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交往作文300字（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的交往作文300字，希望對大家有所幫助。
交往作文300字 1
現在社會是多么的開放，多么的激烈，多么的兇險，所以我們在交往中一定要有一種距離。
“距離產生美。”這句話說的一點也不假。我們彼此間的交流，彼此間的相處，難道沒有一種距離嗎，難道不美嗎？
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣。
從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦往來，在往來中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡離合。
從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦交往，在交往中品嘗苦惱，品嘗人生，品嘗疲憊煩惱。
有一種距離，我們渴望穿越，那就是愛與愛的距離。
有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離。
有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。
有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
我們在一切的過程中，都有一定的'距離，距離是不肯能消失的，我們在交往中也會有一定的距離，大家不要為距離的存在而感到煩惱，就像是物理課上老師說的，“不要因為有摩擦而討厭，如果世間沒有摩擦，那將會不堪設想。”距離也是一樣，如果不存在距離，我們的交往就不會那樣和諧。
交往作文300字 2
老師曾經告訴過我們：“益者三友：友直、友諒、友多聞。”讓我想到或許身邊的同學，有一些就是老師說的“益者三友”。
記得三年級時，有一次坐在甲同學旁邊，只要他發現我功課不會時，他總是愿意留在教室教我;有時候有人罵他，他總是默默地接受，不會回嘴。記得甲同學當班長的那一年，他的朋友打乙同學，他卻是罰他的朋友，讓我開始覺得可以跟他當同學，真好!
甲同學不止在課業上幫助我，他還教導我要如何對待別人，就算別人做錯事情，他也不輕易生氣;如果朋友做錯事，也要鼓勵他去認錯，并加以改善，因為我希望我身邊的`同學都能夠比別好。
在學校中，師長教導了我們知識和道理，也會在我們犯錯時加以糾正。但是我們也能從同學們的身上學到許多道理，即使他們沒有說，我們也能從行動中體會;他們的教導，無形中影響著我們的言行、價值觀。在品德不是很好的人身上，有時候他們冒犯別人時，就要一再地提醒自己，不能再和他犯一樣的錯誤，才能使自己變得更好。
與同學相處時，可以互相學習對方的優點，即使對方品德不是很好，也可以警惕自己，這正是孔子所說的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”的道理。
交往作文300字 3
俗話說，人就像冬天的刺猬，太近了刺人，遠了又覺得孤獨和寒冷。這是對距離最好的詮釋了，人就是這樣一種存在，既需要距離，又試圖超越距離。但人在超越時空距離的同時，卻又小心地保持著人與人之間的距離。有研究說，人與人之間的`空間距離就要保持一定的尺寸，親人、戀人的身體距離在15-45厘米之間，熟人、朋友一般在45厘米至1米之間，社交距離的范圍比較靈活，近可1米左右，遠可3米以上。至于公共距離，一般都在3米以外。如果侵犯了邊界，就會引起人的不安和敵意。
人際交往中，應該維持一種不遠不近、不長不短、恰到好處的“黃金距離”。這種“黃金距離”以多長為宜？要因人而異。和喜歡的人交談要靠得近，熟人要比生人靠得近，性格外向的要比內向的人靠得近，女人之間比男人之間靠得近。現代社會的發展，帶來個性化的發展，人對“距離”的要求，人對空間的要求，也就越來越強烈。現代人都喜歡有個屬于自己的空間，不受他人侵犯。
交往作文300字 4
交往是一門藝術。正是因為人與人的交往，心與心的`溝通，所以生活才如此豐富多彩。
每個人都會交往，每個人都懂得交往，明白交往的意義。沒有交往就沒有進步，沒有交往就談不上合作。交往是我們生活里一種常有現象。在學習生活中，我們與老師交往，與同學交往；在家庭生活中，我們與父母交往，與親友交往；在社會生活中，我們與鄰居交往，與叫伙伴交往；在想象世界里，我們與古人交往，與外星人交往，與幻想交往。交往無處不在，無時不有。
