拼圖作文300字（精選41篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的拼圖作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拼圖作文 篇1

　　拼圖，原來是一張圖畫，只是它被分割的一塊一塊。人生，像是一塊塊拼圖，每天發生的大小事，都是人生的一小塊拼圖。

　　我想，有玩過拼圖的人都會知道，當你把一小塊一小塊的拼圖拼在一起，你會發現，它原本一點都不顯眼，但是當它們全部都拼再一起時，卻是一幅美麗的圖畫，當你把它們都拼再一起，你的心情應該是一種難以形容的快樂吧！

　　我覺得人生拼圖和拼圖很像，沒有人是十全十美的，所以每個人的人生拼圖也不一樣，沒有人拼出來的拼圖是完美無缺的，然而每個人拼出的人生拼圖都是獨一無二。

　　我還蠻喜歡拼拼圖的，記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖，一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來拼，拼呀拼，拼呀拼，我們終于拼完一半，可是"""有一次表弟來我們家玩，卻把我們努力拼出來的拼圖毀了。那時，我的心理既生氣又難過。后來我們沒有再把它拼完。就把它還給阿姨。

　　不管是拼圖還是人生拼圖，都要努力拼完，不要放棄，才能把它變成一幅美麗的圖畫。

　　拼圖作文 篇2

　　這是一個初露天賦的少年鋼琴手的故事，一部充滿幽默和想象力的都市小說。我向同學們推薦《最后一塊拼圖》這本書。

　　它講的是：主人公科爾內留斯，從小沒見過自己親生父親的男孩。過著寂寞又無聊的生活。一次偶然的機會，他認識了亨莉埃特，她把科爾內留斯帶進了他的生活小圈子。一次外出的表演機會，讓他見到了自己的生父，有一次揭起了他心靈的傷疤。在經過許多事情之后，他終于明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”而是沒有把握住現在的幸福。生活還在繼續，意外不斷發生，但科爾內留斯相信明天會更美好！這本書與眾不同，十分真實！總讓我覺得有一雙無形的大手把我推進了科爾內留斯的內心。他經歷了多少磨難，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少悲歡離合……或許有些事情，錯誤不在科爾內留斯，可是錯誤的結果卻要他來承擔。科爾內留斯的形象如烙印般刻在我心里。每當我因為一件小事兒而生氣的時候，就會想起他的寬容，既內疚又慚愧。

　　失去的拼圖能夠找回，而人生的拼圖要用心去補齊。通過科爾內留斯我知道只有不懈努力才能看到完美的結局。

　　拼圖作文 篇3

　　我家有一套拼圖玩具，這是幾年前媽媽出差特地從無錫給我帶來的。這里面的拼圖有各種各樣的顏色，里面的小人也身著各式各樣的花衣服。

　　這里的人物千姿百態，栩栩如生，這里的房屋造型新穎。生活在這樣的一個社區里，居民們感到非常高興。每天放學回家，我都會定睛看上一兩分鐘。

　　你瞧，早上，人們忙忙碌碌的。那邊一輛私家汽車載著一名要去上學的小學生習慣地行駛在林陰大道上；“丁零零，丁零零……”自行車那清脆的聲音時時在馬路上回蕩；路邊餐館也按時供應各種早點，老板面帶微笑，熱情地接待著每一位顧客。

　　換一種擺法，又到了中午。早上的那間餐館擠滿了人，不論私家車、摩托車還是自行車都整齊地停放在店門口。這會兒，這家餐館的老板更是忙得不可開交，滿臉笑容地向顧客問好。過了吃飯時間，餐館里的人才漸漸散去。

　　再換一種擺法，就是夕陽西下。勞累了一天的人們拖著疲憊的身體回到家里。晚上，咖啡廳成了人們消遣的好去處。吃過晚飯，人們不約而同地走進了咖啡廳，直到夜深人靜才各自回家。

　　瞧，一種擺設一個情景，叫人百看不厭，使我情不自禁地走進了童話世界。從童話世界里攝取靈感，使我的想象力更加豐富。

　　這就是我最心愛的拼圖玩具。

　　拼圖作文 篇4

　　媽媽說我小時候十分愛玩，什么都玩，有時候甚至還會玩男生的汽車和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開始的時候，媽媽給我買的是最基本拼圖，因為那時才只有5歲。后來就買了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買的也就越來越難，可是，無論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會兒就搞定了。

　　有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對我下了挑戰書，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開始啦，我根據以往的拼圖經驗，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒想到老姐已經在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會輸的。我便又飛快的拼起來了。潔潔，快啊！只剩下5分鐘了，老媽突然說到。糟糕，時間不夠了，我的米妮和唐老鴨還沒有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨。快了快了，終于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！

　　難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語，難以忘懷童年中的一切的一切。而現在童年對以漸漸成長的我來說，只是一種回念，只是一種快樂的回念。

　　拼圖作文 篇5

　　今天，我閑著沒事，拿出拼圖拼了起來。奶奶在一旁搶手搶腳地幫著，我見了，便說：“奶奶，我教你拼拼圖吧！”奶奶聽了，說：“有圖照著拼，太容易了。”我聽了，說：“奶奶，容易你就試試吧！”奶奶爽塊地答應了。

　　別看她剛才神氣，可現在面對一堆亂塊，摸摸這塊，拿拿那塊，沒了注意，鼻尖上急得冒出了汗。

　　我見了說：“奶奶，我教你吧！拼拼圖也要有決竅。”我一副大師父的模樣，復雜一點的拼圖，可以把角、邊找出來，先把外框拼好，再向中間推進，也可以把圖分成幾個區域，一塊一塊的拼，最后連起來。這些絕招奶奶哪里知道。

　　“這是小女孩，這是藍天……”我邊拼邊說。一會兒，一幅完整的圖畫出現在眼前。奶奶驚奇的睜大眼睛，直夸我聰明。我又打亂讓奶奶拼，這次奶奶比以前有主意多了，先分門歸類，后各個突破，遇到難處，就請我幫她，終于成功了。

