精選微風作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的微風作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微風作文300字 篇1
某年某月的某日某時，我正在上課。我忽然覺得頭皮有點癢，搔起頭皮來。30秒后，同桌回頭，暈了。
因為他看見了我鋪滿一桌子的白色的頭皮屑！
說起來怪不好意思的，我得到了我老爸的“頭屑真?zhèn)鳌薄Ｔ撛趺凑f呢？如果我大腦有2千克重，那么我頭皮屑的重量一定是1千克。輕輕一彈，大小頭皮屑全掉了下來，各種各樣的都有：一粒一粒的、一片一片的。有很像靴子的，有很像雨傘的。還有大塊小塊連在一起能拼成一幅地圖的。而我配合這種特點又擁有了一種奇怪的愛好――收集頭皮屑。我喜歡把奇大的，很像某種物體的頭皮屑收集起來，放在文具盒里。如果有同學翻看我的文具盒，他一定會惡心到吐掉。
這么多頭屑讓我羞愧萬分，這要有人對我說的話里含“頭”“皮”“屑”甚至相關(guān)詞語，我都會害羞溜掉。就算這樣，還是有同學對我說：“喂，阿貓你頭屑真是多！”，“阿貓你一年沒洗頭了吧”。我真是想找個地縫鉆下去。
為此，我想了n1（n>100）種辦法了。開始，我想把頭屑撓掉，我是上課撓，下課撓，在家撓，睡覺撓。撓了一天又一天之后，頭屑減少了？NO！頭屑越來越多了！
微風作文300字 篇2
每個人都渴望一個美好的結(jié)局對吧?但事實卻總是那么不盡如人意。
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)踏入了六年級學年，明年的這個時候，我們應該已經(jīng)坐在初一的教室里接受全新的環(huán)境和課程了吧……
還有一個學期，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)意味著什么？意味著要和共處了兩千多個朝夕的同學告別，要和熟悉的一草一木告別，要和六年前那個稚嫩的我告別。我不知道真正到了那一刻時，我會作何感想？我不知道，也想象不到。
告別與離別不同，與離別相比，告別多了一份堅定，少了一絲凄涼，天下無不散的筵席，更何況我們這場宴會，已經(jīng)持續(xù)了兩千多個晝夜了，也是時候該收場了。
我知道自己會經(jīng)歷告別，但我卻不知道我是否能真正離開，那個自己呆了六年熟悉的校園，來到另一個陌生的世界。假設，你讓我站在那個熟悉的校門前與六年來經(jīng)歷的風風雨雨告別，我想，我做不到。對于曾經(jīng)的風雨，在此刻，都淡化了。
揮手自茲去。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開始。但愿時光不老，我們不散！
那年夏天，天空很藍，微風正好，我們畢業(yè)了！
微風作文300字 篇3
微往靜靜地接受著一切，像南方冬晨美麗的霜花坦然地接受初陽的蒸融。
一天，他剛到校，一個女生歡快地蹦過來：“你喜歡我嗎？”
微往大吃一驚，當代的女生也忒開放了吧！他臉紅的像傍晚的云霞。他不語，只是看見風純的筆在紙上顫抖地轉(zhuǎn)動。同桌慫恿：當然喜歡，我們喜歡所有的女生，我們是同學嘛！
“去死！”那個女生沖他翻白眼。
我結(jié)巴地說：“我，我，我……”
我看到那個女生睜大雙眼，期待著我的答案，她的'心跳的厲害。
“我不知道。”
她調(diào)皮地拉下臉來：“哼，微往是壞蛋。你說啦。”
我始終沒有說，但從我的舉止中，她知道，我的拒絕大于贊同。
“好吧。”她甩下一聲，無奈地走了。
微往知道，自己又做錯了什么，可是，他實在想不出用什么應對。
舉目，風純的筆掉在了地上，心悸灑了一地。
微風作文300字 篇4
昨日身穿短袖奔跑在一條條小巷間，今日已是披著沖鋒衣縮在窗前欣賞著滿院的黃葉。秋來得突然而又來得驚喜。
微風掠過那一排排小樹，黃葉已是鋪天蓋地，我被浸在那淡雅的黃中。馬路上閃耀著銀杏葉的金黃，小巷里展示著梧桐葉的火紅，我的家門前卻是一些不知名的淡黃色。在這些小葉中翻開一本小說或是端上一杯清淡無味的白開水，就算是靜靜地伏在它們的懷抱中，讓思泉變得空白，也都是一種享受，它們平淡無奇，只會給人渾身舒暢的感覺。
當秋的微風踏過那一畝畝方田時，稻的浪潮帶著成熟的清香滾滾而來，緊隨其后的是那些鄉(xiāng)民們的一絲喜悅和那黑皮膚上的汗水。我在一早起床的時候，常常會聽到一陣陣響亮的民歌穿透小窗，灌滿我的房間，雖然聽不懂，但那氣勢是一聽便可感覺到的；我在傍晚回家的路上，常常見到那些鄉(xiāng)人一邊吹著口哨，一邊用麻繩扎好一個個鼓鼓囊囊的麻袋。在我小的時候，一到秋天，就愛跟外公、外婆去田間忙碌，我們聞著清淡的稻香，一邊在平整的小泥道上漫步，一邊采摘著稻麥上的谷穗。
我愛鄉(xiāng)間的秋，愛那平淡無奇的秋風。它不華美，但它可以令我心情暢快。
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