蘇軾作文300字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蘇軾作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘇軾作文300字 篇1
9月，我們迎來了開學，迎來了秋天，同時也迎來了推普周和我校的閱讀節。
圍繞著這兩個主題，我們班舉行了蘇軾詩詞朗誦的比賽。首先，由陸琳韻抽學號，抽到的同學就來背誦。教室里頓時炸開了鍋“４１”呵，陸琳韻這一報，全班立即安靜下來，傾聽她的朗誦。41號居心怡朗誦的是《題西林壁》，朗誦的很有感情，但是聲音有點小。接下來又抽了幾個同學，有一些同學等不及了，大聲叫著：“我，我來。”
接下來是小組賽，5個人一起背。有的朗誦了《蝶戀花》，有的朗讀了《水調歌頭》，最讓我欣賞的是李一航一組的朗誦。他們朗誦的是《念奴嬌赤壁懷古》，鏗鏘有力，讓人仿佛跟隨著詩句來到了赤壁之戰的戰場上。朗讀完后，臺下想起了經久不息的掌聲。
美好的時光總是很短暫，但這次活動深深刻在了我的腦海里。
蘇軾作文300字 篇2
中華大文豪--蘇軾，他出生在一個文化底蘊深厚的書香世家。他與他父親，弟弟合稱為“三蘇”，在“唐宋八大家”中占據著重要地位。由此看出，他是一位極其有才能的人。
他在科舉考試的取得優異成績，從此，蘇軾的一生都在為不順的仕途奔波操勞。入仕不久，因為反對王安石變法的青苗法，蘇軾被皇上貶謫到偏遠地方，因為他的堅持己見，他的一生都在被貶，越編越遠，同時一生積極樂觀，闊達開朗，同時一生都在為民著想，為民請命。他雖仕途不順，生活貧困，但我們從他的是個可以看到，傷感中不失樂觀積極。對月思鄉思親，唱出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，同時對月許下“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。
他一生都喜歡游玩，寫游記事，四處結識朋友，寫詞贈送。面對他物，他能豪邁地喊出“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的高尚情操。每逢中秋佳節，他為每一位漂泊的游子許下“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。即便韶光易逝，年少不再，仍然精神抖擻的唱出“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”的豪情壯志。
蘇軾為后人留下的文學財富，彌足珍貴，留下的高尚品質，值得我們學習。
蘇軾作文300字 篇3
蘇軾是高傲的，很多人去評價他，豪放的詩詞，豁達的意境，瀟灑的文字，超然的心境，他如何曠達，如何從容，我只覺得他，高傲。
不服王荊公的改革，上書直言，遭遇貶謫，無妨，我自是我。不服司馬相公的改良，再上書陳言，又一次被貶，也無妨，我還是我。其實“烏臺詩案”從某種程度上說，是蘇軾自己造成的，沒有一個當權者愿意忍受一個心比天高，指手畫腳的下屬恣意胡言。但，正因為此種境遇，蘇軾開始了屬于他自己的精彩人生。
蘇軾是固執的，葉嘉瑩先生說：“蘇東坡之所以是蘇東坡，因為他有一種達觀，超然的思想”換句話說，就是，蘇東坡不愿和那個時代的任意種思想同流，他獨有自己的思想，他執著的追求那份只屬于他的思想觀。所以啊，命運不待見的他，一生漂泊流放，“問汝平生功業，黃州惠州儋州”，他自嘲寫就一首小詩，將種種不幸化作功業，在荒蠻之地開創一番大成就，文學之風氣，治民之才德，他那么高傲，卻那么與眾不同，以至于千年之后，我們仍記得“蘇東坡”三個字。“一蓑煙雨任平生。”
任風吹雨打，他就是一蓑一杖一芒鞋足矣。千年后，他還將繼續高傲下去。
蘇軾作文300字 篇4
林語堂說蘇軾是一個偉大的人道主義者；一個愛好美食的造酒實驗者；一個詩人、書法家和創新的畫家；一個月夜徘徊者。但我認為，他是一個瀟灑的人。
瀟灑是具體的，是蘇軾在生活中面臨挑戰時的表現。蘇軾就是這樣一個瀟灑的人，他被貶黃州時生活拮據，但他一點也不怨天尤人。他自己開荒種地，還引以為榮。他那時很欽佩唐朝詩人白居易，白居易被貶時曾作《步東坡》。而現在，蘇軾的這塊地正好在黃州城東門外，于是他就給這塊地取名東坡，并自稱東坡居士。這，就是瀟灑！
蘇軾還很很會苦中作樂。黃州的生活條件比較艱苦，但這并沒有難倒蘇軾這個瀟灑的美食家。在黃州他發明了東坡肉和東坡羹這兩道廉價美味的菜肴，還寫了《豬肉頌》和《東坡羹頌》來講如何制作它們。有了肉、飯、菜，還缺一杯酒。蘇軾還按照朋友楊世昌道士提供的秘方釀酒，并作了《蜜酒歌》一首。這，亦是瀟灑！
蘇軾能在缺衣少食的情況下勤勉生活，也能在艱苦的環境里自得其樂，一蓑煙雨任平生，這樣瀟灑的人生態度何嘗不是我們學習的榜樣？
何夜無月，何處無竹柏，如果我們能像蘇軾一樣笑對生活中的波折，人生一定會更加精彩！
蘇軾作文300字 篇5
提到蘇軾，我腦中第一時間出現的就是杭州的蘇堤。
杭州的景色秀麗，想必蘇堤也是充滿了優美的的氣息。再和蘇軾的'文章《浣溪沙》聯系起來，一位心系百姓，文風優雅，風度翩翩的才人展現在我的眼前。來到山東諸城，蘇軾的《密州出獵》又映入我的腦海。這種情緒又和在杭州蘇堤上有所不同，是一種堅定的報國之心，雖然報國無門，可是蘇軾卻毫無自暴自棄之心。我不禁又對蘇軾對于朝政的忠誠之心肅然起敬。每當我看到蘇軾那擁有超水準的字畫書法時，我對蘇軾的文采有崇敬萬分。這是一位為人正直，文采超絕的偉人，抱著對蘇軾的崇敬之心，我去參觀了杭州，看到了西湖一剎那，更能體會蘇軾當時醉賞西湖所寫下的《飲湖上初晴上雨》時的心情，同時，蘇軾更是唐宋八大家之一，對于已獲成就無數的他任然為人親和，這是我最欣賞蘇軾的其中一點。
