啟迪作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的啟迪作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟迪作文300字 篇1
每天都會(huì)發(fā)生許多的小事，數(shù)也數(shù)不清，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事。我還記得第一次學(xué)包餃子的情景。
那是去年的一個(gè)星期天，家里吃餃子，爸爸媽媽一起動(dòng)手干起來(lái)，作為男子漢的我也不能坐等著吃，不干活吧。于是我就卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。包餃子嘛，這么簡(jiǎn)單的事，應(yīng)該是小菜一碟。我拿起一張餃子皮往里放餡。餡太多了，餃子皮包不起來(lái)，露餡了。餡太少，包的餃子癟癟的，不飽滿，沒(méi)精神，站也站不直。就這樣我折騰了十幾分鐘也沒(méi)包成一個(gè)像樣的餃子，終于忍不住說(shuō)：“不干了，太難包了，不包了。”媽媽看了看餃子，笑著說(shuō)：“別灰心，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)，就會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我就拜媽媽為老師，先看媽媽包，然后自己再依樣畫(huà)葫蘆，終于，包的餃子有些樣子了。一個(gè)、二個(gè)。三個(gè)……越包越好，不僅包得好，而且包得快。看著自己的包餃子一個(gè)一個(gè)站在面板上，心里美滋滋的。
從學(xué)包餃子這件小事，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。做什么事都要堅(jiān)持，不能因遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
啟迪作文300字 篇2
螞蟻小嗎？當(dāng)然！螞蟻很小，小到：不小心一腳踩下去，可能已經(jīng)有幾十只螞蟻死了。可是，有時(shí)候他們卻非常強(qiáng)大！
在蟻巢發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，雖然只是一小叢草著了火，可是對(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)遼闊的大火場(chǎng)。小螞蟻害怕地到處亂竄，不知怎么辦。大螞蟻會(huì)用觸角相碰來(lái)告訴它們：“別害怕，我們一定會(huì)保護(hù)你們的！”然后大螞蟻會(huì)把小螞蟻抱起來(lái)，一團(tuán)一成一個(gè)“螞蟻球”，無(wú)反顧的向火場(chǎng)外滾去。火真大啊，最外面那一層的大螞蟻被燒得“噼啪”作響。終于脫離了險(xiǎn)境，雖然最外層的螞蟻被燒死了，可里面還 有許多螞蟻活了下來(lái)，螞蟻家族的大部分力量得到了保存。
一只小螞蟻在外面看到了好吃的食物，它會(huì)去試試自己能不能搬動(dòng)，如果可以，就把食物搬進(jìn)巢里與大家分享。如果搬不動(dòng)，它會(huì)快速回巢找援兵，還 會(huì)一路留下訊號(hào)，通知附近的伙伴來(lái)幫忙。它們拉著、推著、扛著，一群螞蟻可以搬動(dòng)比它們重、大幾百倍的物體。
一只螞蟻很弱小，一群螞蟻卻很強(qiáng)大。只要一團(tuán)一結(jié)，它們就很強(qiáng)大！
由此我想到了：只要我們一團(tuán)一結(jié)一心，泱泱大中國(guó)，必定更強(qiáng)大！
啟迪作文300字 篇3
今天，天剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。我從菜園里找了一只很大的蝸牛來(lái)回家細(xì)細(xì)觀察。
蝸牛的殼是螺旋形的，還是右旋的，聽(tīng)說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)，但我家的蝸牛很特別，柔嫩的身體是半透明的，底部有一些彎曲的條紋，像海浪一樣向頭部沖擊。蝸牛的嘴非常小，跟身體一樣的顏色，要是不仔細(xì)觀察，根本發(fā)現(xiàn)不了。我拿著放大鏡繼續(xù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，在細(xì)細(xì)的觸角上有個(gè)小小的“黑珍珠”，這就是蝸牛的眼睛了。另外，蝸牛的觸角還是一個(gè)探測(cè)器，用來(lái)察看前方的道路是否有危險(xiǎn)，要是眼睛碰了一下什么東西，觸角就會(huì)慢吞吞地縮回去，然后又伸出來(lái)。我把菜葉給它吃，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)的躲在“房子”里。第二天，我一起床來(lái)到蝸牛旁邊，驚喜地發(fā)現(xiàn)菜葉被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的。我想：蝸牛是怎么吃菜葉的呢？
科學(xué)老師告訴我們，蝸牛大約有二千六百顆牙齒，吃東西一般都在夜深后吃的，吃東西時(shí)，先用牙齒把咬來(lái)的.食物磨碎，再吃下去。
通過(guò)這次的觀察，我明白了只要我們留心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
