【精品】光盤作文300字9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的光盤作文300字10篇，歡迎大家分享。
光盤作文300字 篇1
“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當我想起這首《憫農》時，我就會想起“光盤行動”。現在的我們，吃慣了可口的飯菜，一遇到不合胃口的，就直接倒掉。比如，那一次。
那天，弟弟生日，去自助餐廳慶祝。大家坐下，就開始點菜了。突然，我被墻上的廣告標語吸引住了。上面有一個盤子，盤子寫了八個藝術字，光盤行動，從我做起。我有些納悶，爸爸似乎看穿了我的心思，說：現在許多年輕人做不到“勤拿少取”，以致于浪費了許多食物。爸爸頓了頓，又說：“所以才設計了這個標語。”
開始吃飯了，我們前面的一桌，人少，點的菜卻堆滿了一桌子，他們一直在談笑，面前的一切好像只是擺設，只動過一兩次。結帳時，都不看那一桌子菜，徑直走了。左邊的人們，正好與他們相反，人雖然多了一些，但是點的菜卻不多，一家人說說笑笑，長輩讓給晚輩吃，哥哥姐姐讓給弟弟妹妹吃，畫面溫馨和諧。結帳時，他們拿來包裝盒，把剩下的全部帶走了。我想：為什么人與人之間會差這么多？
同學們，節約是一種美德，更是一種時尚，讓我們行動起來吧！
光盤作文300字 篇2
自打這個光盤行動開啟以后啊，一些飯店的柱子上、餐桌上、墻壁上，就時常可以見到“光盤行動，從我做起”的宣傳語。我認為，光盤行動帶給我們的是更多的節約。比如，原來的菜老是點特別多，特別是有客人去外面吃飯的時候，基本就是餐桌上滿滿的。可是，最后不也就是沒吃完嗎？
奶奶常常為了不浪費食物、不浪費錢，就打包拿回家吃，可飯都是第一頓美味，第二頓不咋樣，第三頓基本就成為了餐桌上的一個“雕塑”。無人問津的情況下只好投入垃圾桶，可是，這不終究還是浪費了食物嗎？
后來，電視臺做起了“光盤行動”的公益廣告，告訴人們不要這么做。可是，我發現，這……似乎有用……也無用……
走進餐廳，你會發現，大家都是點幾個菜，吃不飽再點，可有的人為了應酬，仍然還是點許許多多的菜，應酬終究是在喝酒，吃菜……這只是個配角。
本來很美味、很好看的菜卻在這種人的糟蹋下成為了“垃圾桶之餐”！
我想，這種表現是一種非常差的表現，可是，我們小學生只好眼睜睜的看著那些鮮美的食物被投進垃圾桶。我希望，這種讓人心酸的表現，可以制止。
光盤作文300字 篇3
最近出門總是看到光盤行動，還有看一些視頻也是光盤行動，其實這個行動我們一直在進行。
每天吃飯媽媽都和我說不要剩飯，剩飯會長麻子，哈哈哈，竟騙我，我才不信呢。但是剩飯確實是不對的，我們都學過粒粒皆辛苦，道理我們都懂，所以我們都要有實際行動才可以。
每次出門在飯店吃飯，如果我們吃剩了都會和服務員要一些餐盒和塑料袋將吃剩的食物分類打包帶回家，冷凍好第二天再將它們作為午飯吃掉，畢竟都是沒有動過的飯菜，吃了也不會對身體有害。
聽新聞說由于疫情給地球帶來的災害和損失，我們可能無法預估，但是國家的相關人員進行了預測，覺得糧食還是有限的，因為疫情，因為隔離，工廠停工，學校停學，有大半年時間都被擱置了，我們存活的首要就是糧食作物，我們要珍惜它，不能隨意浪費。因為這是讓我們生命延續的東西。我們吃飽了，可是還有很多人沒有飯吃，我們更應該珍惜糧食。
所以光盤行動從我做起！
光盤作文300字 篇4
一天，小明、小紅和小芳一起去飯店吃飯。點菜時，小紅和小芳看到小明點了很多菜，好心地勸告他：“你不能點那么多菜，你吃不完的。”但是小明卻拍拍肚子說：“今天我上了體育課很餓，應該能消滅干凈。”
不一會兒，兩個小女孩很快把各自的飯菜都吃完了。再看看小明，他點的太多了，直到現在還沒吃完一半呢，可是他的肚子已經吃飽了，此時他吃的速度也慢了下來。這一切被小紅和小芳看到了，她們語重心長地對小明說：“我們不是提醒過你不要多點菜嗎？你還記得今天上語文課時，老師說不能剩飯剩菜，要珍惜糧食嗎？”聽了兩位小女生的話，小明撓撓頭，又拍拍胸脯說：“我下次點菜一定注意，再也不剩飯菜了。以后聽你們的勸告，無論在哪里吃飯都要做到光盤，如果有剩飯剩菜一定打包帶回家，留著下頓再吃。”
小朋友，我們吃飯的時候一定做到光盤，不能像小明一樣吃不完才知道后悔呀！
光盤作文300字 篇5
浪費是一種可恥的行為。中國有14億人，占全世界人口的五分之一。如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了78萬噸糧食。積沙成堆，積水成河！
記得有一次，我們全家去吃自助餐。取餐的時候，我看見一家三口拿了很多魚蝦和肉食，有人問孩子：“小朋友，你們拿這么多，吃得完嗎？”小孩頭也不抬，還理直氣壯地說：“關你什么事！”完全不理會旁人的勸阻，更無視墻上的標語“讓文明就餐，成為時代風尚”。他們用完餐，就把許多沒吃完的食物，直接倒進了火鍋里，然后大搖大擺地走了。服務員收拾桌子的時候，搖搖頭說：“唉，真浪費，飽漢不知餓漢饑。”