從你開始走路，開始說話時，你就會不知不覺地開始去交往。生活里不能沒有朋友，在家里是靠父母，一出門就得靠朋友。朋友是在外面生活的頂梁柱。
以前的我，把自己封閉起來，只和一個筆記本交往，但現在，我真正懂得交往是必要的，我也慢慢開始交往。認識了許多人，也交往了許多人。
在家庭生活中和父母好所真心話，讓父母更明白我的內心。在社會生活中，和朋友有說有笑的，很開心。
我明白了，交往是需要真誠，真心的，只要你用真誠去交往，別人也回同樣用真心和你交往。
用真誠去交往吧！那會使你很快樂。
交往作文300字 5
飄著小雨的天，有沒有試過不撐傘去散步？如此細雨迎面撲來，一個人伴著雨滴走在人來人往的街上，任雨水恣意地吻著，略灰的天也顯得深沉壯美，別有一番浪漫的情調。
烈日當頭，前面出現一片綠蔭，想必是誘人的吧，投進他的懷抱，身體與大樹相依，輕輕撥弄幾片新生的小葉，聽它們唱起‘沙沙’的歌，體會它們為你營造的一片清涼，不求回報的一種付出。 喜歡游泳嗎？在海里暢游的那一種。不比泳池的寧靜，卻有另外一種別樣的吸引。試想，碧濤澎湃，清波翻騰，把陽光折射成萬點碎金，遨游在富于動態的海洋里，嘗試來自海水的撫摸，有說不出的愉悅！ 一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你，小貓，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的`工藝品更令你心動？只要你好好對待它，它會毫無防范地對你信任，依賴。成為你的好朋友，單純干凈的一種溝通。
這些，都是和大自然交往后她所能給予你的快樂。簡單，透明，沒有任何矯揉造作，好似三月撫面的春風，宛如九月澄清的藍天。不必擔心她會與你勾心斗角，她不懂什么叫民權利益，不必懷疑她會突然走開，她愿意與你不離不棄，不必猜測她對你有所保留，誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切，只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
交往作文300字 6
我學會了理解媽媽放假了，總算可以放松一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個同學聚在家輕松一下。我們正玩的慶幸，可是，時間流逝的'太快了，轉眼間，就到了十二點。曉賴說：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。
來到菜市場，我們分成兩隊，我和曉賴一隊，凱伊和楠楠一隊。
我們東跑西蹦，總算買到了自己滿意的東西。
回到家，我們就小心翼翼得把菜放進廚房。我負責切菜，凱伊負責洗菜，曉賴負責炒菜，楠楠負責煮飯。
過了一個多小時，菜終于做好了，但此時，我們已經累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個個狼吞虎咽。我吃了一下我和曉賴買的菜，心想：一定非常美味。沒想到菜一進嘴，立即叫了起來：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎么這么硬。凱伊試了一下雞肉，對我夸獎老陳，你的刀工真不賴呀！
我們感嘆道原來我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對媽媽做的飯菜還挑三揀四的。
經過這次做飯，我學會了理解媽媽，我要對媽媽說：媽媽您辛苦了！
交往作文300字 7
朋友對于某個人來說，分很多種，那么對待朋友不同的交往，自然也就很多種了，不同的交往給了我們不同的感受。
第一種朋友，是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉，相見時可能只是一笑而過，但是這種感覺是自然而然就表現出來的，不會有太多的想法，讓人感覺到你的清爽。
第二種是介于普通與要好之間的朋友，他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術，應該細致入微地想著每一個細小環節，照顧到對方的感受，如果長時間這樣，就會使自己變得很累、情緒不高，更會給周圍的人帶來低沉的氣氛。
第三種是很要好的朋友，與這種朋友交往起來，你會很舒適、很自然、心情很愉快。他不會因為某件小事而想一會怎樣才不會讓你介意的話語，你也不必擔心自己的行為是否會令他不高興，這樣，你的快樂酒會渲染周圍的人一起快樂起來。
任何人要成為你最要好的'朋友，都要經過與你不斷的磨合的階段，最后才會變成你最好的朋友。讓周圍的每個人都成為你最好的朋友，這樣你就會永遠快樂，交往不同，感覺不同，快樂自然也就不同。
