聽話作文300字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的聽話作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽話作文300字 篇1
開學一周了，教師節也要到了，周末和爸爸討論教師節的事。
今年是第二十三個教師節，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個了，但大多數的情景都忘了。對教師節印象深的是從去年四年級開學開始，語文第一單元《師生》學了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準備關于教師節的手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當老師。爸爸問我：“老師們為了教育好你們非常不容易，你該如何報答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學不遲到，上課認真聽講，下課按時完成作業，考試取得好成績，老師是最高興了。”
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節送給老師最好的節日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
聽話作文300字 篇2
今天，葉老師讓大家在各種各樣的科學實驗中選取一個自己喜歡的實驗。想到要給大家做小老師，有點小激動，給大家露一手吧，我可以不用手就可以讓兩枚回形針乖乖的串在一起。哈哈，好奇的話就往下瞧吧。
我們要先準備材料，需要2枚回形針和一張長約10厘米的長方形紙。
實驗開始了！首先，將紙折成“之”字形，再將兩枚回形針分別別在彎曲紙條兩兩接觸的地方，最后就到了最精彩的時刻！只要將紙條兩端捏住，并用力地拉直紙條，兩枚回形針“嗖”的一聲一同彈了出去，將回形針撿起來，就會發現兩枚回形針像被施了魔法一樣，串到了一起。
原來，拉直紙條的.過程中，兩個回形針逐漸靠近。回形針別在彎曲紙條兩兩接觸的地方，紙被完全拉直后，回形針中間沒有了阻隔就別在了一起。由于回形針的彈力作用，把兩個回形針彈出去了。
看完了我的實驗過程，你們是不是也想來做一做這個實驗了？科學真是一個奇妙的世界，指引著我們不斷去探索！
聽話作文300字 篇3
“超毅，幫我買一瓶醬油去，聽話！乖。”“不嘛，我在干自己的事，憑什么我去買呀？”這是媽媽今天第二回喊我去買東西，我早已厭煩這被大人“命令”的滋味了！
小時候，我總是幫我媽媽去買醬油啊、醋啊、酒啊之類的東西。可我卻不知道為什么我總要幫媽媽去買，不知道為什么一定要聽話，但我還是去了，因為我怕不聽話不好。
可是，現在我長大了，我自己有許多事情要去做，所以，我被差遣時總要問自己一句為什么要去做呢？有一次，我媽媽要我去買老酒，我不去，她就說：“因為你是我兒子，生來就是為我拿東西，買東西，為我效力的！”我馬上反駁道：“我是祖國的花朵兒，你要愛護我，保護我！”可媽媽沒有下文，還是把我“趕”去買東西了。
為什么總要我聽大人的話？
聽話作文300字 篇4
校有校規，國有法規，家有家規。
“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”這句話一直回蕩在我們的耳畔邊，伴我成長，告誡我要做一個守規矩的人。
在學校里玩，做一個稱職的副班長和語文課代表，做一個守規矩的蘭小學子。在課間我從不追逐打鬧，只是在教室里靜悄悄的獨自一人看書。外面的同學們跑來跑去，把這整幢樓層攪得非常不安寧。我自然會主動地出面制止，耐心地勸說著那個人：“你這樣是違反校規的，既打攪了整個教學樓的安寧，又非常得容易發生意外，這樣非常危險……”那個人被我滔滔不絕的話語教訓得面紅耳赤，我終于停止了我的“口水的旅程。”自己說得氣喘吁吁，卻不知那個人趁我一不留神，一溜煙得像風似的地逃走了。
我在家里按照我媽媽的愿望不再看電視，因為我非常害怕近視后在鼻梁上駕一幅令人難受的眼鏡。我還是媽媽的得力助手。我會幫助媽媽做一些家務活兒，把家里的一切安排得井然有序。
我聽話，我規范。
我要在家里做一個遵守家規的得力助手，我要在校園內做一個遵守校規的蘭小學子。
聽話作文300字 篇5