　　現在奶奶拼拼圖的積極性很高。有一次，我放學回到家，奶奶也不知道，還在專心致志地拼拼圖。終于，“功夫不負有心人”，奶奶現在拼得比我這師父還快呢！

　　拼圖作文 篇6

　　早上，我拿出一袋拼圖，把圖紙全倒了出來，一共有三百個大小相同、可形狀不一的小拼圖。我看得眼花繚亂，目不暇接，有些顏色幾乎是一樣的，這樣我怎么分辨東南西北啊？算了，我不分青紅皂白的拼起來。過了許久，始終沒搭上幾個。突然，我在一堆圖紙里找到了幾個連為一體的圖紙，我欣喜若狂，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我繼續搭著，又一次突然，我憑著自己的能力，發現原來每一個圖紙之間都是有一定的規律所在的，只需要你耐心地去試。發現這個道理后的我就好比發現新大陸那樣高興。經過我的努力后，只剩下最后五十個小拼圖沒有回到家了。可是我發現那五十個小拼圖的顏色都是差不多的，所以這使得我是“丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解”。突然，一個念頭從我腦海中閃過，我放棄吧。這時，媽媽說：“世上無難事，只怕有心人。”聽了這句格言，我想：是啊！如果我現在放棄，豈不是前功盡棄了嗎？于是，我暗暗下了決心：如果沒有搭好，我就誓不罷休。說干就干，我認真地試，努力的拼。

　　終于，經過將近六個小時的努力，一幅完整的拼圖誕生了，我心里就像灌了一桶蜜一樣，美滋滋的。

　　拼圖作文 篇7

　　這個拼圖是媽媽在百貨公司買的，盒子外表正正方方，像一張正方形的衛生紙；凹凹凸凸的拼圖，像餅干一樣，等我去品嘗。我的拼圖是500片的，并且具有螢光的效果，是史努比的圖案，我一回家，就迫不急待把它打開，里面的圖案多到讓我眼花撩亂，連爸爸也過來湊熱鬧，然后經過分類，我和爸爸就打起信心，開始拼拼圖了。

　　看著散開的拼圖，一片又一片的被我和爸爸一起拼好，過了三小時半，己經十二點三十八分了，我和爸爸好不容易拼了四分之三，爸爸跟我說?“只要努力，我們一定能成功的。”爸爸這句話大大的鼓舞了我的心，于是我們在二點二十二分完成了這張拼圖。

　　看到完整的拼圖，感觸好深：我們人生不就像一面拼圖？若是少了一片就不能完成作品，假如半途而廢，就會前功盡棄了。

　　人生拼圖是一連串的挑戰跟考驗，哪怕少一塊都不行，你必須要藉助朋友的幫助、依靠家人的關懷以及師長的教導，能將這些生命的小小版塊拼湊完整，就能彩繪一幅屬于自己最美的風景。

　　拼圖作文 篇8

　　每個人都有拼圖的經驗吧！我記得小時后常玩，不過只有一百多片，而且每次總是少了幾片，你知道這是為什么嗎？因為拼圖是項益智游戲，益智游戲是有耐心的人才解得出來，但拼圖很倒楣的，遇上我這個沒耐心的人，所以常常將重要的那幾片弄不見了，因此很少有拼完的喜悅。

　　其中有一次拼完的經驗，現在就來跟你們分享。剛看到拼圖時我很興奮，迫不及待的撕下包裝紙來拼，一開始拼最困難，因為一百多個小紙片，拼在哪我根本不知道，當時我的心情，還是保持著好奇的狀態。到了中間，我有點小不高興，把先前的問題累積到現在，火氣愈來愈大，后半段，算了，不完了！我沒耐心的說著，我跑去吃東西、看電視，心情自然變好了。

　　我回到了房間，繼續拼拼圖，因為沒看到它完成我很不甘心。剩下最后的一片，我滿心期待的放了下去，那一刻我欣喜若狂的跳了起來，和爸媽分享這個好消息。

　　拼圖是個讓人學習耐心的好工具，也是促進腦力的好工具，寫到這里，我又突然想玩拼圖啰！

　　拼圖作文 篇9

　　今天，我也沒什么事做，就拿出上一次一個小男孩送我的迷你拼圖出來。

　　那個拼圖非常小，一個最大的體積也只有幾毫米，我之前拼過一個四百多片的小熊，這一次是九百多片，看圖紙是一個獨角獸。

　　我把拼圖零件全都從盒子里倒出來一看，媽呀，這么多！細細麻麻的一堆。

　　沒辦法，已經拆開了，總不能不拼吧。我好歹上一次拼過一只小熊，總結出了一些經驗，知道怎么樣才能更快地拼好。

　　首先，就要分類。把一樣的積木放在一起，這可是個大工程，在這一堆里面分類出來也不是一件容易的事。我叫上了我弟，用大半個小時，才把那些拼圖分類完。

　　接下來就是拼，拼也不是一件容易的事，那么小的一個積木，只能小心翼翼地拼上，我都已拼了個把小時，只拼好了個頭。

　　小米也幫我拼腳、耳朵、角、翅膀這些小的，他拼好之后我才拼好身子的一半，又花了大半個小時，才把這個獨角獸拼好了，把我們累慘了。

　　不過拼好之后也很好看，五彩的顏色，小小的翅膀，白色的身體，好看極了。

　　我拼好后就把它放在了我的床頭柜上，這樣每天早上就可以看見它。

　　拼圖作文 篇10

　　周六，我和爸爸玩中國地圖拼圖。

　　我拿出拼圖，準備和爸爸拼。看著一個個拼圖，我奇怪的問爸爸：“爸爸，這些小塊是什么？”爸爸笑著對我說：“祖國是一個大家庭，每一小塊都是一個家庭成員，代表一個省級行政區。”我拿起最大的一塊，問：“爸爸，這是哪里？”爸爸說：“這是中國的新疆。地下有豐富的石油，美麗的沙漠風光，還有你最喜歡的水果葡萄和哈密瓜。”“爸爸，這天鵝般的地方是什么？”我又好奇地問。爸爸說：“這是黑龍江，是中國最北的地方。這里有大片的原始森林，豐富的礦藏，還有你非常向往的雪景。”“爸爸，這個小家伙在哪里？”我又問。爸爸耐心地繼續說：“這是海南島，中國最南端的地方，這里一年四季都是夏天，天是藍的，海是藍的，椰子灘很美！以后有機會，爸爸一定帶你去那里旅游。”在某個時刻，不知不覺中，地圖被拼寫出來，就像一只昂首挺胸的公雞。

　　不禁想起上學期跟老師學的兒歌《祖國多么廣大》，里面說：“大興安嶺雪花還在飛。長江兩岸，柳枝已萌。海南島到處都是鮮花。我們的祖國多么遼闊。“我們的祖國真了不起。地域廣闊，產品豐富。我必須努力學習，長大后讓我的祖國更加美麗。