啟迪作文300字 篇4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每天晚上都坐在她腿上聽(tīng)故事。每天的這一刻是我最安分的時(shí)候，我專(zhuān)心地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。
上學(xué)以后，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天晚上都會(huì)陪著我在床上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。但我有時(shí)會(huì)心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我說(shuō)出書(shū)中
的故事情節(jié)，這使我的狐貍尾巴一下子露了出來(lái)。
媽媽看到我對(duì)閱讀的不堅(jiān)持和不感興趣就向我推薦了《老人與海》這本書(shū)。
讀完后，媽媽問(wèn)我主要講了什么。我回答：“老人一連八十四都沒(méi)捕到魚(yú)，但他還是堅(jiān)持出海，一次偶然的機(jī)會(huì)讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)搏斗了三天三夜最后用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的意志力打退了鯊魚(yú)。”
“那你有什么感想？”
“老人雖然在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上取得了勝利。”
“那老人的什么地方值得我們學(xué)習(xí)？”
“老人的堅(jiān)持和智慧還有頑強(qiáng)的意志力值得我們學(xué)習(xí)。”
我突然明白了媽媽的良苦用心。她的啟迪，讓我克服閱讀當(dāng)中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅(jiān)持每天看書(shū)。我更要好好寫(xiě)作，長(zhǎng)大之后，還要把自己的作品讀給媽媽聽(tīng)。
啟迪作文300字 篇5
最近我讀了本關(guān)于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡(jiǎn)歷是這樣的：7歲時(shí)就家破人亡，他成了一個(gè)無(wú)家可歸小孩。以后，家鄉(xiāng)解放了，他上了學(xué)，還帶上了紅領(lǐng)巾，再后來(lái)，他光榮的參加了中國(guó)人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關(guān)于雷鋒的故事，雷鋒那種學(xué)習(xí)上的刻苦精神和珍愛(ài)“少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀品格，使我感動(dòng)。
雷鋒是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的孩子，他會(huì)珍惜所有寶貴的時(shí)間。回頭看看自己：為什么學(xué)習(xí)有時(shí)候不是抓的很緊，很主動(dòng)?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實(shí)，搞不好就會(huì)成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛(ài)“少先隊(duì)員”這個(gè)名稱(chēng)。可自己，剛帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，只是覺(jué)得好玩兒，一次天熱時(shí)，覺(jué)得帶著不舒服，就沒(méi)帶，結(jié)果老師說(shuō)話了：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，少先隊(duì)員怎么能不佩帶它?我聽(tīng)了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。
我要永遠(yuǎn)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他牢記“我是少先隊(duì)員”，像他那樣永遠(yuǎn)珍愛(ài)紅領(lǐng)巾！
啟迪作文300字 篇6
有一天，葉雋希的媽媽送我一只蝸牛，它的樣子十分可愛(ài)，我非常喜歡它。
它的眼睛很小，就像白珍珠，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上面。它還有一對(duì)短觸角，是用來(lái)聞東西用的。它的嘴巴有一個(gè)秘密，你別它的嘴巴只有指尖那么大，里面盡有25600顆牙齒呢，稱(chēng)“齒舌”。
從此以后，我對(duì)我家的蝸牛愛(ài)不釋手，每天給它換菜葉，使它知道我家的條件比花鳥(niǎo)市場(chǎng)的條件要好得多。為了讓它安家落戶，我特地買(mǎi)了個(gè)小盒子給它住。它感覺(jué)住的地方很舒適，用點(diǎn)頭表示感謝，樣子非常惹人喜愛(ài)。
很久很久以前，蝸牛就生活在地球上了，它的壽命較短，一般只有5——6年的時(shí)間。蝸牛喜歡在陰涼、潮濕的地方，我就把它放在家里最涼的地方。