有一年放假時，爸爸媽媽把我單獨放在鄉下的奶奶家住一段時間，到鄉下的時候，我對一切都很奇，摸摸這個，碰碰那個。中午吃飯時，奶奶做了許多好吃的東西，菜一上來，我夾了好多菜放在爺爺奶奶碗里，說：“奶奶，您忙了這么長時間，一定餓了，可要多吃呀。”奶奶說：“噫，你多吃點肉，吃多長得快。”便把菜又夾在我碗里，我又夾了回去，夾來夾去，奶奶嘆了口氣說：“唉，你這孩子就是這么不聽話。”
晚上，看完電視后，大家準備睡覺了，發現床不夠睡，必須有一個人睡頂樓，我看到奶奶抱著被子要上樓，就說：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬一您著涼，誰給我做餃子啊。再說我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧。”
最后，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡著了。有兩個黑影閃身“閃”到了頂樓，沒錯兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶背回了屋里。第二天，奶奶又說：“你真是太不聽話了。”……
像這樣的事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽話”展現在我的生活中的。
老師評語：清晰流暢的語言，典型的事例讓我們深刻領會了這個懂事的孩子“不聽話”的真正用意。
聽話作文300字 篇6
今天，我特不聽話，爸爸讓我做好作業檢查好再玩，電視少看。
爸爸媽媽上班去了，嘿！就是我的天下啦！爸爸的話早變成耳邊風了，沒放心上了。電視打開dvd開起來k拉oｋ了啊！跟鄰居妹妹王越比賽唱歌了，唱了一半才知道沒有那個叫怎么啊！哦！是叫評委，趕緊找兩個哥哥一起來當評wēi。玩著玩著肚子吵起來了咕咕叫，看一下手表不知不覺十二點了，只好停下來吃飯，下午再來下半場。
匆匆忙忙吃好飯又開始了，到爸爸下班才停。爸爸做好飯，我們吃好了，爸爸要查作業了，我才記憶起來作業沒做，更不用說檢查了啊！這下死定了，果然爸爸抬起手就給我一掌很疼的啊！媽媽一直擋著爸爸，不讓爸爸打。媽媽邊擋著爸爸邊跟我說快跟爸爸道歉保證下次不敢了。我向爸爸保證了，媽媽幫我給爸爸求情了才沒打，我這一掌可記牢了，要不然還有下次啊！
洗好澡我不敢上樓，等著媽媽一起上樓，怕爸爸再打我。
聽話作文300字 篇7
一天早上，初升的太陽射出金色的光芒。雞媽媽帶著小雞們來到草坪上玩。
雞媽媽對小雞們說：“孩子們，別亂跑，一定要跟緊隊伍，聽說這里有只野貓……”可是，有一只叫小紅的小雞把媽媽的話當成耳邊風，跟（根）本沒聽進去。
開始玩了，小雞們玩地可高興了。小紅在玩的時候，看見了一只美麗的蝴蝶，他馬上被這只蝴蝶迷住了，跟著蝴蝶跑，不知不覺就來到了柵欄前。這時，那只野貓看見了小紅，心想：哈哈，真是送上門來的玩具呀，我要戲弄一下她。
野貓把小紅舉在半空中，使勁地搖她，還說：“哈哈，小不點，好玩嗎？”小雞大叫著：“媽媽，快救救我呀！”雞媽媽聽見了，連忙跑過去，張開翅膀，向野貓撲去，伸出尖尖的嘴，使勁地啄野貓的眼睛，野貓疼得喵喵直叫，然后落荒而逃。
小紅得救了，她來到媽媽面前，慚愧地說：“對不起，媽媽，我以后再也不獨自玩耍了。”雞媽媽親切地說：“孩子，沒關系，你知錯就改，還是個好孩子！”
聽話作文300字 篇8
“天貓精靈，幫我打開床頭燈!”“天貓精靈，幫我……”哈哈哈，自從有了天貓精靈，我們家的電器開關都不用手了，只要一喊天貓精靈，他們就會很聽話地自己開關了!
寒假里的一天，爸爸同學聚會回到家，他手上拿著一個紅色的盒子，臉上洋溢著神秘的笑容問我：“你猜這是什么?”我打開盒子，只見里面是一個紅色的像是音箱一樣的東西，爸爸告訴我：“這是天貓精靈!”隨后，爸爸把我的聲音錄在天貓精靈里，我問它：“天貓精靈，我是誰?”只聽它用清脆的聲音回答：“你好，可愛的悠悠!”能被它認出來，我真是太開心了!
爸爸還把天貓精靈連接了床頭燈、電視、冰箱、空調、風扇還有加濕器，弟弟也忍不住了，大聲喊道：“天貓精靈，打開電視，我要看汪汪隊!”馬上電視就自己打開了，并搜索到了汪汪隊開始播放，太神奇了!雖然長得像個音箱，但它簡直就是個小機器人了!
天貓精靈已經是我和弟弟共同學習和成長的好伙伴，它幫助我和弟弟更加獨立。
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