實驗的作文300字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的實驗的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實驗的作文300字 篇1
世界千奇百怪，什么事都有，有的已有答案，有的卻令人百思不得其解。這次，我就做了個有趣的科學(xué)實驗——配制“隱形墨水”。
這個實驗所需要的材料很簡單，只要一張紙，一支毛筆，一支蠟燭和一些糖水，糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調(diào)配好的糖水中浸濕，接著用它在紙上寫幾個字，寫什么好呢?就寫我的名字吧，于是，我很用力得寫上了我的大名——汪敏。拿起在燈光下看，沒有絲毫痕跡。下面，我點燃蠟燭，準(zhǔn)備烘烤。這可是最難也最容易出錯的地方，我一定要小心，小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩厘米左右的地方烘烤。果然，紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現(xiàn)了一些小黑點，然后是一塊一塊的，最后整個都顯現(xiàn)出來了，真是不可思議!可是，這小小的白糖，為什么能在紙上留下黑字呢?經(jīng)過查閱我才知道原因：蔗糖是有機(jī)物，中間含有碳，氫，氧，加熱之后，糖中的氫和氧以2：1的比例結(jié)合成水揮發(fā)掉，而黑色的碳仍留在了紙上，所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!
大千世界無奇不有，真是什么奇事都有，真是太神奇了!
實驗的作文300字 篇2
今天，我和姐姐做了一個有趣的實驗。
我先準(zhǔn)備好一條皮筋，一個杯子，一杯水，一塊紗布和一張卡紙。首先，我往杯子里倒?jié)M水，然后用皮筋把紗布固定在杯口上。最后，把卡紙放在杯子上，用手掌壓住杯口快速翻轉(zhuǎn)，當(dāng)我小心翼翼地抽開卡紙的.時候，水突然從杯子里流了下來，我失望至極：實驗失敗了！我仔細(xì)檢查，原來是皮筋沒有固定好杯口，我決定重新做一遍。
這一次，我仔細(xì)地檢查每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真地從頭做了一遍。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。抽掉卡紙，水竟然沒有從紗布流下來。
“這是什么原理呢？”我好奇地問姐姐。姐姐耐心地回答：“空氣和水都有壓力，空氣的壓力大于水的壓力，當(dāng)杯子裝滿水后，杯子里的空氣少了，外面空氣的壓力就大于杯中的壓力。這樣紗布通過外面空氣的壓力，很輕松地把水托住了。即使紗布上有很多小孔隙，水也不會流出來。”原來是這樣，我向姐姐投去了佩服的目光。
生活中有許多有趣的科學(xué)知識，只要用心觀察，努力學(xué)習(xí)，我們還會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
實驗的作文300字 篇3
今天上午，蘇老師做了一個有趣的實驗。蘇老師先從塑料袋中拿出一個橢圓形的雞蛋、一個圓形的透明杯子 、一瓶自來水；再拿出一盒白色的東西，問大家：“這是什么東西？”她給鐘文昊嘗了嘗。鐘文昊說：“是鹽！”蘇老師笑著說：“對！”，然后，蘇老師擰開瓶蓋，慢慢地把瓶中的水全部倒進(jìn)了杯子里，再把輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里。我發(fā)現(xiàn)杯子里的水位升高了，雞蛋看起來好像變大了。
蘇老師放了1勺鹽，攪拌了10圈。雞蛋有一點點浮起，隨著水流轉(zhuǎn)了幾圈，又躺回了杯底。于是，蘇老師請了一個助手譚仟茵幫忙放了4勺鹽，蘇老師攪拌了10圈，水變得模糊了，只能隱隱約約地看到雞蛋在水中漂來漂去，還是沒完全浮上來。接著蘇老師又加了4勺鹽，快速地攪拌了50圈后，奇跡出現(xiàn)了——雞蛋浮起來了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興地歡呼起來。
通過這個實驗，我更加明白了：清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋會浮起來，難怪在死海里即使不會游泳也不會沉下去。
實驗的作文300字 篇4
早晨，我們來到作文班上課。老師進(jìn)來了，手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽，同學(xué)們開始紛紛議論起來。這時，老師笑盈盈地說：“今天我們做個試驗——鹽水浮雞蛋。”
接下來，老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的杯子中，雞蛋像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽，并開始攪拌，過了幾分鐘，看上去沒什么變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽，并繼續(xù)攪拌，雞蛋漸漸地發(fā)生了一些變化，它像一位快沒氧氣的潛水員一樣，慢慢浮上水面。這時一位同學(xué)好奇地問：“雞蛋明明比水重，為什么還能浮上來呢？”“在清水中加入食鹽后，水的密度增加，雞蛋就會浮起來。”老師解釋到。
