應急作文300字合集5篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的應急作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應急作文300字 篇1

　　今日上午，我們班和270班一起報名參加了應急演練主題活動。

　　來到籃球場地，同學們看到籃球場地上站著的竟然是一群特警叔叔，眼都震驚。

　　接下去，是特警叔叔們的演出。剛開始啦！同學們都瞪變大雙眼，場中只聽到一陣刀槍響，實際上是2個特警叔叔拿巨盾，五個特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看過心急地拿著棍子左揮右閃，可想不到還是被這八個特警打得流水落花、滿地找牙。總算，特警叔叔們齊心合力把“賊”碾過在地面上毫無知覺。

　　最終，是應急演練，大家學著特警叔叔的樣子，先用紅鄰巾折起來，捂著鼻部，肩搭肩擺放了姿勢。到大家演習了，可我都沒有轉過神來，忽然，邊上的陳懷游目要我一聲，.我了解，“啊，完蛋了啦！”我大聲吼叫著狂奔上來，用最短的時間追上了團隊。最后，我們這一隊還是安全性地跑來到到達站。

　　今日，我十分高興，由于我明白了特警叔叔要干些啥事，看過她們精彩紛呈的演出，還學會了一些搶救自身的方式。

應急作文300字 篇2

　　今天早上，我們班和270班一起參加了應急演練活動。

　　到了籃球場，同學們看見籃球場上站著的`居然是一群特警叔叔，眼都驚呆了。

　　接下來，是特警叔叔們的表演。開始啦！同學們都瞪大了眼睛，場上只聽見一陣刀槍聲，其實是兩個特警叔叔拿盾牌，五個特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看了著急地拿著木棍左揮右閃，可沒想到還是被這八個特警打得落花流水、滿地找牙。終于，特警叔叔們齊心協力把“賊”壓倒在地上動彈不得。

　　最后，是應急演練，我們學著特警叔叔的模樣，先用紅領巾折好，捂住鼻子，肩搭肩擺好了動作。輪到我們演練了，可我還沒有回過神來，突然，旁邊的陳懷游目叫我一聲，我才知道，“啊，完蛋啦！”我大聲喊叫著飛奔上去，用最快的速度趕上了隊伍。最終，我們這一隊還是安全地跑到了目的地。

　　今天，我非常開心，因為我知道了特警叔叔要干些什么事，看了他們精彩的表演，還學會了一些急救自我的方法。

應急作文300字 篇3

　　今天,我們要去參觀消防大隊。剛一進大門，就傳來一陣熱烈的掌聲，噢!原來是消防隊員叔叔在歡迎我們呢!

　　參觀中，我知道了宿遷消防隊成立于1997年，現在共有40余名消防叔叔在這里工作。當我們來到了一個二十多米高的房子面前時，只見其中有幾位消防員飛快地跑著，然后迅速地把梯子放長，幾下就爬上了樓，我驚呆了!原來這叫6米拉梯，還有一種叫掛鋼梯，一次可以爬到四樓呢!消防叔叔們那漂亮利落的動作，更是讓人贊嘆!接著，我們還分別參觀了消防叔叔的臥室及消防展廳。

　　今天，對于我來說，是一個值得記憶的日子。因為以前我只從課堂和電視上得到了一些消防知識，而那一天我卻走進了消防大隊，目睹了消防叔叔們的演練，了解了他們的生活及工作，認識了更多的消防工具，獲得了更多的消防知識。我要把我所學到的義務宣傳出去，做一名消防安全的小小宣傳員!

應急作文300字 篇4

　　每年暑假爸爸媽媽都會帶我回姥姥家。姥姥家附近有一條小河，去年暑假，那條小河邊發生了一件我意想不到的事情。

　　吃完午飯，我對媽媽說：“我想去小河那兒玩。”媽媽同意后，我不一會兒就溜達到了小河邊，看到河里有兩個小男孩在游泳。我突然想起這條小河里有暗流，不好，有危險，必須趕快阻止他們。誰知還沒等我行動，他們就掉入了暗流。

　　我想下去救人，可老師講過“六不準”，其中一條就是不準私自下水救人。我趕緊去找附近的大人幫忙，可大中午的，沒找到。回去叫爸爸吧，姥姥家離這里有點兒距離。我焦急地四處張望，看到一根大竹竿和一根長繩子，我跑上去一邊把竹竿拋給他們，一邊說：“抓著，快抓著！”看他們抓到了，我將繩子一頭綁在竹竿上，再把繩子的另一頭綁在圍欄上，然后用最快的速度跑回姥姥家，把這件事說了一遍。爸爸趕快跑過去，把他們救了上來，還好，他們都沒受傷！

　　生命只有一次，我們一定要好好珍惜。

應急作文300字 篇5

　　今天，是我們每個月一次的外出探究活動，我們去的是青少年活動中心。教我們知識的是章老師。在這里我們學到了許多課外知識。

　　上午，章老師教我們的是人體結構，下午，章老師教我們的是應急救護。最讓我感興趣的就是應急救護中的心肺復蘇。

　　章老師先把心肺復蘇的要點和我們說了一下，比如說：要先聽患者有沒有呼吸、心跳，沒有的話要做人工呼吸和心肺復蘇等等，還把在做人工呼吸時和心肺復蘇時的注事項提醒了我們，還叫大學生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁，先是沈夏昕來幫假人做心肺復蘇，我做她的助手。她在做的時候，有許多錯誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認真的學習。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來，重復兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復蘇，雖然沒有一次完成，但我還是很開心。

　　這次外出探究活動，使我了解了人體結構和應急救護。我會發揮今天的知識，做得更好。