交往作文300字 8
為了滿足初中學生們學習和改善人際關系的愿望，讓同學們能更好地進行自我了解和自我接納，促進同學之間的人際交往，2016年7月15日，嶺南師范學院教科院蒲公英實踐隊在湛江市雷州市白沙鎮第二中學舉辦了一場以“學會與人相處” 為主題的心理健康團體輔導活動。
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關系對每個人的情緒、生活、工作都有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關系均有極大的影響。本次團體輔導主要以身體接觸、眼神交流、肢體和口頭語言來達到促進人際交往的目的，對應的游戲有“愛的抱抱”、“重新認識你”和“你劃我猜”等，讓同學們意識到人際交往不僅僅只有口頭語言，還有眼神、身體等很多種方式，學會在生活中利用好這些交流方式改善自己與周圍人的人際關系，構建和諧校園、和諧社會。
人際交往促進深化自我認識，促進社會化進程，是實現人生價值的橋梁。現代社會，人們使用電子科技進行溝通越來越頻繁，但是在人際交往中，身體接觸、眼神溝通、語言交流是十分必要的.。在活動最后的分享感受環節，同學們都意識到人際交往的重要性，學會了溝通的技巧，學會表達自己的情感和了解別人的想法和感受。
交往作文300字 9
童年的友誼就像一幅充滿情趣的畫，像一首歡快的歌。也許在交往的過程中會有“雨”，但會是一場晴雨之后燦爛的陽光。友誼之花仍在盛開。
不久前，我和我的好伙伴李詩韻吵了一架。原因是一場游戲。那就讓我陪你慢慢走。那天，語文課剛剛結束，大家像沖鋒隊員一樣沖出教室。我們其他的好朋友得先上廁所。李詩韻說：“好吧，我會和其他幾個人在2號門等你。”他們轉眼就跑了。但是當我們興奮地下去的時候，他們開始自己玩另一個游戲。我有點不高興，故意提高聲音說：“我們來的時候不是說好一起玩的`嗎”你好像不守信用！”“為什么要等你這是我們的游戲。我為什么要聽你的”李詩韻強烈反駁道。聽到這里，我感覺自己被狠狠地打了一拳，心想：我沒說一定要聽我的。她為什么這么說氣呼呼地和其他好朋友走了。就這樣，我們的“戰爭”拉開了序幕。中午我們互相不理，兩個人睜大眼睛看著對方，渴望“吃掉”對方。當老師拿到一本書時，第二場口水戰又發生了。你一句話，我一句話，語氣忽高忽低。結果班主任杭老師聽到了。她理解這一事件，并真誠地說服了我們。聽了之后，我們都覺得自己有問題。
下課后，我們異口同聲地說：“對不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑是發自內心最真誠的笑。我們的兩只手握在一起。
交往作文300字 10
我們生活在一片眾人聚集的地方，若是不會交往，你就會連一個朋友也沒有。
記得我小時候在育才幼兒園玩，陳明瀾和我是同班同學。他有一次在沙地里挖沙子，還有許多小朋友跟他在旁邊說說笑笑，看起來玩得很開心，我看到了，心里又羨慕、又嫉妒，我馬上跑了過去，大聲地對陳明瀾說：“我能和你成為天下最好的朋友嗎？”“可以，但不能成為最好的朋友！”我想了想，腦袋一歪，馬上蹦起來說: “耶！我終于交到了一個朋友了！”
放學了，我高興地沖著媽媽說：“我有了一個好朋友，他就是陳明瀾！”此時，陳明瀾就在我旁邊，聽了我的話后說：“不就是交了一個好朋友嗎，我都有幾十個了！”我再次用羨慕的眼光盯著陳明瀾，陳明瀾說：“你只要不大聲地說你交到了朋友，我明天就把和朋友交往的方法告訴你！”我高興極了，整個晚上都沒睡好。
第二天，我極速地跑到陳明瀾身邊，讓他告訴我與好朋友交往的`方法，他像一位擁有無盡知識的博士一樣，說：“朋友不是說交就交的，只要你與他的關系密切，感情豐富，你就會有許多無話不談的朋友！”就這樣，我憑著這句話，交了許多朋友。
其實交往并不難，只要你們都站在同一條戰線上，兩人互相關心、感情豐厚，我們都可以學會交往。
交往作文300字 11
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家…… ——馬致遠《天凈沙·秋思》
很喜歡這首元曲，因為它總讓我感動。雙膚吟誦，我就會想起那條小街，那條甘經伴我走過十幾個春秋的小街。
你能想象，站在街口，望過去走贊郁的、沒有邊際的格栩樹，那是怎樣的景象!我喜歡摸它盤魷外龍的樹干，聆聽它沙沙的耳語，透過它的.葉陳肴那斑斑，板點的陽光，就這樣無聲地、深沉地交往，每一裸樹都是最親密的朋友。春去冬來，我在它懷中或縱情大芙，或憂傷哭泣，無話不談，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、烏也便觸為一體了。
小街，歷盡淪桑，你給了我多少獨特的感受!