　　拼圖作文 篇11

　　當你踏入校門，站在學校舞臺后面的巨大彩屏會映入你的眼簾。

　　這個巨大的屏幕寬3.8米，長9.3米，面積約35平方米，是由1460多塊彩色矩形瓷磚組成的地圖。

　　五顏六色的拼圖兩側鑲嵌著八個紅色的大字，格外醒目。

　　這個巨大的地理難題分為兩個部分。左邊是世界區域地圖。七大洲四大洋的分布在離拼圖19米遠的地方就能清晰的看到。拼圖的右邊是我們偉大祖國的地圖。不同的色塊代表不同的地域，凝聚著大自然的瑰麗色彩，表明我們偉大的祖國疆域遼闊，土地遼闊，就像雄雞在世界的東方大聲而自豪地歌唱。公雞的“心臟”有一顆明亮的五星。她是我們偉大祖國的首都，北京——。北京是我們偉大祖國的政治、經濟和文化中心。它不僅為中國人民所看到，也為世界人民所向往。長江和黃河這兩條龍——，是中華民族的搖籃。還有被稱為天府之國的四川，被稱為東方之珠的香港，世界著名的屋頂。在世界遼闊的土地上，到處都是欣欣向榮的景象。

　　世界在我們面前，祖國在我們心中。同學們，讓我們練好自己的絕技，展開我們的金色翅膀，從校園飛向遼闊的土地，領略祖國的山川河流，創造輝煌的勝利明天！

　　拼圖作文 篇12

　　一片片拼圖，在我眼中排著令我眼花撩亂的隊伍，亂七八糟，讓我摸不著頭緒，不知該如何下手才好……。

　　就在我身陷五里云霧時，爸爸挺身而出，指引我進入神奇、有趣的拼圖迷宮，我終于找到了筆墨難以形容的樂趣。

　　一片、二片、三片……，五彩繽紛的花朵綻放在我的眼前，形成一片花海，小花仙子也隨著風婀娜多姿的唱著歌、跳著舞，讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片片……，面容慈祥的太陽，露出了開朗的笑容，散發出了溫暖的陽光，在這寒冷的冬天里，給了我最溫暖的鼓勵。二十片、二十一片、二十二片……，活潑可愛的小女孩飛奔過我眼前，快樂的歡笑聲響徹云霄，甜美的笑容，好像她剛得了第一名，眉開眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出來，看著那像大球一樣的太陽，開心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷！喜悅！

　　“呼！終于大功告成啰！”美麗的花海，溫暖的太陽，活潑的女孩，可愛的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。

　　“一分耕耘；一分收獲。”只要有耐心，一片片拼圖，也可以拼出驚艷，拼出喜悅，拼出美好的未來。

　　拼圖作文 篇13

　　今天，我們教室多了許多奇怪的朋友——樹葉。看有黃的，有綠的，紅的……讓人看得眼花繚亂。

　　每個同學手里都拿著各種樹葉：有黃的，像一把小扇子一樣的銀杏葉；有像刺猬身上的刺一樣的松針；有的紫紫的，像茄子一樣的樹葉。老師這是要干什么呢？這時老師讓我們看了幾組有趣、生動、美麗的樹葉拼圖，我這才恍然大悟，原來老師要讓我們玩樹葉拼圖游戲啊！老師先給我們講解了游戲規則，然后又給我們發白紙，我們再拿出樹葉、雙面膠、剪刀，便開始做了！

　　拿到白紙，我們左思右想，不知怎樣放白紙，我想：做大公雞就應該豎著放。但我最終還是被同桌說服了。我們先拿一片樹葉做大公雞的頭，然后用火紅火紅的葉來做雞冠，然后，我們又把嘴剪成一個三角形，黑黑的眼睛，好像要去和別的公雞戰斗一樣。做完身子了，就該做尾巴，我們選了兩種尾巴：一種是光滑的綠尾巴，一種是條條狀的紅尾巴，用哪一種尾巴呢？我最后決定兩種尾巴一塊用，再加上草，就完成了。看！這兇狠的眼睛、尖尖的頭、紅紅的嘴、長滿尖刺的腳、凌亂的羽毛，紅綠相間的尾巴，像似活了一樣。

　　最后，經過我們不懈的努力，我們得了第一名，只要付出就會有收獲，那一刻我高興地歡呼起來！

　　拼圖作文 篇14

　　今天，我在小蜜蜂作文樂園做了一個游戲，叫做“芹菜的聚會。”

　　“芹菜的聚會”的游戲規則是：5人一組，每組50根牙簽，2個夾子，一把剪刀，幾根芹菜。一個人用剪刀把芹菜剪成一塊塊的，剪40塊。還有兩個人就拿夾子來夾牙簽，并把夾到的牙簽插在芹菜里，不能用手。還有兩個人撿掉了的牙簽。

　　老師發給我們材料，然后叫我們安排人員分工。我是剪芹菜的，劉楚琛和黃樺夾牙簽，扶啟湘來撿牙簽。過了一會兒，比賽開始了。我馬上拿起芹菜趕快剪，黃樺和劉楚琛馬上夾牙簽。然后以迅雷的速度插在芹菜上。扶啟湘則在撿牙簽，像一個撿垃圾的環衛工人，撿了又撿，撿了又撿。一會兒，我叫扶啟湘數插了的芹菜和還沒插的芹菜。不一會兒，扶啟湘著急地說：“已經有40多個了！”我放下剪刀，馬上彎下腰去撿牙簽。不一會兒，我們完成了，接下來，老師說用插了的芹菜拼成一個美麗的圖案，我們先把芹菜推了一個圓圈，然后在里面擺了一張嘴和一對小眼睛。我們然后把頭發擺上去，一個可愛的小男孩就完成了。我們把芹菜放在盤子上還給了老師。

　　從這個游戲中我體會到了，做了、玩了的事情要負責，就像我們玩了游戲的材料，玩玩了，就裝好，還給老師。

　　拼圖作文 篇15

　　今天，張老師說“明天我們要舉行一場樹葉創作會”，張老師讓我們去找樹葉。

　　一上課同學們就立馬坐到座位上，張老師說“把你們的樹葉，拿到桌子上吧”。我把搜集到的樹葉拿出來，樹葉堆中我最喜歡楓葉了。它與其它的樹葉不同，它如火一般紅，它有著五個角尖，像五個小星星，非常可愛。

　　我先用幾片楓葉的葉子做成楓葉，接下來用枇杷樹上的葉子做成樹木，再用楓樹的葉子做成太陽。因為它的楓葉通紅通紅的，又用銀杏葉剪成小渣渣鋪在圖畫上，做成秋天的小落葉。

　　但是，可惡的風寶寶把我的畫給吹跑了，我趕緊把它們給搶救回來，再將我的畫重新拼貼好。我給我的同桌看，同桌說：“不好，還差眼睫毛”。我仔細想了想，同桌告訴我可以用松針。于是我用剪刀稍微剪了一下，終于拼好了。

　　時間一分一秒過去，看看同學們的作品。有的拼成了小兔子，有的拼成了可愛的小倉鼠，有的既然拼成了“老人垂釣圖”。原來我們班里有這么多小能手呀，做樹葉拼圖可真是太有趣了。