蘇軾作文300字 篇6
夜色如墨，月亮如水，斜長的身影被拉得很遠很遠。清淡的風夾雜著竹柏的自然氣息，遠處的燈火若隱若現，恍惚有一種夢幻的感覺。
于是記起蘇軾的《記承天寺夜游》：“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如無兩人者耳。”記得那時初學，老師洋洋灑灑地講了兩節課，蘇軾的輪廓，由遠及近，逐漸清晰起來，逐漸充實，成為一個有血有肉，有淚有笑的東坡。“峨冠而多髯”，恐正值不惑之年，白發卻早已爬上雙鬢，在風中飄揚。只是臉上的笑容從未褪去，自始自終，他的眼神都是那么堅定執著，那么充滿希望，叫人感動，叫人敬佩。貶官，提拔，再貶官，再提拔。蘇軾的人生就在提拔和貶官中反復，終于在一次返程中遠離塵世，永遠地長眠于那個純凈的，沒有喧囂的世界。
他也是一個有著雄心壯志的人啊！他也何嘗不想一展鴻圖，為國效力？可惜天意弄人。蘇軾處處為百姓著想，到頭來，卻只落得流放貶謫之苦。
漫步在這個蘇軾曾經走過的地方。月光透過樹隙，把我的臉分割成了零落的不規則的小塊，或明或暗。一直在回憶著這個胸襟開闊的人，一直在記起他點點滴滴的故事，一直在想，為何蘇軾可以做到，可以這么樂觀豁達？
為何你可以做到，可以這么樂觀豁達？
蘇軾作文300字 篇7
蘇軾，雖然他早已先逝，但他的事跡與美名仍流傳至今。
東坡，你的風度歷代都被世人所稱贊，胸襟豁達，思想闊，但是這一次，我卻讀出了不同的你。
有人認為，你雖然被貶黃州了，但你不甘于消沉，而且能主動地從消極中解脫出來，從莊子的機械相對論中尋找人生之路，可我讀出了你并不是這樣的，我覺得被貶黃州的你，泛舟赤壁的你和客人酩酊大醉的你，真的是失望了，難過了，想逃避了，想像陶淵明一樣歸隱山林了。所以你把酒問青天，把所有的痛苦都寄托在酒的身上，你想借酒澆愁，可又曾想過舉杯消愁愁更愁呢？
《水調歌頭》中我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒在你看來，也許那美好皎潔的月亮，才是你精神的家園，然而真要棄絕人世，你又猶豫了。你的遐想越來越飄渺，而終于不忍棄人間，不應有恨，何事長向別時圓？你悵恨久別，用埋怨的口吻對質月亮無可奈何地發問，雖說不恨，但恨就在其中，因此你很快領悟到了離別是人生無法解決的永恒的遺憾，所以你是苦的。
我所讀的蘇軾正是這樣，一個為命運所困擾，痛苦但又無比真實的你！
蘇軾作文300字 篇8
豪放與婉約是你留給世人最深的印象，除此之外，正如魯迅先生所言“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”你是一個性情中人，豪放的你也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”與“欲知腸斷處，明月照孤墳”般凄涼哀婉，她們是你一生的牽掛。
你的詩可以豪放，可以婉約，可以曠達。它們可以傳達你“持節云中，何日遣馮唐”的懷才不遇之情，可以傳訴你“人生如夢，一樽還酹江月”的感慨，也可以展現如《題西林壁》中“只緣身在此山中”的哲思。
也許是宦海的沉浮使你擁有如此開闊的視野和淡定的心境，既有“亂石穿空，驚濤拍岸”的洶涌，也有“清風徐來，水波不興”的平靜。
你把人生看得如此通透明朗，有“誰道人生無在少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的體悟，你也使我們相信了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這本有的事實。你更有“自其不變者而觀之則物與我皆無盡”與“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗”的透徹覺悟，最后，你還留下了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祈愿。
蘇軾作文300字 篇9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——題記
這次英語考試，我得了一個“好成績”——65分。心里灰暗無比。窗外的風雨吹打著我的心，嘲笑地宣布我的失敗。我的心情更加灰暗。
我早早的吃完晚飯，心情很浮躁的來到了陽臺邊。望著這圓圓的月亮，突然想到蘇軾面對著朝廷的腐敗和輕視，仍大聲唱到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
我想：是啊，人間是不可能十全十美，不可能一帆風順。就像那天上的月亮，有隱也有現有圓有缺一樣。這次英語考試的失誤，我只要更加努力，就一定能勤能補拙。
從此，英語早讀中多了一陣大聲的聲音；英語課中又多了一陣流利的回答聲；下課時，班級里多了一個正在看英語書的倒影。而且每當我回答失誤的時候，不時也想起蘇軾對我說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”學習上更加的認真。
85分，像一個娃娃的笑臉，燦爛的綻放在我的試卷上。
放學時，美麗的晚霞鋪滿了天空。
謝謝你，蘇軾。是你的《水調歌頭》，讓我重拾了考試的信心。你的《水調歌頭》會一直指引著我走向順利的人生。——后記
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