和小街的文往，其實也是和人的交往。我總愛看那端坐在陽光下的老人，含著笑，享受壽沮情的光輝。這時r我常常會感動地坐在他身旁，靜靜地聽他說些話，在樹葉婆姿的身影中感受這一份派卑。
小街上，人們真心交往，和睦相處。時時刻劉，我們又與樹、與鳥，與哪怕是古舊的石板親密地交往，這是多么難得的人與自然的相處!在喧皿的塵世中獨擁一片凈土，感謝小街，我的朋友們!
然而，小街終于被拆除了，在推土機的轟鳴聲中。這每一聲轟鳴，都是刺痛我心靈的針，如今站在陽臺上，我也只有慶慶回味這曹經愉快的交往時光了。我想：當這里高樓林立時，小街那悠悠的魂靈定會在這兒執蕩，保路人一生平安。
再聲了，小街!我將永遠為你灰膠衍禱。
夜深了，迷蒙中，小街似乎化作了別離的笙簫，在寂靜中悄悄為我奏響。
交往作文300字 12
交往，是人們生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要學會交往。如果一個人不會交往，那么在跟他人相處的過程中，就會漏洞百出，就不能建立良好的人際關系。所以，我們一定要學會跟人好好相處。
一天，我在籃球場上跟人打球，四周也有許許多多的小場，都有人。
我們打得很起勁，突然，小文從遠處傳來一個球，我馬上接住了，隨即轉身一傳，把球傳給了大巫。大巫想接球，但那球從他的手邊溜走，向旁邊一個正在打球的同學飛去。
只見那球“啪”的一下砸到了那個同學的臉，他便“啊”地慘叫一聲，隨后整個人向后倒去，在地上瘋狂打滾。
我嚇壞了，一個箭步沖了上去。發現他臉上被砸了一個大印。我馬上扶他起來，他還是痛不欲生的`樣子。
我很關切地問他：“沒事吧？”他便馬上給我潑了一桶冷水：“怎么可能沒事！”我又問他：“你是幾年級的？”他回答：“我……我是四年級的。”
看他成這樣，我便叫了一個值日老師，向老師說明了情況，讓老師帶他去看一下，過了一會兒，老師問：“誰砸他的？”我說：“我。”老師便把我們一起領走了。
走在去醫務室的路上，我對那同學說：“真對不起，打到你了。”應該是被我的真誠打動了，他非常大度地說：“沒關系，下次小心一點就可以了。”
我心里美滋滋的。學會交往，看來真是生活中非常重要的一部分。
交往作文300字 13
一個朋友，現在一個人的心天中，如果星座在青空中一樣，某一顆星隕落了，就不能去移另一顆星來填滿她的位置。
今天中午，學校開展了一次心里健康講座，我大有感悟于是寫下這件心得。
講座一開始，領導講了一個例子：一個在小時被遺棄的孩子，被狼養大。在被人發現后，人們發現他的行為舉止都與野生的狼毫無差別。這個男孩很艱難的'適應著人類的生活，至今依然無法正常的與他人對話。這件事充分的證明了社交對于人類的重要性。
還有一個例子：一位人類學家實驗過，讓大學志愿者獨自處在安靜但有充實食物和水的一個用鐵桿圍起的小屋中，并要求他們在其呆四天。結果，在得知四天后可以獲得一大筆錢后。還是在兩天以后時拍打鐵桿，要求當初自己，實驗結束后，志愿者都產生了語言系統紊亂和行為表達能力下降的癥狀，在一周后才開始好轉。這有告訴我們社交對人類的必不可少。
在接下來的時間里，講座開始告訴我們該怎樣交朋友，怎樣對待朋友。其實有一部分我仍記憶猶新，這段告訴我們要對朋友誠實，不能欺騙朋友。這讓我想起馬克思的一句話：友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友情，友誼只能用忠實去鞏固它。
世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友又真正在乎我的朋友更寶貴的了。——希羅多德
交往作文300字 14
飄著小雨的天，有沒有試過不撐傘去散步？如此細雨迎面撲來，一個人伴著雨滴走在人來人往的街上，任雨水恣意地吻著，略灰的天也顯得深沉壯美，別有一番浪漫的情調。
烈日當頭，前面出現一片綠蔭，想必是誘人的吧，投進他的懷抱，身體與大樹相依，輕輕撥弄幾片新生的小葉，聽它們唱起‘沙沙’的歌，體會它們為你營造的一片清涼，不求回報的一種付出。
喜歡游泳嗎？在海里暢游的那一種。不比泳池的`寧靜，卻有另外一種別樣的吸引。試想，碧濤澎湃，清波翻騰，把陽光折射成萬點碎金，遨游在富于動態的海洋里，嘗試來自海水的撫摸，有說不出的愉悅！
一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你，小貓，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工藝品更令你心動？只要你好好對待它，它會毫無防范地對你信任，依靠。成為你的好朋友，單純干凈的一種溝通。
這些，都是和大自然交往后她所能給予你的歡樂。簡單，透明，沒有任何矯揉造作，好似三月撫面的春風，宛如九月澄清的藍天。不必擔心她會與你勾心斗角，她不懂什么叫民權利益，不必懷疑她會突然走開，她愿意與你不離不棄，不必猜測她對你有所保留，誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切，只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
她能分享你的喜悅歡樂。
她能給予你一種平靜，純真的心靈境界。
和自然交往，感覺不錯！
交往作文300字 15
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和歡樂。
他，濃濃的'眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。
有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自我的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“多謝你！我必須會奉陪到底！”
業發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，能夠談學習、談夢想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
交往作文300字 16
人生離不開交往，同樣人生中處處有合作。再社會生活中，我們每個人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應社會。在社會交往中，合作是處處存在的，小至同學之間的互相幫助，大到國與國之間的經貿合作……可以說，交往與合作無處不在，無時不有。
