練毛筆字作文300字

時間：2021-05-30 14:55:16 300字我要投稿

練毛筆字作文300字匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的練毛筆字作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

練毛筆字作文300字匯編十篇

練毛筆字作文300字篇1

　　聰明伶俐，活潑可愛的我打小就喜歡在紙上涂涂抹抹寫寫畫畫。雖然我寫的字還不錯，但算不上頂尖的好。這不，在我和媽媽的商量之下決定練毛筆字。就這樣，我成功的和毛筆打起了交道。

　　起初，我怎么寫也寫不好，即便只是簡單的橫豎撇捺也被我寫的七扭八歪。老師告訴我，想要把毛筆字要寫的瀟灑不能貪快，平心靜氣的慢慢練習最好。我謹遵老師的教導，反反復復練了許多張，墨好像被我喝了一樣，用得極快。

　　書法教室里安靜的不能再安靜了，每個人都那么認真，相比之下，我的毛筆字顯得平庸一般。

　　時間過得飛快，轉眼兩個小時過去了，我已經練了五六張紙了。

　　我認為：一個中國人，一定要練好書法。這不僅能體現出我泱泱大國的悠久文化，更能提高自身的修養。在接下來的日子里，我會加倍努力和加倍認真，練好毛筆字，做好中國人！

練毛筆字作文300字篇2

　　放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開始練字。寫著寫著，好象找不到感覺啦。

　　我七月六號開始寫毛筆字，已經寫了20天。把《登鸛雀樓》這首詩，一個字一個字地練了一遍。每次練單個字的時候，結合媽媽的輔導，我覺得練得還不錯。開始寫整幅作品啦，我很緊張，因為從練的這幾天下來，我寫的作品，有的字寫的筆畫太細，有的字太小與整幅作品不協調，還有的結構把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說:“想把一幅作品寫好必，須要看清字貼上每個字的結構和筆畫的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時候要放松下來，這樣才能使筆畫粗細均勻。不能急于求成，如果一個字寫不好，就會影響整體效果。我覺得一直練這些字非常枯燥，一直想換個新字。但是練毛筆字，就是考驗你有沒有耐心，所以我打消了這個念頭。

　　媽媽說:“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說:“要是我有一張寫的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀念！”所以我要努力練習，爭取成功！

　　媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！

練毛筆字作文300字篇3

　　以前，每當我看見爸爸寫毛筆字時，就心生羨慕，但又怕寫不好。今年暑假，我便下定決心開始好好的練習。

　　每天早上，我都堅持寫四張大字。

　　一天早上，我剛起床就練了起來。爸爸邊寫好樣子，邊再三叮囑說：“‘楚’字的第一橫略傾斜，一豎筆直……”爸爸臉上出了汗，滿臉通紅。寫好后，我覺得這個字十分簡單，就毛毛躁躁的寫了起來。一寫好后，爸爸就說：“這個字太歪了，過于偏左，筆畫還行，接下來寫認真點。寫字不能沒有耐心，要心平氣和，不能泄氣。”接下來的幾個字，我全神貫注。媽媽走過來看，說：“哇這幾個字太好啦！！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　下午，我看見爸爸在寫毛筆字，就手癢癢了。我便開始練了起來。這一次我寫的是“人”字。在不知不覺中，就到了傍晚。我心里想：時間怎么過得這么快呢？

　　這一天，過得真快樂！它不僅練了我的毛筆字，也練了我的毅力。

練毛筆字作文300字篇4

　　星期三，運動會結束后，我回家了。我休息了一會兒，然后我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書，準備練習毛筆。

　　我先打開書，然后打開墨水瓶，最后打開刷蓋，蘸些墨水寫字。今天寫的單詞是“你想要什么”。我拿起筆，一個接一個地寫，但是當我寫了半頁的時候，我發現這些字不好看。我非常生氣，迫不及待地想亂涂亂畫。

　　這時，我父親來看我，知道我出了什么問題。他故意說：“用書法寫，但不像你。”。”他慢慢走近我。“來吧，拿起筆，我來教你怎么寫。首先，鋼筆應該拿好。然后，當書寫時，筆應該稍微傾斜，書寫應該是輕的，應該有一個停頓。寫作時，單詞不能太大而超出網格。只有這樣，要寫的文字才能美麗生動。”爸爸一邊指導我一邊說。

　　父親離開后，我充滿自信，一絲不茍地一字一句地寫下來。根據我父親教我的，單詞真的好多了。

　　通過這個指導，我相信只要我寫得更多，寫得更多，我一定會有好的結果。

練毛筆字作文300字篇5

　　晚飯后，我一頭“鉆”進書房里，開始每天的必修課程——練毛筆字。我站在書桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個個剛勁。我如饑似渴地欣賞著。

　　開始練了，我興致勃勃，揮毫疾書，墨汁在紙上飛開，我的心也隨著一豎一橫而舒展。每當這時，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說：“偉偉一拿筆，就像入了迷。”

　　近幾個月來，我為了練好“鐵骨凌空”這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與白天寫的進行比較。

　　“嗯，有進步！”不知什么時候，爸爸來到身后夸獎起來。我一聽，心里不由一樂。接著，我開始寫第二幅，每當寫完“凌”的一捺時，媽媽說：“你寫捺，你爸爸的腳也蹺了起來，他在為你鼓勁兒呢。”