　　拼圖作文 篇16

　　星期六的上午，寧靜而又美好，我們在這美好的上午，我們玩了一個有趣的游戲。就是在這個游戲中我們又度過一個美好的時光。

　　其中游戲規則是游戲中的不可少的：五個一組，每組有2人用衣夾把牙簽夾好，再讓一人把芹菜剪成40塊，每塊芹菜都要扎一根牙簽。然后再用芹菜堆成一個圖案。

　　3，2，1，緊張刺激的游戲開始了！我和劉楚琛負責夾，郭惠斌負責剪芹菜，扶啟湘負責數芹菜數量，另外負責加油。

　　我慌慌張張拿起夾子夾呀夾！“怎么夾不起呀！”我向劉楚琛一看，他不慌不忙的夾起牙簽，扎入芹菜。“哦！原來慌慌張張會導致夾不起！”我學劉楚琛不慌不忙的夾，果然成功了！很快，每一塊小芹菜就被扎入了一根牙簽。堆圖案了，我們都沉思著。突然！我急中生智，想出了一個圖案：笑臉。我們一個一個擺著，不到一分鐘，笑臉就笑了起來。

　　要收起來了，我依依不舍地把它拆散了。把它收起來時，我一個“鬼點子”便冒了出來：我把扎在芹菜上的牙簽取出來。然后把芹菜放在碟子上，說：“涼拌芹菜來了。”最后我和幾個同學把芹菜放回了袋子里。

　　這就是這個游戲──芹菜的聚會。從中，我懂了一個深刻而又簡單的道理，做什么事都不要慌張，要輕松對待。

　　拼圖作文 篇17

　　有人說母愛是偉大的.。而我說：“母愛是多姿多彩的。”母愛就像船上的帆，我就是那個小船，它陪伴我成長，讓我懂得了很多的道理，并指引我正確的方向。母親的愛讓我嘗到了愛的酸甜苦辣！

　　母愛猶如檸檬的酸。一次，放學時突然下起了傾盆大雨，我站在學校門口看著同學們都被父母接走了，我的心里十分著急，一個熟悉的身影向我跑來，原來是媽媽呀！在回家的路上，媽媽和我供用一把傘，媽媽一直把傘往我這邊推，把她的衣服都弄濕了。

　　母愛猶如西瓜的甜。在我傷心難過時，媽媽總是在我的身邊鼓勵我，讓我時刻充滿著力量，在我考試考得很好時，你總是在我身邊提醒我要時刻努力，不能驕傲！

　　母愛猶如辣椒的辣。我的媽媽非常嘮叨，我也經常亂發脾氣，動不動就愛頂撞媽媽。雖然我知道媽媽是為我好，但我每次都沒忍住。所以我很后悔感覺對不起媽媽。

　　媽媽的愛猶如苦瓜的苦。在寒冷的冬天，媽媽洗衣服的時候，手都裂開了。我想幫媽媽的忙，但總是拒絕我，說她的手在水里泡習慣了，還要我出去玩。媽媽你一定要注意身體呀！

　　我品嘗著媽媽生活中的酸甜苦辣長大。在成長的道路上，媽媽為我遮風擋雨，為我排憂解難，讓我感受著母愛前行！

　　拼圖作文 篇18

　　叮叮叮，上課鈴聲打響了，老師大聲說：“同學們，今天，我們的任務是……拼3D立體拼圖！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”可是，老師又說：“25分鐘，挑戰一下吧！”教室里安靜了下來，大家都在想：25分鐘，似乎很難呀！可是，就算這樣，我還是很高興，因為可以玩3D立體拼圖了！

　　拼圖發下來了，我一看，忍不住笑了起來。這也太簡單了吧！于是，我飛快地撕這包裝紙，可這拼圖是個老頑童，它故意把外衣拉鏈拉的死死的，我可費了九牛二虎之力才把它的外衣“活捉了”！

　　把“呂布”的化身———包裝紙“活捉”之后我加大兵馬“殺”進了拼圖中，要把老頑童“殺”死，一定要把底板捉來。于是，我的千里眼一下就把底板找到了，我一“刀”下去，他就飛進了桌子之中。回頭一看，又來一房頂，又被我扔進了“死人堆”之中。再一看，原來這二人會有“孩子”，不管三七二十一“殺”了就好。于是這五大門將就被我KO啦！

　　把房子拼好后我又把小花小草安了上去。于是，老頑童被我KO啦！

　　經過3D立體拼圖賽，我懂得了做事不能心急呀！

　　拼圖作文 篇19

　　每當我看到電腦上的立體拼圖圖片的時候，就非常羨慕。拼圖非常漂亮，拼得那么生動形象。我多么希望自己也能會拼立體拼圖。媽媽好像看懂了我想拼立體拼圖的心思，在六·一兒童節的時候，爸爸和媽媽送給了我一份特殊的禮物——印度著名建筑‘泰姬陵’的立體拼圖。

　　拿到的時候我很開心，迫不及待地打開包裝，就拼了起來。拼著拼著，我停下了，拼不下去了。真是看花容易，繡花難啊。我把我的本領都用上了，還是拼不上來，我火了，把立體拼圖往地上一摔，氣得還用腳踩了幾下。我的臉都氣紅了，像一頭憤怒的公牛。媽媽看了我這個樣子，連忙走過來對我說：“心急吃不了熱豆腐，一定要有耐心，看著說明書一步一步地拼才能拼成功啊，摔東西可不是男子漢的表現啊。”我聽了，覺得媽媽說得對，就又重新開始認真的拼起來。果然，功夫不負有心人，我拼成了第一個立體拼圖，我好高興，高興得一跳三尺高。“我成功了，我成功了。”我像一只快樂的小鳥，滿屋子跑。以后，一有時間，我就拼立體拼圖，一拼成功了，我就快樂得不知怎么形容自己。拼立體拼圖讓我知道了一個道理，做任何事情只要有耐心，就一定會成功。

　　拼圖作文 篇20

　　星期六下午，媽媽給我買了兩個拼圖回來。一個是老鷹，另一個是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過拼圖，拆掉外面的包裝殼就開始研究這么拼圖了。

　　我先把拼圖一塊一塊的拿下來，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細細的拼著，一定不能錯一個地方有一個地方錯了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個一個把它拼起來。然后在拼旁邊的東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進去就好了，經過一段時間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。

　　接下來我就開始拼另一個輪船了，這個比那個老鷹要難一點，因為這個比較大一點而且里面的東西不太明顯，我從船頭開始到船尾，再到導彈，一片一片的試過去，錯了再重新放，經過努力花了我好多的腦力終于有點船的樣子拼出來了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開去，最后還是有一個地方拼錯了，來來回回放了好多地方都覺的不對，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個東西一定有耐心，仔仔細細的觀察就能發現不對，經過我和媽媽的仔細觀察后發現了不對的地方，把它調整過來就終于拼好了。