一位科學家曾提出解決問題的`“共生效應”：某一問題的解決如果只靠個人單打獨斗，在相互隔離的狀態下，即使美、個人竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見，相互交鋒就可能經過思維的碰撞，產生意想不到的結果。即產生1+1>2的效果。
美國學者朱克曼曾做過一項研究，他發現1901年諾貝爾獎頒發以來的74年中，286位獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進行比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年為65%，第三個25年竟達到79%。
1998年上海國際中學生運動會期間，許多學生報名參加了志愿者活動。來自不同學校的同學們在奉獻自己的光和熱的同時，彼此之間也結下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
交往作文300字 17
“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發愁呢!
這時，一個熟悉的身影出現在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點了點頭。他笑著對我說：“我和你一塊兒走吧。”我聽了十分高興。魏宇航撐開了那把傘，我鉆進傘下和他一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的'爸爸來接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發現了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過了一會，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。”說完，他就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你!”可魏宇航卻說：“謝什么，同學之間就應該互相幫助呀!”邊說邊擠進了他爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花!
交往作文300字 18
記得劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”在我們的身邊，有許許多多的事都反映了這個道理。
記得有一次，我和媽媽一起去逛街，看見一位年輕的大姐姐在吧剛嚼完的'口香糖隨口一吐，吐到了馬路中央。當時，我在想：這個人真不講衛生，隨地吐口香糖，一點修養也沒有……
突然，腦后傳來了童稚的聲音，回過頭一看，發現是一個“小不點。”我上下打量了她一番，小女孩梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。黑黑的眼睛深情地望著那位大姐姐。
“姐姐，姐姐，不可以隨地吐口香糖喔！”小女孩用手指著那位大姐姐，眼光中充滿了期待。那位大姐姐看了看她，笑著說道：“小妹妹，你還小，不懂事，你管好自己就行了額。”但是，小女孩卻很認真的說道：“大姐姐，我們老師說過，隨地吐口香糖，是不文明的，不講衛生的。現在呢，地球伯伯正在遭破壞，我們要好好保護地球伯伯的。”
后來，那位大姐姐蹲下去，跟小女孩說了些“悄悄話，”至于是什么，已記不清了。只知道，那位大姐姐，用餐巾紙把口香糖撿了起來，扔進了垃圾箱里……
不禁心頭一顫，臉不覺得低了下去，像個犯錯的小孩。后悔當初為什么自己沒有勸住那位大姐姐所做的行為！
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，孕育著無數純潔的心靈。
交往作文300字 19
喧鬧繁雜的社會生活有時使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈憩息在書香中。
與書交往，往往回產生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因為生命不會在此結束，還要面對新的生活，繼續前行！
與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的'情操，要時刻為別人著想，時刻關心祖國的前途命運。
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。
“風過群山，花飛滿天；書中世界，天下人間。”與書交往，感覺真好！
交往作文300字 20
我平常自認為我人緣算可以的，朋友廣布。可一件又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那么幾個，少之又少。晚上的時候發生了一件事，然后領悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著晾衣繩上有個空位，就掛了上去，結果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開，誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍里是誰的毛巾，很快毛巾的主人就出來了，看到了就說誰弄掉下去的，我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來，她有點激動的說為什么要掛在那里，我說見那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會，我默不作聲，任由她在那說。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。
過了一會兒，心里漸漸的冷靜了下來，回想著那女生的抱怨，當著我的面一點情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當著人家的面說我的東西不見了，我就做不了什么了之類的，現在回想起來，覺得很是后悔。有時候，我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時，才會領悟到當初的'自己是多么的荒唐。
