收獲作文300字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的收獲作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文300字 篇1
今早上我和姐姐來到了交通銀行，姐姐說九點才能開門，現在才是8：42，我們耐心的等了18分鐘，終于可以進去辦社保卡了，那個人說要辦社保卡的話，需要一個多月呢，他說武夷山路有一個交通銀行當天就可以拿走社保卡了。
我和姐姐就來到了武夷山路這個銀行，我和姐姐來到機器旁邊身份證放上去，經過許多次考驗，就把卡給拿出來了，因為那個卡是空白的，于是我們又去找了一個銀行的阿姨，她說：要找銀行的一個人來幫你，我們很快就找到了那個負責辦理社保卡銀行工作人員。工作人員把我姐姐的社保卡和身份證拿了過去，工作人員把社保卡放在機器上，過了一會兒帶字的社保卡就出來了，我發現新的社保卡和我姐姐的身份證的照片一模一樣，沒有任何差距我心里覺得非常很神奇，我嘴里說：現在科技實在太厲害啦！于是，我和姐姐快快樂樂的回到了家。
今天實在太有收獲了，跟姐姐辦社保卡有了很大的收獲，我的收獲是讓我知道了怎么辦社保卡。
收獲作文300字 篇2
今天一上語文課，郭老師要給我們聽寫，我心里就有點哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因為聽寫就錯了五個最基本的詞，媽媽就讓我反復練，直到我全對后媽媽才放過我，還預言今天一定會有聽寫，還命令我做了復習，弄到九點半，我哈欠不斷才讓休息。
不過想了想，又有了些自信，因為必竟在昨天全做了復習，今天聽寫一定讓媽媽看到我全對，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開始聽寫了！我跟著郭老師報詞語的節奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過去了，聽寫完成了！“昨天誰叛的今天還是誰判”。隨著郭老師的話音剛落，我又忐忑不安起來，眼睛不停地掃視著手里的聽寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。
好不容易等到中午，我看到申睿寧回來了，就急切地問她：“申睿寧，我的聽寫怎么樣，全對了嗎？”“你嘛，全對了！”申睿寧慢條斯理地對我說。我還是有點懷疑她說的是不是真的。
過了一會，郭老師進來對我們說：“就張寒和周正晗聽寫全對了，其他人都有錯！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執意要求，才叫我功夫不負有心人，付出努力就會有收獲！
收獲作文300字 篇3
經典導讀就像山谷里的一條小溪隨同著我們從一年級一步步的成長，天天皆給咱們帶來無絕的快活！
我最愛好的是經典導讀面的《孫子卒法》，領會作者孫武在20xx多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感想最深，共時也時刻鼓勵爾的一句是：“故擅戰者，致人而不致于人”。說得是一個擅長息戰的我，能按本人的意志調動敵己而不被敵人調動。這就是老師常常說的只有主動學習才不會被動嗎？記得有一次我上課走神了。老師突然發問到我我哆發抖嗦地站了伏去，結結巴巴的答復答題，成果齊班同窗的譏笑聲讓我很爭臉。從這當前我在課堂上踴躍自動的教習，再也不敢走神了。
平時在學習中碰到的艱苦想訖《孫子兵法》里的情理：就在你學習中覺得膽怯的時候，只有戰勝害怕才干由被動變替主動。
敬愛的同學們:《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會被吹滅的神燈呢？
收獲作文300字 篇4
世界上有許多人都說陽光總在風雨后，可有時風雨后真的有彩虹嗎？也有人說世界上有奇跡，可是奇跡只不過是努力的另外一個名字罷了。那么多人都那么的努力，奮斗可是他們并沒有收獲。
我想這些話是錯的，如果努力了就有收獲那么那些努力了卻沒有得到收獲的該怎么樣呢？我很好奇。
從四年級的那年，在教室里，有許許多多的同學在努力的復習功課，復習習題，他們是多么的努力啊！他們渴望得到一份好的成績，他們渴望父母會因為有這樣的兒女而高興，他們渴望得到羨慕的目光，他們渴望得到老師的表揚，他們渴望....
而有些同學則在哪里打打鬧鬧，而不去復習，似乎在他們眼里，即使不去復習也能考的很好似得，對呀，他們確確實實有這種自以為是的本事。你們一定會像肯定是那些努力復習的人可以考的不錯。錯了，你錯了，大錯特錯了！
考試考完了，每個同學都在期待著自己可以考好一點，成績出來了，令人大吃一驚，那些努力復習煩人同學沒有考的很理想，反而那些沒有復習的人都考得不錯。
這是多大的諷刺啊！所以那刻起我覺得努力后不一定就會有收獲。
收獲作文300字 篇5
在這個假期中相信大家都學會了一些本領，都會經歷許多愉快的.事情，而我在這個假期中學會了騎自行車，收獲了成功的喜悅。
這天是我的生日，爸爸給我買了一臺炫酷的自行車。車體由橙、白、黑三種顏色構成，車輪大的像“風火輪”，還有最讓我喜歡的那小巧的鈴鐺，簡直帥呆了。
我讓媽媽教我騎車，媽媽說：“騎自行車的時候要目視前方，不要四處張望，最重要的是要保持平衡。”我開始照著媽媽說的去做，媽媽在身后說，她會一直扶著讓我安心的騎。可是還沒走多遠，自行車就被一顆小石頭絆倒了。我因為失去平衡摔倒了，媽媽就鼓勵我說：“孩子，你要再勇敢一點，掌握住騎車訣竅，不要害怕跌倒，相信你能行的。”
我又鼓起勇氣開始了練習。經過多次的練習之后，我終于領悟了騎自行車的訣竅：不能讓踏板停住，要讓自行車一直動起來才能保持平衡。
在我的努力下，我終于學會了騎自行車，收獲了成功的喜悅，這種感覺真是太棒了。
收獲作文300字 篇6
星期天，父母都外出了。留下我一個人在家里寫作業，下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會。
因為電視當中廣告也很多，也沒有什么精彩節目，我就只好關掉電視機，坐在沙發上發呆了。這時候，我想起了語文老師布置的一篇課文閱讀任務，要閱讀一本書然后寫一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過閱讀這一環節了。
可是當我想到語文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助于培養寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話》。
當我翻看《格林童話》過程當中，看到《睡美人》這一故事的時候，我突然發現書頁當中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這么多錢是誰的啊？！經過一番思考，我才回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢，當時我害怕錢被媽媽繳收于是藏到了這本書里。
啊！這真是一次意外的收獲！
收獲作文300字 篇7
前年一次去姨媽家玩，看見姐姐在彈古箏，那優美旋律吸引了我，在我好奇心和姐姐引導下，我也開始學古箏了。
剛開始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學起來很費力，一首優美曲子被我彈斷斷續續，我有點失去信心了，但在媽媽和老師鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過一段時間學習，我水平漸漸提高，隨之學古箏興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學校要舉行一次大型音樂會，我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽到這個消息，我既喜又憂，我喜是我終于有表演機會了，憂是我對自己信心不足，為了珍惜這次機會，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優美曲子《旱天雷》，迎來了臺下一片掌聲，那時，我心里高興極了，古箏給我童年帶來了另一番樂趣。
這次，我收獲了成功，同時也感受到了歡樂。
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