　　拼圖作文 篇21

　　上午，我做完作業，來到表妹身旁，看她在津津有味地畫她喜歡的公主，我看了看地上，紙盒里有表妹沒拼好的圖，紙盒外有一堆零零落落的圖片撒滿一地。我想：一定是妹妹拼不來放棄了吧！我就對表妹說：“妹妹，我幫你拼圖吧！”表妹點點頭說：“那好吧！”

　　于是，我首先看了這副圖的圖樣，便拿起一片看了又看，原來這是擺在中間的，就小心地拼上去。忽然，想起了拼圖的決竅：先把四個角找到，再把有一邊是平的找出來拼上去，然后把對應在中間的圖片拼上，最后就拼成了圖。這副圖有由字排成的正方形塊，也可以找到有字的和有字的對應起來。我按照這兩個決竅一起用，就好拼多了。想到這里，我又看了看圖找到相應的圖片拼了起來。

　　我找了一片差不多的拼在這里，可是又錯了，只好先拼其他地方的了。這時，表妹過來了，她蹲下來，幫我一起拼，我把決竅告訴她，讓她知道以后也這樣做。在我們倆的努力下，一下子就拼完了。表妹自言自語地說：“原來拼圖這么簡單呀！”我笑了，她也笑了。

　　拼圖作文 篇22

　　看到大賣場上擺著一幅幅五顏六色的拚圖，我們不由心癢了起來，懇求媽咪買一盒給我們玩。

　　放學一回到家，耶！我們興奮的歡呼的叫著，也刻不容緩的把拼圖拿出來。真是琳瑯滿目呀！鱗次櫛比的拚圖，真不知該怎么下手，細細碎碎的拚圖，看得我們眼花撩亂、頭昏眼花呀！

　　看著俏皮的圖騰，我們總算漸漸的找到迷宮的出發點。小心謹慎的，我們一步一步的踏進驚險驚駭影響好玩的迷宮里。我們目不斜視的盯著棋盤式的拚圖，東瞧瞧 西瞧瞧，瞧得我們頭昏眼花。我們專注的盯著拼圖，真的快夜以繼日了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來吃，往常細嚼慢咽的她，今天卻像拼命三郎，只想 從速吃完，持續與拼圖奮戰。

　　夜深了，我們的戰役卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐首先棄守，一到床上就呼呼大睡。我們只好瞇著精疲力竭的眼、拖著疲憊不堪的身子，暫時停火。

　　第二天早上，我們宛如身手矯健的超人部隊，如一日千里的超速特快車，我們手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心境，幾乎比飛上天堂還高興呢！

　　當放下最終一張拼圖的時間，全家歡欣鼓舞，真的就像凱旋歸來的兵士。真想再買一盒令人驚心驚駭又愛不釋手的拼圖，再次挑戰看看。

　　拼圖作文 篇23

　　一個晴空萬里的下午，張老師給我們上了一節很特別的勞技課。

　　“叮鈴鈴”上課了！張老師一走進教師，就告訴我們：“這節勞技課，我們以小組為單位到操場上用10根繩子拼圖案。”同學們聽了七嘴八舌，有的說拼一朵花，有的說拼一朵云，愛有的說拼一個小男孩和一個小女孩手牽手，這樣可以表示同學之間要和諧和友愛。最后投票決定用繩子拼一個小女孩和小男孩。

　　說干就干，小胡細心地把繩子圍成一個圓形，這就做成了小男孩的臉。小徐從生長的兩端同時向中間卷成兩個小圈圈。不一會兒，一雙明亮的大眼睛就做成了。看著他們在認真地拼圖，我想：我也是組里的一員，也應該去幫忙才對。于是，我拿起一根繩子，先把繩子圍成一個梯形，再把梯子的下邊彎曲成波浪形，這樣一條漂亮的裙子就做好了。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，一個小男孩和一個小女孩手牽手的圖案就展現在我們眼前了。

　　瞧，小女孩梳著兩條辮子，小男孩眨巴著大大的眼睛，他們裂開著嘴巴正朝著我們笑呢！大家看了也高興地笑了，因為我們懂得了只有團結合作，才能把事情做好。

　　拼圖作文 篇24

　　生活就像一個拼圖游戲。我們在每一步都撿起拼圖，把我們的生活完全拼在一起。我們將尋找正確的地方，放上拼圖，沿著正確的道路前進。這是最好的方法。當生命結束時，不會有遺憾。在我們的拼圖游戲中，有山有水，有人物有花有鳥，精致的化妝為我們的人生旅程增添了色彩。

　　我仍然記得我第一次從母親那里拿走一個全新的拼圖。我不知道從哪里開始拼湊。我只能站在我媽媽這邊。我讓我媽媽帶我去。我先把同樣的顏色堆起來，然后在延邊那邊一個一個地試。幾個小時后，我終于完成了拼圖。但是我的母親提醒我，當我整理拼圖時，我一定不能冷靜。就像做任何事情一樣，我太魯莽了，以至于沒有碰到對方，沒有冷靜地分析，而且容易出錯。結果當然不是完美的。

　　想想吧，我也是。有時候我不怎么考慮做事情。僅僅因為我喜歡我做不到的事情，我經常不體貼。我經常被老師講課。我的個性太浮躁了。當我想到拼圖游戲的精神時，是時候反思并改正它了。

　　在拼圖游戲的生活中，每個環節都應該仔細研究，以免出錯。當一個你努力完成的美麗拼圖出現在你面前時，中間所有的努力都會消失。因此，這個結果值得我們努力工作。來吧。未來還有很長的路要走，豐碩的果實等著我們。

　　拼圖作文 篇25

　　我喜歡拼圖，因為它要用頭腦思考才能完成，所以像我都要靠別人才可以拼好它，我每次要玩拼圖的時候，就會把它搞成亂七八糟，然后會不見好幾個，所以這樣就不會拼完成了，突然我發現椅子下有很多的拼圖，后來我就拼成功了。

　　拼圖可以拼出很多種圖案，如風景及人物。國家…等等，有些拼圖的材料不好很容易分開，如果要去買拼圖的人要先看好是哪一個國家進口的，像我要拼時我會先找一樣的圖案先下手拼，沒事時可以拿拼圖來玩，才不會覺得很無聊，也不會吵到別人在做別的事情。

　　拼圖是一個要用到頭腦的，因為它會讓人家在無聊的時候可以玩，所以我才會去買拼圖來和哥哥一起玩，太貴媽媽就不會買給我玩了，因為游戲里面拼圖是我最喜歡的一種游戲，因為拼圖是用一種紙類做成的。