這次試驗給我受到了一個啟發(fā)，只要我們細(xì)心觀察就有所收獲。
實驗的作文300字 篇5
暑假里，有一天，我在看電視時，看到了一個有趣的實驗，是一位老師拿出一些硬幣和一個裝滿了水的杯子，老師輕輕地把硬幣一枚一枚的放進(jìn)水杯里，直到所有的硬幣都放進(jìn)杯子里了，可杯子里的水卻一點兒也沒有溢出來，看到這里，我覺得特別奇怪，心想，為什么杯子里的水不會溢出來呢？后來，做實驗的老師說這是因為水是由很多微小分子組成的，而那些小分子之間是有一定空隙的，硬幣就是占用了那些空隙，所以水才不會溢出來。
看完這個實驗后，我覺得特別有趣，也很想自己來嘗試做一做，于是我請爸爸陪我一起做了這個實驗，我學(xué)著老師的樣子準(zhǔn)備了硬幣和一個杯子，把杯子里放滿了水，然后開始放硬幣，放第一枚硬幣時，我特別小心翼翼，生怕水會溢出來，當(dāng)?shù)谝幻队矌怕鼗涞奖讜r，水沒有溢出來，于是我又開始小心翼翼的放第二枚硬幣，然后第三枚、第四枚，很快手里的硬幣就已經(jīng)全部放進(jìn)杯子里了，果然杯子里的水，真的是一點兒也沒有溢出來。
我覺得這個實驗真是太有趣、太奇妙了，它也讓我增長了知識呢！
實驗的作文300字 篇6
今天，我們在作文課做了一個有趣的實驗。
老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子，又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問：“滿了嗎？”我們說：“沒滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們說：“滿了。”這時我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒了。”老師又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老師問：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學(xué)完課本上的知識是不夠，還要學(xué)社會上的知識和許許多多的知識，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
實驗的作文300字 篇7
今天，老師給我們上了一堂有趣的小實驗課，那么，有趣到什么程度呢？呵呵！待會兒你就知道了！
“叮鈴鈴……”上課了，老師高高興興地走進(jìn)教室，只見老師手里拿著一個空礦泉水瓶說：“今天我們來做個實驗，大家仔細(xì)看好。首先，把空瓶子平放在手上，接著把小紙團(tuán)放在瓶口處，然后用力一吹，你們說紙團(tuán)是往里跑還是往外跑？”同學(xué)們爭著說：“往里跑往里跑！”輪到我了，我說往外跑，同學(xué)們都說不對，老師問我為什么，我自信地說道：“因為氣壓要趨向平衡，瓶內(nèi)氣體就要往外沖，所以小紙團(tuán)會像出膛的子彈一樣往我們臉上飛來。”老師高興地說：“對了對了！太棒了！”大家都很佩服我呢！
通過這一次實驗我學(xué)到了很多科學(xué)知識，這節(jié)課非常有趣！
實驗的作文300字 篇8
昨天下課的時候，宋老師叫我們回家后做一個實驗——摔不破的雞蛋。
吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節(jié)目似的。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去。”阿姨說：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進(jìn)一次性杯中，然后把多出來的海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。
第二天，我拿著雞蛋高高興興走進(jìn)教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了。”大伙幫我一起查找原因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。
雖然這次的實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的實驗中，我一定會充分發(fā)揮的，不讓它再失敗。
實驗的作文300字 篇9
聽老師說大蒜用水泡著，也能生長的很高，于是我就想做個試驗。
我先找來兩三頭蒜瓣，把它們剝開，然后放了一半水，裝在一個瓶子里，就開始觀察。
第二天早晨我起床了，馬上就去看看蒜的變化，我仔細(xì)一看，蒜寶寶的頭上長了一點綠色小芽，有的蒜寶寶也脫掉了一層小棉衣，在水的浸泡下，它長胖了許多。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶下面長了許多白色的小胡須，我不知道那是什么，就問了爸爸，爸爸說那是蒜的根，我仔細(xì)看了看好像老爺爺?shù)暮殻裉爝@些蒜寶寶已經(jīng)都脫掉了小棉襖。
又過了兩天，我再過去看的時候，蒜寶寶已經(jīng)長出了又高又多的綠芽，氣味也變得很重，看上去有趣多了。
大蒜泡在水里竟然可以生長。這是為什么呢？我問了媽媽以后才知道，原來種子發(fā)芽需要水分，溫度等這些條件。通過這次觀察實驗也讓我學(xué)會了一些常識，真的是有趣又長知識。