　　我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練下去，一幅比一幅稱心。每當這時，我都感到很得意，感到快樂，自然也品味到了課余生活的樂趣。

練毛筆字作文300字篇6

　　今天是五一節。我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想：為什么我不也練習書法呢？因此，我請父親帶我去超市買練習書法所需的物品。

　　當我到達超市時，我直接去了學校用品柜臺，買了“書房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外，我父親給我買了一本毛筆字帖，讓我更好地練習書法。當我到家時，我迫不及待地想練習寫作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺，最后用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”！他是我的祖父。我祖父的書法很好。每年元旦，都會有人來給他寫“福”或春聯。爺爺告訴我，練習書法時，一個人必須一心一意，不僅要水平和垂直書寫，還要水平和水平書寫，這樣才能學好書法。知道了練習書法的基本知識后，我開始認真抄寫字帖。過了一會兒，我感到手腕酸痛，但我沒有放棄，繼續練習。這時，我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。

　　歷史上仍有許多硬筆書法練習的故事。它們都說明了一個事實，那就是，盡管書法練習很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來我會多練習，因為我相信只要我繼續努力，我就能寫好書法。

練毛筆字作文300字篇7

　　今天，天氣很晴朗，我要去參加暑期毛筆字學習，我的心情既興奮又緊張。

　　開始上課了，老師先教了我們正確的握筆姿勢。首先，自然地伸出手掌，大拇指朝上。然后，將無名指和小指稍加彎曲，將毛筆放在中指和無名指之間。最后，大拇指按在中指與食指之間，這樣毛筆就握好了。

　　接下來，老師又拿來白花花的毛毯，告訴我們它可以吸墨。這是真的嗎？我們都不相信。于是，老師就展示給我們看。他先拿了一張大大的白紙，把它放在毛毯上，然后用毛筆蘸了墨，寫了一個很大的“書”字，最后他拿出毛毯給我們看，毛毯上果然沾滿了墨水。這回我們相信了老師的話。

　　最后，老師讓我們自己來試試看。我們就按照老師教的方法開始練習，一次、兩次、三次……我認真地練習，果然一次比一次成功，有了很大的.進步。

　　第一節課結束了，雖然學得有點辛苦，但是我很開心，因為從今天的學習中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們認真努力地去做事，無論什么事情都會成功。

練毛筆字作文300字篇8

　　我非常喜歡寫毛筆字。從五歲起，我便開始練習了。你知道嗎？練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的，必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。

　　練毛筆字的苦很多。記得在練習“捺”畫的時候，我寫時總是少了一個步驟，沒有“頓筆”，直接托出去，這一畫變成這個字的敗筆，影響了整個字的間架結構，而且也不美觀。回到家，我不氣餒，拿了許多張廢報紙去練習。經過許多次的重復練習，終于學會了“捺”的寫法。

　　練寫毛筆字也有甜哦，這種甜會讓人終身難忘的。那是在兩年前的秋天，學校舉行“書法大賽”。“大賽”分兩類——毛筆字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后，我加強練習。經過充分地準備后，我以優異的成績獲得了一等獎。

　　現在，我基本學會了毛筆字的筆畫和運筆規則。雖然有了一點成績，但我還會繼續努力，爭取更高榮譽，不斷超越自己。

練毛筆字作文300字篇9

　　三年級的我已經學會很好地用鉛筆寫字。今天，我知道了怎樣寫毛筆字。

　　星期六下午，我迫不及待地來到青少年宮跟老師學習毛筆字。

　　開始上課了，王老師說：“我姓王，你們可以叫我王老師。寫毛筆必須準備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透明的，寫字的時候，墨汁不會滲透下去。”接著，王老師給大家講解了寫毛筆的要點：握筆姿勢要正確，寫字要有輕有重。然后他就讓我們動筆寫“一”字。我一筆一畫慢慢地寫，但是卻寫得不算好，并沒得到老師的點名表揚。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領會了寫毛筆字的要領，寫出來的“一”字也越來越漂亮了。

　　小朋友，你千萬不要以為寫毛筆很難，有一句話說得好：“功夫不負有心人”。只要多加練習，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。

練毛筆字作文300字篇10

　　暑假里，只要我有空，我就試著自己練習書法。畢竟，我對書法一無所知。幸運的是，在我母親的指導下，我已經一步步走上了成功的道路。

　　當我第一次學習的時候，我的書法真是一團糟。我幾乎想放棄，但我媽媽一再鼓勵我振作起來，說我失敗一次也沒關系，下次我會成功的。我媽媽也再次向我展示了它。她沒有使用紙面具，而是在空網格上寫了“飄”字。我讀了它，不知道該說什么。太完美了，找不到瑕疵。當我問媽媽時，她說當我還是個孩子的時候，我每天都要上書法課，我必須布置作業。難怪我媽媽現在寫得很漂亮。因此，我下定決心要整潔漂亮地練習書法。

　　但是幾天后，奇跡發生了。

　　那天晚上，我一練習完書法，就給媽媽看了我認為最好的書法。我媽媽很感激，說我擅長寫作，在這個領域有天賦。她還說她要花很長時間才能寫出這么好的書法。她真是一個“神童”。聽了這話，我感到難以形容的喜悅。因此，我更喜歡練習書法，每次我都想追求高效率，寫得好，不能粗心大意。

　　通過這個，它告訴我，如果你想發現自己的長處，你必須勇敢嘗試，不要灰心喪氣，這樣你才能成功。

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