后來她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應該是不會叫人家賠的。這樣想著，心里越發覺得委屈，覺得那女生真的很勢利。后來，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚，焉知魚的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。
交往作文300字 21
交友的好處
與同伴交往在我看來是一件非常難的事情，因為我們現在這些孩子總喜歡把自己封閉起來， 就像把自己關在一間黑乎乎的小屋里，斷絕了與外界的一切聯系。我曾經也是一個這樣的人，但漸漸的，我發現同伴已是自己生活中不可缺少的'一部分。
“海內存知己，天涯若比鄰。”這句話意思是有了同伴，使自己與別人之間的距離越來越近。可見，擁有許多同伴是一件多么愉快的事情啊！生活中不能沒有朋友，沒有了朋友就像一間沒有門窗的房子，使自己的心門不能打開。同伴同伴，一同作伴，擁有同伴，優點如下：
1、有一個知己知彼的同伴會讓自己非常痛快，因為不管發生什么重大的事情都可以給朋友訴說，同伴是一個盡職的“收音機”，說出不快，使自己的心情變得舒暢。
2、同伴可以在放學上學時陪伴自己，使自己不再孤單。
3、遇到不會的問題，同伴一定會耐心的幫你解答，直到你明白了為止。
怎樣與同伴交往
告訴你們一個小秘密，交友可以使自己的心胸變得博大，使自己變得更加沉著。因為與同伴發生小摩擦可是常有的事，這個時候我們應該冷靜的思考是不是自己做的不對，而不是去想同伴的過錯。事過以后，我們應該主動向同伴道歉。這樣一來，是自己擁有博大的胸懷，而不是小人之肚。
如果你閱讀了以上文字，那你一定會擁有朋友滿天下的！
交往作文300字 22
從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，可是，此刻的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以，經過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，并進取地與人互動。進取的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫忙：能夠傾訴自我這段時間所受的苦;能夠分享自我的所見，所聽，所感;能夠解決自我不懂的問題等。
看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什么人們又會對它如此無奈呢這正是因為，人們不懂得給人際交往創造適當的空間與時間。在生活中容易出現分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你能夠為自我與對方創造一個空間與時間，將自我的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也明白自我的心思，這樣不是很好嗎所以，這時間和空間是必要的`。
經過心理課，我還明白如何進取地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用禮貌用語，不要嘩眾取寵，堅持適當的距離等等。
人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景!增添了一點一滴完美!
交往作文300字 23
交往是一個寬泛的概念。在人們日常生活中，的確不可缺少交往。我們無時不在與人交往，與物交往，與書交往……
喧鬧繁雜的社會生活有時使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈憩息在書香中。
與書交往，往往回產生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因為生命不會在此結束，還要面對新的生活，繼續前行！
與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時刻為別人著想，時刻關心祖國的前途命運。
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的`吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。
“風過群山，花飛滿天；書中世界，天下人間。”與書交往，感覺真好！
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人生離不開交往，同樣人生中處處有合作。再社會生活中，我們每個人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。僅有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應社會。在社會交往中，合作是處處存在的，小至同學之間的互相幫忙，大到國與國之間的經貿合作……能夠說，交往與合作無處不在，無時不有。
一位科學家曾提出解決問題的“共生效應”：某一問題的'解決如果只靠個人單打獨斗，在相互隔離的狀態下，即使美、個人竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見，相互交鋒就可能經過思維的碰撞，產生意想不到的結果。即產生1+1》2的效果。
美國學者朱克曼曾做過一項研究，他發現1901年諾貝爾獎頒發以來的74年中，286位獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進行比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年為65%，第三個25年竟到達79%。
1998年上海國際中學生運動會期間，許多學生報名參加了志愿者活動。來自不一樣學校的同學們在奉獻自我的光和熱的同時，彼此之間也結下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
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