我每次給它換水的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)到一種粘中帶滑的感覺(jué)，十分舒服。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這種蝸牛名叫福壽螺，粘液可美容，這回，我巴不得讓蝸牛在我媽媽臉上爬，讓我那愛(ài)美的老媽也美容美容。
你們猜：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？不用說(shuō)，肯定是害蟲(chóng)！因?yàn)椋锢锏那f稼和蔬菜都會(huì)被它吃光。
蝸牛雖然是害蟲(chóng)，在別人心中不起眼，但卻給我家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
啟迪作文300字 篇7
你知道芒種嗎?我也是最近才真正的翻閱查看了一下，之前只是背誦二十四節(jié)氣表，農(nóng)歷四月十四這天就是芒種，芒種是二十四節(jié)氣的第九個(gè)節(jié)氣，是夏季的第三個(gè)節(jié)氣，芒種有著有忙之谷類(lèi)作物可種的意思。民間有句話是芒種不種，再種無(wú)用，就是讓人們?cè)谶@個(gè)日子開(kāi)始忙碌耕種起來(lái)。這個(gè)時(shí)間也是南方種稻北方收麥之時(shí)。
你知道芒種的風(fēng)俗活動(dòng)有什么嗎?這一天人們吃青梅，送花神，安苗，打泥巴仗，這些都是古代的活動(dòng)了，及時(shí)在現(xiàn)代的我還是很感興趣啊。可是沒(méi)有人和我打泥巴仗，沒(méi)有泥地讓我們玩耍，我們的生活雖然進(jìn)步了，但是少了一些童趣。
關(guān)于芒種的古詩(shī)你知道嗎?我看過(guò)一篇宋代范成大的《梅雨五絕》乙酉甲申雷雨驚，乘除卻賀芒種晴。插秧先插蚤秈稻，少忍數(shù)旬蒸米成。
最近你又沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首古風(fēng)電音的流行歌曲也叫《芒種》，之前我沒(méi)有怎么注意，發(fā)現(xiàn)很多人翻唱，原來(lái)他們創(chuàng)作了二十首關(guān)于二十四節(jié)氣的歌曲，但是歌詞寫(xiě)得很空靈，很迷惑，我不是很懂，不過(guò)這古箏曲很驚人，節(jié)奏也很好，所以才會(huì)這么流行吧。他們也在默默的讓二十四節(jié)氣深入人心了。有機(jī)會(huì)大家可以找來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
啟迪作文300字 篇8
今天，我們聽(tīng)了集美大學(xué)的老師給我們開(kāi)的一次講座，講座講的很生動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我覺(jué)得，這次是快樂(lè)的講座，這次也是個(gè)啟迪人生的講座。
這次的講座的主題是關(guān)于圖書(shū)館的一些知識(shí)。別覺(jué)得了解圖書(shū)館沒(méi)多大用處。其實(shí)，圖書(shū)館中蘊(yùn)含了很多生活中的道理和學(xué)習(xí)方法，最重要的，是能從圖書(shū)館中獲得大量的知識(shí)。
就像集美大學(xué)的劉愛(ài)原老師講的，圖書(shū)館很大，你若想找一本書(shū)是相當(dāng)困難的，所以，就要用一些方法，什么索書(shū)號(hào)，用電腦檢索等等。這教會(huì)我們要學(xué)做一個(gè)生活上的有心人，有些是，一定要找到方法。就像學(xué)習(xí)，也要像找書(shū)一樣找一個(gè)能夠?qū)W的又快又好的方法，不能像大海撈針那樣，沒(méi)有方向。
聽(tīng)了這次講座，我受益匪淺，我明白了平常很多東西都有他的道理，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。就像圖書(shū)館，大家都去，可為什么有的人發(fā)現(xiàn)了，而有的人卻始終發(fā)現(xiàn)不了呢？所以，我們要學(xué)著做一個(gè)生活中的有心人。
啟迪作文300字 篇9
在生活中的許多人是我們常常視而不見(jiàn)的，但往往亮點(diǎn)就在這些不起眼的人中閃現(xiàn)。
有一個(gè)天生口齒不清的小姑娘，因?yàn)椴幌氡粍e的同學(xué)看出來(lái)，所以總是默默無(wú)聞，一言不發(fā)。但無(wú)論她怎樣遮掩，還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓她勇敢起來(lái)，不再膽怯是煞費(fèi)苦心啊！終于決定舉行一次盛大的成長(zhǎng)故事演講比賽。同學(xué)們都非常活躍，一一講過(guò)之后，輪到了那個(gè)可憐的小姑娘，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘怯生生地走向講臺(tái)，開(kāi)始磕磕巴巴地講述著自己成長(zhǎng)中發(fā)生的事情：“啊，我（口齒不清）我——那個(gè)——就——就——”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，但老師示意大家安靜。雖然如此，但是小姑娘終于在一片大笑中完成了自己的故事。就在這時(shí)，在姑娘的耳邊響起了一片掌聲，那是贊美的掌聲，是敬佩的掌聲，更多的還是鼓勵(lì)的掌聲。
我們應(yīng)該帶著勇氣去面對(duì)生活，我們應(yīng)該靠自己的努力獲得一片掌聲！
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