　　結局是拼圖很好玩可是不要玩超過一個小時，因為他會對眼睛不好，還會造成近視而且戴上了眼鏡，它會陪你一輩子到老了為止，如果近視越深度數就越高，所以我都會一個禮拜玩兩次，后來拼完了我就把它收起來了。

　　拼圖作文 篇26

　　人生就像拼圖，在還沒拼完之前，你都不會知道它是什么樣子。如果你想拼完它，你就要先設定一個目標，然后一步一步的完成它。

　　想完成學業這件事也可以像拼圖一樣，一開始你必須到自己的讀書方法，你就可以開始慢慢的完成它。雖然如此，但在拼拼圖的過程中，你必須挑選許多拼圖，而它 能不能適用，就必許要反覆的挑選，才能找到適合的拼圖。就像你找到屬于自己的讀書方式，我們必須廣泛的閱讀，廣泛的學習，漸漸找到自己擅長的領域，也就是 找到適合往下拼的拼圖。

　　現在小學的課程就是要我們廣泛的學習，就像從一堆拼圖里開始挑選適合的拼圖，一步一步走出適合自己的路，就像是哥哥所說的高中以后的課程會愈來愈趨向自己 專業能力的發展，也就像是拼圖者到最后，拼圖的面貌愈來愈完整，看的愈清楚，迷惑也愈來愈少，最后努力的走完最后一步把最后一塊給填上。

　　人生，如同拼圖一般做事情要積極，萬萬不可遇到挫折就氣餒，我也學習到了做事情必須學習各種技巧，找到達成任務的訣竅。但是做事情總要有目標，在散落的拼圖里，必須找到適合的拼圖就像找到適合的事業，來完成這盤五顏六色的拼圖。

　　拼圖作文 篇27

　　拼完媽媽買給我的拼圖之后，我發現我的拼圖非常難拼，因為我所拼的是三百片的拼圖。拼圖并不是只有方方正正的，也有長得奇形怪狀的。

　　我有拼過奇形怪狀拼圖，也有拼過方方正正的拼圖，其實我覺得不管是拼什么類型的拼圖，都是要經過大腦用心思考出來，完成一幅圖畫。所以拼拼圖就是一種益智游戲，可以讓自己的頭腦變得更聰明。

　　拼圖并不是自己想象中的這么簡單，拼圖是有難易度的。當我在拼很難拼的拼圖的時候，心情就會覺得很復雜，因為我會不知道那一片要拼在哪里，這一片要拼再哪一個位置。當然，如果媽媽剛好買到比較好拼的拼圖的時候，我的心情就會覺得很愉快，因為這么一來就可以比較早拼完了！

　　雖然在日常生活中我不常拼拼圖，但是只要我偶爾拿出來拼一下，就可以感覺到拼拼圖是一件很有趣的事情。如果爸爸和媽媽下次有空的話，這么一來或許他們還會再買一些更有難易度的拼圖給我們拼。希望自己的頭腦不要一直是空空的，期盼可以變得更聰明一些。

　　拼圖作文 篇28

　　看到大賣場上擺著一幅幅五顏六色的拚圖，我們不禁心癢了起來，請求媽咪買一盒給我們玩。

　　放學一回到家，耶！我們興奮的歡呼的叫著，也迫不及待的把拼圖拿出來。真是琳瑯滿目呀！密密麻麻的拚圖，真不知該如何下手，細細碎碎的拚圖，看得我們眼花撩亂、頭昏眼花呀！

　　看著俏皮的圖騰，我們終于慢慢的找到迷宮的出發點。小心翼翼的，我們一步一步的踏進驚險恐懼刺激好玩的迷宮里。大家目不轉睛的盯著棋盤式的拚圖，東瞧瞧西瞧瞧，瞧得大家頭昏眼花。大家專心的盯著拼圖，真的快廢寢忘食了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來吃，平常細嚼慢咽的她，今日卻像拼命三郎，只想趕快吃完，繼續與拼圖奮戰。

　　夜深了，我們的戰斗卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐率先棄守，一到床上就呼呼大睡。大家只好瞇著筋疲力盡的眼、拖著疲憊不堪的身子，暫時停火。

　　第二天早上，我們宛如身手矯健的超人部隊，如一日千里的超速特快車，大家手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心情，簡直比飛上天堂還高興呢！

　　當放下最后一張拼圖的時刻，全家歡天喜地，真的就像凱旋歸來的戰士。真想再買一盒令人驚心恐懼又愛不釋手的拼圖，再次挑戰看看。

　　拼圖作文 篇29

　　只要每次看到其他人在玩拼圖時我都想玩只是他們讓我玩時我都不會玩拼之后他們不讓我漣一個都不會拼我很難過。后來我拜托爸媽幫我買拼圖給我，爸媽說：“期中考考好在說我聽了后每天努力看書和作業，終于考試的日子到了我非常緊張是否會考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進步我一定買給你，我一聽到媽媽的話就精神奮發的考試了。

　　今天是活動課，大家拿出自己的玩具，我拿的是“拼圖”，因為小時候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們人生一樣，都要慢慢的拼出未來的路。

　　記得第一次玩拼圖的時候是幼兒園，本來不知道拼圖是什么，后來看到同學在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡單的事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強你的抗壓性和增強自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說，不管遇到什么困難的事情，都要動動腦，想辦法解決，沒動腦，就說放棄，不是太可惜了嗎？

　　現在大家就拿起拼圖開始動動腦吧！

　　拼圖作文 篇30

　　拼圖，這一種益智游戲，我想大家都應該有玩過、有經驗吧！當時，你是抱持著怎樣的心情呢？是喜悅的、是興奮的、或是期待的、甚至是想要放棄的。

　　記得有一次，我無意間在衣櫥后面發現了一個面積龐大的風景畫拼圖，這時，我的好奇心油然而生，就將它拿出來看了看，可是，一個不小心，那幅風景畫的拼圖倒了下來，拼圖一片一片的落下，使我的心情頓時慌張了起來，立刻將拼圖收拾、收拾，開始進行我的“拼圖大作戰”！

　　自從我把拼圖弄亂那一天起，不管是什么時候，只要我一有空、一有時間，一定會將拼圖拿出來拼，希望可以早日完成。一開始，我會先將角落的先拼出來，接下來再將旁邊的、中間的慢慢拼出。有的時候，每當我一拼到相近的顏色時，就會使我想要放棄，但在這時，我就會對自己說：“如果半途而廢，我所努力的，就白費了！所以，我一定要有始有終。”因此，我就會繼續努力，將這拼圖完成。