在“節約糧食”這方面，我們學校就做得很好。學校給每個小朋友做了一張光盤小卡片，讓我們對“光盤行動”有所了解。然后，還發給我們每人一張“21天光盤”打卡紙。每次在學校吃飯，做到一天光盤，老師就會發一張貼紙，上面印著：光盤少年俠。現在，我已經集齊12張“光盤少年俠”了！如果21天都做到光盤，還會得到學校獎勵的一份小禮物。
同學們，請大家保持我們中華民族勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費，做一個光榮的光盤少年俠吧！
光盤作文300字 篇6
以前過年的時候，我家的親朋好友聚在一起吃飯，總是喜歡點一大桌子的菜，最后還剩下很多，我曾親眼看到過一大塊牛排被可憐地遺棄在餐桌上。可今年呢，大人們點菜時不再大手大腳，剩飯剩菜少多了。這是怎么回事啊？大家都說這是響應“光盤行動”嘛。
的確，我們中國人在餐廳里浪費的食物相當于兩億人一年的口糧。這真是一個驚人的數字啊！這種浪費行為不能再繼續下去了。對于“光盤行動”，我舉雙手贊成！
瞧，我們魯迅小學的同學們也在積極參加“光盤行動”呢。有的同學胃口小，就挑小碗的飯；有的同學胃口大，就負責把飯桶里的剩飯”一掃光”；有的同學吃得快，嘴角沾滿了飯粒，便小心翼翼地一顆顆捏下來吃掉；有的同學已經把菜吃光了，可還在很努力地扒著白飯……而我的同桌呢，則四處宣傳：不要留一顆飯粒，不要留一丁點菜渣，吃光喝凈，吃光喝凈！最好笑的是有個男生，像小狗一樣，上上下下把盤子舔得干干凈凈。
一頓飯吃完，大家都興高采烈地炫耀自己的盤子，誰的最光、誰的最亮，誰就最節約！不過，光靠這么一次行動可不夠噢。人們都說萬事開頭難，其實萬事善終更難，良好的習慣貴在堅持。同學們，讓我們向“舌尖上的浪費”堅決說“不”！
光盤作文300字 篇7
今天大課間，我們來到操場，那一些愛說話的`同學也安安靜靜的站著。
過了一會兒，侯主任走上了主席臺，他拿著話筒說道：“今天‘我光盤，我光榮’的活動結束了，可是活動結束了，我們還是要繼續光盤，下面我們從各個班選出了三名同學，他們是光盤最積極的。”說著大屏幕上出現了好多人的名字，我的眼睛在中間的地方發現了1602班，我又向后看，“段宇恒”，我在第2個名字上看到了一個字“龔”我又看了看后面的“楚寅。”什么，我揉了揉自己的眼睛，我看到“龔楚寅”，我又掐了一下自己，好痛，我沒做夢！我興奮的跳了起來，只差一點兒就叫了出來，這可是我的名字第1次出現在大屏幕上，就因為這樣，后面侯主任說的所有話，我基本沒聽到耳朵里，我的心情非常喜悅激動，腳和手一直在亂動，恨不得現在就去拿獎狀，一下大課間，我就像離弦的箭一樣跑到了一樓，然后心急的走進教學部，從一個老師的手中拿到了“我光盤，我光榮”的獎狀，我看著那“龔楚寅”幾個字是那么開心呀，因為這可是我第1次拿到學校發出的獎狀呢！
看來“能吃是福。”果然是真的呀！
光盤作文300字 篇8
春節期間，爸爸媽媽帶我去吃金瑪酒店吃自助餐。
寬敞豪華的餐廳里擺滿了各式各樣的美食，饞得我口水都快流出來了。我迫不及待地捧著餐盤直奔我最喜歡的海鮮區。很快，盤子里的大蝦、生魚片、螃蟹……堆得像小山一樣。海鮮大餐剛吃到一半，我又被造型可愛的甜品吸引住了，又去裝了滿滿一大盤。
看到我這個樣子，媽媽指了指桌上的卡片說：“孩子，你看看，上面寫了什么？”“這幾個字我都認識，是‘光盤行動，從我做起’！"“字是認識了，那你能做到嗎？光盤行動就是要文明用餐，不浪費，你看看你，每次都拿這么多，你能吃得完嗎？”
聽了媽媽的話，再看看那堆得高高的“小山”，我不好意思地低下頭。
“孩子，你吃不完的，媽媽幫你吃掉，下次該怎么做，記得了嗎？”
“嗯，記住了：光盤行動，從我做起，文明用餐，不浪費！”
光盤作文300字 篇9
每當我打開電腦拿光盤時，光盤上就會出現一道“彩虹”。我問媽媽：“光盤上怎么會有彩虹？”媽媽回答道：“這不是彩虹，這是光線在射到光碟反射過程中發生的折射，光入射后就被分離了，不同波長的光照在下層材料的不同位置上。又因為下層材料上記錄了數據而凸凹不平，所以這些不同波長的光又被反射向不同的位置，就形成了我們看到的”彩虹”。”
耳聽為虛，眼見為實。晚上我從廚房拿了一張箔片，把它包在手電筒的頭上，在箔片上搞一個0.5毫米的小洞，再拿來光盤，把手電筒開起來照光盤，哇！潔白的光盤上映著一道“彩虹”，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好美啊！真不知道媽媽為什么說這不是彩虹。正當我百思不解的時候，手電筒突然沒電了，我急急忙忙去找電池。我回來了，咦？彩虹到哪里去了？我把電池裝上去重新照向光盤，彩虹又出現了。
通過了實驗，我終于知道了光盤的秘密，這也告訴了我們科學并不神秘，只要留心觀察并努力研究，真理就會水落石出。