有關插曲作文300字4篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的插曲作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
插曲作文300字 篇1
今天下午第二節課本應該上體育課的，因為體育老師臨時有事調成了語文，可這節課上得比活動課還有趣。
王老師剛上講臺，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進他們的后背里，問道：“涼不？”“涼。”李延休和張振漢一下子就清醒了，王老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”
“現在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們全班同學都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個是賈汝鑫，另一個是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節課就在笑聲中開始了。
插曲作文300字 篇2
當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網查找資料時，總能發現一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用；在我們自己的`語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。這不，老師給我們一個特別的任務——“正確使用祖國語言文字”。
星期日，我閑著沒事，和媽媽一起去姨媽家玩。一路上，我安安靜靜地騎著自行車，眼睛還不時向四周張望，媽媽感到十分驚訝，這可不是我一往的風格。當穿過一片小樹林時，我的眼睛突然亮了起來。我看見一塊布上面寫著“森林放火，人人有責。”呀，原來他把“森林防火”寫成了“森林放火”，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。我想了又想，最終得出一個結論：我要告訴那位老爺爺。我讓媽媽先走，我隨后就到。然后我走向老爺爺那，說：“老爺爺，您好！我是錯別字調查小組的成員，更正錯別字是我的義務，我發現您的那塊布上的一個字寫錯了，我希望您能更正。”那位老爺爺戴上老花鏡，看了一眼。“呀，真的寫錯了，謝謝你呀小朋友！我這就把它更正過來。”說完，他便把布拆下來，改正過來了。
如果人人都寫錯別字，那我們還對得起中華五千年的歷史嗎？不過，經過這件事，我的心里比吃蜜還要甜！
插曲作文300字 篇3
昨天上午我們正在上課，突然老師的手機響了，老師接過電話后說要出去幾分鐘，全班同學忍著興奮，因為大家都知道，馬上就可以在班級里玩了。
當老師離開以后，為確保真實性，高瀟同學先去偵察一下，幾秒鐘后，高瀟眉飛色舞地對全班同學說：“老師已不在，大家隨便隨便。”這時全班同學把蘊藏在心里的那股勁一下子爆發出來，就好像他們的小宇宙爆發了一樣。大家開始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。
同學們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。
所以同學們一點顧忌都沒有。
坐在我后面的兩位同學正聊得開心，
其中一個說：“你玩CF嗎？”
另一個說：“當然。”
“你知道我玩哪一關最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個朋友發給我一個軟件，只要一玩那關，一直按T，就可以一直使用榴彈槍，也不會被封號。”
“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了。”
“這也帶!也太賴了。”
這時放哨的人回來說：“警戒。”全班同學立刻打掃戰場，整理課桌，拿出書本，幾分鐘后教室里又恢復認真學習的樣子了。
一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。
插曲作文300字 篇4
煩惱，是我們每一個人都會遇到的障礙，而能否越過這道障礙，關鍵就在于你對待煩惱的態度。有的人遇到了煩惱，就會整天都想著它，因而使他的心情變得越來越差。而有人遇到了煩惱，則會把它拋之腦后，想那些開心的事情。我由前者變成了后者。
記得有一次，我考試沒有考好，心情十分沮喪。放學后，我踏著沉重的腳步回到了家。爸爸見我愁眉苦臉的就問我怎么了？我告訴他，我考試沒有考好。爸爸停頓了幾秒，笑著對我說：“沒有關系，這一次沒考好還有下一次，想開一點，別總是把煩惱內掛在心上。”聽了爸爸的話后，我努力克制自己，想認自己開心一點，可就是控制不住。因而整天悶悶不樂。而就在這一天，我在報紙上看到了一篇文章，它使我真正改變了對待煩惱內的態度：我們應該笑對生活，不要那么小雞肚腸，不應該下家子氣。從那時起，我的生活就變的快樂起來，學習也因此進步了許多，也不再為雞毛蒜皮的事和其他人吵架，同學們和我的關系也改善了，我融進了大家庭。
如果生活是一部交響樂，那么煩惱就是一首小插曲，讓我們別那么在意它，開心地度過每一天吧！
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