　　拼拼圖時，所花的時間雖然漫長，但是卻可以促進頭腦發達，也使得我們獲益良多。

　　拼圖作文 篇31

　　一提到令大家愛不忍釋的益智游戲–“拼圖”，就讓我想起玩“拼圖”的樂趣，也讓我想起一、兩年前，與家人一起拼拼圖的種種過程……

　　那一年，爸爸因為要去工作，所以出差去了，只劉我和媽媽、弟弟、妹妹再家里相依為命。在某一個星期六，媽媽忽然拿出一千片的“白雪公主”拼圖，然后就叫我和妹妹一起完成這一份美麗動人、五顏六色而且五彩繽紛的大拼圖。在拼拼圖時，我和媽媽、妹妹一邊聊天，一邊拼拼圖，那時候的感覺真美好啊！當我們拼好超大拼圖時，我們一轉頭看一下時鐘，想不到居然已經中午12點了呢！到后來，因拼圖太占位了，所以我才依依不舍的把拼圖慢慢的收回盒子里。

　　現在，拼拼圖已經成為我的興趣之一，也成為我們家常做的“休閑娛樂”，而且我也開始嘗試許多不同種類的拼圖，如：立體拼圖、比一千片更多的拼圖……，因為玩拼圖可以放松心情，挑戰自己的極限，我想……未來我一定是拼圖的箇中好手，我也希望大家能跟我一樣喜歡這一份智慧與耐力的挑戰，更希望大家不要因為拼不起來就半途而廢喔！玩拼圖絕對會讓你樂不思蜀喔！

　　拼圖作文 篇32

　　今天，爸爸買了一盒山水畫的拼圖給我。我一看，有一大堆的小小的拼圖塊，有多少塊呢？哇塞！我的天呀，有一千多塊哩。不管了，還是趕緊把圖案拼起來吧！

　　一小時、兩小時、三小時過去了，可我什么圖都沒拼出來，還使我覺得頭暈腦漲的，想把山水畫趕緊拼起來的高漲熱情也消失了。不過那三個小時的“磨練”倒讓我發現了一個拼圖的小秘密，我發現每一塊小圖片的背面都有字母，有的圖片字母相同，有的不同。有了這個發現發現之后，我的信心又恢復起來了。

　　又經過我的研究，我發現這些字母是有很大的用處的，相同的字母是應該按一定的順序排列在一起的，有了這個發現之后，就不會盲目的去拼圖了。首先，把字母相同的圖片找出來。然后，又把相同字母的圖片進行分類。接著，根據盒子上的圖案拼起來。按照這樣子，經過我細心拼，花費了一晚的時間，那幅山水畫終于給我拼出來了。

　　我覺得拼一幅圖案，真的很考驗一個人的智力和耐力。今天，我終于考驗和挑戰自已的智力和耐力。

　　拼圖作文 篇33

　　華潤超市要舉行拼圖比賽了，這可是我的拿手好戲。我迫不及待地在媽媽的陪同下來到了超市。參加比賽的一共有16個小朋友，分四組進行。我被安排在第二組。我心神不寧地等待著，心想:雖然這是我的強項，但我好久不拼了，不知道有沒有退步?

　　第一組比賽結束，輪到我了，我很緊張，深深地吸了口氣。比賽開始了，我看了看對手:一個是出生不久的小毛毛頭，一個是兩三歲的小寶寶，另一個是讀中班或大班的小朋友，便放下心來了。不料裁判宣布:“小毛毛頭和小寶寶的大人可以幫助。”我的心又一次提到了嗓子眼兒。

　　隨著裁判一聲令下，我連忙拼了起來。我先拼角上的，再拼四邊的。呀，糟糕，這塊到底放哪呢?我一急，就變得手忙腳亂了。原來我拼錯了一塊，唉，這下可浪費了很多時間。拼啊拼，還有一塊就大功告成了。我覺得我心里充滿了驚喜好興奮。我把最后一塊也拼了上去，嘴里飛快地吐出兩個字:“好了!”我朝四周偷眼瞧:另外三位選手和他們的父母還在著急地拼呢。我得了第一名高興極了，還得到了一把泡泡槍和一個滾輪燈。

　　通過這次比賽，我懂得了大人有些地方不比小孩子厲害，只要對自己充滿信心，就會有成功的可能哦。

　　拼圖作文 篇34

　　拼圖作文 篇35

　　今天，李關于老師作文給我們發了一張拼中國的地圖，我拿著地圖打開口子，我把拼圖里所有的東西全拿出來。只聽見李關于老師作文一聲令下，“開始”。我先把車拆散的圖案整面朝上后，就開始拼圖。我是從上往下拼，沒拼多久上面的部分就拼完了，李關于老師作文說:“現在領先的是鐘昊穎、魏藝靈、彭榆潔。”過了一會兒，魏藝靈突然說:“拼完了。”我嚇了一跳說:“怎么這么快!”我快速的拼完了，心理才平靜起來，看著他們慢慢的拼，我心理真高興。這時我聽見地四名是盧中豪。

　　到了最后，張印和羅慎偉進行比賽，李關于老師作文說:“你們猜猜看誰是倒數第一名。”我們都說:“羅慎偉會得到數第一名。”因為張印只差一點點就要拼完了羅慎偉還有一大堆沒拼完。這時李關于老師作文說:“現在我們開始倒計時。”

　　我們一窩蜂的跑過去幫助羅慎偉拼圖，魏藝靈忍不住也去幫助羅慎偉拼圖。在大家的幫助下羅慎偉好不容易才拼完，我們說:“真的是慢!”李關于老師作文宣布今天的拼圖大王是魏藝靈雖然今天我沒有得到冠軍但我很快落樂。

　　拼圖作文 篇36

　　星期五下午，老師給我們布置了作業是用紙拼拼圖。我到星期天才開始做。

　　我貼了小豬、小熊、小草和一個太陽。我首先做的是小豬：先把的小豬的臉蛋剪下來，我用的是白紙，剪出兩個半圓形當耳朵，最剪出四個綠色的小圓，兩個當作鼻孔，兩個當作眼睛，然后用紅色的紙當鼻子，把鼻孔貼在鼻子上，小豬的臉小完成了。做身體很簡單用，一個大大的半圓當身體，再用兩個橢圓形當腳，一個小豬就完成了。

　　第二做的是熊貓：先用白紙剪出熊貓的頭，再用藍色的紙剪出耳朵、眼睛，用紅色的紙做嘴巴貼在上面，然后再用藍色的紙剪出一個大大的半圓形，再用藍色紙剪出三個小半圓形，再后把白色的半圓形剪出來貼在身體上。熊貓就完成了。

