

　　雨總能激勵(lì)我，雨好像是愛(ài)著大地，經(jīng)過(guò)困難重重，甘愿化為雨守護(hù)大地。

　　我要像雨一樣在風(fēng)中翻騰，勇敢為自己的所愛(ài)、所想去拼搏奮斗。

　　雨洗禮了整個(gè)大地，同時(shí)也洗禮了我這顆渾濁的心。

　　我要像雨一樣在風(fēng)中翻騰，無(wú)所畏懼。

　　我最?lèi)?ài)的雨——風(fēng)中翻騰的雨。

景物作文300字篇9

　　清涼的早晨，我和媽媽走進(jìn)一片翠綠的水果森林。

　　柔和的陽(yáng)光斜照進(jìn)來(lái)，樹(shù)林里彌漫著花朵的香氣，樹(shù)上的葉子綠意盎然，嫩芽也慢慢長(zhǎng)大，原本光禿禿的枝頭上的嫩芽慢慢成長(zhǎng)指向?qū)拸V的藍(lán)天，給人一種溫暖而溫馨的感受。

　　走在五彩繽紛的花海里面，每走一步，腳下都會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。偶爾，有小鳥(niǎo)從身旁飛過(guò)，有時(shí)，也會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫著。走著走著，忽然心生一念，我們覺(jué)得不該這樣無(wú)情踩踏這些美麗繽紛的花朵，因?yàn)樗鼈兪怯猩⑺枷氲摹?/p>

　　停下腳步，我隨手摘取一片，幼小的葉片又綠又小又柔軟，細(xì)弱無(wú)力的葉片清晰可見(jiàn)，和以往枯黃的葉相比，生機(jī)盎然的森林，吸引更多的生物幫忙授粉，剩下在地上的葉片是愿意回歸大地呢？

　　我極力回想有關(guān)這片樹(shù)林的記憶。哦，想起來(lái)了，這些樹(shù)是七年前一個(gè)秋天栽下的。當(dāng)時(shí)，樹(shù)約只有半人高，粗不過(guò)一、二寸。樹(shù)葉更是伸手可得。冬去春來(lái)，歲歲枯榮。如今，在眼前的大樹(shù)，身軀高大，想摘一片樹(shù)葉，以可望而不可即了。

　　哦！又有鳥(niǎo)兒在身旁飛過(guò)，飛到一枝又一枝，密密麻麻的枝頭上，它們緊緊抓著它，不離不棄，好像不想分離的好朋友。