　　我第三個做的是小草，小草非常簡單，是剪出小草的花紋，我剪了三個小草。

　　最后我用一個紅色半圓形當作太陽，再用記號筆畫出光芒，然后我畫了四朵白云，在白云的旁邊涂上一點藍色，再畫出兩只小鳥。

　　我的小熊和小豬在草地上玩的拼圖就完成了。

　　拼圖作文 篇37

　　拼圖是一件有趣的益智游戲，沒有年齡的限制，真可以說是老少咸宜的健康活動。爸爸喜歡挑戰巨型的影像拼圖，媽媽喜歡印象畫派的復制畫拼圖，姐姐喜歡的是可愛動物拼圖，弟弟喜歡的是恐龍和超人的拼圖，而我則喜歡卡通人物拼圖。所以，拼圖游戲在我們家是最受大家歡迎的益智活動之一。

　　雖然卡通人物拼圖是我的最愛，但是嘗試挑戰其它類的拼圖，也會帶給我極大的樂趣。每當辛苦得到回饋，挑戰得到滿足，自我得到肯定，隱藏的密碼揭曉的時刻到來，我就像是個拯救崩解帝國的“宇宙大帝”；重新建立一個全新的帝國，驕傲與成就感便油然而生。

　　拼圖就像是個魔幻大師，永遠都散發出一股迷幻的魅力，勾引著我的眼睛，誘惑著我的心，只要時間允許，我都會不由自主的選擇與它親近；拼圖也像是個搗蛋惡魔，它總是無所不用其間極的以最邪惡的姿態讓我眼花撩亂，讓我手忙腳亂；拼圖更像是我的心靈補手，只有不斷的透過顏色、線條、形狀與它心靈對話，才能破解背后隱藏的密碼。

　　拼圖可以促進頭腦發達，激發我的創意；我用拼拼圖的精神，面對生活里我所遭遇的困難與挑戰。幸福美好的感覺，就在完成一盤拼圖的呼吸吐納里，我好滿足。

　　拼圖作文 篇38

　　今天的下午，爸爸帶我去雜貨店買雞蛋，我看著看著，發現了拼圖，我欣喜若狂的拿給爸爸買回家。拼圖真像一幅圖畫，但是是由一片片的拼圖拼湊起來的，我買的拼圖是卡通天使的圖案，圖中的小女孩真可愛，正因如此我才會買它啊！

　　當我把拼圖倒出來正要拼時，我的天啊！那些拼圖怎么那么多啊！看得我眼花撩亂，怎么拼都不對。正當我要放棄時，媽媽說：“做事不要太心急，才會把事情給做好啊！”說著說著就把拼圖給拼完了，我在旁邊看得目瞪口呆，我拼了那么久，媽媽竟然拼得那么快，我真的要好好檢討自己。

　　我重新把拼圖打散，要自己也拼一次時，哥哥回來了，“老妹！你在做甚么啊？”我說：“拼拼圖。”然后哥哥也來參一腳，在我們努力的拼拼圖下，終于要拼好了，結果調皮的弟弟跑來，一腳把拼圖給踢翻了，我火冒三丈的罵弟弟，恰巧被媽媽看見了，哥哥把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽知道前因后果后，把我跟弟弟罵了一頓，只好一個人重新拼了。

　　拼著拼著，終于拼完了！我興高采烈的拿給爸爸媽媽看，他們都說我好棒！我真的要好好謝謝媽媽，要不是她及時趕到，告訴我秘訣的話，我恐怕已經半途而廢了！

　　拼圖作文 篇39

　　眾所皆知，拼圖是一種非常需要智慧的游戲，不過技巧也非常重要，拼圖也很費時間，所以需要耐心及毅力，不過還是有很多人喜歡，而我也不例外。

　　今天下午姐姐拿出來了她的大拼圖，讓我們一起和她拼拼圖。

　　我一想，如果可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺一定很快樂。所以我就同意了。

　　但后來弟弟漸漸對我們能否拼好拼圖已經沒有像剛開始那么有信心，到了最后干脆不拼了。而我和姐姐雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都進度不大，讓姐姐忍不住大發雷霆，索性都不想去玩它。

　　而我還是想試一下，再加上爸爸為了激勵我們說只要拼好就可以得到十元獎金的份上，繼續拼拼圖。

　　有了前面的經驗，我和弟弟（姐姐玩去了）經過了3個多小時的努力過后，“皇天不負苦心人”我們拼好了這幅完整的拼圖，完成那時，一股喜悅感和成就感油然而生，那時是我最開心的時刻。

　　我覺得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過程體驗其中讓我們學習更有耐性的完成某一件事情。

　　拼圖作文 篇40

　　我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時，我幾乎不知道有多開心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺一定很快樂。

　　但后來妹妹漸漸對我們能拼好拼圖，已經沒有像剛開始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無所獲，讓我忍不住大發雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來越討厭它，真不曉得以前為何會那么想要它？

　　最后還是我想再試試看，再加上爸爸說只要拼好一幅就可以得到五十元獎金的份上，而重新開始拼拼圖，有了上次的經驗，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當然，也包栝了拼拼圖。經過了兩天的努力過后，終于“皇天不負苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時，一股喜悅感和成就感油然而生，那時是我最開心的時刻。

　　我覺得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過程體驗其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學習更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習幾次，才會有這樣的效果喔！說了那么多，你是不是也想一起來拼拼圖，享受它帶給你的樂趣呢？

　　拼圖作文 篇41

　　拼圖是一種益智游戲，我喜歡玩拼圖，有時候我玩拼圖時，總是拼不起來，而要花上很多時間，如果更多的拼圖就要更多時間，但是拼久了就很熟練，也會找到許多樂趣。

　　每次我玩拼圖時，拼的很慢，也會拼錯，但是弟弟每次在玩拼圖都拼的比我快，媽媽都說他的眼力和記憶力都很好，但是我的眼力和記憶力都很爛，可是我已經很努力拼了；有一次我自己主動找弟弟跟我比賽，他卻很神氣的你能贏我嗎？我很有自信的當然，比賽就開始了，在比賽的過程我發現我真的有在進步，可是最后的十五分鐘我卻找不到一塊拼圖，我很緊張的的在地上找，再最后的一分鐘，我看到最后一塊貧圖時，我很高興的把它拼回去，最后我贏了這場比賽，弟弟還勝很多，媽媽還夸獎我拼的很好。

　　看別人在這比賽之后，我覺得我進步很多，可是我不會因為贏了比賽，而小看別人，反而要持續進步，超越自己的能力，也希望大家可以常常玩拼圖，值得一提的是大家不要無法完成失去自信心，只要有心要完成這幅拼圖，總有一天一定可以完成的，這就是所謂的人定勝天吧！

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